bài tập 3 trang 75 địa lí 9
một số bài tập về át lát Địa lí Việt Nam
... THCS Sơn Lôi Bài 5:Dựa vào át lát ĐLVN và kiến thức đà học, giải thích vì sao Đông Nam Bộ trỏ thành vùng chuyên canh cây công nghiệp lớn nhất cả nớc? Bài 6: Căn cứ vào trang 13 át lát ĐLVN:a. ... nông nghiệp của nớc ta trong giai đoạn 199 0-2000( Dựa theo giá trị sản xuất)c. Giải thích về tốc độ phát triển của ngành thủy sản. Bài 7 :Dựa vào trang 16,17 của át lát ĐLVN và kiến thức đà ... :Dựa vào trang 12, 15 át lát ĐLVN và kiến thức đà học, cho biết ĐKTN và kinh tế-xà hội của nớc ta có những thuận lợi và khó khăn gì đối với sự phát triển ngành thủy sản. Bài 9 : Dựa vào trang...
- 3
- 5,696
- 54
Các dạng bài tập thi HSG môn địa lí lớp 9
- 14
- 37,200
- 127
Bài giảng Đề cương ôn tập Học Kì I Địa Lí 9
... cơ cấu GDP thời kì 199 1 – 2002.b. Tỉ trọng của khu vực kinh tế nào tăng; Thực tế này phản ánh điều gì?Cơ cấu GDP của nước ta thời kì 199 1 – 2002 (%) 199 1 19 93 199 5 199 7 199 9 2001 2002Tổng sốNông, ... nghiệp-xây dựngDịch vụ100,040,5 23, 8 35 ,7100,0 29, 928 ,9 41,2100,027,228,844,0100,025,8 32 ,142,1100,025,4 34 ,540,1100,0 23, 3 38 ,1 38 ,6100,0 23, 0 38 ,5 38 ,5 Câu 1- ( 2,5 đ )Trình bày ... nước ta (3 đ)Năm Tổng số(%) Khai thác(%) Nuôi trồng(%) 199 0 100 81,8 18,2 199 4 100 76,5 23, 5 199 8 100 76,1 23, 9 2002 100 68,1 31 ,9 Bài 3. Hãy nêu một số thành tựu và thách thức trong phát triển...
- 8
- 844
- 4
BAI TAP 3 kinh tế lượng ứng dụng
... lý. Bài 3: Bài tập 9. 8, Gujarati (20 03) , trang 32 7 lnY=2.41+ 0 .36 74lnX1 + 0.2217 ln X2+ 0.08 03 lnX 3 - 0. 1755 D1+0.2 799 D2+0.5 634 D 3 - 0.2572D4(se) (0.0477) (0.0628) (0.0287) (0. 290 5) ... INCOME 0.0007 09 7.80E-05 9. 08 431 9 0.0000 DUM*INCOME -0.000 6 39 8.60E-05 -7. 436 101 0.0000 - 6 - R-squared 0. 93 3 254 Mean dependent var 4 .99 9615Adjusted R-squared 0 .92 41 53 S.D. dependent ... 0.765707 -0.207 496 0. 837 4LnINCOME 0.6 695 04 0.10 735 7 6. 236 216 0.0000 DUM -0.000676 0. 133 7 53 -0.005057 0 .99 6R-squared 0.878042 Mean dependent var 4 .99 9615Adjusted R-squared 0.867 437 S.D. dependent...
- 7
- 2,764
- 19
bai : giao thong van tai - dia li 5
... Đường sôngĐường hàng khôngĐường biển 8,4 175, 9 55 ,3 21,8Hình 1: biểu đồ khối lượng hàng hoá vận chuyển theo loại hình vận tải năm 20 03 Quan sát hình 1 và cho biết loại hình vận tải ... Bắc – Nam . Bài học của chúng ta đến đây tạm dừng.Các em về nhà nhớ xem kĩ lại bài và chuẩn bị bài sau nhé ! ( ? ) Mạng lưới giao thông nước ta toả đi khắp đất nước hay tập trung ở một ... GIÁO ÁN ĐIỆN TỬMÔN : ĐỊA LÝ LỚP 5NGƯỜI SOẠN : NGUYỄN THỊ THANH MAILỚP : K13B – CĐSP HÀ NỘI KKể tên các phương tiện giao thông ể tên các...
