bài tập hóa 11 nâng cao chương 3
dạng bài tập hóa học nâng cao chuong oxi-không khí
... nhiêu? Bài 11 Khử hoàn toàn 16 gam oxit sắt CO nhiệt độ cao Sau phản ứng kết thúc thấy khối lượng chất rắn giảm 4,8 gam Hãy xác định công thức hóa học oxit sắt Bài 12 Hòa tan hoàn toàn 3, 78 gam ... Bài Khử hoàn toàn 3, 48g oxit kim loại M cần dùng 1 ,34 4 lít khí H (đktc) Toàn lượng kim loại thu cho tác dụng với dung dịch HCl dư thu 1,008 lít khí H2 (đktc) Tìm kim loại M oxit Bài 10 ... kim loại M Bài 13 Đốt cháy hoàn toàn 6 ,3 gam hiđrocacbon A, sản phẩm thu dẫn vào bình nước vôi dư thấy khối lượng bình tăng thêm 27,9 gam thu 45 gam kết tủa Hãy xác định công thức hóa học hiđrocacbon...
- 2
- 13,527
- 331
bài tập ôn tạp hóa 11 nâng cao
... Fe2O3 B Al(OH )3, Al2O3, Na2CO3 C Na2SO4, HNO3 , Al2O3 D Na2HPO4, ZnO, Zn(OH)2 Đáp án : 1D 2D 11C 12C 21C 22A 31 A 32 D 41D 42C 3C 13C 23C 33 B 43A 4A 14D 24B 34 A 44D 5B 15C 25C 35 D 6B 16D 26B 36 B ... 10D 11C 12C 13B 14A 15C 16D 17D 18B 19D 20C 21D 22B 23A 24D 25B 26C 27C 28C 29C 30 C 31 B 32 C 33 A 34 B 35 C 36 B 37 B 38 A 39 C 40D Gv: Ngơ An Ninh + Nguyễn Thị Thanh Vân Trường THPT PHAN ĐĂNG LƯU 35 Chương ... 9B 10B 11B 12B 13B 14B 15D 16C 17B 18C 19A 20C 21A 22A 23C 24A 25A 26B 27A 28B 29B 30 A 31 A 32 C 33 B 34 C 35 A 36 D 37 B 38 C 39 B 40A 41C 42D 43B 44B 45C 46B 47B 48A 49C 50A Phản ứng trao đổi ion dung...
- 85
- 660
- 8
BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )
... AgNO3 Cu + 2AgNO3 Cu(NO3)2 + 2Ag Fe + 2AgNO3 Fe(NO3)2 + 2Ag Nếu AgNO3 có dư : Fe(NO3)2 + AgNO3 Fe(NO3 )3 + Ag Al2O3 + AgNO3 Còn CaO + H2O Ca(OH)2 Sau đó:Ca(OH)2 +2AgNO3 ... Bài giải CaO + H2 CuO + H2 Cu + H2O Al2O3 + H2 Fe2O3 + 3H2 2Fe + 3H2O Na2O + H2O 2NaOH Sản phẩm ống CaO , Cu , Al2O3 , Fe , NaOH Cho tác dụng với CO2 CaO + CO2 CaCO3 ... +Ca(NO3)2 Và NaOH + AgNO3 AgOH + NaNO3 2AgOH Ag2O + H2O Màu đen Câu hỏi trình bày , so sánh , giải thích tượng viết phương trình hóa học phản ứng Bài tập 2: Một dung dòch chứa a mol NaHCO3...
