bài giảng điện tử tâm lý học đại cương

Bài giảng điện tử môn hóa học: đại cương về polyme_1 docx

Ngày tải lên : 18/06/2014, 21:20

... quần áo ấm, … nCH 2 CH CN CH 2 CH CN n t 0 , p, xt acrilonitrin Một số hình ảnh về PE BÀI TẬP CỦNG CỐ Bài 2 : poli(vinyl clorua) được điều chế từ khí thiên nhiên (chứa 95% CH 4 ) theo sơ đồ ... bakelit) 2. Phân loại a) Tơ thiên nhiên - Có sẵn trong tự nhiên như bông, len, tơ tằm. b) Tơ hóa học - Tơ tổng hợp chế tạo từ các polime tổng hợp như tơ poliamit (nilon, capron), tơ nitron, … - ... hợp (tơ nhân tạo) xuất phát từ polime thiên nhiên nhưng được chế hóa thêm bằng phương pháp hóa học như tơ visco, xenlulozơ axetat, … POLIME OH CH 2 CH 2 OH n + OH CH 2 n 150 0 C OH CH 2 CH 2 OH CH 2 n + nH 2 O ...

38
920
6

Bài giảng điện tử môn hóa học: đại cương về polyme_2 pot

Ngày tải lên : 18/06/2014, 21:20

... monome, hệ số polime hóa? 2. Phân tử khối của polime phụ thuộc vào giá trị nào? 10/27/2010 2 S S S S S S S S S S S S s t 0 + Cao su cha lu húa Phân tử polime Cầu nối ®isunfua Cao su đã ... nhiễm môi trường BÀI TẬP 10/27/2010 16 POLIME THIÊN NHIÊN 10/27/2010 6 Tìm hiểu SGK và trả lời câu hỏi: 1. Nêu cơ sở phân loại polime? 2. Polime có mấy loại? Lấy vd? 10/27/2010 4 Bài 6/SGK Tính ... xt T 0 , p, xt T 0 , p, xt 10/27/2010 3 10/27/2010 1 POLIME POLIME TỔNG HỢP PE PVC PVA 10/27/2010 5 Bài 1/SGK Cho các polime: polietilen, xenlulozo, polipeptit, tinh bột, nilon-6, nilon-6,6, polibutadien....

18
912
6

Bài giảng điện tử môn sinh học: Đại não potx

Ngày tải lên : 12/08/2014, 06:21

10
383
0

Bài Tập Tiểu Luận Tâm Lý Học Đại Cương

Ngày tải lên : 10/07/2014, 16:58

... được những phẩm chất, những thuộc tính tâm sinh lí tương ứng với yêu cầu được đặt ra.Tuy nhiên, cũng có một số người đã có sẵn những đặc điểm tâm sinh lý, năng lực bẩm sinh thì họ sẽ đỡ mất ... ta, trăm trận trăm thắng". Ta thấy nhận định trên của Jim Collins thuộc hiện tượng tâm lý nhận thức lý tính mà cụ thể là tư duy. Vì nó phản ánh những cái bên trong thuộc về bản chất có tính ... trách nhiệm , có kiến thức , biết quản lý , biết dùng người , có óc quan sát và đánh giá. Nếu không phải là một người có những phẩm chất ấy , nhà quản lý ấy sẽ không phải là một người phù hợp...

6
6.7K
50

bài tập lớn môn tâm lý học đại cương: phân tích câu nói của napoleon: tôi thành công bởi vì tôi quyết chí thành công

Ngày tải lên : 15/11/2014, 22:29

12
10.9K
21

bài tập lớn môn tâm lý học đại cương

Ngày tải lên : 25/04/2015, 07:31

12
5.2K
10

Bài giảng điện tử môn sinh học: tầm quan trọng của nấm pdf

Ngày tải lên : 18/06/2014, 10:05

... 1 số động vật.  Hướng dẫn về nhà - Sưu tầm hình ảnh màu, video clip có liên quan đến bài 52 - Học câu 6 ôn tập HK 2 CÂU 3: Tại sao ở trong chỗ tối nấm vẫn phát triển được? Nấm sống hoại ... người? - Bào tử nấm mốc làm hỏng thức ăn, đồ dùng… Mốc che phủ và thối rữa quả đào sau 6 ngày. Chai nước cam ép bị nấm mốc Hộp sữa chua có nấm mốc mọc ngay trên nắp vỏ I/ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA ... thức nào? Nấm là cơ thể dị dưỡng: sống hoại sinh , ký sinh hay coäng sinh I/ ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CỦA NẤM: 1. Nấm có cách dinh dưỡng như thế nào ? Tại sao ? 2. Nấm hoại sinh có vai trò...

