... 3) Dây chêm nối tiếp: Ví dụ: Ghép ZL= 100 + j80(Ω) vào đường truyền 50Ω dùng một dây chêm hở mạch mắc nối tiếp. Tần số hoạt động 2GHz, tải gồm 1 điện trở và 1 cuộn mắc nối tiếp. Giải: ... TUNING §4.1 MỞ ĐẦU: Chương này áp dụng các lý thuyết và kỹ thuật ở các chương trước cho các bài toán thực tế trong KT SCT. Bài toán phối hợp trở kháng thường là một phần quan trọng của ... nguyên tử, hạt nhân xảy ra ở vùng tần số SCT do đó kỹ thuật SCT được sử dụng trong các lĩnh vực khoa học cơ bản, cảm biến từ xa, chẩn trị y học và nhiệt học. * Các lĩnh vực ứng dụng chính hiện...
... hiệu số x(t). Dạngthực sự của x(t) phụ thuộc vào kỹ thuật mã hoá và nó đượcchọn để tối ưu khả năng sử dụng môi trường truyền. Ví dụ, một kỹ thuậtmã hoá có thểđược lựa chọn để tiết kiệm ... fc. Mọi kỹ thuật điều chế đều dựatrên ba tham số cơ bảnsau:- Biên độ(amplitude)- 6-thiếtkế tốt phải tập trung năng lượng truyền vào tâm củadải thông. Trong trườnghợp này, khả năng ... hiện racác lỗi một cách nhanh chónghơn.- Khả năng ảnh hưởng của nhiễu: Mỗi một loại mã sẽ chịumột khả năng tác động khác nhau của nhiễu. Khả năng nàythường được tính toán bằng tỷ lệlỗi...
... trường hợp chuỗi các bit0 liên tiếp trong trườnghợp mã AMI và chuỗi các bit 1 liên tiếp trong trường hợpmã bậc ba giả vẫn gây ra hiện tượng mất đồng bộ. Có nhiều kỹ thuậtđã được sử dụngđể ... sẽ là đắt hơnbởi vì kỹ thuật nàysẽ làm tăng tốc độ truyền tín hiệu của tín hiệuvốn đã có tốc độ cao. Để giải quyết vấnđề này với bài toán truyềnở tốc độ cao, một kỹ thuật xáo trộn dữ ... kỹ thuậtđã được sử dụngđể khắc phục vấn đề này. Một cách tiếp cận là chèn thêm vào các bit để tạo ra nhữngsự chuyển đổi xung. Kỹ thuật này được sử dụng trong ISDN cho truyền thông tốcđộ...
... tiện giaotiếp trong lớp học - Sử dụng phương tiện giaotiếp trong lớp học đa dạngđa dạng- Phát triển kỹnănggiaotiếp trong lớp học đa - Phát triển kỹnănggiaotiếp trong lớp học đa dạngdạng- ... tîng giao tiÕpPh¬ng tiÖn giao ti pếPh¬ng tiÖn giao ti pếNéi dung giao ti pếNéi dung giao ti pếC¬ héi giao tiÕpC¬ héi giao tiÕp ĐÁNH GIÁ BÀI HỌCĐÁNH GIÁ BÀI HỌC Bài học cho ... hoạch dạy trong quá trình giảng dạy và lên kế hoạch dạy học học Khái niệm giao tiếp Khái niệm giao tiếp Giao tiếp là sự tiếp xúc tâm lí giữa người Giao tiếp là sự tiếp xúc tâm lí giữa người...
... nguyên tử, hạt nhân xảy ra ở vùng tần số SCT do đó kỹ thuật SCT được sử dụng trong các lĩnh vực khoa học cơ bản, cảm biến từ xa, chẩn trị y học và nhiệt học. * Các lĩnh vực ứng dụng chính hiện ... nay là rađar và các hệ thống thông tin: - Tìm kiếm, định vị mục tiêu cho các hệ thống điều khiển giao thông, dò tìm hỏa tiển, các hệ thống tránh va chmj, dự báo thời tiết… - Các hệ thống thông...
