bài kiểm tra giữa học kỳ ii nâng cao 90 apos số 1
de thi kiem tra hoc ki 2 nang cao
... + KClO3 + 3H2O → Đáp án: 1B 2D 3B 4B 5C 6C 7D 8C 9C 10 D 11 C 12 B 13 C 14 A 15 B 16 A 17 D 18 D 19 B 20D.21A 22A 23A 24A 25A 26A 27D 28C 29C 30B 31C 32D 33D 34D 35D 36B 37C 38A 39D 40A ... 0,4 mol C 0,08 mol D 0,8 mol Câu 18 : Cho 33,8 gam oleum H2SO4.3SO3 vào a gam nước thu dung dịch H2SO4 20% Giá trị a là: A 16 0,8 g B 17 ,62 g C 80,0 g B 16 2,2 g Câu 19 : Khi cho nước clo vào dung dịch ... hợp là: A 40% B 50% C 60% D 75% → Câu 31: Cho phản ứng: CaCO3(r) ¬ CO2(k) + CaO ∆H = 17 8 kJ Khi phản ứng đạt cân biến đổi điều kiện sau đây, số cân KC có giá trị thay đổi trường hợp: A...
- 3
- 548
- 0
Bài Kiểm tra Học Kì I + Đáp án
... 4-A B A1-B3 A2-B4 A3-B1 A4-B2 B Đáp án mã đề 86 I.Phần trắc nghiệm (2,5điểm) Câu 10 Đáp án D C C C A,B,C:sai D: A1-B3 A2-B2 A3-B1 1- C 2-B 3-D 4-A A1-B3 A2-B4 A3-B2 A4-B1 B A:sai B,C D: II Phần ... phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc, văn học Việt Nam từ đầu kỉ XX đến năm 19 45 chia thành (1) Đó phận văn học. (2).Văn học hợp pháp (3) vòng pháp luật quyền thực dân Văn học bất hợp pháp ... 2/3 tổng số điểm quy định học sinh thực viết đủ, hay, có sáng tạo) Thang điểm cho câu phần tự luận: * Điểm 8,9 ,10 : Bài làm đáp ứng tốt yêu cầu đề, có sáng tạo, cảm xúc Bài viết mắc 1, 2 lỗi diễn...
- 5
- 386
- 0
Bài Kiểm tra Học Kì I + Đáp án 2
... không bị hạn chế không gian, thời gian D Ngôn ngữ linh hoạt, gần với ngôn ngữ đời sống II Phần Tự Luận (8đ) Câu (1, 5 đ): Sau tù ra, Chí Phèo đến nhà Bá Kiến lần, nội dung lần đến gặp ? Câu ( 6đ ... tuyệt quyền làm ngời nhân vật Chí Phèo tác phẩm tên nhà văn Nam Cao ? Hết Đề thi gồm 02 trang Cán coi thi không giải thích thêm Đề nghị học sinh làm phần trắc nghiệm trực tiếp vào đề thi, phần tự ... đáo lời nói C Là vai giao tiếp gồm có ngời nói (viết) ngời đọc (nghe) D Là hoàn cảnh phát ngôn 10 Hãy điền (đ) sai (s) trớc dòng nêu đặc trng truyện? A, Tính chủ quan phản ánh B, Cốt truyện đợc...
- 3
- 342
- 0
BAI KIÊM TRA HỌC KÌ I
... I1 = U/R1 =3/2 = 1, 5 A I2 = U/R2 = 3/3 = 1, 0A 4)PAB =U(I1 + I2) =3. (1, 5 +1) =7,5W 5) Q = UI1t = 3 .1, 5.60 = 270 J R1 R2 1 2)RMN = R + R (hoặc R = R + R ) MN RAB = R1 + R2 3) I1 = I2 = I = U/(R1+R2) ... thứ nhất: R1 = U12/P1 = 302 /10 = 90 + Điện trở bóng thứ hai: R2 = U22/P2 = 302 /15 = 60 3)- Cờng độ dòng điện định mức của đèn: + 1 IM1 = P1/U1 = 10 /30 =1/ 3 A + Đ2 IM2 = P2/U2 = 15 /30 =0,5 ... tiếp: I1 = I2 = I = U/(R1+R2) = 60/ (90 + 60) = 0,4 A - Ta thấy: + I1 > IM1 1 sáng bình thờng 2) + Điện trở bóng thứ nhất: R1 = U12/P1 = 302 /15 = 60 + Điện trở bóng thứ hai: R2 = U22/P2 = 302 /10 ...
