0

bài viết vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

BÀI THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

GDCD-GDNGLL

... có ý thức học tốt tất môn học, không xem nhẹ, coi thường môn học Và thông qua cách vận dụng kiến thức để giải tình trên, bạn học sinh tuyên truyền có ý thức vận dụng kiến thức học để giải tình ... cứu liên quan đến việc giải tình huống: Để giải tình này, nhóm chúng em tìm hiểu thấy vận dụng nhiều kiến thức môn học nhà trường để giải cho thấu đáo, cặn kẽ tình mà chúng em đưa Cụ thể là: môn ... chúng em giải tình này, chúng em tìm hiểu sâu, rộng kiến thức môn học Sinh học, Công nghệ, Mĩ thuật, Thể dục, vật lý, giáo dục công dân… từ chúng em tăng khả việc vận dụng kiến thức môn học vào...
  • 9
  • 9,998
  • 167
Bài thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày

Bài thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các vấn đề trong cuộc sống hàng ngày

Trung học cơ sở - phổ thông

... lưới thức ăn Chính việc vận dụng kiến thức học giúp ích cho nhiều sống, giúp cho giải tình bất ngờ mà ta không nghĩ đến, cách thông minh hơn, ngắn gọn đầy đủ 6:Ý nghĩa việc giải tình Từ tình ... Vấn đề nên áp dụng môn GDCD để giải vấn đề sau học xong môn giúp cho phẩm chất đạo đức tốt hơn, có ý thức : không vứt rác bừa bãi , thay túi ni lông túi giấy, túi vải giặt để tái sử dụng Các nhà ... đe dọa trực tiếp đến phát triển kinh tế- xã hội bền vững, tồn hệ tương lai.Vì việc vận dụng kiến thức học để giải vấn đề ô nhiễm môi trường quan trọng cần thiết cho xu hướng xã hội ngày Ô nhiễm...
  • 8
  • 5,668
  • 114
Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn

Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn

Trung học cơ sở - phổ thông

... Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Phụ lục III Phiếu mô tả dự án dự thi giáo viên 1.Tên dự án dạy học: MÔN: NGỮ VĂN LỚP TIẾT 87 + 88 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ BÀI ... Đak Lak Bài dự thi Vân dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Số lượng: 75 em Số lớp thực hiện: Khối lớp: Ý nghĩa dự án Qua thực tế trình dạy học thấy việc kết hợp kiến thức liên môn học ... học vào để giải vấn đề môn học việc làm cần thiết Điều đòi hỏi người giáo viên môn không nắm môn dạy mà phải không ngừng trau dồi kiến thức môn học khác để tổ chức, hướng dẫn em giải tình huống,...
  • 15
  • 3,409
  • 4
bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực  tế   em học bài 5 – các nước đông nam á – lịch sử lớp 9 như thế nào để hiệu quả

bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tế em học bài 5 – các nước đông nam á – lịch sử lớp 9 như thế nào để hiệu quả

Trung học cơ sở - phổ thông

... THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS TÌNH HUỐNG DỰ THI: Em học Bài 5: Các nước Đông Nam Á – Lịch sử lớp9 để hiệu CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN ... tình huống: - Để học – Các nước Đông Nam Á có hiệu em vận dụng kiến thức liên môn Địa lí, GDCD cho học lịch sử sau: • Môn Địa lí – Bài 15 (lớp 8): Đặc điểm cư dân xã hội Đông Nam Á • Môn Lịch sử ... THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS Tình huống: - Em học – Các nước Đông Nam Á – Lịch sử lớp để hiệu Mục tiêu giải tình huống: - Hiện nhiều học...
  • 10
  • 4,618
  • 21
BÀI DỰ THI Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung họ- Bảo vệ nguồn nướcc

BÀI DỰ THI Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tiễn dành cho học sinh trung họ- Bảo vệ nguồn nướcc