- 20
- 30,926
- 246
Hóa 11 nâng cao - chương I
... phản ứng ? II BÀI TẬP : Bài : 1s22s22p63s23p3 - ô :15 - Z=15 : chu kỳ : - nhóm : VA Z=24 : 1s22s22p63s23p63d54s1 Z =35 : 1s22s22p63s23p63d104s24p3 Z=29 : 1s22s22p63s23p63d104s1 Bài : Học sinh ... bước a 8Al + 30 HNO3 → 8Al(NO3 )3 + 3N2O + 15H2O b.3FexOy + (12x-2y) HNO3 → 3xFe(NO3 )3 + (3x-2y)NO + (6x-y) H2O c.2 KNO3 + S +3 C → K2S + N2 +3 CO2 d 6NaOH + 3Cl2 → 5NaCl + NaClO3 + 3H2O Bài : NaCl ... nHClphản ứng → nMCO3 → MMCO3 = 179.→ M= 137 (Ba) 3. Củng cố : Kết hợp trình luyện tập Bài tập nhà : 10.4 , 10.5 , 10.6 / 19 SBT Ngày soạn :5/10/2006 Ngày dạy :11/ 10/2006 Tiết : 16 Bài8 : BÀI THỰC HÀNH...
- 31
- 717
- 2
Hóa 11 nâng cao - chương 2 và 3
... thành có hóa trò cao 8Al + 30 HNO3(l) → 8Al(NO3 )3 + 3N2O + 15H2O 5Mg + 12HNO3(l) → 5Mg(NO3)2 + N2 + 6H2O 4Zn + 10HNO3(l) → Zn(NO3)2 + NH4NO3 + 3H2O - GV làm thí nghiệm : - Fe, Al bò thụ động hóa dung ... phản HNO3? ứng HNO3 tác dụng với : caO , NaOH , CaCO3 … - Gv nêu vấn đề : Tại HNO3 có tính oxihóa ? - Vì HNO3 , N có số oxihóa cao +5 , phản ứng → GV nhận xét có thay đổi số oxihóa , số oxihóa nitơ ... , muối sắt (II) tác dụng với HNO3 - Nguyên tố bò oxihóa hợp chất chuyển lên mức oxi hóa cao hơn: 3FeO +10HNO3(l) → Fe(NO3 )3 + NO + 5H2O 3H2S + 2HNO3(l) → 3S + 2NO + 4H2O - Nhiều hợp chất hữu...
- 54
- 737
- 4
Hóa 11 nâng cao - chương 4,5
... CH3Cl CH3CH2Cl ( CH3)3C –OH Củng cố : Bài tập : 1, 2/ 131 sgk Hướng dẫn nhà : - Làm tập : 6/ 132 sgk 4.40 4.45/ 37 – 38 – 39 sbt - Chuẩn bò : + n tập chương + Chuẩn bò phương pháp giải tập ... – CH3 CH3 - HS xác đònh chất đồng đẳng CH3 – CH2 – CH2 – CH2 – CH3 CH3 – CH – CH3 CH3 Hoạt động : Ví Dụ : C2H6O có CTCT * H3C–O–CH3 Đimetylete * H3C–CH2–O–H Etanol C3H6O2 : * CH3COOCH3 Metyl ... nhánh Ví dụ : CH3 – CH – CH2 – CH3 → HS áp dụng gọi tên số ankan mạch nhánh CH3 2-metylbutan CH3 CH3 – C– CH3 CH3 2,2-dimetyl propan CH3 CH3 – C – CH – CH2 – CH3 CH3 C2H5 etyl-2,2-dimetyl...
- 47
- 1,287
- 3
Hóa 11 nâng cao - chương 6
... – CH3 +H2 CH3 – CH2 – CH2 – CH3 → CH2= CH – CH2 – CH3 +H2 CH3 – CH= CH – CH3 → CH3 – C ≡ C – CH3 +H2 CH3 – CH= CH – CH3 → CH2= CH – CH= CH +H2 CH2= CH – CH2 – CH3→ CH ≡ C – CH2 – CH3 +H2 CH3 – ... - Đồng phân vò trí lk đôi : CH2=CH-CH2-CH3 CH3-CH=CH-CH3 - Đồng phân mạch cacbon : CH2=C-CH2-CH3 CH3 CH2=CH-CH-CH3 CH3 b) đồng phân hình học : CH3 CH3 C=C H H Cis Trans Củng cố : 1) Viết CTCT ... CH ≡C – CH2 – CH3 + AgNO3 + NH3 → AgC ≡C – CH2 – CH3 + NH4NO3 Bài : CxHy +(x + y y )O2 → xCO2 + H2O cho biết HC nhận CTPT ? Bài : Hỗn hợp gồm chất dãy đồng đẳng cùa etilen Cho 3, 36 lit ( đkc )...
