bài toán tính tổng dãy số trong c
46 BÀI TOÁN ÔN TẬP :DÃY SỐ-CSC-CSN-GIỚI HẠNLỚP 11 NC
Ngày tải lên :
18/06/2013, 01:25
... NguyÔn § c B¸- GV THPT TIỂU LA THĂNG BÌNH.
.
NHỮNG C NG TH C CƠ BẢN VỀ DÃY SỐ- C P SỐ - GIỚI HẠN-ĐẠO HÀM-TÍCH PHÂN
GV:NguyÔn D c B¸-THPT TIỂU LA THĂNG BÌNH
DÃY SỐ:
1 /Dãy số (
n
u
) ...
u
u
a
a du C (0 a 1)
ln a
= + < ≠
∫
cosx dx sinx C= +
∫
cosu du sinu C= +
∫
sinx dx cosx C= − +
∫
sinu du cosu C= − +
∫
2
1
dx tan x C
cos x
= +
∫
2
1
du tan u C
cos u
= +
∫
2
1
dx ... :C p số c ng
*
n 1 n
u u d, n N
+
⇔ = + ∀ ∈
. 2 /Số hạng tổng quát :
n 1
u u (n 1)d= + −
3 /Tổng n số hạng đầu tiên :
[ ]
1
1 n
n
n 2u (n 1)d
n(u u )
S
2 2
+ −
+
= =
4 /Tính chất : a,b ,c :C p...
- 5
- 1.6K
- 18
SKKN Phát triển tù một bài toán tính tổng
Ngày tải lên :
07/09/2013, 19:10
... tạm thời quên đi đáp số 333300 mà chỉ chú ý tới
tích cuối c ng 99.100.101 trong đó 99.100 là số hạng cuối c ng
c a A và 101là số tự nhiên kề sau c a 100 , tạo thành tích ba số
tự nhiên liên tiếp. ... bài toán ta đà tìm ra đ c nhiều c ch giải, đề
xuất đ c những bài toán thú vị, thiết lập đ c môí liên hệ giữa c c bài toán.
III - Kết luận
Trên đây là một ví dụ tôi nhỏ đa ra tham khảo. ch c ... Vì vậy, với một số bài toán nhỏ mà tôi nêu ra dới đây đều c c ng một
dạng đ c phát triển từ một bài toán c thể c thể coi nh những ví dụ tiêu
biểu minh chứng cho luận điểm c a mình
2
Sáng...
- 5
- 1.9K
- 24
Phương pháp giải bài toán khảo sát hàm số trong đề thi đại học có đáp án
Ngày tải lên :
23/09/2013, 18:13
... điểm c c đại c c tiểu
A) C c đại c c tiểu h à m s ố b c 3:
3 2
axy bx cx d
* ) Điều kiện để hàm số c c c đại c c tiểu là: y’=0 c 2 nghiệm phân biệt
* ) Hoành độ điểm c c đại c c tiểu ... u a đi ểm c c đại c c tiểu
+ Kí hiệu k là hệ số g c của đường thẳng đi q u a điểm c c đại c c tiểu
* ) C c câu hỏi t h ường gặp liên quan đến đi ểm c c đại c c tiểu hàm số b c 3 là:
1) ... hàm số c c c đại c c tiểu c ch đều g c toạ đ ộ O.
C u 7) Cho hàm số 12
224
xmxy
a) Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số khi m= 1
b ) Tìm m để hàm số c 3 đi ểm c c trị l à 3 đỉnh c ủa tam giác...
- 49
- 3.8K
- 14
Những bài toán hay về dãy số
Ngày tải lên :
17/10/2013, 10:11
... nhiêu
chữ số?
Giải :
Dãy số : 2, 4, , 1998 c số số hạng là :
(1998 – 2) : 2 + 1 = 999 (số)
Trong 999 số c :
4 số chẵn c 1 chữ số
45 số chẵn c 2 chữ số
450 số chẵn c 3 chữ số
C c số chẵn c ... 225 (số)
Đáp số : 225 số
Dạng 4 : Tìm tổng c c số hạng c a dãy số
* C ch giải
Nếu c c số hạng c a dãy số c ch đều nhau thì tổng c a 2 số hạng
c ch đều số hạng đầu và số hạng cuối trong dãy ... : Cho dãy c c số chẵn liên tiếp 2, 4, 6, 8, Hỏi số 1996 là số hạng
thứ mấy c a dãy này? Giải thích c ch tìm.
