bài tập hóa thpt
Tài liệu Phương pháp giải bài tập hóa THPT - Bí quyết số 3 ppt
Ngày tải lên :
11/12/2013, 19:15
... nhiều giai đoạn
oxi hóa khác nhau (thường là 2 giai đoạn) bởi các chất oxi hóa khác nhau. Khi ấy, ta có
thể thay đổi vai trò oxi hóa của chất oxi hóa này cho chất oxi hóa kia để bài toán trở nên ... X + Chất oxi hóa 1 → Sản phẩm trung gian + Chất oxi hóa 2 → Sản phẩm
cuối.
Ta đổi chất oxi hóa 2 bằng chất oxi hóa 1.
* Cơ sở của tuyệt chiêu số 3 là:
Số mol electron chất oxi hóa cũ nhận = ... chất oxi hóa cũ nhận = số mol electron chất oxi hóa mới nhận
nên 2y = 1,2 → y = 0,6.
Tuyệt Chiêu Số 3
Thứ bảy, 09 Tháng 5 2009 16:16 Thầy Trung Hiếu
Đặc điểm nhận dạng đề: Với tất cả các bài toán...
- 3
- 689
- 2
Tài liệu Phương pháp giải bài tập hóa THPT - Bảo toàn Electron pdf
Ngày tải lên :
21/12/2013, 23:15
... = 0,03 và y = 0,05
→ C
M
AgNO
3
= 0,03 / 0,2 = 0,15M.
C
M
Cu(NO
3
)
2
= 0,05 / 0,2 = 0,25M
Bài 4: Hoà tan 62,1 gam kim loại M trong dung dịch HNO
3
loãng được 16,8 lít (đkc)
hỗn hợp X gồm ... M
1
< 34,4 < M
2
ở
đây chỉ có thể là N
2
và N
2
O.
Gọi x là số mol M đã dùng và n là hóa trị của M. Gọi a, b là số mol N
2
và N
2
O có trong
X, ta có các quá trình cho nhận e:
Cho
... HNO
3
= Số mol H
+
= 4a + 10b = 0,172
→ Số mol dd HNO
3
21% = (0,172 . 63 . 100) / 21 = 21,6(g)
Bài 2: Hỗn hợp A gồm 3 kim loại X, Y có hoá trị lần lượt là 3; 2; 1 và tỷ lệ mol lần lượt là
1:2:3,...
- 8
- 706
- 3
Những sai lầm thường gặp khi làm bài tập hóa THPT
Ngày tải lên :
18/04/2014, 13:15
... chúng trong bảng tuần hoàn.
Bài viết được đăng tải trên website “http://thaytrunghieu.com”
Sai lần 2: CÂN BẰNG HÓA HỌC VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG
- Cân bằng hóa học là trạng thái của phản ... bằng hóa học 3H
2
(k) + Fe
2
O
3
(r) 2Fe (r) + 3H
2
O (k)
Nhận định nào sau đây là đúng?
A. Thêm Fe
2
O
3
cân bằng hóa học chuyển dịch theo chiều thuận.
B. Nghiền nhỏ Fe
2
O
3
cân bằng hóa ... định
được hai halogen phù hợp với đầu bài. Nếu học sinh không nắm vững được tính chất của
muối halogen sẽ không giải tiếp được bài toán từ đó bỏ qua bài toán hoặc chọn ngẫu nhiên 1
phương...
- 64
- 691
- 3
Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT
Ngày tải lên :
30/01/2013, 10:57
...
- Bài tập dạng cơ bản.
- Bài tập tổng hợp.
1.2.3.6. Dựa vào cách thức tiến hành kiểm tra
- Bài tập trắc nghiệm.
- Bài tập tự luận.
1.2.3.7. Dựa vào phương pháp giải bài tập
- Bài tập ... hành thí nghiệm).
- Bài tập thực nghiệm (có tiến hành thí nghiệm).
1.2.3.3. Dựa vào nội dung hoá học của bài tập
- Bài tập hoá đại cương.
- Bài tập hoá vô cơ.
- Bài tập hoá hữu cơ.
1.2.3.4. ... dung toán học của bài tập
- Bài tập định tính (không có tính toán).
- Bài tập định lượng ( có tính toán).
1.2.3.2. Dựa vào hoạt động của học sinh khi giải bài tập
- Bài tập lý thuyết (không...
- 147
- 6.9K
- 63
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần hóa phi kim lớp 10 THPT theo hướng dạy học tích cực
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:22
... của HS trong giờ học.
5B
1.3. Bài tập hóa học và phương pháp sử dụng bài tập hóa học theo hướng dạy học tích cực [11]
24B
1.3.1. Khái niệm bài tập hóa học
Bài tập hóa học, đó là các vấn đề về ...
0T
1.3.1. Khái niệm bài tập hóa học
0T
15
0T
1.3.2. Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học
0T
16
0T
1.3.3. Phân loại bài tập hóa học
0T
16
0T
1.3.4. Sử dụng bài tập theo hướng dạy học ... Phân loại bài tập hóa học
Có nhiều cách phân loại BTHH nhưng phổ biến hơn cả là dựa vào nội dung bài tập mà phân
chia thành:
+ Bài tập định tính.
+ Bài tập định lượng.
+ Bài tập thực...