- 21
- 764
- 3
Hóa 11 Nâng cao - Chương 7
... m-Xilen p-Xilen n-Propylbenzen Isopropylbenzen (Cumen) C H6 CH3C6H5 CH3CH2C6H5 1,2-(CH3)2C6H4 1 ,3- (CH3)2C6H4 1,4-(CH3)2C6H4 CH3CH2CH2C6H5 (CH3)2CHC6H5 Công thức phân tử C6H6 C7H8 C8H10 C8H10 C8H10 ... –Ứng dụng : sgk benzen aren : sgk Củng cố : Bài / 192 sgk Bài tập nhà : Các tập lại sgk Tuần Tiết PPCT Ngày soạn Ngày dạy : 27 : 63 : 30 /3/ 2008 : Bài4 7 : STIREN VÀ NAPHTALEN I MỤC TIÊU : Kiến ... vòng chữ o, m, p ( ortho , meta, para ) CH3 CH2CH3 HS gọi tên theo hai cách vd CH3 etylbenzen 1,2-đimetylbenzen 0- đimetylbenzen (0 –xilen ) CH3 CH3 CH3 CH3 Hoạt động : 1,4 đimetyl benzen p- đimetylbenzen...
- 18
- 990
- 3
Hóa 11 Nâng cao - Chương 8
... li mức độ không đáng kể: Br + H3C-C-CH3 H3C-C-CH3 + Br (1) CH3 CH3 Cacbocation sinh kết hợp với OH - tạo thành ancol: + H C-C-CH 3 CH3 OH + OH H3C-C-CH3 (2) CH3 Giai đoạn xảy nhanh không thuận ... CH3OH Từ CO khí H2 CO + H2 ZnO, CrO3 400 , 200at CH3OH ứng dụng (SGK) Hoạt động 15 GV su tầm mẫu vật ,ảnh phim giới thiệu cho HS IV- Củng cố học Bài tập nhà từ 1- 11/ 224 SGK Giáo án Lớp 11 117 ... g/100g phenol 43 182 9,5(250C) o-crezol 31 191 3, 1(400C) m-crezol 12 2 03 2,4(250C) p-crezol 36 2 03 2,4(400C) hiđroquinol 171 286 5,9(150C) Phenol chất rắn hay lỏng t 0thờng? T0sôi cao hay thấp...
- 16
- 1,244
- 5
bài tập tự luận nâng cao chương 1, lớp 10
... Bài 3: Một xe khỏi hành từ A lúc 9h để B theo chuyển động thẳng với vận tốc 36 km/h nửa sau, xe từ B A với vận tốc 54km/h cho AB = 108km Xác định lúc nơi hai xe gặp Đs: 10h30, 54km Bài 4: ... đâu? c Lúc hai người cách 6km đ/s:a x1 = 36 t, x2 = 18 + 18t b 8h, cách A 36 km c 8h20min Cần bổ sung thêm Dạng toán 3: Tính tương đối chuyển động thẳng Bài 1: Một hành khách toa xe lửa chuyển ... -60(t-6), x2 = 40(t-7) Bài 6: Lúc 8h người xe đạp với vận tốc 12km/h gặp người đi ngược chiều với vận tốc 4km/h đoạn đường thẳng Tới 8h30 phút người xe đạp dừng lại, nghỉ 30 phút quay trở lại đuổi...
