... BÀI 12 : ÔNTẬPTRUYỆNKÍVIỆTNAM Nội dung: I. Kiến thức cơ bản: - Bốn văn bản truyệnkí hiện đại VN học ở lớp8 đều thuộc giai đoạn 1900 – 1945, đều ... thể loại, cách thể hiện, màu sắc và sự kết hợp giữa tự sự với trữ tình cũng không hoàn toàn như nhau. II. Luyện tập: 1. Phân tích tinh thần nhân đạo của ba văn bản đã được học: “ Trong lòng...
... sắc nghệ thuật Thảo luận nhómHt gi123 Tiết 38: ôntậptruyệnkíviệt nam Thống kê những văn bản truyệnkíViệtNam đà học ở lớp 8: 1. Thống kêTênvăn bản tác giả Thể loại Phương ... bản Văn tiếng Việt _ Tg: Nguyễn Xuân Lạc ) Tiết 38: ôntậptruyệnkíviệt nam Thống kê những văn bản truyệnkíViệtNam đà học ở lớp 8: 1. Thống kêTênvăn bản tác giả Thể loại Phương ... Tiết 38: ôntậptruyệnkíviệt nam 1. Thống kê2. So sánh3. Luyện tập 3. Luyện tập LÃo Hạc là một nông dân nghèo cực, không được học hành, chẳng có chữ nghĩa, càng không biết nhiều...
... hạc. Tiết 38: Ôntậptruyệnkíviệt nam. I. Hệ thống các văn bản truyệnkí đà học ở lớp8. Tiết 38: Ôntậptruyệnkíviệt nam. I. Hệ thống các văn bản truyệnkí đà học ở lớp8. STTTên văn ... Tịnh Nam CaoNgô Tất TốNguyên HồngTiết 38: Ôntậptruyệnkíviệt nam. I. Hệ thống các văn bản truyệnkí đà học ở lớp8. Tiết 38: Ôntậptruyệnkíviệt nam. I. Hệ thống các văn bản truyệnkí ... mẻ và gợi cảm. Tiết 38: Ôntậptruyệnkíviệt nam. I. Hệ thống các văn bản truyệnkí đà học ở lớp8. Tiết 38: Ôntậptruyệnkíviệt nam. IIi. Luyện tập: 1/ Bàitập 1: Em thích đoạn văn...
... này? 3. Ghi hớ SGK4. Luyện tập Em sẽ làm gì để giảm bớt nạn dịch thuốc lá?Em hãy viết một đoạn văn tuyên truyền với mọi người về ôn dịch thuốc lá. - Trong vb Thông tin về ngày trái đất ... xấu đến xã hội.* Thuốc lá không chỉ gây tác hại đến sức khỏ của con người, mà nó còn gây tác hại rất lớn đến phương diện nào nữa? Đối với thanh thiếu niên Việt Nam, hút thuốc sẽ đưa họ vào ... Em dự định sẽ làm gì trong chiến dịch chống thuốc lá rộng khắp hiện nay? Soạn bàiBài toán dân số”4. Hướng dẫn về nhà: HAếY DệỉNG LAẽI ! KHI CHệA QUA MUON HOC LAØM NGÖÔØI...
... Bàitập về nhà Thử viết thêm một kết thúc có hậu cho truyện ngắn LÃo Hạc. Kết thúc ấy có ảnh hưởng đến nội dung của truyện không? Vì sao? III. Luyện tập Bài 1:Khoanh tròn ... phút Bài 3: Trong mỗi văn bản của các bài 2,3,4, em thích nhất nhân vật hoặc đoạn văn nào? Vì sao? Em hÃy trình bày cảm nhận của mình bằng một đoạn văn ngắn. (Khoảng 8 đến 10 câu) Bài ... ngắn LÃo Hạc ta thấy cả hai đều viết về người nông dân và nông thôn ViệtNam trước Cách mạng tháng tám. Họ quanh năm lam lũ mà vẫn không đủ ăn. Gia đình chị Dậu vì sưu cao, thuế nặng phải rơi...
