bài tập nối cột 1 với cột 2 sao cho đúng
Slide tóan 6 bài khi nào AM +MB bằng AB _Thắm, Hằng, Hoa, Thu, Nguyệt
Ngày tải lên :
09/07/2015, 13:49
... vững tính hai chiều nhận xét - Xem làm lại dạng tập chữa - BTVN: 47; 48; 49 SGK - 12 2 46; 48 SBT- 10 2 Hướng dẫn 48(sgk / 12 1) Em Hà có sợi dây dài 1, 25 m, em dùng sợi dây để đo chiều rộng lớp học Sau ... Sợi dây dài 1, 25 m sau bốn lần đo liên tiếp tổng chiều dài ta phải làm phép tính gì? 1, 25 = 5(m) chiều dài sợi dây ? 1. 1 ,25 = 0 ,25 Vậy chiều rộng lớp học bao nhiêu? + 0 ,25 = 5 ,25 (m) BÀI HỌC ĐẾN ... TRA BÀI CŨ Cho hình vẽ: A M B Câu 1: Trên hình vẽ có đoạn thẳng nào? Câu 2: Đo đoạn thẳng hình vẽ ? So sánh độ dài AM + MB với độ dài AB? Giải: A M B Câu Trên hình vẽ có ba đoạn thẳng Câu 2: Đo...
- 31
- 423
- 0
Tăng cường vận dụng cá bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán
Ngày tải lên :
09/11/2012, 16:12
... 20 01 20 02 Hình Trả lời: a) Tập xác định ba hàm số y = f(x), y = g(x) y = h(x) : D = {19 98; 19 99; 20 00; 20 01; 20 02} b) f (20 02) = 620 000 (con); g (19 99) = 380000 (con); h (20 00) = 10 0000 (con) Năm 20 02 ... DỤNG NHỮNG TRI THỨC ĐÃ HỌC TRONG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ NÂNG CAO LỚP 10 VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN THỰC TIỄN 2 .1 2. 2 2. 2 .1 2. 2 .2 2 .2. 3 2. 2.4 Phương pháp chung để giải toán có nội dung thực tiễn Xây dựng ... phải tìm MT cách giải phương trình (1) theo kiện lại từ (1) có: GMT = r1 :T Thay số: MT = r13 MT = GT 4.(3 ,14 ) (1, 5 .10 11 ) 6,67 .10 11 .(3 ,15 .10 7 ) Kết quả: MT = 2 .10 30kg Tóm lại trình dạy học toán...
- 116
- 1.8K
- 6
Tăng cƣờng vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt .pdf
Ngày tải lên :
13/11/2012, 17:04
... 20 01 20 02 Hình Trả lời: a) Tập xác định ba hàm số y = f(x), y = g(x) y = h(x) : D = {19 98; 19 99; 20 00; 20 01; 20 02} b) f (20 02) = 620 000 (con); g (19 99) = 380000 (con); h (20 00) = 10 0000 (con) Năm 20 02 ... DỤNG NHỮNG TRI THỨC ĐÃ HỌC TRONG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ NÂNG CAO LỚP 10 VÀO GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN THỰC TIỄN 2 .1 2. 2 2. 2 .1 2. 2 .2 2 .2. 3 2. 2.4 Phương pháp chung để giải toán có nội dung thực tiễn Xây dựng ... phải tìm MT cách giải phương trình (1) theo kiện lại từ (1) có: GMT = r1 :T Thay số: MT = r13 MT = GT 4.(3 ,14 ) (1, 5 .10 11 ) 6,67 .10 11 .(3 ,15 .10 7 ) Kết quả: MT = 2 .10 30kg Tóm lại trình dạy học toán...
- 116
- 1.9K
- 4
tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy môn toán đại số nâng cao 10 - thpt
Ngày tải lên :
17/04/2014, 17:13
... 20 08 Tác giả Lê Thị Thanh Phương Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.e du.v n MỤC LỤC MỞ ĐẦU CHƢƠNG I CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1. 1 1. 1 .1 1 .1. 2 1. 1.3 1. 2 1. 2 .1 ... NHỮNG TRI THỨC ĐÃ HỌC TRONG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI SỐ N ÂNG CAO LỚP 10 VÀO GIẢI MỘT S Ố BÀI TOÁN THỰC TIỄN 2 .1 2. 2 2. 2 .1 2. 2 .2 2 .2. 3 2. 2.4 Phương pháp chung để giải toán có nội dung thực tiễn Xây dựng ... 1, 5 .10 m Chu kỳ quay T = 365 .24 .3600 = 3 ,15 .10 s -11 2 Cho số hấp dẫn G = 6,67 .10 Nm /kg Muốn giải toán trước hết ta phải tìm MT cách giải phương trình (1) theo kiện lại từ (1) có: GMT = r1...