Trung học cơ sở - phổ thông

... Hà Nội Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình hống thức tiễn BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN I Tên tình huống: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC ĐỂ NÂNG ... không liên quan này? Quách Ngọc Mai - Lớp 9A - Trường THCS Tân Mai - Hoàng Mai - Hà Nội Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình hống thức tiễn Tình huống: Bằng kiến thức môn học để ... Bài dự thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải tình hống thức tiễn CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc o0o PHIẾU THÔNG TIN HỌC SINH Tham dự thi Vận dụng kiến thức...
  • 34
  • 3,633
  • 7
vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống 4

vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống 4

Giáo dục hướng nhiệp

... bể lắng - Vận dụng kiến thức môn Giáo dục công dân giáo dục ý thức bảo vệ nguồn nước: + Tổ chức phong trào “Ngày chủ nhật tình nguyện” - đến hộ gia đình địa phương để tuyên truyền, giải thích ... nghĩa việc giải tình huống: - Góp phần hạn chế ô nhiễm nguồn nước ô nhiễm môi trường sống - Giúp rèn luyện kĩ xử lí tình thực tiển giúp biết cách vận dụng kiến thức thân tư lớp học vào sống để phục ... Hội Giải pháp giải tình huống: - Tăng cường công tác tuyên truyền giáo dục để nâng cao hiểu biết ý thức người phòng chống ô nhiễm nguồn nước - Xử lí nước thải cách khoa học theo quy trình - Sử dụng...
  • 4
  • 11,445
  • 398
vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống ai là bạn

vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống ai là bạn

Giáo dục hướng nhiệp

... giả định dựa vào kiến thức từ môn GDCD, môn Ngữ văn, kinh nghiệm sống - Lựa chọn phương án tối ưu để xử lí tình Ý nghĩa việc giải tình huống: Việc giải tình mang ý nghĩa: - Giải hài hòa mối quan ... tiến trình giải tình huống: - Thống kê tình xảy trình thực nhiệm vụ Ban huy Liên đội - Lựa chọn tình phù hợp, có vấn đề cần giải thường xảy thực nhiệm vụ Ban huy Liên đội - Tìm hiểu tình thực ... huy Liên đội làm nhiệm vụ lạc quyên Mục tiêu giải tình huống: - Giúp bạn Ban huy Liên đội, Ban huy Chi đội bạn ban cán lớp có kinh nghiệm để tự tin giải tình tương tự gặp phải thực nhiệm vụ - Giải...
  • 4
  • 6,386
  • 104
vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống giữ cho vận dụng bằng đồng sáng lâu

vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống giữ cho vận dụng bằng đồng sáng lâu

Giáo dục hướng nhiệp

... mòn vật dụng mà vật dụng có giá trị cao không tốt Giải pháp giải tình huống: - Để khắc phục tình trạng sau đánh bóng thật kỹ, cần mua sơn xịt bóng không màu (loại chai xịt cho dễ sử dụng) sơn ... hoá bề mặt vật dụng: Nếu tự làm nhà sử dụng chất chua từ trái sẵn có như: khế, chanh, … hay giấm có chứa axit để chà xát lên toàn bề mặt vật dụng; mua axit pha loãng để ngâm vật dụng trên, khô ... Thuyết minh tiến trình giải tình huống: - Tẩy vết bẩn bám vật dụng - Dùng chất axít để tẩy lớp ôxy hoá bề mặt vật dụng - Dùng vải mềm đánh bóng với cát mịn dùng mô-tơ - Để cho lư đồng sáng bóng,...
  • 5
  • 5,911
  • 104
vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống ô nhiễm không khí

vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống ô nhiễm không khí

Giáo dục hướng nhiệp

... có ý thức việc bảo vệ môi trường bầu không khí xung quanh Giải pháp giải tình huống: - Để thoát khỏi môi trường không khí ô nhiễm môi người nên hạn chế sửng dụng xe ô tô, xe máy thay vào sử dụng ... dùng bao bì ni lon” + Thay việc sử dụng bọc ni lon việc sử dụng giấy gói vật không thẩm thấu, sử dụng chuối sen, môn để gói, dùng chai nhựa chứa đựng chất lỏng (sử dụng nhiều lần) + Những nơi công ... biện pháp xử lí chất thải + Phân loại chất thảy, rác thành loại hữu vô Ý nghĩa việc giải tình huống: Việc giải tình ô nhiểm không khí biện pháp có ý nghĩa to lớn việc góp phầm làm cho môi trường...
  • 4
  • 19,184
  • 485
Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tế thông tin ngày trái đất năm 2000 đến hành động nhỏ bảo vệ môi trường

Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết tình huống thực tế thông tin ngày trái đất năm 2000 đến hành động nhỏ bảo vệ môi trường