... đồng bộ - Asynchronous: 57 6.3 Truyền thông nối tiếp sử dụng giao diện RS-232: 58 6.3.1. Quá trình truyền một byte dữ liệu: 58 6.3.2. Cổng nối tiếp RS 232 58 Tài liệu tham khảo: Error! Bookmark ... Intel chế tạo. Ngoài khả năng cho phép tạo một giao diện song song lập trình được để ghép nối với máy tính, nó còn có thể hoạt động với các chế độ khác nhau và khả năng lập xoá bit cửa C cho ... theo 2 n từ B sang trực tiếp ra dữ liệu của Chương 1: Đại cương về kỹ thuật ghép nối máy tính 5Trao đổi tin của MVT thường là song song, cua TBN đôi khi là nối tiếp • Phối hợp về tốc...
... đều nghĩ rằng, họcgiaotiếp là cần phải thực hành nhiều, học trực tiếp tại lớp để có cơ hội tiếp xúc với nhiều người, làm quen ngay tại lớp học thì mới nâng cao khả nănggiaotiếp của mình. ... khi học trực tiếp tại lớp, các bạn vẫn chỉ im lặng nghe giảng viên trình bày, rồi cũng thực hành với sự miễn cưỡng, xấu hổ…Rồi sau khi học, mọi chuyện lại đâu vào đấy. Bạn họckỹnăng ... không học luật, nên vươt bên trái hay bên phải, đi xe khi chạy qua các vòng xuyến thì ưu tiên như thế nào…bạn sẽ rất dễ gặp tai nạn vì không hiểu luật giao thông. Việc họckỹnănggiao tiếp...
... kết nối cả những người bạn cũ tưởng chừng như mất tăm liên lạc. Không khó để họckỹnănggiaotiếp cơ bản Hãy nhớ nói cảm ơn Một lần cuối nhắc đến cách mà các ông bà cụ ta ngày ... là hình ảnh của một người giaotiếp hiệu quả. Nhưng sẽ có hơn một lần bạn giả vờ, gượng gạo mỉm cười mặc dù bạn đang rất khó chịu, bực tức,… Điều kỳ diệu mà khoa học chứng minh là cho dù bạn ... nhưng chúng lại là cả thế giới với một ai đó. Một lời khen cho sự tiến bộ vượt bậc của một bạn học yếu trong lớp cũng làm cho người bạn ấy vui và hạnh phúc biết chừng nào. Sinh nhật không nhất...
... những yêu cầu vô lý ở người khác Làm thế nào để giaotiếp tốt hơn? Khoá họckỹnănggiaotiếp Một số tình huống thường gặp khi họckỹnănggiaotiếp Tình huống cần đối đáp mềm mỏng, ý nghĩa ... này để đạt mục đích. Một số tình huống thường gặp khi họckỹ năng giaotiếp Một số tình huống thường gặp khi họckỹnănggiao tiếp: Tình huống phải chuyển bại thành thắng, tình huống ... ngang bằng với đối phương để tiếp sau đó dùng lời mà chuyển hướng, thay đổi cách nhìn nhận của đối phương, làm họ bằng lòng tiếp thu ý kiến của bạn. ==> Kỹnănggiaotiếp hiệu quả thông qua ánh...
... 53Đ5.6. Kỹ thuật lắp ghép các loại dầm cầu trục 54Đ5.7. Kỹ thuật lắp ghép các loại tấm sàn 59Đ5.8. Kỹ thuật lắp ghép tấm ô văng, ban công 59Đ5.9. Kỹ thuật lắp ghép dầm, vì kèo 60 Đ5.10. Kỹ thuật ... từng bớc 42Đ5.2. Kỹ thuật lắp móng đơn, móng băng 44Đ5.3. Kỹ thuật lắp ghép cột bê tông cốt thép vào móng cốc 46Đ5.4. Kỹ thuật lắp ghép cột trong nhà nhiều tầng 52Đ5.5. Kỹ thuật lắp ghép ... loại, đặc tính kỹ thuật, điều kiện áp dụng Cần trục tự hành.Câu 4: Định nghĩa, phân loại, đặc tính kỹ thuật, điều kiện áp dụng Cần trục tháp.Câu 5: Sơ đồ cấu tạo, đặc tính kỹ thuật, điều...
