0

bài giảng toán 2 chương 4 bài 4

Bài giảng Toán 2

Bài giảng Toán 2

Toán học

... tháng 4 năm 20 09 Toán TRƯỜNG TIỂU HỌC THỰC HÀNH SƯ PHẠM - THÀNH PHỐ CAO LÃNHNgười soạn: Nguyễn Quốc Bảo TIỀN VIỆT NAM ? đồng 20 0 đồng 20 0 đồng 20 0 đồng 20 0 đồng200 đồng 20 0 đồng100 ... đồng 20 0 đồng 100 đồng 20 0 đồng500 đồng 20 0 đồng100 đồng ? đồng ? đồng? đồng 20 0 đồng 20 0 đồng 20 0 đồng600 đồng700 đồng800 đồng1000 đồnga)b)c)d)Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 20 09 Toán ? ... NAM100 đồng + 100 đồng = 20 0 đồng *20 0 đồng đổi được mấy tờ giấy bạc 100 đồng? 20 0 đồng đổi được 2 tờ giấy bạc 100 đồng2 tờThực hành1Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 20 09 Toán ...
  • 11
  • 430
  • 0
bai giang toan 2

bai giang toan 2

Tư liệu khác

... lêi:Cã 4 tÊm b×a: 12 : 3 = 4 Bài 2: Có 24 học sinh chia đều thành 3 tổ. Hỏi mỗi tổ có mấy học sinh?Tóm tắt:3 tổ: 24 học sinh1 tổ: học sinh? Bài giảiMỗi tổ có số học sinh là: 24 : 3 = ... 1ã 6 : 3 = 2 ã 9 : 3 = 3ã 12 : 3 = 4 ã 15 : 3 = 5ã 18 : 3 = 6ã 21 : 3 = 7ã 24 : 3 = 8ã 27 : 3 = 9ã 30 : 3 = 10 -Tõ phÐp nh©n 3 lµ 3 x 4 = 12 ta cã phÐp chia 3 lµ 12 : 3 = 4. H·y lËp ... : 3 = 1• 6 : 3 = 2 • 9 : 3 = 3• 12 : 3 = 4 •15 : 3 = 5•18 : 3 = 6• 21 : 3 = 7• 24 : 3 = 8 • 27 : 3 = 9•30 : 3 = 101 2 3 4 56B¶ng nh©n 3B¶ng chia 3 .Có 12 chấm tròn chia ®Òu...
  • 16
  • 399
  • 0
bai giang toán 2

bai giang toán 2

Tiểu học

... 109 125 0 14 NGUYỄN THỊ KIỀU LOAN 109 125 0 04 LÊ THỊ NHIÊN109 125 038Những học sinh tích cực : 2 : 2 = 1 4 : 2 = 2 6 : 2 = 38 : 2 = 4 10 : 2 = … 12 : 2 = … 14 : 2 = …16 : 2 = …18 : 2 = … 20 ... : 2 = … 2 x 4 = 8 8 : 2 = 4 5678910 HOẠT ĐỘNG 1: KIỂM TRA BÀI CŨ  Nhóm:NGUYỄN THỊ KIỀU LOAN 109 125 0 04 LÊ THỊ NHIÊN 109 125 038PHẠM THỊ BÍCH CHI 109 125 0 14 Tha s 13 4 Tha s 2 ... NHIÊN 109 125 038PHẠM THỊ BÍCH CHI 109 125 0 14 Tha s 13 4 Tha s 2 7 6Tớch 21 24 28 10 24 Chaỏm ủieồm Laứm laùi 21 24 D DHot ng 1: KIM TRA BI C...
  • 8
  • 437
  • 0
Bài giảng Toán 2, CkI

Bài giảng Toán 2, CkI

Toán học

... Câu 5: ( 2 điểm ) Đặt tính rồi tính: 46 + 28 72 - 36 46 + 34 ..90 - 47 . Câu 6: Tìm X ( 1 điểm )X + 40 = 90 X - 16 = 58 . .Câu 7 : Giải toán: ( 3 điểm ) ... kg. Hỏi Minh cân nặng bao nhiêu ki-lô-gam?b, Một cửa hàng có 65 chiếc xe đạp, đà bán đợc 28 chiếc xe đạp . Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu chiếc xe đạp?Câu 8: ( 1 điểm)Hình bên có:-...
  • 2
  • 423
  • 0
Bài giảng Nền móng - Chương 4

