... không sừng; bầu vú rất phát triển. Hiện nay giống dê này được nhiều nước châu á nuôi làm giống dê sữa và đồng thời được dùng để lai tạo với các giống dê địa phương.Ðặc điểm : Tai lớn cụp ... và Trung quốc. Một số đặc điểm về năng suất.Ðặc điểm nhậndạng : Có hai dải dọc màu trắng ở mũi, tai và chân.Trọng lượng trưởng thành (kg) : + Ðực: 60 - 70+ Cái: 45 - 50Cao vai (cm) : ... tuổi phối giống lần đầu là 7 – 8 tháng, đẻ 1,7 con/ lứa và 1,8 lứa/ năm. Dê hiền lành, có thể nuôi nhốt hoàn toàn, hoặc nhốt kết hợp chăn thả ở các vùng, và đều cho kết quả chăn nuôi tốt....
... Quan sát, nhân xét và Quan sát, nhân xét và trình bày kết quảtrình bày kết quả Đặc điểm giốngvậtnuôi ở địa Đặc điểm giốngvậtnuôi ở địa phương.phương. Giống vậtnuôi Giống vật ... AlpineDê Alpine Dàn bài Dàn bài I. Chuẩn bịI. Chuẩn bịII. Quy trình thực hành II. Quy trình thực hành 1. nhận biết giống qua quansát và 1. nhận biết giống qua quansát và các đặc điểm ... Mục tiêu bài họcMục tiêu bài học1. Biết quan sát, so sánh đặc điểm 1. Biết quan sát, so sánh đặc điểm ngoại hình của các vậtnuôi có hướng ngoại hình của các vậtnuôi có hướng sản...
... Bài 24: Thựchành : Quan sát, nhậndạng ngoại hình giốngvật nuôi. I. Mục tiêu: - Biết quan sát, so sánh đặc điểm ngoại hình của các vậtnuôi có hướng sản xuất khác nhau. - Nhậndạng ... chăn nuôi ở địa phương để có thêm các tư liệu về giốngvật nuôi. Nếu điều kiện cho phép, có thể liên hệ để HS thựchànhquansát tại trại chăn nuôi đó. - Bốn tờ giấy A0 để ghi kết quả thực hành. ... HS. + Chia HS thành 4 nhóm, giao cho mỗi nhóm thựchành về một loài vật nuôi: Bò, lợn, gà, vịt. Các nhóm có thể bổ sung thêm trong bài thực hành của mình về một số loài vậtnuôi khác nhau như:...
... BÀI 24BÀI 24: THỰC HÀNH: THỰCHÀNH QUAN SÁT, NHẬNDẠNG NGOẠI QUAN SÁT, NHẬNDẠNG NGOẠI HÌNH GIỐNGVẬT NUÔIHÌNH GIỐNGVẬT NUÔI 12.Lợn Móng Cái12.Lợn Móng Cái** Nguồn gốc :Giống ... bách thảo** Nguồn gốc: Giống nhập nội ( Là sự lai tạo Nguồn gốc: Giống nhập nội ( Là sự lai tạo giữa dê Cỏ và các giống dê như Alpine, giữa dê Cỏ và các giống dê như Alpine, Anglo Nubian) ... Lượng trưởng thành 120-150 kg_ Lượng trưởng thành 120-150 kg* * Hướng sản xuất:Hướng sản xuất:_ Lấy thịt _ Lấy thịt 2.Bò Vàng Việt Nam2.Bò Vàng Việt Nam** Nguồn gốc: giống nộiNguồn...
... nhiễm sắc thÓ Bài 7 THỰCHÀNHQUANSÁT CÁC DẠNG ĐỘT BiẾN NHIỄM SẮC THỂMục tiêu:- Quansát được bộ NST, xác định được một số dạng đột biến NST, hậu quả và ý nghĩa trong thực tiễn. Xin ... – 1 – 1 Thể 2n + 1 Thể 2n + 2Thể 2n + 2 + 2 đột biến CấU TRúC nhiễm sắc thÓ Quansát hình bên, hãy cho biết ở người, cặp NST thứ mấy đã bị thay đổi và thay đổi như thế nào ... có 12 cặp NST, người ta đã phát hiện được 12 thể dị bội ở cả 12 cặp NST cho 12 dạng quả khác nhau về hình dạng, kích thước và số gai trên quả. Thể dị bội ở cặp NST giới tínhnam, bị bệnh...
... thaắ cỏc ngún tay ngn, c th chm phỏt trinắ si n, vụ sinh. 2Bộ NST người bình thườngT Quan sát hình bên, hãy cho biết ở người, cặp NST thứ mấy đã bị thay đổi và thay đổi như thế nào ... sinhHội chứng XXY đột biến CấU TRúC nhiễm sắc thểHậu quả: đột biến CấU TRúC nhiễm sắc thể T Quan sát hình bên, hãy cho biết ở người, cặp NST thứ mấy đã bị thay đổi và thay đổi như thế nào ... có 12 cặp NST, người ta đã phát hiện được 12 thểdị bội ở cả 12 cặp NST cho 12 dạng quả khác nhau về hình dạng, kích thước và số gai trên quả. ...
... Chương I: NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Bài Thực hành: Quan sát 1 số động vật nguyên sinh I/ Mục tiêu bài học - Thấy được ít nhất hai đại diện điển hình cho ngành động vật nguyên sinh. Là ... động 1: Quansát trùng giày gv hướng dẫn hs cách quan sát, các thao tác - Dùng ống hút lấy 1 giọt nước ngâm rơm (chỗ thành bình) > nhỏ - hs quansát nắm vững các thao tác thực hành - ... hành - Lần lượt từng thành viên trong nhóm lấy màu soi dưới kính hiển vi > nhậnsát như trùng giày gv kiểm tra ngay trên kính của từng nhóm Lưu ý: hs sử dụng vật kính có độ phong đại...
