0

bài tiểu luận môn giáo dục học đại cương

Bài tiểu luận môn Giáo dục học  Phương pháp giáo dục: Tổ chức hoc học sinh tham gia vào các hoạt động thực tiễn xã hội

Bài tiểu luận môn Giáo dục học Phương pháp giáo dục: Tổ chức hoc học sinh tham gia vào các hoạt động thực tiễn xã hội

Giáo dục học

... vẻ đẹp thiên nhiên Bài tiểu luận môn Giáo dục họcBài tiểu luận môn Giáo dục học Phương pháp giáo dục: Tổ chức cho học sinh tham gia vào các hoạt động thực tiễn xã hội Cho học sinh tham gia vào ... niệmLà phương pháp giáo dục nhằm mục đích gắn học sinh với cuộc sống thiên nhiên, với cộng đồng xã hội, qua đó hình thành ý thức, thói quen và hành vi văn minh. 2. Cơ sở khoa học Các hoạt động ... hoạt động thực tiễn xã hội tác động trực tiếp đến hành vi của đối tượng giáo dục, từ đó:- Tạo điều kiện để cho hành vi của học sinh phù hợp với các chuẩn mực được bộc lộ và rèn luyện.- Điều chỉnh...
  • 20
  • 3,872
  • 48
hứng thú học tập môn giáo dục học đại cương của sinh viên trường cao đẳng cộng đồng hậu giang

hứng thú học tập môn giáo dục học đại cương của sinh viên trường cao đẳng cộng đồng hậu giang

Kinh tế - Quản lý

... về môn Giáo dục học đại cương 5. Đối với em môn Giáo dục học đại cươngmôn bắt buộc 6. Em chờ đợi học môn Giáo dục học đại cương 7. Em cảm thấy hào hứng, vui vẻ trong giờ học Giáo dục học ... hứng thú học tập môn Giáo dục học đại cương. Cụ thể: Nhóm dấu hiệu về nhận thức ý nghĩa môn học Giáo dục học đại cương: - Giáo dục học đại cươngmôn học quan trọng đối với ngành Giáo dục mầm ... giảng môn Giáo dục học đại cương (98.9%) Em đi học đúng giờ để học môn Giáo dục học đại cương (98.6%) Em ghi chép bài đầy đủ (97.1%) Em đi học chuyên cần đối với môn Giáo dục học đại cương...
  • 96
  • 3,566
  • 5
Đề cương môn : Giáo dục học đại cương pot

Đề cương môn : Giáo dục học đại cương pot

Cao đẳng - Đại học

... XHCN. ĐỀ CƯƠNG MÔN: GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNGCÂU 3: Vai trò của Giáo dục (và các yếu tố Di truyền, Môi trường xã hội, Hoạt động cá nhân) đối với sự phát triển cá nhân? Rút ra các kết luận sư phạm ... thu hút học sinh tham gia.CÂU 4: Khái niệm Mục đích giáo dục, các mục tiêu giáo dục? Ý nghĩa của việc người làm công tác GD cần nghiên cứu, nắm vững Mục đích giáo dục, Mục tiêu giáo dục? Liên ... Mục tiêu giáo dục? Liên hệ với thực tế giáo dục- dạy học hiện nay.1. Khái niệm mục đích GDMục đích GD là 1 phạm trù cơ bản của GD học (và của các khoa học GD nói chung). Đó là mô hình nhân...
  • 7
  • 8,289
  • 250
Đề cương bài giảng Giáo dục học đại cương

Đề cương bài giảng Giáo dục học đại cương

Cao đẳng - Đại học

... 1.7.1. Giáo dục học đại cương 1.7.2. Giáo dục học chuyên ngành- Giáo dục học bộ môn (phương pháp dạy học bộ môn) ;- Giáo dục học trẻ khuyết tật (giáo dục đặc biệt);- GDH mầm non, trung học, ... Phạm Viết Vượng: Giáo dục học, Nxb ĐHQG HN, 2000.- Hà Thị Đức: Giáo dục học đại cương, Nxb GD 2006.- Nguyễn Văn Lê : Giáo dục học đại cương, NxbGD, 2000.- Nguyễn Thanh Bình: Lý luận GDH Việt ... BR - VTĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG HỌC PHẦN : GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG(Hệ cao đẳng sư phạm đào tạo giáo viên THCS)Biên soạn: GVC – ThS. Nguyễn Thiện ThắngChương 1 : GIÁO DỤC HỌC LÀ MỘT KHOA HỌC1.1....
  • 23
  • 10,622
  • 56
Bài giảng  giáo dục học đại cương

Bài giảng giáo dục học đại cương

Cao đẳng - Đại học

... 66G(GD(-!9 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HCMTS.HỒ VĂN LIÊNBÀI GIẢNGGIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNGTP.HCM,20091 HƯỚNG DẪN HỌC TẬP CHƯƠNG 1m2?-<!54/ ... $(##+((-$#D -40 Chương 1GIÁO DỤC HỌC LÀ M)T KHOA HỌC  ... 8&  &035 Chương 2VAI TRÒ CỦA GIÁO DỤC ĐỐI VỚI SỰ HÌNH THNHV PHT TRIN NHN CCHN=:bc=:ZGd;=Wec=N%5$fK)g$%&$"5"%"G"(...
  • 43
  • 2,858
  • 18
Tài liệu Bài giảng: Giáo dục học đại cương doc