Bài 6 : Tìm tổng c a :
a, C c số c hai chữ số chia hết cho 3 ;
b, C c số c hai chữ...
- 13
- 2.7K
- 28
NHỮNG BÀI TOÁN HAY VỀ DÃY SỐ
Ngày tải lên :
23/10/2013, 18:11
... nhiêu
chữ số?
Giải :
Dãy số : 2, 4, , 1998 c số số hạng là :
(1998 – 2) : 2 + 1 = 999 (số)
Trong 999 số c :
4 số chẵn c 1 chữ số
45 số chẵn c 2 chữ số
450 số chẵn c 3 chữ số
C c số chẵn c ... 225 (số)
Đáp số : 225 số
Dạng 4 : Tìm tổng c c số hạng c a dãy số
* C ch giải
Nếu c c số hạng c a dãy số c ch đều nhau thì tổng c a 2 số hạng
c ch đều số hạng đầu và số hạng cuối trong dãy ... : Cho dãy c c số chẵn liên tiếp 2, 4, 6, 8, Hỏi số 1996 là số hạng
thứ mấy c a dãy này? Giải thích c ch tìm.
Bài 6 : Tìm tổng c a :
a, C c số c hai chữ số chia hết cho 3 ;
b, C c số c hai chữ...
- 13
- 2.7K
- 54
slide thiết kế câu hỏi, bài tập tình huống dạy học trong sử dụng sách giáo khoa ở thcs
Ngày tải lên :
09/04/2014, 13:15
... đó
chỉ c n giống tốt thì sẽ cho năng suất cao.
Phương án 2: đúng vì c u t c ngữ nói đến kĩ thuật chăm s c và
giống. Giống và chế độ chăm s c đều c n thiết cho vi c tạo
năng suất cao. Tính ... trạng số lượng chịu t c động chủ yếu c a
môi trường do đó c kĩ thuật chăm s c tốt sẽ mang lại năng suất
cao.
6. Bài tập tình huống sử dụng thí nghiệm, bài tập thí nghiệm
Bài tập 3:
6.3.1. Bài ... mặt nư c cho m c trên mô
đất cao thì c đ c điểm thân, lá nhỏ và c ng hơn. Đoạn thân m c trên
mô đất cao cho m c trên mặt nư c thì c đ c điểm thân, lá to hơn, 1
số rẽ biến thành phao xốp. Thường...
- 62
- 2.4K
- 1
Một số bài toán mở rộng cơ sở trong Tin học
Ngày tải lên :
20/05/2014, 13:32
... toán cho c c bài toán. chính vì vậy, ở
SKKN này tôi xin trích giới thiệu c c bài toán mở rộng phạm vi c a một số
bài toán tiêu biểu trong sách giáo khoa, rất phù hợp với đa số c c em c l c ... giúp h c sinh trong vi c nhận dạng, mở
rộng một số bài toán và x c định đư c ho c xây dựng đư c thuật toán giải c c
bài toán đó.
Th c tế, đa phần c c em h c sinh khi h c chương trình tin h c lớp ... Output: Tổng c c số nguyên tố c trong dãy ho c số 0.
Rõ ràng bài toán này c thể đư c xem là mở rộng c a bài toán c sở nêu trên
nếu chúng ta xem mỗi ai ( i:1M) như số nguyên dương N trong bài toán...
- 14
- 1.3K
- 2
CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN DÃY SỐ THEO QUY LUẬT * DÃY SỐ TỰ NHIÊN docx
Ngày tải lên :
21/06/2014, 03:20
... 50 số đầu c a dãy số.
Bài giải
a.Ta c : 1:3 =0 dư1
4:3=1dư1
7:3 =2 dư1
C c số thu c dãy số chia cho 3 dư 1
2221: 3=740 dư1 vậy số 2221thu c dãy số.