... dạy: …/09/2009 Bài 7. Thực hành: QUAN SÁT CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ TRÊN TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH VÀ TRÊN TIÊU BẢN TẠM THỜI.I. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Học sinh phải quansát được NST ... chức bài dạy:1. Ổn định tổ chức: (1’)2. Kiểm tra bài cũ: (7’)Nêu hình thái NST và mô tả cấu trúc của NST .3. Nội dung thực hành: (30’)HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒHoạt động 1: Quansát ... bản tạm thời và quan sát nhiễm sắc thể: Cho học sinh đoc cách tiến hành sgk. -> Giáo viên hướng dẫn thêm* Chú ý: Mỗi nhóm cử 1 em làm còn các em khác giúp đỡ và quan sát. Giáo viên đi...
... với một lá bình thường để suy ra lá biến dạng nhằm thực hiện chức năng khác. Hoạt động 1: Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 25: Thực hành: QUAN SÁT BIẾN DẠNG CỦA LÁ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức ... của một số lá biến dạng, từ đó hiểu được ý nghĩa biến dạng của lá. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quan sát, nhận biết kiến thức từ mẫu. 3. Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật. II. PHƯƠNG ... thêm 1 loại lá biến dạng nữa (cây bí). Tiểu kết: STT Tên vật mẫu Đặc điểm hình thái của lá biến dạng Chức năng của lá biến dạng Tên lá biến dạng 1 Xương rồng - Dạng gai nhọn -...
... biến dạng qua quansát mẫu và tranh ảnh. - Nhậndạng được một số thân biến dạng trong thiên nhiên. 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng quansát mẫu vật, nhận biết kiến thức qua quan sát, so sánh. 3. ... 6 - Bài 18: Thực hành: QUAN SÁT BIẾN DẠNG CỦA THÂN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh nhận biết được những đặc điểm chủ yếu về hình thái phù hợp với chức năng của một số thân biến dạng ... TIỆN DẠY HỌC I. QUANSÁT MỘT SỐ THÂN BIẾN DẠNG Hoạt động của GV Hoạt động của HS a. Quansát các loại củ, tìm đặc điểm chứng tỏ chúng là thân - GV yêu cầu HS quan sát các loại củ xem...
... nội dung bài. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi SGK. Giáo án sinh học lớp 6 - Bài 12: Thực hành: QUAN SÁT BIẾN DẠNG CỦA RỄ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức - Học sinh phân biệt 4 loại biến dạng: ... có). - Tiếp tục cho HS làm nhanh bài tập SGK trang 41. - GV đưa một số câu hỏi củng cố bài. - Có mấy loại rễ biến dạng? - Chức năng của rễ biến dạng đối với cây là gì? - GV có thể ... rễ thở, giác mút. Hiểu được đặc điểm của từng loại rễ biến dạng phù hợp với chức năng của chúng. - Nhậndạng được một số rễ biến dạng đơn giản thường gặp. - HS giải thích được vì sao phải...
... Cà rốt Sắn dây Dây tơ hồng Rễ cây bụt mọc Các biến dạng của rễRễ biến dạng Đặc điểm Chức năngRễ củLà các rễ phụ mọc từ thân và cành trên mặt đất, móc vào ... dưỡng từ cây chủTrong điều kiện thiếu không khí, rễ mọc ngược lên trên mặt đấtRễ biến đổi thành giác mút, đâm vào thân cây, cành cây chủChứa chất dự trữ cho cây trước khi cây ra hoa,...
... ghi chú thích V.DẶN DÒ Đọc trước bài 4, kẻ phiếu học tập vào vở bài tập. Chương I : NGÀNH ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH Bài 3: THỰCHÀNH : QUAN SÁT MỘT SỐ ĐỘNG VẬT NGUYÊN SINH I. MỤC TIÊU 1.Kiến ... từng nhóm -Giáo viên nhận xét và yêu cầu học sinh làm bài tập SGK. Giáo viên thông báo đáp án đúng. H3.3 để nhận biết trùng roi -Các nhóm tiến hành lấy mẫu để quan sát. -Trong nhóm thay ... sát H3.2 và H3.3 -Yêu cầu học sinh lấy mẫu và quan sát tương tự quansát trùng giày -Giáo viên gọi đại diện một số nhóm tiến hành các thao tác như ở hoạt động...
... TIẾN HÀNH : Từng nhóm tiến hànhquan sát: + Đặt tiêu bản lên kính hiển vi + Quansát toàn bộ tiêu bản để xác định vị trí tế bào có NST bung ra. + Quansát dưới vật kính 40X. + Thảo luận ... THỰCHÀNH QUAN SÁT CÁC DẠNG ĐỘT BIẾN SỐ LƯỢNG NHIỄM SẮC THỂ TRÊN TIÊU BẢN TẠM THỜI HAY TRÊN TIÊU BẢN CỐ ĐỊNH. I / MỤC TIÊU : Kiến thức: Phân biệt các dạng đột biến số lượng ... NST đã quan sát. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Mỗi nhóm học sinh được trang bị: kính hiển vi quang học, tiêu bản cố định. Dụng cụ làm tiêu bản tạm thời. III / CÁCH TIẾN HÀNH :...