Trung học cơ sở - phổ thông

... TÊN TÌNH HUỐNG : TỪ BÀI HỌC “ THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000” ĐẾN MỘT HÀNH ĐỘNG NHỎ GÓP PHẦN BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG I MỤC TIÊU GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG : Vận dụng kiến thức liên môn môn học ... vấn đề thiết sống : sử dụng bao bì ni lông gây ô nhiễm môi trường, ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe người tương lai Trái Đất Như vậy, vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn nêu học ... vận động phát bao bì làm từ giấy cũ đến gia đình, hộ kinh doanh để hạn chế sử dụng bao bì ni lông sinh hoạt kinh doanh) V Ý NGHĨA CỦA VIỆC GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG : -5- Việc kết hợp kiến thức liên...
  • 7
  • 2,076
  • 32
ĐĂNG KÝ HỒ SƠ DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

ĐĂNG KÝ HỒ SƠ DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN

GDCD-GDNGLL

... tự với nhập Bài dự thi” Nếu phiếu sai sót chỉnh lại nút “Sửa” màu xanh Ghi tóm tắt dự án tối đa 300 từ (gồm tên tình huống, sử dụng kiến thức thuộc môn học để giải tình huống, tình giải có ý nghĩa...
  • 6
  • 2,004
  • 4
vận dụng kiên thức liên môn để giải quyết tình huống- diệt ốc bươu vàng tận dụng làm phân bón cho cây cau ta

vận dụng kiên thức liên môn để giải quyết tình huống- diệt ốc bươu vàng tận dụng làm phân bón cho cây cau ta

Trung học cơ sở - phổ thông

... BÀI DỰ THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH Tên tình huống: “ Diệt ốc bươu vàng, tận dụng làm phân bón cho cau ta” Mục tiêu giải tình ... hiệu kinh tế cao Tổng quan nghiên cứu liên quan đến việc giải tình huống: 3.1 Các môn học liên quan: - Hóa học : Lớp - Bài 2: Một số oxit quan trọng Lớp - Bài 53: Protein - Toán học: Lớp + + 8: ... vàng từ trứng, nhỏ, tận dụng ốc bươu vàng để làm thức ăn cho gia cầm nuôi, làm nguồn phân bón cho ăn lâu năm để mang lại suất cho lúa ăn quả, kinh tế Ý nghĩa việc giải tình huống: - Góp phần hạn...
  • 9
  • 1,743
  • 18
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC- TÌNH HUỐNG SỐNG TỰ LẬP

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC- TÌNH HUỐNG SỐNG TỰ LẬP

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiên cứu liên quan đến việc giải tình huống: Nghiên cứu lại nội dung kiến thức, kĩ học có liên quan môn Giáo dục công dân môn Công nghệ; vận dụng kiến thức, kĩ thực tế Tra cứu thông tin có liên quan ... Khánh Ly - THCS Giáp Bát - Hoàng Mai – Hà Nội CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH THCS Tên tình huống: Sống tự lập Hôm đó, mẹ gọi em vào bảo: “Hôm ... thuật chế biến số ăn đơn giản gia đình… Giải pháp giải tình huống: - Củng cố lại kiến thức cần thiết học trường để vận dụng phù hợp với tình thực tiễn mà em cần giải - Lập thời gian biểu cho ba ngày...
  • 13
  • 2,409
  • 9
CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC- LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ MỘT BỮA ĂN DINH DƯỠNG

CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG THỰC TẾ DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC- LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ MỘT BỮA ĂN DINH DƯỠNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... Những kiến thức phần kiến thức em học trường Nhờ có cô gợi ý mà em biết vận dụng chúng vào sống hàng ngày thân gia đình Mục tiêu giải tình huống: Áp dụng kiến thức liên môn học trường để đưa ... 9B Ngày sinh: 08/06/2000 BÀI DỰ THI CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC Tên tình huống: “LÀM THẾ NÀO ĐỂ CÓ MỘT BỮA ĂN DINH DƯỠNG” ... việc giải tình huống: Thông qua việc tích hợp kiến thức liên môn đem đến cho ta nhiều ý nghĩa việc học tập sống hàng ngày: - Hoàn thiện, bổ sung kiến thức môn học - Đem đến cho ta hội thực hành kiến...
  • 12
  • 1,325
  • 10

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008