... tên vàng… PHÂN TÍCH VÀ BÌNHGIẢNGVĂNHỌC - PHÂN TÍCH VÀ BÌNH GIẢNG TÁCPHẨMVĂNHỌC12 BÀI THAM KHẢO Khái niệm Bình giảng cũng là một kiểu bài phân tích vănhọc nhưng là kiểu bài phân ... đề của tác phẩm) . Bình giảng là từ việc giảng và bình các chi tiết ngôn ngữ nghệ thuật, tư tưởng tình cảm chứa trong tácphẩm hay một phần của tác phẩm, làm rõ cái hay, cái đẹp của văn chương. ... trị tư tưởng nghệ thuật thì không thể bìnhgiảng được. Đã có những đề vănbìnhgiảng như sau: Bình giảng bài Bình Ngô đại cáo của Nguyễn Trãi. Bình giảng bài thơ Tỳ bà hành của Bạch Cư Dị...
... phúc của Mị là những đoạn văn đặc sắc. Điều này càng có ý nghĩa nếu ta đặt trong tình hình chung của văn VỢ CHỒNG A PHỦ ( Phân tích bìnhgiảngtácphẩmvănhọc12 - Nguyễn Đăng Mạnh) +) ... truyện này rất tiêu biểu cho các tácphẩmvăn xuôi trong giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp, cũng như cá trong giai đoạn vănhọc từ 1945-1975. Nhưng tácphẩm gây lại được ấn tượng sâu ... chuyện và nhân vật. Giá trị nhân đạo của tácphẩm càng giàu thêm bởi ngòi bút của nhà văn đã đồng cảm, trân trọng và khơi dậy ở nhân vật của mình những phẩm chất đẹp đẽ, những giá trị chân chính,...
... mình”. Đúng, sáng tạo nên tácphẩm là việc của cá nhân mỗi nhà thơ, nhưng ngoài giá trị tự thân của tác phẩm, độc giả là người có vai trò quyết định giá trị đích thực của tác phẩm đó. Nhưng tôi nghĩ, ... không có màng lọc văn hóa, màng lọc tinh thần dân tộc để tinh tuyển; ví như anh cứ hô hào làm chữ để chỉ cho ra những chữ rỗng nghĩa, vô hồn Độc giả của một tácphẩmvănhọc luôn ở số đông ... cũng không có chuyện “nhanh chóng đi đến hồi kết thúc”. Sau sự cố “Nhân văn giai phẩm , họ chỉ tạm ngừng quyền công bố tácphẩm mà thôi chứ quyền sáng tạo của họ, tư cách nghệ sĩ của họ thì không...
... lưu luyến.-langLàng là một trong những tácphẩm tiêu biểu của nhà văn Kim Lân viết về làng quê và những người dân Việt Nam. Truyện ngắn này được sáng tác vào thời kì đầu của cuộc kháng chiến ... lưu luyến.9-langLàng là một trong những tácphẩm tiêu biểu của nhà văn Kim Lân viết về làng quê và những người dân Việt Nam. Truyện ngắn này được sáng tác vào thời kì đầu của cuộc kháng chiến ... !”.Vua chúa đã vậy, văn thần võ tướng cũng không hơn gì. Danh tướng như Đinh Tích Nhữơng, gia đình mười tám đời quận công, khi nghe quân Tây Sơn ra Bắc, liền vội vàng bỏ trốn. Văn quan làm đến...
... myself, poor dear! Good night good night. God bless you!" THE LITTLE PRINCESS Chapter 1212. The Other Side of the Wall When one lives in a row of houses, it is interesting to think...
... the boy grew more and more melancholy and pale and dejected. She -128 - THE ADVENTURES OF TOM SAWYER CHAPTER 12 ONE of the reasons why Tom's mind had drifted away from its secret ... bothering her. If it had been Sid, she would have had no misgivings to alloy her delight; -129 - the solemn ignorance they were inflated with was breath to her nostrils. All the "rot" ... it; not on herself, for she was never ailing, but on anybody else that came handy. She was -127 - a subscriber for all the "Health" periodicals and phrenological frauds; and...
... hear plainly its thin murmurs of life. My ear, too, felt JANE EYRE CHARLOTTE BRONTE Chapter 12 The promise of a smooth career, which my first calm introduction to Thornfield Hall seemed...
... văn trong tác phẩm, bởi vì nhà văn đã dùng liên tưởng, tưởng tượng làm phương tiện, cách thức, thủ pháp nghệ thuật để sáng táctácphẩmvăn học. Quá trình tiếp xúc, tiếp thu một giờ giảngvăn ... tình trong bài thơ). - Với văn xuôi, có tácphẩmgiảng bằng thi pháp nhân vật, có tácphẩm giảng bằng thi pháp cốt truyện, tình tiết ( Chẳng hạn khi tìm hiểu tácphẩm “ Vợ chồng A Phủ” của ... nhận vănhọc là một hoạt động nhằm chiếm lĩnh giá trị tư tưởng, giá trị thẩm mĩ của tácphẩmvăn học. Thông qua quá trình đầu III. Kết quả thực hiện: Trong học kì I, năm học 2011 - 2 012, ...
... nêu câu hỏi khi giảng dạy tácphẩmvănhọc nhằm góp phần nâng cao hiệu quả các giờ giảng văn. 4. Áp dụng giải pháp: “Vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tácphẩmvănhọc ở lớp 8A3 ... khi giảng dạy các tácphẩmvănhọc phải chuyển tảiyêu cầu này đến với học sinh. Làm thế nào để phát huy được sức sống mạnhmẽ của tácphẩmvăn học, để cho những dòng cảm xúc ấy đi vào lòng học sinh ... khi giảng dạy tácphẩmvănhọc ở lớp 8A3 trường THCS Thị Trấn năm học 2010- 2011* Một số lưu ý khi xây dựng câu hỏi. Khi sử dụng phương pháp nêu câu hỏi trong quá trình giảng dạy tác phẩm văn...
... các tácphẩmvănhọc lớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học. Đây đều là những sơ đồ ngắn gọn nhưng giàu hình ảnh và màu sắc phát huy cao độ sự tập trung và ghi nhớ kiến thức nên rất dễ học. Sơ ... ảnh và màu sắc phát huy cao độ sự tập trung và ghi nhớ kiến thức nên rất dễ học. Sơ đồ tư duy Vănhọc Việt Nam từ thế kỉ XX đến 1945Sơ đồ tư duy bài ca Ngất ngưởng...
... texture than fur or satin, and all Solomon’s VANITY FAIR WILLIAM MAKERPEACE THACKERAY CHAPTER 12 Quite a Sentimental Chapter We must now take leave of Arcadia, and those amiable people practising...