bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học 9

... Canh 5 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 = (x 2 + 6x + 18)(x 2 – 6x + 18) Bài 5: Chứng mính rằng: a) x 50 + x 10 + 1 chia hết cho x 20 + x 10 + 1 b) x 2 – x 9 – x 194 5 chia hết ... đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 CHỦ ĐỀ 1: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ Bài 1: Phân tích các đa thức sau thành nhân tử a) x 3 – 5x 2 + 8x – 4 b) x 3 – 3x + 2 c) x 3 – 5x 2 + 3x + 9 d) ... Trường THCS Xuân Canh 1 Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 BTVN: Giải các phương trình sau: a) (x + 1) 4 + (x – 3) 4 = 82 b) (x – 1)(x – 3)(x + 5)(x + 7) = 297 c) x - 0121 =−++ xx d)...

... em trước trình trạng học sinh chơi games -Yêu cầu về ngữ pháp có sứ dụng một số biện pháp tu từ nói quá, nói giảm, nói tránh để nêu nhận xét đánh giá trước trình trạng học sinh chơi game * Về ... thực trạng việc hút thuốc . sử dụng Matúy trong thanh thiếu niên và trong học sinh nói chung… - Thấy rõ vai trò trường học là một môi trường tốt đẹp, “trong sạch” để giáo dục con người không chỉ có ... xuyên. + Nghiêm cấm tuyệt đối học sinh hút thuốc lá Matúy. Từ việc ban đầu duùng thử đến nghiện, lôi kéo bạn bè ngươiø khác vào con đường nghiệp ngập. + Tổ chức các buổi sinh hoạt ngoại khóa tuyên...

... = y . kcl AgCl M M = y . 5,74 143 = y . 1 ,91 9 => m AgCl = 2,444x + 1 ,91 9y = 0,717 (2) Từ (1) và (2) => hệ phƣơng trình      717, 091 9,1444,2 325,0 yx yx Giải hệ phƣơng trình ... HOẠCH BỒI DƢỠNG HSG môn: Hoá Học 9 Stt Tên chuyên đề Số tiết I Rèn luyện kĩ năng viết CTHH, PTHH và các phƣơng pháp giải toán hoá học thông dụng. 1 Viết, hoàn thành các phƣơng trình hoá học ... Bài 9: Hoà tan hoàn toàn 7,56g một kim loại R chƣa rõ hoá trị vào dung dịch axit HCl, thì thu đƣợc 9, 408 lit H 2 (đktc). Tìm kim loại R. Đáp số: R là Al Bài 10: Hoà tan hoàn toàn 8,9g hỗn...

...   .     %    %    < ;9 5!    < ;9           A   "3#    A<5L'      E  !    0%A   %    < ;9       EA5 7 <= < 9 9= E ? N "+# "3# < <= 9= 9 E N ? "3# "+# <= < 9 9= E ? N "+# "3# < <= 9= 9 E N ? "3# "+# <= < E ? N <== 9                                                                                       ... %   α     ' * %2 D    <=%  <0%"3#"<=  .  <0%"3# D     9= %   9 0%"+#" ;9=   .   9 0%"+# +  < =9=   "3#  "+#$  $    ?  N <?N9$    ' *  #)      <, 9 !   9      ' *   < =9=      "3#  "+# (Chu ́ ...       '    0%  E=%  E0%"3# 1        ' * 2 I  A=  .    A0%"+#OE=  .    E0%"3#+  E=A=   "+#  H  "3#  KAHKE$    ' *  #   ?9, H9,K< 1   ?9 $    !%  %   ∆ AA=E ?9 5 44 hOS = 1  H9::E=&5G CS BS CO HB > > > = 5GH95 h d ad CO CS BS  4 > > >...