- 3
- 458
- 1
bai kiem tra hoc ki I Anh 6
... “Does Tom play volleyball?” - “No, … ” A she not plays B she don’t 10 How many floors …….in your school? A there are B there has II Fill in each blank with the suitable given word C is watching ... is the season (8)… fruits In the (9)…, it is usually very cold The day is short and the (10 )… is long 10 A A A A A A A A A A weather It summer but many long go on summer afternoon B B B B B B ... play at winter dinner D D D D D D D D D D months The spring too lots tall skip in spring night III Complete the following sentences with an appropriate form of the word in brackets There are...
- 2
- 425
- 2
Bài kiểm tra học kì I năm học:2010-2011 mon vật lí 9
... Hng Kiểm tra học kì i (Năm học 2 010 - 2 011 ) Môn Vật lí 9: (Thời gian làm 45 phút) Họ tên: Lớp Điểm: Lời phê thầy giáo: Đề B Bài 1: (4,0 điểm) Cho đoạn mạch nh hình vẽ: M R1 R2 R1 N A ... đợc 1VD minh hoạ cho trờng hợp trờng hợp 0,5 Lu ý: Bài toán điện HS tính cách khác đạt điểm tối đa Điểm thành phần cho tơng ứng Trờng THCS Xuân Hng Kiểm tra học kì i (Năm học 2 010 - 2 011 ) Môn ... P2/U2 = 15 /30 =0,5 A - Khi hai bóng mắc nối tiếp: I1 = I2 = I = U/(R1+R2) = 60/ (90 + 60) = 0,4 A - Ta thấy: + I1 > IM1 1 sáng bình thờng dễ cháy + I2 < IM2 Đ2 sáng yếu bình thờng 1) a) Nam...
- 6
- 395
- 1
Bài kiểm tra học kì I môn toán 9 năm học 2010-2011
... x=-3 -3 ( ) 18 : = = = 1 = 5 +1 ( +1 +1 )( ) +1 = = a) Hàm số y = (m -1) x -1 nghịch biến m -1 < m < b) m = ta có hàm số: y = x - Cho x = y = -1; y=0 x =1 y x 0,5 0,25 0,25 x 0,5 -1 c) Điểm ... Thấp Cao 3 1, 5 1, 5 1 0,5 0,5 1 0,5 Hệ thức lợng tam giác vuông, cách c/m tứ giác hình chữ nhật, trung điểm Đờng tròn 0,5 Tổng 3 1, 5 1 2,5 1 0,5 0,5 Tìm giá trị lớn 1 Tổng 1 0,5 0,5 16 10 II Đáp ... Hng kiểm tra học Kì I (Năm học: 2 010 - 2 011 ) Môn Toán 9: (Thời gian làm 90/ ) Họ tên: Lớp Điểm Lời phê thầy giáo: Đề B: Câu1: (1, 5 đ) Thực phép tính sau: a) 25.0 ,16 ; b) ( ) 18 : ; c) 1...
- 7
- 426
- 1
bai kiem tra hoc ki I 11 co ban
... cách chọn a b số cách chọn c: cách Vậy theo quy tắc nhân, số số thỏa mãn yêu cầu toán là: 1, 5 0,5 x x = 504 Cách 2: Giả sử số có chữ số cần tìm là: abc Do abc số tự nhiên có chữ số khác đợc lấy ... nên số thoả mãn đề chỉnh hợp chập phần tử Vậy số số A3 = 504 b) Giả sử số có chữ số cần tìm là: abc Do abc số chẵn đợc lấy từ tập hợp X nên: c {2,4,6,8} Mặt khác abc số tự nhiên có chữ số khác ... 2x = 1/ 2 2x = + 2k x = + k 3 Câu a) Cách 1: Giả sử số có chữ số cần tìm là: abc Do abc số tự nhiên có chữ số khác đợc lấy từ tập X nên: - Bớc Chọn a: cách - Bớc ứng với cách chọn a số cách...