- 152
- 1.1K
- 4
tăng cường vận dụng các bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy học đại số và giải tích nâng cao 11 - thpt
Ngày tải lên :
22/10/2014, 10:28
... 10 0%, với tỉ lệ tăng đàn 12 %, số 580 bò mẹ cuối năm 2 010 so với đầu năm là: 10 0% + 12 % =11 2% Nghĩa 11 2% số bò ứng với 580 Vậy số bò đầu năm 2 010 là: 580 10 0 580 10 0 580 (con) 11 2 1 0 , 12 ... (con) 11 2 1 0 , 12 10 0 1 0 , 12 Tương tự trên, số bò đầu năm 20 09 (trước năm)là 580 10 0 580 10 0 580 (con) 1 0 , 12 11 2 1 0 , 12 1 0 , 12 10 0 1 0 , 12 2 Tiếp tục lập luận ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 32 Hình Gọi L1 độ dài “quảng 8‟‟thứ nhất; L2 độ dài “quảng 8‟‟thứ hai Ta có L1 L2 u1 u2 u3 u 12 u13 u14 u15 u24 u1 1 q q 11 2u1q 12 1 q q 11 1 ...
- 125
- 2.1K
- 18
Các bài toán có nội dung tổng hợp
Ngày tải lên :
21/04/2015, 20:00
... số đo thích hợp với chu vi hình chữ nhật : 13 5 m ; 17 6 m ; 14 2 m Bài 2: Một ca nô xuôi dòng từ A đến B hết 1, 5 ngược dòng từ B A hết 2, 5 Hỏi cụm bèo trôi từ A đến B hết giờ? Bài 3: Trong trại ... dồ ta suy tuổi trước : : = 2( tuổi) Gv : Nguyễn Thị Mãi Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Tuổi : + = (Tuổi) Tuổi cha : x = 32 ( tuổi) Đáp số : 32 tuổi , tuổi Bài tập: Bài1 : Một hình chữ nhật có chiều ... hợp với dạng toán có quan hệ tỉ lệ hai đại lượng thời gian vận tốc kết hợp với dạng toán tìm hai số biết hiệu tỉ số Bài 1: Một ô tô dự kiến từ A đến B với vận tốc 45 km/giờ để đến B lúc 11 Do...
- 7
- 302
- 0
skkn TĂNG CƯỜNG vận DỤNG các bài TOÁN có nội DUNG THỰC TIỄN vào dạy học đại số 10
Ngày tải lên :
22/12/2015, 13:15
... 15 8 16 2 16 9 15 9 16 3 16 1 16 0 16 4 16 4 15 9 16 3 15 5 16 3 16 5 15 4 16 1 16 4 16 4 15 2 15 1 Hóy xỏc nh s lng qun ỏo may cho mi kớch c t 15 0cm n 15 6cm, t 15 6cm n 16 2cm, t 16 2cm n 16 8cm, t 16 8cm n 17 4cm v tớnh ... cho HS vo nm hc mi, ngi ta o chiu cao ca 38 HS mt lp hc v thu c cỏc s liu thng kờ nh sau: Chiu cao ca 36 HS (n v :cm) 15 8 15 2 15 6 15 8 16 8 16 0 17 0 16 6 16 1 17 2 17 3 16 0 15 0 16 7 16 5 16 3 15 8 16 2 16 9 ... tng l 10 % Gii: S tin in cha bao gm thu gtgt l: 50 .14 84+50 .15 33 +10 0 .17 86 +10 0 .22 42 +10 0 .25 03+ 52. 2587=938474 () S tin in ụng A phi tr l: 938474 .11 0% =10 323 21 , 4 () Vớ D : Khi hc phn thng kờ i s lp 10 ...
- 31
- 760
- 0
sáng kiến kinh nghiệm tăng cường vận dụng bài toán có nội dung thực tiễn vào dạy số học 6
Ngày tải lên :
15/04/2016, 16:46
... số học sinh làm 1, 2, sơ đồ Ven sau: 20 -1- 1- 5 =13 2 -1= 1 14 -1- 1- 4=8 6 -1= 5 5 -1= 4 14 20 10 -5- 1- 4=0 10 Vì có học sinh giải nên điền số vào phần chung hình tròn Có học sinh giải 2, nên phần chung ... 600 – 18 9 = 411 ( chữ số) Số trang có chữ số : 411 : = 13 7 (trang) Số trang sách 99 + 13 7 = 23 6 ( trang) Bài 4: Trong năm sau, năm năm nhuận theo dương lịch: 19 98, 20 00, 20 02, 2 014 , 2 016 , 21 0 0? ... GV cho HS tìm số thóc ô thứ 5, thứ 6, thứ cho nhận xét với lũy thừa Hướng dẫn giải: Gọi số hạt thóc phải tìm A Ta có: A = + + 22 + 23 + 24 + 25 + …+ 26 3 (1) 2A = + 22 + 23 + 24 + 25 + …+ 26 3...