... dạy học mới “coi học sinh là nhân vật trung tâm, giáo viên chỉ là người tổ chức, hướng dẫn cho học sinh học tập”. Hình thành kỹ năng học tập, vận dụng kiến thức vào thực tế . Giúp học sinh học ... Các bài toán lai lớp 9 Nguyễn Văn Sang - Ôn tập và kiểm tra Sinh học 9 Nguyễn Văn Sang - Lý thuyết và bài tập Sinh học 9 Trịnh Nguyên Giao - Cơ bản và nâng cao Sinh học 9 Lê Đình Trung - Phng ... Từ đó tạo cho học sinh một niềm tin, một sự say mê khi học bộ môn sinh học. Cách làm trên đã được vận dụng vào dạy học sinh học lớp 9 ở trường THCS Trung Kênh cho cả đối tượng giỏi, khá, trung...

... 6. b. 9 199 1 = (9 2 ) 99 5 .9. Một số tận cùng bằng 1, dù nâng lên bất kỳ lũy thừa tự nhiên nào cũng vẫn tận cùng bằng 1 nên (9 2 ) 99 5 = 81 99 5 tận cùng bằng 1. Do đó : 9 199 1 = (9 2 ) 99 5 .9 ... (9 2 ) 99 5 .9 có chữ số tận cùng là 9. c. 3 199 1 = (3 4 ) 497 .3 3 = 81 497 .27 . Suy ra 3 199 1 có chữ số tận cùng là 7. d. 2 199 1 = (2 4 ) 197 .2 3 = 16 197 . 8 . Suy ra 2 199 1 có chữ số tận cùng ... Bs3 + 1 10 n = 99 9 + 1 = Bs9 + 1 = Bs3 + 1 Vì vậy một số abcd = 1000a + 100b + 10c + d = = a(Bs9 + 1) + b(Bs9 + 1) + c(Bs9 + 1) + d = aBs9 + a + bBs9 + b + cBs9 + c + d = Bs9(a = b = c) +...

... nhân làm cho học sinh rất sợ khi phải tham gia bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử. - Nguồn tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi đến từ nhiều lớp khác nhau nên giáo viên và học sinh rất mất ... lượng bồi dưỡng học sinh giỏi; - Kiến thức cơ bản trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử THCS giai đoạn 193 0 - 194 5; - Giới thiệu các dạng câu hỏi trong giai đoạn 193 0 - 194 5 và ... ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN LỊCH SỬ 9 Chuyên đề: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM GIAI ĐOẠN 193 0 - 194 5 I. Phần mở đầu 1. Lý do chọn chuyên đề Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi...

... liệu dạy học, bồi dưỡng HSG về hóa học hữu cơ (HHHC) cũng như tư liệu tham khảo cho HS chúng tôi chọn đề tài: “NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG”. ... HHHC : Hóa học hữu cơ 16. HTLT : Hệ thống lý thuyết 17. HS : Học sinh 18. HSG : Học sinh giỏi 19. HSGHH : Học sinh giỏi hóa học 20. HƯ : Hiệu ứng 21. HƯCƯ : Hiệu ứng cảm ứng 22. HƯLH ... Quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học (HSGHH) ở các trường THPT chuyên Việt Nam. b) Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống lý thuyết (HTLT), bài tập hóa học (BTHH) và biện pháp bồi dưỡng HSG...

... hc và hc sinh trung hc th gii yêu thích. T 196 8 n nm nay ( tr 197 1 do không có in nên không t chc) u t chc m/i nm mt ln. Quy !nh tham d m/i nc gm 4 hc sinh và 2 hng ... ti mt nc Châu Á ó là Trung Quc vào nm 199 5. Ln u tiên Vit Nam c, i tuyn tham d kì thi Olympic quc t v hóa hc là vào nm 199 6, ln th 28 ti Liên bang Nga. . các ln d ...  thi hc sinh gii quc gia c nhiu giáo viên ánh giá là hay, khó, phong phú, có th tuyn chn c hc sinh gii có nng lc v hóa hc.  K t nm u tiên t chc là 199 3 cho n...