báo cáo thực tập đào tạo nguồn nhân lực

Tài liệu Báo cáo "Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin và truyền thông theo mô hình đại học điện tử " pdf

Tài liệu Báo cáo "Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin và truyền thông theo mô hình đại học điện tử " pdf

Ngày tải lên : 13/02/2014, 10:20
... quá trình hoạt động của nhà trường: Đ (điều kiện đào tạo) , H (hình thức đào tạo) , Mô (môi trường đào tạo) , Bô (bộ máy đào tạo) , Qi (qui chế đào tạo) 5.1. Xây dựng chế độ chính sách, cơ sở hạ ... nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng đòi hỏi toàn cầu hóa. Tiếp theo tác giả nhấn mạnh trọng tâm chính là các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực ICT, bao gồm: - ... mới. 5.2. Giải pháp xây dựng (nhúng) các nhân tố Đ (điều kiện đào tạo) , H (hình thức đào tạo) , Mô (môi trường đào tạo) , Bô (bộ máy đào tạo) , Qi (qui chế đào tao) trong môi trường điện tử Muốn...
  • 13
  • 686
  • 0
Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp du lịch Việt Nam

Thực trạng đào tạo nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp du lịch Việt Nam

Ngày tải lên : 27/03/2013, 09:31
... cá nhân để có nhân lực bao gồm thể lực và trí lực. 2. Những nội dung chủ yếu của công tác đào tạo nguồn nhân lực trong Doanh nghiệp 2.1 Khái niệm, mục tiêu và vai trò của đào tạo nguồn nhân lực ... lao động có hiệu quả hơn. 2.1.2 Mục tiêu của đào tạo nguồn nhân lực Mục tiêu chung của đào tạo nguồn nhân lực là nhắm sử dụng tối đa nguồn nhân lực hiện có và nâng cao tính hiệu quả của tổ ... tạo điều kiện cho các cơ sở đào tạo chủ động mời gọi doanh nghiệp tham gia quá trình đào tạo. “Để nâng cao chất lượng đào tạo cho nguồn nhân lực du lịch các cơ sở đào tạo cần có sự phối hợp chặt...
  • 24
  • 904
  • 8
nâng cao hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực

nâng cao hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực

Ngày tải lên : 27/03/2013, 14:52
... Cơ sở lý luận về đào tạo nguồn nhân lực. Trong chơng này, tôi đà khái quát một số vấn đề về đào tạo, bao gồm: - Một số khái niệm về đào tạo - Vai trò của đào tạo nguồn nhân lực đối với tổ chức ... của một tổ chức. 1.1.2. Mục tiêu và vai trò của đào tạo nguồn nhân lực Mục tiêu chung của đào tạo nguồn nhân lực là nhằm sử dụng tối đa nguồn nhân lực hiện có và nâng cao tính hiệu quả của tổ chức ... đối tợng đào tạo; Xây dựng chơng trình đào tạo và lựa chọn phơng pháp đào tạo; Dự tính chi phí đào tạo; Lựa chọn giảng viên; Đánh giá chơng trình và kết quả đào tạo. - Kinh nghiệm đào tạo và...
  • 74
  • 342
  • 2
ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN LICOGI 13

ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN LICOGI 13

Ngày tải lên : 18/10/2013, 17:20
... cơ sở vật chất kỹ thuật cho công tác đào tạo nguồn nhân lực tại công ty. 3.4.1. Nguồn kinh phí cho đào tạo Nguồn kinh phí dành cho đào tạo được trịch từ các nguồn sau Dẫn đến tình trạng thiếu ... đào tạo cũng như thực tế hoạt động sản xuất kinh doanh. 2.3 .Lựa chọn đối tượng đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo cụ thể để tiến hành đào tạo trên cơ sơ nghiên cứư nhu cầu và động cơ đào tạo, ... thông qua đó tìm ra phương thức đào tạo hiệu quả cho các khóa đào tạo sau này 3.2. Hiệu quả cụ thể của công tác đánh giá Bảng 9: Tình hình đào tạo nguồn nhân lực tại công ty. chỉ tiêu ĐVT Năm...
  • 39
  • 1.2K
  • 0
THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA TỔNG CÔNG TY LẮP MÁY VIỆT NAM

THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA TỔNG CÔNG TY LẮP MÁY VIỆT NAM

Ngày tải lên : 19/10/2013, 05:20
... tế nhân lực của Tổng công ty Lắp máy Việt Nam. Giai đoạn từ 1996 đến nay là giai đoạn ổn định và phát triển đã tạo điều kiện thuận lợi cho công tác lập kế hoạch đào tạo và phát triển nguồn nhân ... kế hoạch đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Tổng công ty, do vậy mà cần hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân để kịp thời có được đội ngũ cán bộ công nhân viên phù hợp với sự phát triển của ... mới SV: Trịnh Thị Huyền GVHD: Hoàng Văn Hải 5 5 Lớp K15 QTKD Trường Đại học kinh tế THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC CỦA TỔNG CÔNG TY LẮP MÁY VIỆT NAM 2.1. GIỚI THIỆU KHÁI QUÁT VỀ TỔNG CÔNG TY LẮP...
  • 11
  • 402
  • 0
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CHI NHÁNH TỪ LIÊM

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CÔNG TÁC ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CHI NHÁNH TỪ LIÊM

Ngày tải lên : 20/10/2013, 14:20
... và vai trò của đào tạo nguồn nhân lực 3 1.1.1. Một số khái niệm 3 1.1.2. Mục tiêu và vai trò của đào tạo nguồn nhân lực 4 1.2. Nhân tố ảnh hởng tới công tác đào tạo nguồn nhân lực 5 1.2.1. Luật ... 5 Để đào tạo và phát triển NNL đạt hiệu quả cao Chi nhánh cần phân loại đối t- ợng đào tạo để từ đó đa ra hình thức đào tạo, quy trình đào tạo, yêu cầu đào tạo tơng ứng cho từng đối tợng đào tạo. Cùng ... cầu đào tạo của Chi nhánh. Thực hiện những phơng pháp này đem lại những hiệu quả nh sau: Một là xác định đợc đúng ngời cần đào tạo. Hai là biết đợc những ngời cần đào tạo thì đào tạo, đào tạo...
  • 17
  • 419
  • 0
Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực của các trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực của các trường trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 27/01/2014, 18:05
... vt cht, chng trình đào to, quy ch, lut đnh, tài chính ứ Quá trình đào to: Mc tiêu, ni dung, phng pháp và quy trình đào to, qun lí đào to ứ Kt qu đào to: Mc đ hoàn thành ... cht lng ca mt c s đào to hoc mt chng trình đào to thng dùng bin pháp Kim đnh và công nhn nhm đánh giá và xác nhn rng c s đào to hoc chng trình đào to đó đã có mt h ... s dng chng trình đào to.  Nguyên tc liên thông: Ni dung, chng trình đào to cn đc thit k bo đm yêu cu liên thông đào to gia các bc hc, ngành ngh đào to. 1.3.6. Qun...
  • 144
  • 833
  • 3
Đề tài: Đánh giá thực trạng đào tạo nguồn nhân lực trường Đại học Tiền Giang doc