- 3
- 7,405
- 152
bài tập VL 11 - NÂNG CAO
... trờng đỉnh A tam giác ABC có độ lớn là: A E = 1,2178.10 -3 (V/m) B E = 0,6089.10 -3 (V/m) C E = 0 ,35 15.10 -3 (V/m) D E = 0,7 031 .10 -3 (V/m) 1 .30 Hai điện tích q1 = 5.10-9 (C), q2 = - 5.10-9 (C) đặt ... điểm Q, chịu tác dụng lực F = 3. 10 -3 (N) Cờng độ điện trờng điện tích điểm Q gây điểm M có độ lớn là: A EM = 3. 105 (V/m) B EM = 3. 104 (V/m) C EM = 3. 1 03 (V/m) D EM = 3. 102 (V/m) 1.50 Một điện tích ... U3 Qb = Q1 = Q2 = Q3 Ghép song song U = U1 = U2 = U3 Qb = Q1 + Q2 + Q3 C = C1 + C2 + + Cn 1 1 = + + C C1 C Cn b BT Về tụ điện Bài 1: Tính điện dung tụ nh hình Biết C1 = 2C2 =4C3 = 8C4 = 8C Bài...
- 14
- 1,027
- 8
Tài liệu Ôn tập Hóa 11 nâng cao ppt
... 115 ,0g hỗn hợp gồm ACO3, B2CO3, R2CO3 tác dụng với hết với dung dịch HCl thấy 2,24 lít CO2 (đktc) Khối lượng muối clorua tạo dung dịch là? A 162,0g B 126,0g C 132 ,0g D 1 23, 0g Câu 33 : Hòa tan hồn tồn ... 2,87 C 3, 19 D 3, 87 Câu 39 : Cho 2,54g hỗn hợp Y gồm oxit FeO, MgO, Al2O3 tan vừa đủ 30 0ml dung dịch H2SO4 0,2M Cơ cạn dung dịch thu m (g) muối khan Giá trị m là: A 7 ,34 B 5,82 C 2,94 D 6 ,34 Câu ... 9,6g C 7g ; 8g D Kết khác Câu 15: Nhiệt phân hồn tồn 13, 65g hỗn hợp rắn X NaNO3 Cu(NO3)2 thu hỗn hợp khí tích 3, 36 lít (đktc) Khối lượng NaNO3 là: A 4,25g B 9,4g C 4,5g D Kết khác Câu 16: Khi cho...
- 3
- 848
- 29
Xây dựng và sử dụng các dạng bài tập hóa học nâng cao trong dạy học ở trường trung học cơ sở
... giải tập 32 1 .3. 3 .3 Dựa vào đặc thù môn học 33 1 .3. 3.4 Dựa vào hình thức kiểm tra đánh 34 1 .3. 3.5 Dựa vào mức độ tư 35 1 .3. 4 Tiến trình giải tập hóa học 36 1.4 Tổng quan xây dựng sử dụng tập hóa ... THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 3. 1 Mục đích, nhiệm vụ thực nghiệm sư phạm 133 3. 1.1 Mục đích 133 3. 1.2 Nhiệm vụ 133 3. 2 Nội dung thực nghiệm sư phạm 133 3. 3 Phương pháp thực nghiệm 133 3. 3.1 Đối tượng học ... dục 29 1 .3. 2.2 Ý nghĩa phát triển 30 1 .3. 2 .3 Ý nghĩa giáo dục 30 1 .3. 2.4 Ý nghĩa kiểm tra đánh giá 30 1 .3. 3 Phân loại tập hóa học dạy học 31 1 .3. 3.1 Dựa vào nội dung môn học 32 1 .3. 3.2 Dựa vào...
- 155
- 4,394
- 7
BÀI tập hóa học NÂNG CAO 2
... gồm Cu(NO3)2 0,40M H2SO4 0,50M Sau phản ứng thu m gam hỗn hợp kim loại V lít khí NO (sản phẩm khử nhất, đktc) Tìm m V A 11, 20 3, 36 B 11, 20 2,24 C 10,68 3, 36 D 10,68 2,24 Bài 15: Cho 3, 76 gam ... 4 /3 C 3/ 4 D 2/5 Bài 25: Hòa tan hết 29,6 g hỗn hợp X gồm Fe, Mg, Cu theo tỷ lệ 1:2 :3 H2SO4 đặc nguội dd Y 3, 36 lít SO2 (đkc) Cô cạn dd Y khối lương muối khan là: A 38 ,4g B 21,2g C 43, 4g D 36 ,5g ... dụng với dung dịch HNO3 loãng dư thu 0,448 lít khí X (đktc) Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu 23 gam chất rắn khan Số mol HNO3 phản ứng là: A 0 ,32 B 0,28 C 0 ,34 D.0 ,36 Bài 13: Hoà tan hết m gam...