- 175
- 2.3K
- 30
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập hóa học gắn với thực tiễn dùng trong dạy học hóa học ở trường THPT
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:42
... vào kiểu hay dạng bài tập có thể chia thành:
+ Bài tập xác định công thức phân tử của hợp chất
+ Bài tập xác định thành phần % của hỗn hợp
+ Bài tập nhận biết các chất
+ Bài tập tách các chất ... giải bài tập có thể chia thành bài tập lí thuyết (khi giải
không phải làm thí nghiệm) và bài tập thực nghiệm (khi giải phải làm thí nghiệm).
- Dựa vào chức năng của bài tập có thể chia thành bài ...
+ Bài tập TNTL là dạng bài tập yêu cầu HS phải kết hợp cả kiến thức hoá học, ngôn ngữ hoá
học và công cụ toán học để trình bày nội dung của bài toán hoá học.
+ Bài tập TNKQ là loại bài tập...
- 134
- 5.6K
- 65
Xây dựng hệ thống bài tập hóa vô cơ lớp 10 Trung học phổ thông (THPT) nhằm củng cố kiến thức và phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh
Ngày tải lên :
30/01/2013, 14:14
... bài tập, các kiểu bài tập
Đối với phần hóa học, chúng tôi chia thành các loại bài tập sau:
- Bài tập định tính
- Bài tập định lượng
Ứng với từng loại chúng tôi chia làm hai hình thức: Bài ... giải quyết vấn đề.
- Đa dạng hóa các l
oại bài tập như bài tập bằng hình vẽ, bài tập vẽ đồ thị, bài
tập lắp dụng cụ thí nghiệm.
- Xây dựng những bài tập có nội dung hóa học phong phú, sâu sắc, ... thảo bài tập
Gồm các bước sau:
- Soạn từng loại bài tập:
+
Bổ sung thêm các dạng bài tập còn thiếu hoặc những nội dung chưa
có bài tập trong sách giáo khoa, sách bài tập
+ Chỉnh sửa các bài...
- 179
- 3.4K
- 20
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
Ngày tải lên :
19/03/2013, 15:38
... khái niệm hóa học
và ý nghĩa tác dụng của bài tập hóa học trong việc hình thành khái niệm hóa
học cho học sinh bậc THPT.
- Phân tích chƣơng trình sách giáo khoa phần hóa học vô cơ bậc THPT
xác ... Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học về axit – bazơ trong
chƣơng trình hóa học vô cơ THPT chƣơng trình nâng cao.
- Nghiên cứu phƣơng pháp sử dụng hệ thống bài tập trên để hình thành
khái ...
Trong dạy học hóa học nếu giáo viên xác định đúng nội hàm và ngoại
diên của khái niệm đồng thời lựa chọn xây dựng đƣợc 1 hệ thống bài tập hóa
học đa dạng phong phú ở các...
- 170
- 1.6K
- 5
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT
Ngày tải lên :
02/04/2013, 22:14
... bài tập trắc nghiệm hóa học hữu cơ thường gặp ở trường
THPT
1.4.1. Ý nghĩa tác dụng của việc sử dụng bài tập hóa học [19; 7-8]
Việc dạy học không thể thiếu bài tập. Sử dụng bài tập để luyện tập ... trình hóa học hữu cơ lớp 11,12 THPT ………
1.4. Các dạng bài tập trắc nghiệm hóa học hữu cơ thường gặp ở trường
THPT
1.4.1. Ý nghĩa tác dụng của BTHH .
1.4.2. Các dạng bài tập trắc nghiệm hóa học ... gặp ở
trường THPT
1.5. Một số phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ trong dạy học hóa
học THPT
Kết luận chương 1…………………….……………………………….
Chương 2: XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ...
- 42
- 8.3K
- 21
Giải nhanh bài tập hóa học THPT bằng phương pháp bảo toàn electron
Ngày tải lên :
16/08/2013, 21:31
...
2
n
H
2
(1)
Lý văn Huỳnh
10
TÀI LIỆU
Giải nhanh bài tập hóa học THPT
bằng phương pháp bảo toàn electron.
BIÊN SOẠN: LÝ VĂN HUỲNH
Giải nhanh bài tập hóa học THPT bằng phương pháp bảo toàn mol electron
05. ... sáng tạo, khoa học vào giải bài tập hóa học là yêu cầu nghiêm túc và cũng là
một thách thức lớn đối với đại đa số các em học sinh.
Để Giải nhanh bài tập hóa học THPT bằng phương pháp bảo toàn ... 22,4 lít
Lý văn Huỳnh
31
Giải nhanh bài tập hóa học THPT bằng phương pháp bảo toàn mol electron
MỤC LỤC
Lý văn Huỳnh
3
Giải nhanh bài tập hóa học THPT bằng phương pháp bảo toàn mol electron
...
- 33
- 3.8K
- 21
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT
Ngày tải lên :
05/06/2014, 23:04
... trình hóa học hữu cơ lớp 11,12 THPT ………
1.4. Các dạng bài tập trắc nghiệm hóa học hữu cơ thường gặp ở trường
THPT
1.4.1. Ý nghĩa tác dụng của BTHH .
1.4.2. Các dạng bài tập trắc nghiệm hóa học ... gặp ở
trường THPT
1.5. Một số phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ trong dạy học hóa
học THPT
Kết luận chương 1…………………….……………………………….
Chương 2: XÂY DỰNG MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU CƠ ... xây dựng bài tập hóa học.
- Loại bỏ các bài tập có nội dung nghèo nàn nhưng lại cần đến những
thuật toán phức tạp để giải.
Loại bỏ các bài tập có nội dung lắt léo, giả định rắc rối, phức tập, xa...
- 36
- 1.3K
- 1
