bồi dưỡng học sinh giỏi lý 11
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi lý 11
... Nguyễn Xuân Ôn Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi 0132 111 1RRRRDDD+=+015,302125,15112421R+=+ ⇒ R0 ≈ 134,44 (Ω)- Với sơ đồ (d) :25,151124215,302 111 11321++=++DDDtdRRRR ... chiều từ N đến M và có cường độ IA = 0,357 (A)Vôn kế chỉ 0 (V) 11 Trường THPT Nguyễn Xuân Ôn Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi * Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện IA chạy ... 136)3(3++=xxRCD6)3(3+++−=xxxRRADRxRxxrREIAD621)1()6(82++−+−+=+=⇒+=+= 11 1.RxRIRxUICDCDRxRxI621)1(2421++−+−=yI241=212−=−=RABxTrường THPT Nguyễn Xuân Ôn Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi - ABR1 = R815⇒...
- 14
- 1,764
- 32
BOI DUONG HOC SINH GIOI LY 9 PHAN CO HOC
... 221121VSVSSS++= 211112VSVSS+= 21 2112 12VVSVSVS+= 2112 211 2SVSVVVS+= 111 2 211 2SVSVVVS+=)(2 211 211 VVSVVS+= )(22121VVVV+= )4030(40.30.2+= ... đi ngược chiều: t’ = 552giờ - Lập luận đưa ra được hệ phương trình:TRANG 11 11CHUYÊN ĐỀ BÔI DƯỠNG HSG MÔN LÝ 9 – THẦY HUY – 0968 64 65 97- Thời gian xe thứ hai đi từ N đến K là 22 Stv∆∆ ... t t t t t t++ + += = = = ≈++ + +TRANG 39 39CHUN ĐỀ BƠI DƯỠNG HSG MƠN LÝ 9 – THẦY HUY – 0968 64 65 97 a/- Có thể nói học sinh đó chuyển động đều được không ? b/- Tính vận tốc chuyển động....
- 42
- 2,454
- 10
BOI DUONG HOC SINH GIOI LY 9 PHAN QUANG HOC
... 15:Hai học sinh A và B đứng trước một gương phẳng đặt thẳng đứng được bố trí như hinh vẽ (A cách đềuhai mép M và N của gương).a) Xác định vùng quan sát được của 2 học sinh qua gương.b) Nếu 1 học ... quan sát được của 2 học sinh qua gương.b) Nếu 1 học sinh đứng yên học sinh kia tiến lạigần gương đến khoảng cách nào so với đường xy hai học sinh sẽ nhìn thấy nhau qua gương?ABxyMN2m1mM ... đứng Trước gương G1 như hình vẽ : Hãy vẽ ảnh của vật AB qua G1 rồiqua gương G2 Học sinh vẽ thể hiện được như hình vẽ :A/ đối xứng A qua G1b/ Khi mắt người quan sát không...
- 15
- 6,500
- 118
MOT SO BAI TAP BOI DUONG HOC SINH GIOI LY 9 PHAN DIEN HOC
... Bài 9TRANG 2 ABUrRbĐBA R1R2CVrrR3DA BrUTư liệu bồi dưỡng HSG lý 9 BÀI TẬP PHẦN ĐIỆN HỌC Dành cho HS giỏi Bài 1 : Cho mạch điện MN như hình vẽ dưới đây, hiệu điện thế ở ... AR1CR2R3R4DABAR1BR0RVĐ1BCAUSơ đồ 2UĐ1BACSơ đồ 1Tư liệu bồi dưỡng HSG lý 9 2) Tính giá trị toàn phần của biến trở và vị trí con chạy C ? 3) Khi dịch chuyển con ... Tư liệu bồi dưỡng HSG lý 9 Cho mạch điện như hình vẽ, nguồn điện có hiệu điện thế không đổi U = 120V, các điện...
- 5
- 4,157
- 67
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi lý 8 docx
- 33
- 1,792
- 9
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi lý lớp 7
- 67
- 13,601
- 44
Bồi dưỡng học sinh gioi 9 -11
- 3
- 1,807
- 5
Xây dựng hệ thống lý thuyết, bài tập phần hóa lý dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi và chuyên hóa THPT
... THỐNG LÝ THUYẾT, BÀI TẬP PHẦN HÓA LÍ DÙNG TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ CHUYÊN HÓA THPT” với mong muốn góp phần nâng cao hiệu quả quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi và dạy chuyên hóa học. ... dạy học hóa học ở trường THPT. 5.2. Đối tượng nghiên cứu Hệ thống lý thuyết – bài tập phần nhiệt động lực học, cân bằng hóa học, động hóa học và điện hóa học dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi ... XÂY DỰNG HỆ THỐNG LÝ THUYẾT, BÀI TẬP PHẦN HÓA LÝ DÙNG TRONG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ CHUYÊN HÓA THPT Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy học hóa học Mã số : 60 14 10 ...