Tài liệu Bài giảng: Giáo dục học đại cương doc

Cao đẳng - Đại học

... dục trí tuệ, giáo dục đạo đức, giáo dục thẩm mỹ, giáo dục thể chất, giáo dục lao động. Các nhiệm vụ giáo dục có mối quan hệ biện chứng với nhau.- Nội dung giáo dục Nội dung giáo dục là hệ ... pháp luận và phương pháp nghiên cứu Giáo dục học 3.1. Phương pháp luận nghiên cứu Giáo dục học Phương pháp luận nghiên cứu khoa học là lý thuyết về phương pháp nhận thức khoa học. Phương pháp luận ... kết quả tổng hợp của nhiều lĩnh vực giáo dục như giáo dục nhà trường, giáo dục xã hội, giáo dục gia đình, tuy nhiên, giáo dục nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân bao giờ cũng giữ vai...
  • 43
  • 2,848
  • 37
Đề cương ôn tập môn học giáo dục học đại cương II   đh ngoại ngữ

Đề cương ôn tập môn học giáo dục học đại cương II đh ngoại ngữ

GDCD-GDNGLL

... Đề cương môn họcGiáo dục học đại cương II Bộ môn Tâm lý – Giáo dục/ Trường Đại học Ngoại ngữ/ ĐH QG HN 1 PHẦN MỘT: LÍ LUẬN DẠY HỌC Chuyên đề 1: Những vấn đề cơ bản của Lí luận dạy học ... (hoạt động dạy của thầy) Học (hoạt động học của trò) Nhằm thực hiện nhiệm vụ dạy học Đề cương môn họcGiáo dục học đại cương II Bộ môn Tâm lý – Giáo dục/ Trường Đại học Ngoại ngữ/ ĐH QG HN ... truyền thống và hình thành dư luận. Đề cương môn họcGiáo dục học đại cương II Bộ môn Tâm lý – Giáo dục/ Trường Đại học Ngoại ngữ/ ĐH QG HN 11  Nguyên tắc dạy học này đòi hỏi trong QTDH...
  • 28
  • 4,632
  • 9
Bài tập lớn: Giáo dục học đại cương

Bài tập lớn: Giáo dục học đại cương

Giáo dục học

... GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC 6 1. Giáo dục đạo đứchọc sinh trung học phổ thông 6 2. Giáo dục sinh viên đại học 9 a. Sự cần thiết khách quan giáo dục đạo đức cho sinh viên 9 b. Nội dung giáo dục ... với GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG - 25 - BÀI TẬP LỚN SV: NGUYỄN THỊ THU HIỀN 08CĐCN GV:NGUYỄN THANH HUYỀN Ở bậc tiểu học, mỗi tuần học sinh học một tiết đạo đức. Học sinh lớp 3 được dạy bài đạo ... ấy của GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG - 15 - BÀI TẬP LỚN SV: NGUYỄN THỊ THU HIỀN 08CĐCN GV:NGUYỄN THANH HUYỀN - Cũng cần lưu ý, giáo dục đạo đức, không chỉ thông qua các môn học lý luận, thực...
  • 29
  • 3,380
  • 0
Bài giảng: Giáo Dục Học Đại Cương TS. Hồ Văn Liên docx

Bài giảng: Giáo Dục Học Đại Cương TS. Hồ Văn Liên docx

Cao đẳng - Đại học

... non- Giáo dục phổ thông- Giáo dục nghề nghiệp- Giáo dục đại học - Giáo dục thường xuyên.2.1. Giáo dục mầm non Giáo dục mầm non thực hiện việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ ba tháng ... khung.6/ Giáo d ục cao đẳng, đại học giai đoạn 1 và 22. Hệ thống giáo dục quốc dân của Việt NamLuật giáo dục 2005 qui định hệ thống giáo dục quốc dân Việt Nam bao gồm: - Giáo dục mầm non- Giáo dục ... trình và sách giáo khoa phù hợp5/ Giáo dục sau trung học - Thu nhận học sinh tốt nghiệp THPT- Chương trình đào tạo đứng giữa giáo dục THPT và giáo dục cao đẳng, đại học. - Thời gian học từ 1-...
  • 43
  • 2,297
  • 46
TRẮC NGHIỆM PHẦN GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

TRẮC NGHIỆM PHẦN GIÁO DỤC HỌC ĐẠI CƯƠNG

Trung học cơ sở - phổ thông

... Khách thể, chủ thể giáo dục. b. Mục đích giáo dục, nội dung giáo dục. c. Phương pháp giáo dục, hình thức tổ chức giáo dục. d. Kết quả giáo dục. e. Cả a,b,c,d.*Câu 3: Giáo dục – với tư cách là ... luận dạy học. b. GDH đại cương. *c. Lý luận GD.d. Lý luận quản lý nhà trường.e. Lý luận về các phương pháp giảng dạy bộ môn. Câu 30: GDH đại cương có nhiệm vụ nghiên cứu:a. Quá trình dạy học ... trình sư phạm – đối tượng của giáo dục học. b. Quá trình giáo dục – 1 bộ phận của quá trình sư phạm.c. Quá trình dạy học - 1 bộ phận của quá trình sư phạm.d. Giáo dục – 1 hiện tượng của xã hội...
  • 15
  • 31,536
  • 1,016

Xem thêm