Bài giảng Nền móng - Chương 4

Cao đẳng - Đại học

... Móng Đà nẵng 9 /20 06 CHƯƠNG VI TRANG 1 42 bby.σ= Ntco∑ (4. 10) ật: 2 + Đối với móng chữ nh ∆−y (4. 11) +∆=yFb 2 2 ba −=∆ (4. 12) 2 σ∑=tcoyNF (4. 13) Hy – Chiều ... kãún=5n=7n=10n=15n= 2 0n= 4 000Nhán täú thåìi gian Nr,Nz (4. 36) 20 10t Ur,Uz 45 678910 -2 2 345 678910-1 328 765 41 0-1 923 1009080706050 40 30n=1 c. Trình tự các bước thi công: Ở đây giới ... phạm. 4 .2. 2. Xác định chiều rộng của đệm cát bđ = b + 2hđ.tgα (4. 16) Với: α - GóHình 4. 8: Toán đồ xác định hệ số Ki ma sát của cát hoặc có thể lấy trong giới hạn 30 -45 o. 4 .2. 3. Kiểm...
  • 17
  • 1,237
  • 10
Bài giảng nền móng - Chương 4

Bài giảng nền móng - Chương 4

Kiến trúc - Xây dựng

... -4Y 4 (x) Y1’’(x) = -4Y3(x) Y1’’’(x) = -4Y 2 (x) Y 2 ’(x) = Y1(x) Y 2 ’’(x) = -4Y 4 (x) Y 2 ’’’(x) = -4Y3(x) Y3’(x) = Y 2 (x)Y3’’(x) = Y1(x) Y3’’’(x) = -4Y 4 (x) Y 4 ’(x) ... )6()x(Y).'Ky'q()x(Y)Kyq(a4)x(YQa4)x(YMa4'Ky'q)x(Y).'Ky'q(a1)x(Y)Kyq()x(YaQ4)x(YMa4Kyq)x(Y).'Ky'q(a1)x(Y)Kyq(a1)x(YQ)x(aYM4Q)x(Y).'Ky'q(a1)x(Y)Kyq(a1)x(YQa1)x(YMM10 040 030 2 203xx 20 010 040 30 2 xx300 2 2001 040 40 03300 2 2010⎪⎪⎪⎪⎭⎪⎪⎪⎪⎬⎫−+−−−−=−−+−+−−=−−+−++−=−+−++= (4 .22 ) Như vậy ta thấy các biểu thức ... = c.b Chương 4. Tính toán móng mềm 4- 10 )aM2-(PQ)aM(-P1)aM-(P 2 2 2 4o1x1o41o333 2 4 ξξξξξξ+=+==−==aMKayaJEaMPCaJEMCxxoo (4. 16) 4. 3 .2. 5. Dầm ngắn Dầm ngắn...
  • 22
  • 1,288
  • 4
Marketing Quốc tế  Bài giảng + Case study chương 4,5,6,7,8

Marketing Quốc tế Bài giảng + Case study chương 4,5,6,7,8

Internet Marketing

... xuất khẩu 2. 2 .2 Kho bán hàng 2. 2 .2 Kho bán hàng 2. 2.3 Cty con bán hàng xuất khẩu 2. 2.3 Cty con bán hàng xuất khẩu 2. 2 .4 Người chào hàng xuất khẩu 2. 2 .4 Người chào hàng xuất khẩu 2. 2.5 Đại lý ... Importer/Distributor Markup (22 %)Importer/Distributor Markup (22 %) 2. 44 2. 44  13.5313.53 Retail Markup 50 %Retail Markup 50 % 4. 72 4. 72 6.77 6.77 14. 15 20 .30 14. 15 20 .30 ... Đại lý và nhà phân phối ở nước ngoài 2. 2.5 Đại lý và nhà phân phối ở nước ngoài 2. 2.6 Trung gian nhập khẩu 2. 2.6 Trung gian nhập khẩu 2. 2.7 Nhà bán lẻ 2. 2.7 Nhà bán lẻ 11. ....
  • 78
  • 2,199
  • 6
Bài giảng triết học - Chương 4