- 158
- 2,719
- 46
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ DẠY BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
... tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi. Đề cao quản lý công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi ở cơ sở. Tổ chức và nâng cao chất lợng hiệu quả của quản lý của công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi. làm cho ... cho các cấp quản lý giáo dục về công tác quản lý của công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi. Thực hiện quan điểm của Đảng, Nhà nớc về quản lý của công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi. Trong công ... lợng học sinh giỏi ở tất cả các khối lớp.Lớp 9: 10 bộ môn thì môn nào cũng có học sinh đợc dự tập huấn cấp huyện để chọn bồi dỡng đi dự thi cấp tỉnh, phấn đấu có 8 em học sinh đạt học sinh giỏi...
- 11
- 935
- 9
Quản lý, xây dựng, thỳc đẩy phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi nhằm nâng cao số lượng, chất lượng học sinh giỏi trong nhà trường
... thúc đẩy phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi đạt kết quả.I/Thực trạng vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi của nhà trường và quá trình xây dựng thúc đẩy công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Trường THCS ... cho giáo viên có học sinh giỏi. Tham mưu với hội phụ huynh học sinh hỗ trợ bồi dưỡng kinh phí cho thầy, cô trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi và thưởng cho những em học sinh đạt giải cao ... là quản lý: Nhiệm vụ đặt ra ở đây là vấn đề quản lý con người (Thầy dạy và trò học ).Quản lý hồ sơ kế hoạch và nội dung các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi. Quản lý về thời gian bồi dưỡng...
- 12
- 722
- 6
LƯU Ý VỀ TÍNH CHẤT HỮU HƯỚNG CỦA CÁC ĐẠI LƯỢNG VẬT LÝ KHI GIẢNG DẠY VÀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI.
... ta giúp học sinh giải được các bài toán SGK và đặc biệt khi bồi dường học sinh giỏi môn vật lý thuộc chương trình vật lý trung học cơ sở.2. Mục đích của đề tài :Nghiên cứu thực trạng học tập ... thấy học sinh học có ý thức hơn, trình bày lý luận chặt chẽ hơn , đặc biệt các em giải rất tốt phần bài tập liên quan về tính chất hữu hướng của các đại lượng vật lý, số học sinh được bồi dưỡng ... và những bài tập áp dụng ở dạng này tỉ lệ học sinh đạt khá giỏi cao hơn, đặc biệt ở những bài tập nâng cao , bồi dưỡng học sinh giỏi giúp các em lý luận chặt chẽ, kết quả khả quan hơn.C....
- 11
- 942
- 6
Quản lý bồi dưỡng học sinh giỏi
... thúc đẩy phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi đạt kết quả.I/Thực trạng vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi của nhà trường và quá trình xây dựng thúc đẩy công tác bồi dưỡng học sinh giỏi. Trường THCS ... cho giáo viên có học sinh giỏi. Tham mưu với hội phụ huynh học sinh hỗ trợ bồi dưỡng kinh phí cho thầy, cô trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi và thưởng cho những em học sinh đạt giải cao ... cao số lượng, chất lượng đầu giỏi trong học sinh. I/Thực trạng vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi của nhà trường và quá trình xây dựng, thúc đẩy việc bồi dưỡng học sinh giỏi của giáo viên.II/Những...
- 12
- 766
- 11
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý lớp 8
- 42
- 47,793
- 1,875
Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn Địa lý lớp 9 bậc THCS
... hiệu học sinh giỏi cấp tỉnh, 4 em đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp huyện.Trang 4Phần IV.KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢCBẢN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNĂM HỌC: 2009-2010Đề tài: PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ... học hỏi nâng cao nghiệp vụ chuyên môn rút ra một số kinh nghiệm giải phápvề: Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 trung học cơ sở đạt hiệu quả khácao.Việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh ... từlớp 6 đến lớp 9 đến nay, và đảm nhiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 củabộ môn Địa lí trung học cơ sở, những em học sinh tôi phát hiện bồi dưỡng đều rấtyêu thích, được trang bị những...
- 5
- 5,729
- 62
Tài liệu Bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lý
... động của vật M 0MaFFTmsqt=+ Thiờn Cng20VT Lí HAY V KHể 111 1amNP=+Chiếu lên 0x: )1(sin 11 xmaN= 0y: )2(cos 111 ymaNP=Phơng trình chuyển động của M: 2122' aMNNP=++Chiếu ... Newton cho vật: :0m 000amNPT=++ 111 11: amPTm=+ 2222:2amPTm=+Chiếu các phơng trình đó lên chiều dơng ta đợc: Thiờn Cng23VẬT LÝ HAY VÀ KHÓ Hãy xác định:a. Vận tốc của ... phản lực do m2 tác dụng N. Theo định luật II Newton: 111 1amNNP=++ Chiếu lên ox: 0cos1=+NNChiếu lên oy: 111 sin amNP= (1)Vật 2: Có 3 lực tác dụng lên m2: ,2P...
- 44
- 2,588
- 43
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25