17
1.4K
0

Bài giảng điện tử môn hóa học: tính chất vật lý của kim loại pptx

Ngày tải lên : 19/06/2014, 11:20

29
2.7K
15

Bài giảng điện tử môn hóa học: chất điện ly pot

Ngày tải lên : 19/06/2014, 11:20

... với các phân tử nước có cực tn Fl ash M ovie Sự điện li biểu diễn bằng phương trình gọi là phương trình điện li . Vì phân tử trung hoà điện nên tổng điện tích dương bằng tổng điện tích âm ... + - + II. SỰ ĐIỆN LI : II. SỰ ĐIỆN LI : 1. Giải thích tính dẫn điện của dd chất điện li : * Xét dung dịch NaCl Liên kết hoá học trong phân tử là liên kết ion Các ion Na + ... không dẫn điện . Phạm Xuân Thanh Tùng Phạm Xuân Thanh Tùng Hóa Học Hóa Học CHẤT ĐIỆN LI SỰ ĐIỆN LI 2. Thay vào cốc dd NaCl ( dd NaOH , ddHCl )Đóng khoá K đèn sáng Có dòng điện đi...

11
339
1

Bài giảng: TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG pdf

Ngày tải lên : 03/07/2014, 16:20

... TƯỢNG TÂM LÝ NGƯỜI 1 TÂM LÝ HỌC ĐẠI CƯƠNG Giảng viên Nguyễn Thị Đỗ Quyên 49 22.Khi có đồ mới 48 21.Trẻ em Hình 3: Phản xạ có điều kiện của Pavlov 47 20.Mốt 9 II.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ ... 32 5.Giận 7 1.1 .Tâm lý người là sự phản ánh hiện thực khách quan vào não người thông qua chủ thể 1.2 .Tâm lý người có bản chất xã hội lịch sử 1.Bản chất tâm 1.Bản chất tâm lý người lý người II.BẢN ... trình tâm lý -Trạng thái tâm lý -Thuộc tính tâm lý -Hiện tượng TL có ý thức -Hiện tượng TL chưa được ý thức -Hiện tượng TL cá nhân -Hiện tượng TL xã hội 6 II.BẢN CHẤT CỦA HIỆN TƯỢNG TÂM LÝ NGƯỜI 1.Bản...

226
10.5K
145

Đề tài nghiên cứu khoa học: Bài giảng điện tử môn Lý thuyết Galoa theo hướng tích cực hóa nhận thức người học

Ngày tải lên : 08/07/2014, 07:54

... bản của lý thuyết Galois Đề tài NCKH " ;Bài giảng điện tử môn Lý thuyết Galoa’ theo hướng tích cực hóa nhận thức người học& quot; Chủ nhiệm đề tài: Ths. Ngô Thị Ngoan ĐẠI HỌC KHOA HỌC - ĐHTN Thành ... thức Chương 4. Mở rộng Galois. Định lý cơ bản của lý thuyết Galois Lời mở đầu - Lý thuyết Galois là sự phiên dịch và kết nối của lý thuyết về đa thức, lý thuyết trường và lý thuyết nhóm. Công thức nghiệm ... được gọi là mở rộng hữu hạn nếu [E : F ] < ∞. - E/F được gọi là mở rộng đại số nếu mọi phần tử của E đều là phần tử đại số trên F . Bổ đề 1.8Cho E/K và K/F là các mở rộng trường. Khi đó [E :...

115
2.2K
0

Đề tài nghiên cứu khoa học: Bài giảng điện tử môn Lý thuyết galois theo hướng tích cực hóa nhận thức người học

Ngày tải lên : 10/07/2014, 16:54

... tháp căn F = B 0 ⊂ B 1 ⊂ ⊂ B l ⊂ ⊂ K (*) Đề cương môn Lý thuyết Galoa (3 ĐVTC) 7 -TanóiE/F là mở rộng đại số nếu mọi phần tử của E đều là phần tử đại số trên F . Bổ đề 1.8. Cho E/K và K/F là ... F[x] nhận α là nghiệm. Chứng tỏ α là phần tử đại số trên F . ii) Mọi mở rộng đơn đại số là mở rộng hữu hạn. Thật vậy, giả sử E = F (α) với α làphầntửđạisốtrênF.Giảsửf(x) ∈ F [x] là đa thức bất ... f(x)=x 3 + x 2 − 36; b) f(x)=x 4 − 20x 2 +16. Đề cương môn Lý thuyết Galoa (3 ĐVTC) 27 Chứng tỏ mọi phần tử của A 5 đều là một hoán tử, tức là phần tử có dạng xyx −1 y −1 với x, y ∈ A 5 . Giả sử...

53
1.1K
0