0

bách khoa tri thức học sinh

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng diễn đạt kiến thức từ nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10 trung học phổ thông

Rèn luyện cho học sinh kỹ năng diễn đạt kiến thức từ nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... 2 RÈN LUYỆN CHO HỌC SINH KỸ NĂNG DIỄN ĐẠT KIẾN THỨC TỪ NGHIÊN CỨU SÁCH GIÁO KHOA TRONG DẠY HỌC SINH HỌC 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1. Phân tích chƣơng trình Sinh học 10 trung học phổ thông 2.2. ... dạy học Sinh học. Nhà xut bn Giáo dc, Hà Ni 3. Đinh Quang Báo – Nguyễn Đức Thành.Lý luận dạy học Sinh học. VLD/2004-04 4. Chuyên đề (2006). Tổ chức hoạt động học tập trong dạy học Sinh học ... “Rèn luyện cho học sinh kĩ năng diễn đạt kiến thức từ nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10 trung học phổ thông.” 2. Mục tiêu nghiên cứu n...
  • 18
  • 913
  • 0
báo cáo thực tập cuối khóa   quản lý học sinh trường cấp 3

báo cáo thực tập cuối khóa quản lý học sinh trường cấp 3

Hệ thống thông tin

... Ds học sinh ở lại lớp Ds học sinh lên lớp Ds điểm HK2 Ds điểm thi TN Ds điểm cả năm Hồ sơ học sinh Thẻ học sinh DS KQ tra cứu Yêu cầu tra cứu 4 Button thêm Thêm điểm cho học sinh ... Quản lý học sinh cấp 3 4.7 BC DS Nộp tiền 3.3Tra cứu Điểm học kì 2 1.Quản lý học sinh 4.Báo cáo 1.1 QL DS học sinh 4.2BC điểm Hk1 4.1 BC Danh Sách Học sinh 4.3 BC điểm ... Tra cứu thông tin học sinh Cho phép tra cứu thông tin theo các giá trị : mã học sinh , tên học sinh STT Chức năng Ý nghĩa Ghi chú 1 Button tìm kiếm Tìm kiếm học sinh theo mã hoặc tên...
  • 34
  • 1,027
  • 1
Thiết kế hoạt động giáo khoa nhằm giúp học sinh tăng cường khả năng tự học môn toán 10

Thiết kế hoạt động giáo khoa nhằm giúp học sinh tăng cường khả năng tự học môn toán 10

Toán học

... thay đổi cách tiếp cận tri thức cho học sinh, nhưng như vậy vẫn chỉ là thay đổi phương pháp học của học sinh trong giờ học có giáo viên ở đó. Phần lớn quỹ thời gian của học sinh là thời gian ở ... động trên lớp cho học sinh. Bên cạnh đó trình độ học sinh trong lớp học không đồng đều nên trong các tiết học như vậy, có một số đối tượng học sinh không kịp nắm bắt kiến thức, 45 phút là không ... Như vậy, việc học sinh tự học, tìm hiểu tri thức mới ở nhà là hầu như không có.Ngoài ra, trong thực tế thì các phương pháp dạy học mới vẫn chủ yếu tập trung vào thời gian học sinh ở trên lớp....
  • 3
  • 1,064
  • 5
Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kĩ năng diễn đạt nội dung trong quá trình tổ chức hoạt động tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10- phần sinh học tế bào

Các biện pháp rèn luyện cho học sinh kĩ năng diễn đạt nội dung trong quá trình tổ chức hoạt động tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học sinh học 10- phần sinh học tế bào

Tài liệu khác

... chức hoạt động nhận thức của học sinh. 1.2 CƠ SỞ THỰC TIỄN1.2.1 Thực trạng việc học của học sinh học ở trường THPT hiện nay+ HS rất thích học môn sinh học vì kiến thức môn học mang lại sự hiểu ... pháp dạy học. • Kỹ năng diễn đạt nội dung khoa học vừ là tri thức vừa là phẩm chất năng lực tự học của học sinh. Diễn đạt nội dung khoa học bằng ngôn ngữ hợp lý là mức độ cao của tri thức. • ... giáo khoa. Đạt được kỹ năng này, tài liệu trở thành đối tượng sở hữu của học sinh. 1.1.3 Nội dung chương trình sách giáo khoa Sinh học 10Sách giáo khoa Sinh học 10 mới thực chất là sinh học...
  • 25
  • 1,720
  • 4
CHÍNH SÁCH PHÁT HUY NĂNG LỰC LAO ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA TRÍ THỨC VÀ SINH VIÊN