- 5
- 406
- 0
Trả bài kiểm tra học kì I toán 9
... x 1 x −2 M= x +1 Đa số học sinh chưa tìm x để M có nghiệm nguyên Hoạt động 2: (20 phút) Thực tương tự Đa số HS làm được, nhiên số HS không làm câu nhiều ( HS yếu) b M = x −2 = 1 x +1 x +1 M ... nghiệm II Câu a x -3 y = 5x-3 Đa số HS biết làm trình làm sai nhiều đo tọa độ sai, biến đổi bị sai dấu -3 b Đường thẳng y = ax + b song song với y = 2x +5 nên a = 2, * Đường thẳng qua điểm (1: 2) ... hành bước giải - Có thể đùng máy tính để kiểm tra cách giải kết toán - Tập giải thành thạo hệ phương trình bậc hai ẩn phương pháp thế, phương pháp cộng đại số ...
- 3
- 942
- 5
bai kiem tra hoc ki I
... Nam Giang Họ tên: Lớp: Điểm Kiểm tra học kì I - Năm học 2 010 - 2 011 Môn Địa lý Thời gian làm bài: 45 phút Lời phê cô giáo Đề A Câu (2điểm): Nêu đặc điểm dân số nớc ta? Câu (3 điểm): Trình ... Trờng THCS Nam Giang Họ tên: Lớp: Điểm Kiểm tra học kì I - Năm học 2 010 - 2 011 Môn Địa lý Thời gian làm bài: 45 phút Lời phê cô giáo Đề B Câu (2điểm): Nêu đặc điểm phân ... lí - kì i Năm học 2 010 - 2 011 đề A Câu Đặc điểm dân số nớc ta: - Dân số đông: Năm 2002 79,7 triệu ngời (0,5 điểm) - Gia tăng dân số nhanh: Từ cuối năm 50 kỉ XX có tợng bùng nổ dân số (0,5 điểm)...
- 5
- 246
- 0
cac bai kiem tra hoc ki i
... 3.(3điểm) Cho bảng số liệu sau: Lơng thực có hạt bình quân đầu ngời thòi kỳ 19 95- 2005(đơn vị kg/ngời) Năm 19 95 19 98 2000 2005 Bắc trung Bộ 235,2 2 51, 6 302 ,1 348 ,1 Cả nớc 363 ,1 407,6 444,8 476,8 ... trồng lơng thực có hạt Thiên tai hờng xuyên xảy (0,75 đ) - Tỷ lệ gia tăng dân số cao (0,25) Lớp III Đề kiểm tra Câu1( điểm) a, ( Khu ực Nam có miền địa hình? Nêu rõ đặc điểm miền? b , Đặc điểm ... dân Nhật Bản cao Bình quân GDP/ngời năm 20 01 đạt 33.400USD Câu ( điểm) - vẽ biểu đồ hình cột - vẽ đẹp - có tên biểu đồ, giải Câu 4 (1 đểm) kể đủ tên 11 nớc khu vực Đông Nam lớp III Đề Câu ( 4điểm)...
- 5
- 332
- 0
Giáo án địa lý lớp 8 - BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I pptx
... rạch Tây Ninh? (2đ) 4 Củng cố luỵên tập; (1 ) – Nhắc nhở Học sinh xem lại kiểm tra - Thu Hướng dẫn học sinh tự học nhà: (1) - Xem lại nội dung kiểm tra - Chuần bị mới: Đông nam Á đất liền hải ... nhiệt núi cao Câu 2: Dân cư châu Á nào? Kể tên chủng tộc châu Á? ( 2đ) * Dân cư châu Á: Có số dân đông 61% dân số giới - Tỉ lệ gia tăng dân số giảm Câu 2: Dân cư châu Á nào? áp dụng sách dân số kế ... Châu Á có nhiều núi, cao nguyên đồ sộ, cao đồng rộng b Châu Á có mặt giáp ba đại dương c Châu Á có kích thức khổng lồ, hình khối d chây Á có nhiều hệ thống núi, sơn nguyên cao đồ sộ hướng ĐN ngăn...