- 5
- 1,376
- 10
Bài tập hóa học nâng cao môn hóa học 8
... 17/ Hợp chất A oxit lưu huỳnh chứa 50% oxi, gam khí A chiếm 0 ,35 lít điều kiện tiêu chuẩn (đktc) Tìm công thức hóa học chất khí A Oxi hóa hoàn toàn lít khí A (đktc) Sản phẩm thu hòa tan hoàn toàn ... 60% Tính nồng độ phần trăm dung dịch axit thu 18/ Đốt m gam bột Fe oxi thu 7 ,36 gam chất rắn X gồm Fe, FeO, Fe 2O3, Fe3O4 Để hoà tan hoàn toàn hỗn hợp X cần vừa đủ 120 ml dung dịch H 2SO4 1M tạo ... b) Nung nóng 3, 54 g hỗn hợp A nói nhiệt độ cao thích hợp bình kín oxi phản ứng xong thu chất rắn C Xác định phần trăm khối lượng...
- 2
- 2,767
- 18
bài tập hóa học nâng cao chuyên đề vô cơ
... CH3NH2 + HCl → CH3NH3Cl 0,1 0,1 0,1 (mol) NH3 + HCl → NH4Cl 0,01 0,01 0,01 (mol) Do V= (l) nên CM = n Dung dòch chứa CH3NH3Cl 0,1M NH4Cl 0,01M CH3NH3Cl → CH3NH3+ + ClNH4Cl → NH4+ + ClCH3NH3+ ... lại NO Cho Na2CO3 đến dư vào dung dịch Al 3+ tách dạng Al(OH) Be2+ lại dạng [Be(CO3)2]2- Hòa tan Al(OH )3 vào HNO3 lấy lại Al3+ Axit hóa dung dịch lấy lại Be2+ Bài tập Hóa Học nâng cao chuyên đề ... ***************************************************************************************************************************************************** 2− 2− Al3+ + CO3 + 3H2O → Al(OH )3 + 3CO2 Be2+ + CO3 € [Be(CO3)2]2- tan Al(OH )3 + 3H+ → Al3+ + 3H2O [Be(CO3)2]2- + 4H+ → Be2+ + 2CO2 + 2H2O Cơ sở phương...
- 35
- 1,323
- 4
bài tập hoá 10 nâng cao hay có lời giải cụ thể
... 2p6 3s2 3p6 4s2 Z = 21 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d1 4s2 Z = 31 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d104s2 4p1 1.28 Hướng dẫn: Fe Z = 26 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d6 4s2 Fe2+ Z = 26 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p63d6 Fe3+ Z ... : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 - Z = 21 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d14s2 - Z = 22 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d2 4s2 24 - Z = 24 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d5 4s1 - Z = 29 : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s1 Nhận xét ... thiệu bạn đọc Bài tập chọn lọc Hóa học 10” chương trình chuẩn nâng cao Sách gồm tập Hóa học chọn lọc chương trình Hóa học 10 có mở rộng nâng cao, sử dụng để phát triển lực tư Hóa học cho học...