... những văn bản truyệnkíviệtnam đà học(Phần 1 : Khởi động 10 đ)TTTên văn bảnTác giảThể loạiPhơng thức biểu đạtNội dung chủ yếuNghệ thuật đặc sắc1 Tôi đi họcThanh Tịnh Truyện ngắnTS ... phụ nữ nông thônKhắc hoạ nhân vật rõ nét, miêu tả linh hoạt , sống động, ngôn ngữ đặc sắc4 L o Hạcà Nam Cao Truyện ngắn (trích)TS xen MT - BCSố phận bi thảm của ngời nông dân cùng ... nét, miêu tả linh hoạt , sống động, ngôn ngữ đặc sắcSố phận bi thảm của ngời nông dân cùng khổ và phẩm chất cáo quí của họIII - Thi kể lại một đoạn truyện mà em thích trong 4 văn bản trên....
... ViệtNam trước cách mạng tháng Tám.Vai tròCó giá trị tinh thần quan trọng, tạo cơ sở cho sự phát triển của truyệnkí hiện đại Việt Nam trong các giai đoạn tiếp theo. Truyện kí hiện đại Việt ... Sưu tầm những tác phẩm truyện của Nam Cao, Ngô Tất Tố, Nguyên Hồng3. Soạn bài Thông tin về ngày trái đất năm 2000Hướng dẫn về nhà 3. Kết luận :* TruyệnkíViệtNam đều là các văn bản thuộc ... minh hoạ cho truyện kíViệtNam nào đà học từ đầu năm? Tác giả là ai ?Nguyên HồngNgô Tất Tố Nam Cao 1. Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về một tác phẩm ( đoạn trích) truyệnkí đà học mà...
... ( 188 5- 189 6)Thời gian Sự kiện5.7. 188 513.7. 188 5 188 5- 188 8 188 9- 189 6HS làm bảng thống kê theo mẫu sau: I. NHỮNG SỰ KIỆN CHÍNH2. Phong trào Cần vương ( 188 5- 189 6)Thời gian Sự kiện5.7. 188 5 ... chống Pháp. I. BÀITẬP THỰC HÀNH1. Lập bảng thống kê về các cuộc khởi nghĩa lớn trong Phong trào Cần vương.Tên Khởi nghĩaBa Đình( 188 6- 188 7)Bãi Sậy( 188 5- 188 9)Hương Khê( 188 5- 189 5)Người lãnh ... Bài 31- Tiết 50 ÔN TẬP LỊCH SỬ VIỆTNAM TỪ NĂM 185 8 ĐẾN NĂM 19 18 I. Những sự kiện chính2. Những nội dung chủ yếu3. Bàitập thực hànhLỊCH SỬ 8 Giáo viên thực hiện:HOÀNG...
... ấu,1940) Nguyên Hồng (19 18- 1 982 )Hồi kí (Trích)Tự sự xen trữ tìnhNỗi đau khổ của chú bé mồ côi và tình yêu thương cháy bỏng của chú bé đối với người mẹ bất hạnh. Văn hồi kí chân thực, giọng ... giả về tình mẫu rửCảnh chị Dậu chia tay chồng đi ở vú - Phim chị Dậu * kết luận :* TruyệnkíViệtNam đều là các văn bản thuộc thể loại văn xuôi nghệ thuật, phát triển mạnh vào thời kì ... thống kê bảng thống kê theo mẫu sau theo mẫu sau đây :đây : GIÁO ÁN ĐIỆN TỬMÔN NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC 2007 - 20 08 Người thực hiện : Ngun §×nh TriĨn Tên văn bản Tác giảThể loạiPhương thức...
... Lão Hạc - 1943 Nam Cao ( 1915 - 1951) T ngắn Số phận đau thương và phẩm chất cao quý của người nông dân cùng khổ trong xã hội Việt Nam trước CM tháng 8. Thái độ trân trọng của ... huống truyện bất ngờ, có cao trào và giải quyết hợp lý. - Xât dựng, miêu tả nhân vật chủ yếu qua ngôn ngữ, và hành động, trong thế tương phản với các nhân vật khác Lão Hạc Nam Cao Truyện ... tâm lý của một số nhân vật. Cách kể chuyện mới mẻ, linh hoạt ngôn ngữ kể và miêu tả người rất chân thực, đậm đà chất nông thôn, tự nhiên, giản dị 2. So sánh, phân tích để thấy rõ những...