Đề tài: Đánh giá thực trạng đào tạo nguồn nhân lực trường Đại học Tiền Giang doc

Ngày tải lên : 05/03/2014, 21:20
... công tác đào tạo nguồn nhân lực, cũng như quy trình đào tạo nguồn nhân lực và phương pháp đào tạo nguồn nhân lực chúng tôi chọn thực hiện đề tài “Đánh giá thực trạng đào tạo nguồn nhân lực trường ... thiết của công tác đào tạo nguồn nhân lực, cũng như quy trình đào tạo nguồn nhân lực và phương pháp đào tạo nguồn nhân lực. Ngoài ra, chúng tôi muốn nắm bắt được về nguồn nhân lực hiện tại của ... giải pháp thực hiện đào tạo nguồn nhân lực hiệu quả. A. NỘI DUNG I. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂN LỰC 1. Khái niệm, mục đích, vai trò và sự cần thiết của đào tạo nguồn nhân lực 2 - Quá...
  • 19
  • 853
  • 4
Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực bậc đại học và cao học thư viện-thông tin trong không gian phát triển mới pdf

Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực bậc đại học và cao học thư viện-thông tin trong không gian phát triển mới pdf

Ngày tải lên : 02/04/2014, 19:20
... các cơ sở đào tạo nguồn nhân lực ngành TV-TT cần nhận diện đúng tương quan giữa một bên là thực lực về đội ngũ giảng viên, về nguồn tài chính, về cơ sở vật chất - kỹ thuật phục vụ đào tạo (trong ... cao chất lượng đào tạo của cán bộ lãnh đạo, quản lý ở các trường, các khoa đào tạo nguồn nhân lực TV-TT khá rõ ràng, thể hiện ở những thay đổi về nội dung chương trình đào tạo, về đổi mới ... đào tạo đại học, cao đẳng, sau đại học TV-TT chắc chắn rằng sẽ còn là vấn đề bức xúc trong bối cảnh chung của giáo dục đại học Việt Nam. Giải quyết bài toán chất lượng đào tạo nguồn nhân lực...
  • 22
  • 489
  • 1
Báo cáo tổng thể ngành về Ứng dụng và Đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin

Báo cáo tổng thể ngành về Ứng dụng và Đào tạo nguồn nhân lực công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 31/01/2013, 15:38
... đã đào tạo luỹ kế (từ khi Đơn vị bắt đầu đào tạo đến thời điểm báo cáo) , (đầu ra): người Trong đó: Làm quen với máy tính : người Biết sử dụng tin học văn phòng (thi hỏng chứng chỉ hoặc đào tạo ... Tổng số học viên đơn vị đã đào tạo trong kỳ báo cáo (đầu ra): người Trong đó: Làm quen với máy tính: : người Biết sử dụng tin học văn phòng (thi hỏng chứng chỉ hoặc đào tạo tin học văn phòng không ... lũy kế đến kỳ báo cáo III. Phần mềm ứng dụng: 1. Được ứng dụng trong kỳ báo cáo: Stt Tên phần mềm Số lượng đơn vị sử dụng Mô tả chức năng 2. Được lũy kế đến kỳ báo cáo: Stt Tên phần...
  • 5
  • 603
  • 0
đề tài báo cáo sự cần thiết phải hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực công ty cổ phần sông đà

đề tài báo cáo sự cần thiết phải hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực công ty cổ phần sông đà

Ngày tải lên : 05/03/2014, 14:57
... loại hình đào tạo: đào tạo mới, đào tạo lại, đào tạo nâng cao trình độ, đào tạo định hướng lao động , đào tạo an toàn, đào tạo người giám sát va quản lý. II. Tiến trình đào tạo nguồn nhân lực. Xác ... 2 1. Nguồn nhân lực trong tổ chức : 2 2. Đào tạo nguồn nhân lực 2 II. Tiến trình đào tạo nguồn nhân lực 2 Xác định nhưu cầu đào tạo 2 1.1. Khái niệm: 2 1.2.Cơ sở xác định nhưu cầu đào tạo 3 1.3. ... Quy mô đào tạo phân theo phương pháp đào tạo 13 c. Quy mô đào tạo phân theo nội dung đào tạo 14 d.Quy mô đào tạo phân theo đối tượng đào tạo 14 2. Các nguyên nhân tác động đến kết quả đào tạo 15 2.1.Bộ...
  • 32
  • 891
  • 1

Xem thêm