... bằng những lời nói hằn học, nặng nề mà nhiều khi nên dùng lời nói nhẹ nhàng nhưng chứa đựng những ý nghĩa sâu xa. Một số tình huống thường gặp khi họckỹnănggiaotiếp cứng nhắc của đối ... ngang bằng với đối phương để tiếp sau đó dùng lời mà chuyển hướng, thay đổi cách nhìn nhận của đối phương, làm họ bằng lòng tiếp thu ý kiến của bạn. ==> Kỹnănggiaotiếp hiệu quả thông qua ... cũng có thể dùng phương pháp này để đạt mục đích. Một số tình huống thường gặp khi họckỹnănggiao tiếp: Tình huống phải chuyển bại thành thắng, tình huống dùng hài hước, tình huống nói...
... u,ố ậ ệ BÀI 1. T NG QUAN Ổ K NĂNGGIAO TI P Ỹ ẾVÀ LÀM VI C THEO NHÓMỆ Năm h c 20ọ 10Th c Bình Cu ngạ ờ0913226660cuongtb@it-hut.edu.vncuongtb-fit@mail.hut.edu.vnT l các hình th c giao ti ... m c công nghứ ệ Các ch c năng và hình th c truy n thôngứ ứ ề Giao ti p c a các t ch c ế ủ ổ ứ Các nhà qu n lý ra quy t đ nh ả ế ị d a vào truy n thôngự ềM C TIÊU BÀI H CỤ Ọ 1. Gi i thích ... thông giao ti pế n iộ bộ •Truy nề thông giao ti pế n iộ bộ chỉ về sự trao đ iổ thông tin và ý ki nế trong ph mạ vi m tộ tổ ch cứ : Gi a các thành viên , gi a các b ph n ữ ữ ộ ậch c năng và...
... tao cáp (cáp bện kép)- Theo đặc điểm về tiếp xúc: Nếu các sợi thép trong cáp tiếp xúc nhau theo điểm, ta có cáp tiếp xúc điểm. Tương tự, ta có cáp tiếp xúc đường.- Người ta còn phân biệt ... với tay đòn bằng khớp quay:Ngoài ra có thể dùng thiết bị kẹp đối xứng vạn năng: 2.2 Thiết bị cặp không đối xứng;Để năng các vật thể mỏng như dầm thép, tấm thép… người ta thường dùng thiết ... của bề mặt tiếp xúc. Thường lấy = 16 – 25o.Để phanh được: MF Mph f.N.Dm/2 Mph f.P.Dm/(2.sin) Mph mphDfMP.sin 2Kiểm tra bền bề mặt tiếp xúc theo...
... ể∫∞∞−=↔τ≤ττ−=τ)t(x)0(R.4)f(G)(R.3)0(R)(R.2)(R)(R.12F Tín hi u năng l ng & công su tệ ượ ấTín hi u năng l ng & công su tệ ượ ấ•Tín hi u năng l ng: ệ ượ năng l ng d ng h u h nượ ươ ữ ạ•Tín hi u công su t: ệ ấ năng l ng vô h n ... f1(Hz)Tín hi u có t n s l n h n ệ ầ ố ớ ơ f1(Hz) s b méo biên đ và méo ẽ ị ộpha M C TIÊU MÔN H CỤ ỌM C TIÊU MÔN H CỤ Ọ•M c tiêu chung: ụ Trang b cho sinh viên các ki n th c c b n v k ị ế ứ ơ ... quan (autocorrelation)ự ươT t ng quan (autocorrelation)ự ươ∫∞∞−τ+=τ dt)t(x)t(x)(R•Tín hi u năng l ng & th c:ệ ượ ự-Hàm t t ng quan ch ra s t ng quan nhi u hay ít gi a ự ươ ỉ ự ươ ề...
... đi.•Mức độ tham gia giao thông của một khu vực: Tỷ lệ của những người tham gia giao thông trong tổng dân số trong một đơn vị thời gian. Bài giảngmôn học: Quy hoạch GTVTNăm học 2007-2008Lớp: ... mạng lưới giao thông44TS. Khuất Việt Hùng, Viện quy hoạch và Quản lý GTVT Bài giảngmôn học: Quy hoạch GTVTNăm học 2007-2008Lớp: QH & QLGTĐT K46 Viện Quy hoạch và Quản lý Giao thông ... tâm gẫyDòng nội vùngRanh giới ô/vùng giao thông Bài giảngmôn học: Quy hoạch GTVTNăm học 2007-2008Lớp: QH & QLGTĐT K46 Viện Quy hoạch và Quản lý Giao thông Vận tảiTS. Khuất Việt HùngQHGTVT-Chương...