- 38
- 1.1K
- 5
Điền các nội dung cần thiết vào chỗ trống trong mẫu đơn dưới đây
Ngày tải lên :
23/09/2015, 02:19
... Hạnh phúc Thị xã Bến Tre ngày 25 tháng 10 năm 20 05 ĐƠN XIN CẤP THẺ ĐỌC SÁCH Kính gửi: Thư viện Trường Tiểu học Võ Thi Sáu Em tên là: Hoàng Mai Hương Sinh ngày 12 – 10 – 19 97 Nữ Nơi ở: Số nhà 83 phường ... ví dụ: 20 04 – 20 05) + Cuối cùng, em kí ghi tên chỗ “Người làm đơn” HƯỚNG DẪN HÌNH THỨC CỦA LÁ ĐƠN XIN CẤP THẺ ĐỌC SÁCH 1- Quốc hiệu tiêu ngữ: “Cộng hòa xã hội… Độc lập… ” (ghi đầu đơn) 2- Nơi ... cho em thẻ đọc sách năm học 20 05 – 20 06 Được cấp thẻ đọc sách, em xin hứa thực quy định thư viện Em xin trân trọng cảm ơn Read more: http://taplamvan.edu.vn/dien-cac-noi-dung-can-thiet-vao -cho- trong-trong-mau-don-duoiday/#ixzz3mUjxDnCU...
- 3
- 1.3K
- 0
Hãy chép mẫu đơn dưới đây vào vở và điền các nội dung cần thiết vào chỗ trống
Ngày tải lên :
04/10/2015, 14:07
... Em làm đơn xin đề nghị Thư viện cấp cho em thẻ đọc sách năm học 20 05 - 20 06 Được cấp thẻ đọc sách, em xin hứa thực quy định thư viện Em xin trân trọng...
- 2
- 383
- 0
Hướng dẫn học sinh lớp 1 giải toán Điền số thích hợp vào ô trống- Dạng bài biết tổng của 3 số
Ngày tải lên :
22/04/2015, 14:43
... việc cần phải làm Song song với việc phân tích kiện toán Vì cho em đọc kĩ đề ,gạch chân từ khóa từ t việc cần làm - VD1: Kiểu thứ : Bài tập : Điền số vào ô trống cho tổng số ba ô liền Bớc : ... toán ? Bài yêu cầu ? Các em phải điền số nh ? Em hiểu tổng số ba ô liền nghĩa nh ( 1 + 2 + ô3 = 2 + ô3 + ô4 = ô3 + ô4 + ô5 = .= ) Từ học sinh suy nghĩ tìm kết - VD : Kiểu thứ hai Bài tập : ... cấu tạo số tìm cặp số cần điền ( Hoặc & 1& 4) - VD3: Kiểu thứ Bài tập : Điền số vào ô tròn cho cộng số cạnh tam giác Bớc : Đọc kĩ đề Bớc 2: Phân tích đề : ? Bài yêu cầu ? Số phải điền số nh Lê...
- 10
- 15.1K
- 5
ứng dụng giáo án điện tử có sử dụng các thí nghiệm video clip, các mutimedia và hình ảnh có nội dung phù hợp vào bài giảng HOÁ HỌC 12
Ngày tải lên :
13/05/2015, 20:04
... phạm ứng dụng PHỤ LỤC 1. Bảng điểm: (Phụ lục 1) LỚP ĐỐI CHỨNG 12 C5 TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Họ tên Phan Thành Cơng Lê Thị Ngọc Diễm Huỳnh Thị Ngọc ... 5.7 5.3 6.7 4.8 3.7 2. 7 4.3 4.7 4.3 5.7 7.3 6.3 4.7 4.3 2. 3 TT Họ tên 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Đặng Kim Anh Phan Thái Nhi Bình Trần Cơng Dũng ... sư phạm ứng dụng SL % SL % SL 0 20 58.8 20 0 07 20 .6 07 Trước tác động Sau tác động % 58 20 SL % SL % SL % SL % 13 38 .2 01 2. 94 0 14 41. 2 14 41. 2 10 29 .4 03 8. 82 27 79.4 Biểu đồ so sánh kết xếp...
- 29
- 497
- 0
SKKN sử dụng một số bài tập và trò chơi tạo tố chất sức nhanh cho học sinh có nội dung phù hợp vào một số bài thuộc phần chạy nhanh lớp 7 để phát triển sức nhanh cho học sinh
Ngày tải lên :
28/03/2015, 15:31
... cứu khoa học ứng dụng mơn Thể dục Năm học: 2 011 -2 0 12 3.Bảng điểm LỚP THỰC NGHIỆM TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Họ tên Nguyễn Thò Lan Anh Dương Ngọc ... 7 16 Điểm KT sau TĐ 8 9 8 8 6 9 8 7 8 9 Thực hiện: Lương Văn Tồn Đề tài nghiên cứu khoa học ứng dụng mơn Thể dục Năm học: 2 011 -2 0 12 LỚP ĐỐI CHỨNG TT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ... (giây) – 10 Nam Từ 9”,5 đến 10 1 Nữ Từ 10 ”,40 đến 11 1 7–8 Từ 10 ”,5 đến 10 ”9 Từ 11 ” ,2 đến 11 ”8 5–6 Từ 11 ” đến 11 ”9 T 11 ”,9 đến 13 ” 3–4 Từ 12 ” trở lên Từ 13 ” trở lên Trường THCS Bình Long 15 Thực...
- 18
- 2.3K
- 9