... mình.- Phát âm đúng các chữ y, g có trong cáctừvềnướcvàcáchiệntượngtự nhiên. 3. Phát triển thẩm mỹ:- Cảm nhận cái đẹp trong thiên nhiên, trong câu chuyện, bài thơ vềcáchiệntượngtự nhiên. - ... phá các sự vật, hiệntượng xung quanh.- Phát triển khả năng quan sát, so sánh, phán đoán và suy luận về một số hiệntượngtự nhiên xung quanh trẻ.- Nhận biết một số hiệntượng thời tiết, tựnhiên ... ngày và đêm.- Một số hiệntượng thời tiết: mưa, nắng, gió bão, sương mù.v.v - Sự thay đổi thời tiết theo mùa và cách phòng tránh các bệnh theo mùa.- III. Mạng hoạt động: Nước Và Cáchiện tượng tự...
... đề: Nướcvàcáchiệntượngtựnhiên Đề tài: Nước thật là quý Nhóm lớp: Chồi I. Mục đích yêu cầu: - Nhận biết nước có ở đâu? Một số nguồn nướctự nhiên. - Hiểu được ích lợi của nước ... thanh (tiếng nước chảy) đoán xem đó là âm thanh gì? Cho trẻ xem tranh thác nước, trò chuyện với trẻ xem đó là tranh gì? Trò chuyện với trẻ vềcác nguồn nước có trong tựnhiênvà đặc điểm ... của nguồn nước đó: Nước mặn, nước ngọt 2. Hoạt động 2: Nước thật là quý Trẻ quan sát và nêu lên lợi ích của nguồn nước đối với cuộc sống của con người. Kể ra các lợi ích của nguồn nước - Trong...
... động: 1. Hoạt động 1: Nước để làm gì? Trò chơi: trời nắng, trời mưa. Trò chuyện với trẻ về nước: Các nguồn nước trong tự nhiên, nước trong sinh hoạt, các hoạt động cần đến nước. (Khuyến khích ... trẻ). Nếu không có nước thì cây cối, con vật và con người sẽ như thế nào? Hoạt động 2: Nước sạch vànước bẩn. Cho trẻ xem tranh về một số nguồn nước sạch và nguồn nước bẩn bị ô nhiễm. Trò ... màu gì? Nước bẩn có màu như thế nào? Tại sao nước lại bẩn? Làm gì để giữ các nguồn nước sạch? Hoạt động 3: Nướcvà sự biến đổi màu: Cho trẻ vềcác nhóm, mỗi nhóm có một số cốc đựng nước, trẻ...
... phá các sự vật, hiệntượng xung quanh. - Phát triển khả năng quan sát, so sánh, phán đoán và suy luận về một số hiệntượngtự nhiên xung quanh trẻ. - Nhận biết một số hiệntượng thời tiết, tự ... luận, trao đổi với cô và bạn. Biết sử dụng lời nói để diễn tả trọn vẹn ý nghĩ của mình. - Phát âm đúng các chữ y, g có trong cáctừvềnướcvàcáchiệntượngtự nhiên. 3. Phát triển thẩm mỹ: ... Dung: Nước Và Các hiệntượng tự nhiên Phát triển nhận thức: - Đong lượng nước bằng các đơn vị đo. - Nhận biết các ngày trong tuần - Nhận biết, tách gộp trong phạm vi 9 - Ích lợi và tác...
... thanh gì? Trò chuyện với trẻ về nước: khuyến khích trẻ nói lên những hiểu biết của trẻ về nước. Bé biết những loại nước nào? Nước nào dùng để uống? Bé uống các loại nước nào? ... tại các góc Kết thúc I. Mục đích yêu cầu: - Cho trẻ làm quen đặc điểm tính chất của nước: trong suốt, lỏng, có nhiều loại nướcvà nhiều nguồn nước khác nhau. - Biết được lợi ích của nước ... trong có thẻ hình về giáo dục vệ sinh. - Máy cat-set, băng nhạc tiếng nước chảy. III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Bé tìm hiểu vềnước Cho trẻ nghe âm thanh từ máy cat-set và đoán xem đó là...
... trẻ chọn màu để bỏ vào cốc nướcvà quan sát sự đổi màu của nước. Trò chuyện với trẻ về sự thay đổi màu sắc của nước. Chủ Đề: Nướcvàcáchiệntượngtựnhiên Đề tài: Nước để làm gì? Lớp ... động: 1. Hoạt động 1: Nước để làm gì? Trò chơi: trời nắng, trời mưa. Trò chuyện với trẻ về nước: Các nguồn nước trong tự nhiên, nước trong sinh hoạt, các hoạt động cần đến nước. (Khuyến khích ... Nếu không có nước thì cây cối, con vật và con người sẽ như thế nào? Hoạt động 2: Nước sạch vànước bẩn. Cho trẻ xem tranh về một số nguồn nước sạch và nguồn nước bẩn bị ô nhiễm. Trò...
... Đề: Nướcvàcáchiệntượngtựnhiên Đề tài: Nước ở quanh bé Lớp : Mầm I. Mục đích yêu cầu: - Cho trẻ làm quen đặc điểm tính chất của nước: trong suốt, lỏng, có nhiều loại nướcvà ... thanh gì? Trò chuyện với trẻ về nước: khuyến khích trẻ nói lên những hiểu biết của trẻ về nước. Bé biết những loại nước nào? Nước nào dùng để uống? Bé uống các loại nước nào? ... nhiều nguồn nước khác nhau. - Biết được lợi ích của nước cần thiết cho con người và động vật: để ăn uống, tắm rửa vệ sinh cơ thể sạch sẽ. - Giáo dục trẻ uống nước khi khát, uống nước đã nấu...