- 278
- 1,990
- 2
LY THUYET VA BAI TAP LY 11 NANG CAO NAM 2010-2011
... cách r 23 điện tích q2 q3 r 23 = (cm), ta suy F 23 = 14,4 (N), có hướng từ q3 tới q2 - Lực q2 tác dụng lên q3 F 23 k - Lực tổng hợp F F 13 F 23 với F 13 = F 23 ta suy F = 2.F 13. cos với cos = 3/ 5 = ... dụng lên q3 F 13 k q1q 13 với q1 = + 2.10-6 (C), q = + 2.10-6 (C), khoảng cách r điện tích q1 q3 r 13 = (cm), ta suy F 13 = 14,4 (N), có hướng từ q1 tới q3 q 2q3 với q2 = - 2.10-6 (C), q3 = + 2.10-6 ... 1.5 Tổng điện tích dương tổng điện tích âm cm3 khí Hiđrô điều kiện tiêu chuẩn là: A 4 ,3. 1 03 (C) - 4 ,3. 1 03 (C) B 8,6.1 03 (C) - 8,6.1 03 (C) C 4 ,3 (C) - 4 ,3 (C) D 8,6 (C) - 8,6 (C) 1.6 Khoảng cách...
- 0
- 263
- 2
on tap hóa 11 nâng cao HKII
... gọi: 2 ,3- đimetyl pent-2-en có công thức cấu tạo là: a CH3- CH - C = CH-CH3 b CH3- C = C - CH2 - CH3 CH3 CH3 CH3 CH3 c CH3-CH = C - CH - CH3 d CH3-CH2- CH – C = CH3 CH3 CH3 CH3 CH3 Câu 23: Làm ... chất có tên thường gọi iso- heptan? a CH3- CH2- CH2-CH2-CH2-CH2-CH3 b CH3-CH-CH2-CH2- CH3 CH3 CH3 c CH3-C-CH2-CH2-CH3 d CH3-CH-CH2-CH2-CH2-CH3 CH3 CH3 Câu 34 : A, B, D ba hiđrôcacbon chất khí điều ... CTPT CTCT axit b) Tính nồng độ mol/lit axit Bài tập SBT: 6.20; 6.12; 6 .33 ; 6 .34 ; 6.42;7.9;7 .30 ; 8.22; 8.25; 8.26; 8 .30 ; 8.45; 8. 43 ;9.15; 9.25; 9 .33 ; 9.42 PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1: CTTQ: CnH2n+2-2a...
- 8
- 484
- 1
BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9
... Fe(OH)2 Fe(OH )3 Fe(NO3 )3 FeS2 Fe2O3 Fe2(SO4 )3 2) FeS FeSO4 Fe(NO3)2 Fe FeCl3 FeO Fe2O3 FeSO4 Fe(OH )3 FeCl2 Fe(OH)2 FeO Fe Fe3O4 3) Fe O M FeCl3 Fe(OH )3 Fe2O3 C Bi 119 Giải ... nóng axit HNO3 tạo muối sắt + 6H2SO4 đặc, nóng Fe2(SO4 )3 + 6H2O + 3SO2 Fe + 6HNO3 đặc, nóng Fe(NO3 )3 + 3H2O + 3NO2 Fe + O 2Fe H 4HNO3 loãng Fe(NO3 )3 + 2H2O + NO ( Fe thụ động với HNO3 đặc, nguội ... + H2SO4 ZnSO4 + H2O Fe2O3 + 3H2SO4 Fe2(SO4 )3 + 3H2O Al2O3 + 3H2SO4 Al2(SO4 )3 + 3H2O b Các oxit tác dụng với aluminat natri: CO2 CO2 + NaAlO2 + 2H2O NaHCO3 + Al(OH )3 c Các oxit tác dụng với...
- 157
- 1,046
- 11
- giai bai tap hoa 10 nang cao chuong 1
- bài tập hóa 12 nâng cao chương 1
- bài tập hóa 12 nâng cao chương 1 có đáp án
- phương pháp giai bai tap hoa 11 nang cao
- on tap hoa 11 nang cao chuong 1
- bai tap hoa 11 nang cao
- giải bài tập toán 11 nâng cao chương 2
- giải bài tập toán 11 nâng cao chương 5
- bài tập hóa 11 nâng cao chương 4
- giải bài tập hóa 11 nâng cao chương 2
- bài tập hóa 10 nâng cao chương 3
- bài tập hóa 11 nâng cao chương 2
- giải bài tập toán 11 nâng cao chương 3
- giải bài tập hoá 11 nâng cao chương 4
- bai tap toan 11 nang cao chuong 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25