... dầu, bông2. Công nghiệpCó nhiều ngành đặc biệt là ngành khai khoáng và sản xuất hàng tiêu dùng khá phát triểnCơ khí, luyện kim, công nghiệp điện tử có mặt ở nhièu n ớc.Những n ớc có ngành công ... khí.-Tình hình chính trị không ổn định Nam á Nằm ở phía Nam của châu lục mở rộng ra ấn Độ D ơng-Địa hình có 3 miền rõ rệt: Bắc là núi cao đồ sộ: giữa là đồng bằng; Nam là cao nguyên.-Khí ... Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô về dự giờ Môn Địa lớp 8 Phòng giáo dục- đào tạo Bắc NinhTr ờng THCS Kim ChânGiáo viên thực hiện: Nguyễn Thị BắcTổ:...
... months.-> We have a ______________________________________________. 10.Nam will visit his grandparents tonight.-> Nam is __________________________________________________ .11. Let’s ... /⇒…………………………………………………………………………………………… 8.Nam / improve / his Spanish / since / he was in grade 7. /⇒……………………………………………………………………………………………V. Give the corresct forms of the verbs in brackets:1. We (be)………………………… in grade 8 this ... office phone D. pager 80 . You can buy sugar, salt and canned food at a .A. grocery store B. drugstore C. book-store D. neighborhood 81 . Ho Chi Minh city is ______ city in Viet Nam. A.larger B. the...
... 120 gam nước. Bài 8: Tính nồng độ mol/l của dung dịch khi hòa tan 16 gam NaOH vào nước để được 200 ml dung dịch.2 Lớp: Họ và tên: ĐÊ CƯƠNG ÔNTẬP KIỂM TRA HỌC KÌ IIMÔN HÓA HỌC 8NĂM HỌC 2011-2012Ngày ... 35,5Ba II 137 Br I 80 Ca II 40 C II, IV 12Mg II 24 N I, II, IV, V 14Al III 27 O II 16Zn II 65 S II, IV, VI 32Fe II, III 56 P V 31Cu II 64Ag I 1 08 B. BÀITẬP ÁP DỤNG: Bài 1: Phân loại và ... IIH2SO4Axit Sunfuric 98 = SO4Sunfat IIH3PO4Axit Photphoric 98 ≡ PO4Photphat IIIBảng kí hiệu hóa học và hóa trị của một số nguyên tố Kí hiệu Hóa trị NTK Kí hiệu Hóa trị NTKK I 39...
... khácBẢNG TRẢ LỜI TRẮC NGHIỆMC1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10 C11 C12 C13 C15 C15C16 C17 C 18 C19 C20 C21 C22 C23 C 28 C29 C30 C31 C32 C33 C34B - BÀITẬP : Bài 1 : Cho ∆ABC cân tại A có AB = AC = 5cm, ... = 50mm, BC = 24mm, AD = 18mm, x = AE, y = DE.Giá trị của x và y là:A. x = 22,5mm ; y = 10, 8mmB. x = 20mm ; y = 10mmC. x = 20,5mm ; y = 10, 5mmD. x = 22,5mm ; y = 10, 25mma. Cho ∆ABC ~ ∆DEF ... dạng với nhau b) Hai tam giác đều luôn đồng dạng với nhauc) Hai tam giác vuông cân luôn đồng dạng với nhau d) Hai tam giác vuông luôn đồng dạng với nhauCâu 18 Trong hình sau đây, ta có : A a)...
... PP: Luyện tập, thực hành. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs làm bài theo nhóm. Đại diện các nhóm lên trình baỳ. Hs cả lớp nhận xét. Hs chữa bài vào vở. Ôn tập học kì hai ... học kì hai (tiết 2) Tiết 2: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. I/ Mục tiêu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bàitập đọc đã học từ học kì II của lớp 3( phát âm rõ, tốc độ đọc ... chỉ các môn nghệ thuật: âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc, điện ảnh, kịch. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về xem lại bài. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 3. - Nhận xét bài học....