... thanh gì? Trò chuyện với trẻ về nước: khuyến khích trẻ nói lên những hiểu biết của trẻ về nước. Bé biết những loại nước nào? Nước nào dùng để uống? Bé uống các loại nước nào? ... tại các góc Kết thúc I. Mục đích yêu cầu: - Cho trẻ làm quen đặc điểm tính chất của nước: trong suốt, lỏng, có nhiều loại nướcvà nhiều nguồn nước khác nhau. - Biết được lợi ích của nước ... trong có thẻ hình về giáo dục vệ sinh. - Máy cat-set, băng nhạc tiếng nước chảy. III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Bé tìm hiểu vềnước Cho trẻ nghe âm thanh từ máy cat-set và đoán xem đó là...
... trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Trò chuyện về nội dung bàihát Lắng nghe từng đoạn vàhát từng đoạn bài hát: Chú ý sửa sai lời và sai giai ... Hát hết bàihát theo nhạc. Biểu diễn: Mỗi nhóm chọn một nhạc cụ vàhát theo nhạc bài hát: cho tôi đi làm mưa với. 3. Hoạt động 3: Trò chơi: Hát theo hình vẽ Khi cô mở hình vẽ nào lên, các ... thuộc. Kết thúc. Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ đề: Nướcvàcáchiện tượng tựnhiên Đề tài: Cho tôi đi làm mưa với Nhóm...
... giảng dạy và chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Chủ Đề: Nướcvàcáchiệntượngtựnhiên Đề tài: Mưa Lớp : Mầm Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc ... Trẻ biết nói lên những hiểu biết và cảm nhận của trẻ về mưa. - Vận động sáng tạo theo giai điệu và tiết tấu bàihát “trời nắng trời mưa” - Rèn luyện kỹ năng vẽvà sáng tạo trong hoạt động tạo ... Trời nắng trời mưa Bé cùng cô hátvà vận động theo nhạc bài hát: Trời nắng trời mưa. Trò chuyện với trẻ về trời mưa? Khuyến khích mỗi trẻ nói lên cảm nhận của trẻ về trời mưa: - Con thấy khi...
... Đề: Nướcvàcáchiệntượngtựnhiên Đề tài: Sông và suối Lớp : Mầm Sông và suối có gì giống nhau? Sông khác suối chỗ nào? Gợi ý cho trẻ miêu tả theo sự quan sát của trẻ. Đố trẻ nước ... hoạt và gieo trồng cần đến nước. - Các hình mang tính giáo dục : tiết kiệm nướcvà bảo vệ nguồn nước. III. Hoạt động: 1. Hoạt động 1: Sông và suối. Cho trẻ xem phim về dòng sông và dòng ... xem một số bức tranh vềcác việc làm nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước. I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết 2 nguồn nước ngọt khác nhau là nước sông vànước suối. - Nhận...
... 3: Bảo vệ nguồn nước. Cho trẻ xem một số bức tranh vềcác việc làm nên làm và không nên làm để bảo vệ nguồn nước. Chủ Đề: Nướcvàcáchiệntượngtựnhiên Đề tài: Sông và suối Lớp : ... chuyện với trẻ vềcác bức tranh. Trò chơi: phân loại tranh. Cô chia trẻ thành 2 nhóm, mỗi nhóm nhận một số bức tranh và dán lên bảng nỉ, một bên là các việc nên làm và một bên là các việc không ... làm gì? Nước cần cho cây cối như thế nào? Nếu tất cả các dòng sông và suối đều khô cạn thì con người, động vật và cây cối sẽ như thế nào? Khuyến khích trẻ nói lên tầm quan trọng của nước. ...
... Đề: Nướcvàcáchiệntượngtựnhiên Đề tài: Sông và suối Lớp : Mầm Sông và suối có gì giống nhau? Sông khác suối chỗ nào? Gợi ý cho trẻ miêu tả theo sự quan sát của trẻ. Đố trẻ nước ... kiệm nước. II. Chuẩn bị: - Cho trẻ xem phim về sông và suối. - Một số hình ảnh của con người trong sinh hoạt và gieo trồng cần đến nước. - Các hình mang tính giáo dục : tiết kiệm nướcvà ... cầu: - Trẻ nhận biết 2 nguồn nước ngọt khác nhau là nước sông vànước suối. - Nhận biết sự khác nhau về độ lớn giữa sông và suối. - Nhận biết vai trò quan trọng của nước đối với môi trường. -...
... tượngtựnhiên Đề tài: Nước thật là quý Nhóm lớp: Chồi Trò chuyện với trẻ vềcác nguồn nước có trong tựnhiênvà đặc điểm của nguồn nước đó: Nước mặn, nước ngọt 2. Hoạt động 2: Nước ... trẻ về tầm quan trọng của nước đối với con người. Giáo dục tính tiết kiệm trong việc sử dụng nước ở trường và ở nhà Kết thúc: nhận xét, đánh giá giờ học. Chủ đề: Nướcvàcáchiệntượng ... nguồn nước Cho trẻ xem một số bức tranh. Yêu cầu các nhóm trẻ xem tranh và lần lượt trình bày về bức tranh mà nhóm mình được xem? Trẻ kể ra các nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước, các hành...