- 5
- 750
- 1
Bài kiểm tra học kì I môn Tiếng Việt
... Phòng GD&ĐT Hớng dẫn chấm Bài kiểm tra cuối kì I Huyện cô tô năm học 2 010 -2 011 Môn Tiếng việt Lớp Ngày kiểm tra: 24 /12 /2 010 a Kiểm tra viết: 10 điểm I Chính tả: (5 điểm- 15 phút) - GV đọc cho lớp ... GD&ĐT Huyện cô tô Hớng dẫn chấm Bài kiểm tra cuối kì I năm học 2 010 -2 011 Môn Tiếng việt Lớp Ngày kiểm tra: 24 /12 /2 010 a Kiểm tra viết: 10 điểm I Chính tả: (5 điểm- 15 phút) - GV đọc cho lớp viết ... đọc Điểm viết Bài kiểm tra cuối kì I- năm học 2 010 -2 011 Môn tiếng việt lớp Thời gian kèm theo phần Ngày kiểm tra: 24 /12 /2 010 Họ tên học sinh Lớp ờng Tr- A Kiểm tra viết I Chính...
- 18
- 1,839
- 3
TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ I BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN CNCN LỚP 10 ĐỀ CHẴN
... chết Phần tự luận (5 điểm): Nêu đặc điểm kỹ thuật sử dụng phân hóa học? Bµi lµm I PhÇn tr¾c nghiÖm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 II PhÇn tù luËn ... a b c d 15 Nhược điểm biện pháp hóa học: a Tác dụng nhanh b Dập tắt dịch bệnh c Gây ô nhiễm môi trường d Giữ cho dịch hại phát triển mức độ định 16 Sử dụng thuốc hóa học BVTV có khả diệt ... đường hô hấp vào thể người d a + b + c 18 Chế phẩm Bt là: a Chế phấm thảo mộc trừ sâu b Chế phẩm nấm trừ sâu c Chế phẩm vi khuẩn trừ sâu d Chế phẩm virus trừ sâu 19 Sâu bị nhiễm chế phẩm trừ sâu thể...
- 2
- 357
- 0
TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ I BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN CNCN LỚP 10 ĐỀ LẺ
... (5 điểm): Nêu đặc điểm kỹ thuật sử dụng phân hữu cơ? Bµi lµm I PhÇn tr¾c nghiÖm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 II PhÇn tù luËn ... 17 Sử dụng biện pháp hóa học khi: a Phòng sâu, bệnh hại b Dịch hại tới ngưỡng gây hại c Nâng cao suất trồng d Phát ổ dịch 18 Ví dụ thiên địch: a Ong mắt đỏ b Bướm hại c Sâu hại d Ruồi, muỗi 19 ... 15 Trong phòng trừ tổng hợp dịch hại trồng, mục đích biện pháp luân canh trồng: a Tăng VSV cố định N b Làm đất tơi xốp c Tiêu diệt sâu, bệnh hại d Sâu, bệnh điều kiện tích lũy lại đất 16 Nguyên...
- 2
- 366
- 0
TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ I BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10
... TRƯỜNG THPT THUẬN THÀNH SỐ I NĂM HỌC 2 010 – 2 011 (Đề gồm có 02 trang) BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN : GDCD LỚP 10 Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian giao đề) §Ò ... thức người làm cải vật chất giai đoạn định lịch sử II Tự luận (5 điểm) : Dựa vào kiến thức học em cho biết ý nghĩa câu tục ngữ: “Đi ngày đàng học sàng khôn’’ Bµi lµm ... hội c- Tính khách quan phát triển xã hội d- Sự phát triển xã hội loài người Câu (1 điểm) Thực tiễn tiêu chuẩn kiểm nghiệm chân lý vì: a- Thực tiễn trình phát triển vô hạn b- Thực tiễn sở tồn...
- 3
- 748
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25