Bài giảng triết học - Chương 4

Trung học cơ sở - phổ thông

... nhanh, chậm), có tính 2 chiều. Chương 4 CHỦ NGHĨA DUY VẬT 4 .2. VẬT CHẤT VÀ CÁC HÌNH THỨC TỒN TẠI CỦA NÓ 4 .2. 1. Định nghĩa phạm trù vật chất Chương 4 CHỦ NGHĨA DUY VẬT 4 .2. 2. Vật chất và vận ... Engels, Toàn tập, NXB.CTQG, HN, 19 94, t .20 , tr,519) Chương 4 CHỦ NGHĨA DUY VẬT 4. 1 .2. Tính thống nhất vật chất của thế giới Chương 4 CHỦ NGHĨA DUY VẬT Chương 4 CHỦ NGHĨA DUY VẬTĐặc điểm: là ... chất cơ thể-môi trường.Xã hội: các qúa trình, hiện tượng xã hội. Chương 4 CHỦ NGHĨA DUY VẬT Chương 4 CHỦ NGHĨA DUY VẬT 4. 3. NGUỒN GỐC, BẢN CHẤT VÀ KẾT CẤU CỦA Ý THỨCÝ thức là sự phản ánh...
  • 11
  • 913
  • 5
BÀI GIẢNG  TOÁN 4

BÀI GIẢNG TOÁN 4

Toán học

... góc tù.00:3000 :29 00 :28 00 :27 00 :26 00 :25 00 : 24 00 :23 00 :22 00 :21 00 :20 00:1900:1800:1700:1600:1500: 140 0:1300: 120 0:1100:1000:0900:0800:0700:0600:0500: 040 0:0300: 020 0:0100:00 Toán CCCCOODDCCCC..Góc ... nhọn bé hơn góc vuông.Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 20 08 Góc nhọn, góc tù, góc bẹt Toán 2. Thực hành Bài tập 1, 2, 3 (vở bài tập, trang 46 ) Bài 3: Viết tên các góc vuông, góc nhọn, góc tù có ... hơn hay bé hơn góc vuông?Thứ ba ngày 11 tháng 11 năm 20 08 Toán 1. HÃy kể tên các góc đà học ở lớp 3 ?2. Trong các góc dưới đây:?1 2 35 4 6* Có mấy góc không vuông? Là những góc nào? HÃy...
  • 10
  • 340
  • 0
Bài giảng Toán lớp 4

Bài giảng Toán lớp 4

Toán học

... mÉu)MÉu: 2 x 5 x 4 = ?C¸ch 1: 2 x 5 x 4 = (2 x 5) x 4 = 10 x 4 = 40 C¸ch 2: 2 x 5 x 4 = 2 x (5 x 4) = 2 x 20 = 40 a, 4 x 5 x 3 b, 5 x 2 x 7 C¸ch 1: 4 x 5 x 3 = (4 x 5) x 3 = 20 x 3 = 60C¸ch 2: 4 ... 13 x 5 x 2 5 x 2 x 34 = 13 x (5 x 2) = 13 x 10= 130= (5 x 2) x 34 = 10 x 34 = 340 b, 2 x 26 x 5 5 x 9 x 3 x 2 = 26 x (2 x 5)= 26 x 10= 26 0= (5 x 2) x (9 x 3)= 10 x 27 = 27 0Bµi 2: Thø ... c) trong bảng sau:a35 4 b 4 2 6c53 2 (a x b) x c a x (b x c)(3 x 4) x 5 = 60 3 x (4 x 5) = 60(5 x 2) x 3 = 30 5 x (2 x 3) = 30 (4 x 6) x 2 = 48 4 x (6 x 2) = 48 Ta thấy giá trị của (a...
  • 12
  • 6,605
  • 35

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008