- 26
- 735
- 0
30 Bài tập ôn HSG môn Địa
... tháng trong năm Vĩ độ00100200500700 90 021 -3 672 6 59 556 36 7 132 022-6 577 6 49 728 707 624 634 23- 9 6 63 650 548 36 1 130 022-12 616 5 19 286 66 0 0 a. Ngày 21/4 Huế có góc nhập xạ ... Số giờ chiếu sáng trong ngày21 /3 22/6 23/ 9 22/12660 33 ’B 12 24 12 0 23 027’B 12 13 1/212 101/20012 12 12 12 23 027’N 12 101/212 13 1/2660 33 ’N 12 0 12 24Ngày tháng trong ... thay đổi trong suốt thời gian từ 199 7- 2001Hãy trình bày cách tính và điền kết quả vào bảng số liệu sau:Năm 199 7 199 8 199 9 2000 2001Dân số(người ) ? ? 76 .32 7 .90 0 ? ?-Cho biết năm nào dân số...
- 4
- 3,302
- 137
Bài tập chương 1 SƯ ĐIỆN LI
... 200 ml dd Ba(OH)2 a mol/lit thu được dd có pH = 3. Vậy a có giá trị là:A. 0 , 39 B. 3, 99 9 C. 0 , 39 9 D. 0 , 39 8Câu 9. Đối với dung dịch axit yếu CH 3 COOH 0,10M, nếu bỏ qua sự điện li của nước thì ... − 3 NO D. K+; − 3 NO; −ICâu 20. Cho phản ứng sau : Fe(NO 3 ) 3 + A → B + KNO 3 . Vậy A, B lần lượt là:A. KCl, FeCl 3 B. K2SO4, Fe2(SO4) 3 C. KOH, Fe(OH) 3 D. KBr, FeBr 3 Câu ... (CH 3 COOH)có những phần tử nào? A. H+, CH 3 COO- C. CH 3 COOH, H+, CH 3 COO-, H2OB. H+, CH 3 COO-, H2O D. CH 3 COOH, CH 3 COO-, H+ Câu 3. Có 4 dung dịch :Natri clorua, rượu etylic,...
- 3
- 1,833
- 62
Bài tập tự luận chương điện li
... Na2CO 3 - NH4Cl, FeCl2, FeCl 3 , AlCl 3 , MgCl2d) Không dùng thuốc thử nào khác ( kể cả quỳ tím )- BaCl2, AlNH4(SO4)2, NaOH, Ca(HCO 3 )2- Al(NO 3 ) 3 , ( NH4 )2SO4, Ba(NO 3 )2, ... đây. Hãy giải thích trên cơ sở ion : CH 3 COONa , K2CO 3 , NaCl , Na2S , NH4Cl , FeCl 3 , Al2(SO4) 3 , Na2CO 3 , Ba(NO 3 )2 .Câu 29: Viết phương trình phản ứng chứng tỏ Be(OH)2 ... mmHg ).Câu 39 : Dung dịch Ba(OH)2 có pH = 13, dung dịch HNO 3 có pH = 1. a) Phải trộn chúng theo tỉ lệ thể tích là bao nhiêu để thu được dung dịch trung tính. b) Khi trộn 2 ,75 lít dung dịch...
- 4
- 2,482
- 114
Bài tập chương I sự điện li
... NaHCO 3 là muối axit CH 3 COONa là muối trung hoà.Sự phân li của muối trong nước:Đối với muối bình thường:( )−++→24 3 342SO3Fe2SOFeĐối với muối axit:−++→ 33 HCONaNaHCO− 3 HCO ... CH 3 COONa.++→NaOCOCHONaCOCH- 33 - 3 OCOCH+HOH −+OHOCOCH_ 3 OH- được giải phóng, nên môi trường có pH > 7.Ví dụ 2. Viết phương trình thuỷ phân Al2(SO4) 3 Al2(SO4) 3 → ... phân ly axit.Ví dụ: CH 3 COOH CH 3 COO- + H+ có [ ][ ][ ]OHCOCHOCOCHHK 3 - 3 a+=Hằng số phân li bazơVí dụ: NH 3 + H2O +4NH + OH- có [ ] [ ][ ] 3 -4bNHOHNHK+=Công...
- 8
- 1,242
- 18
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25