CHÍNH SÁCH PHÁT HUY NĂNG LỰC LAO ĐỘNG SÁNG TẠO CỦA TRÍ THỨCSINH VIÊN

Khoa học xã hội

... trí thức đầu nghành tiêu biểu nhất.2. Lực lượng trí thức nồng cốt3. Lực lượng trí thức đông đảo ứng dụng truyền bá kiến thức 4. Lực lượng sinh viên nguồn bổ sung của trí thức a. Khoa học ... mà khoa học, công nghệ phát tri n và phổ biến nhanh chóng, nền kinh tế tri thức không chỉ là một xu thế phát tri n mà đã trở thành một thực tế sinh động, khẳng định như một tất yếu phát tri n ... đỉnh cao học vấn trong XH. Trí thức và xã hội có mối quan hệ gắn bó: Một học giả Nhật Bản cho rằng: “ trí thức mắc nợ XH vì XH đã ứng trước cho họ học vấn họ phải trả. XH mắc nợ trí thức nên...
  • 12
  • 559
  • 2
Cách giải ,các bài toán,cực trị, cho học sinh

Cách giải ,các bài toán,cực trị, cho học sinh

Trung học cơ sở - phổ thông

... liệu cho việc bồi dưỡng học sinh khá - giỏi toán.II. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:Áp dụng với học sinh khối 8, 9. Là học sinh khá giỏi tham gia trong các đội tuyển HSG trường, học sinh thi đồng đội Toán ... thức đại số bằng cách áp dụng bất đẳng thức Cosi.- Bất đẳng thức Cosi cho 2 số.Cho a, b không âm, ta có bất đẳng thức a b2 ab2+≥Dấu đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a = b- Bất đẳng thức ... hợp với trình độ kiến thức toán học ở bậc học để giải quyết loại toán này.Các bài toán về cực trị Đại số ở bậc THCS góp phần không nhỏ vào việc rèn luyện tư duy cho học sinh. Với ý nghĩa như...
  • 14
  • 5,431
  • 7
Trò chơi trí tuệ: Tri thức học đường

Trò chơi trí tuệ: Tri thức học đường

Toán học

... Thuỷ3. Thầy giáo :Chu Việt Phương4. Thầy giáo:Dương Văn Hà 2mét ho¹t ®éng tËp thÓ cña häc sinh 1515tr­êng thpt chiªm ho¸ 15 511b5 8ban tổ chức cuộc thi1. Cô giáo:Nông Thị Thân -...
  • 13
  • 1,319
  • 5
NGOẠI KHÓA TDTT CHO HỌC SINH

NGOẠI KHÓA TDTT CHO HỌC SINH

Thể dục

... của Vụ trởng Vụ Công tác học sinh sinh viên, quyết định:Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy định tổ chức các hoạt động thể thao ngoại khoá cho học sinh, sinh viên.Điều 2. Quyết định ... trởng Vụ Công tác học sinh sinh viên, Thủ trởng đơn vị có liên quan thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giám đốc sở giáo dục và đào tạo, Giám đốc đại học, học viện, Hiệu trởng trờng đại học, cao đẳng, ... (i vi hc sinh ph thụng) vận động, khuyến khích học sinh, sinh viên tích cực tham gia vào các hoạt động thể thao ngoại khoá.3. T chc cỏc hot ng tp luyn v thi u th thao cho hc sinh, sinh viờn...
  • 7
  • 943
  • 10
Tài liệu Hưỡng dẫn chấm đề chính thức học sinh giỏi lớp 12 môn Địa lý tỉnh Nghệ An năm 2008-2011 doc

Tài liệu Hưỡng dẫn chấm đề chính thức học sinh giỏi lớp 12 môn Địa lý tỉnh Nghệ An năm 2008-2011 doc

Xã hội học

... Đối với học sinh. - Học sinh cần biết rõ mục đích yêu cầu tiết học cả về kiến thức, kỹ năng vànhững tư duy cần thiết…0.25 đ- Danh thời gian thích hợp để học sinh làm việc với sách giáo khoa, ... cho học sinh làm việc…trong khi học sinh làmviệc…giáo viên cần hướng dẫn giải đáp những vướng mắc cần thiết của học sinh 0.25 đ- Sau mỗi hoạt đông, giáo viên chốt lại ý chính từ đó giúp học sinh ... hướng dẫn học sinh ôn tập,cũng cố kiến thức, hình thành kỹ năng…0.25 đ- Là điều kiện để giáo viên đổi mới phương pháp dạy học đổi mới cách đánhgiá, kiểm tra kết quả học tập của học sinh 0.25...
  • 4
  • 639
  • 1

Xem thêm