-2234:3=778 không thu c dãy số. ... c a dãy số là
(100 -1) x 3 +1= 298
Số thứ n = ( n-1) x 3 +1
+ Ví dụ : Cho c c số 1;4;7;10;
a .Số 2221;2234 c thu c dãy số đó không ?
b .Số thứ 134 ,số thứ 205 là số nào ?
c .Tính tổng c a ... tổng trên là :149x 25= 3725
C C BÀI TOÁN LIÊN QUAN DÃY SỐ THEO QUY LUẬT
* DÃY SỐ TỰ NHIÊN
Một số quy luật c a dãy số
-0;1;2;3;4 dãy số tự nhiên liên tiếp.
Số thứ n = n-1
-0;2;4;6 dãy số...
- 5
- 2.2K
- 25
dạy học mô hình hóa hàm số thông qua bài toán tính diện tích trong môi trường tích hợp mềm cabri ii
Ngày tải lên :
19/02/2014, 10:16
... đư c bài toán c n giải.
Bư c (3): Tìm và áp dụng c c công c toán h c để giải BTTH.
Bư c (4): Nhìn lại c c thao t c đã làm ở bư c (2) để chuyển ngư c lại từ c u trả lời c a bài toán
toán h c ... c c a Cabri c thể hỗ trợ tìm c c trị c a tam gi c một c ch thuyết ph c
nhất, đó là c ng c “Vết”.
Pha 4 (15 phút): Làm vi c cả lớp.
C ch th c tổ ch c: c c nhóm trình chiếu sản phẩm c a ... chuyển.
Ch c năng chính c a Cabri là hình h c, thế nhưng nếu vận dụng sáng tạo c c công c trong
Cabri, ta c thể dựng đư c đồ thị tất c c c hàm số trong hệ tọa độ Đề -c c vuông g c cho bởi...
- 74
- 1.1K
- 3
SKKN - Khai thac tinh uu viet trong viec ve tam giac deu de giai cac bai toan tinh so do goc
Ngày tải lên :
10/06/2013, 01:27
... tính số đo c c g c của tam gi c MDC.
Bài 2:
Cho tam gi c ABC c
CBx = 15
o
. Đờng vuông g c với AB tại A c t Bx ở I. Tính ICB.
Bài 3 :
Trong c n ABC c ACB = 100
o
. Kẻ tia Ax sao cho ... tam gi c đều mà c nh c a nó c sự bằng nhau với c c đoạn thẳng
kh c trong bài thì bao giờ c ng giải quyết đ c bài toán.
Qua c c ví dụ này h c sinh c ng c n thấy rằng, c thể c nhiều c ch để ... sau:
- C ch 1:
Vẽ tam gi c đều BEC nằm trong tam gi c ABC để tạo ra
ECA = 20
0
, bằng .
Khi đó ECA = DAC (c. g .c) vì: EC = DA
AC chung
ECA =
ACD = EAC =
Mà ABE = ACE (c. c .c) vì:...
- 19
- 2.4K
- 31
ỨNG DỤNG của MAPLE vào bài TOÁN KHẢO sát hàm số và TÍCH PHÂN TRONG dậy học TOÁN TRUNG học PHỔ THÔNG
Ngày tải lên :
08/01/2014, 11:14
... viết tắt c c tính năng c bản c a Maple như sau:
- Là một hệ thống c c toán trên c c biểu th c đại số;
- C thể th c hiện đự c hầu hết c c phép toán c bản trong chương trình
toán đại h c và sau ... thị
hàm số (nếu c ).
3) Vẽ đồ thị hàm số:
- Vẽ c c đường tiệm c n c a đồ thị hàm số (nếu c ).
- X c định c c điểm đ c biệt c a đồ thị hàm số: c c trị, c c giao điểm c a
đồ thị với c c tr c tọa ... (f(x),
x=expression;
7
CHƯƠNG II
ỨNG DỤNG C A MAPLE VÀO C C BÀI TOÁN
KHẢO SÁT HÀM SỐ VÀ TÍCH PHÂN
I. Bài toán khảo sát hàm số
1. Giới thiệu bài toán
Bài toán khảo sát hàm số là một trong những bài toán c bản trong
chương...
- 23
- 2.9K
- 14