btnb sinh học 6

... đã thể hiện một vai trò Nhập môn Công nghệ sinh học 2 26 Bảng 6. 1. Bản chất hóa học của các loại nhựa trao đổi ion Nhựa trao đổi Bản chất hóa học của giá khung Nhóm ion hóa Khả năng ... nghệ sinh học 228 Hình 6. 11. Sơ đồ sắc ký ái lực 5.3.1. Chất mang (pha tĩnh) Phải có một số tính chất sau: - Hoàn toàn không hòa tan trong pha di động. - Có độ bền về hóa học và sinh ... tinh sạch. Nhập môn Công nghệ sinh học 182 Chương 6 Công nghệ protein I. Mở đầu Công nghệ protein là một hướng nghiên cứu quan trọng của công nghệ sinh học, có tiềm năng ứng dụng rất...

Ngày tải lên: 18/09/2012, 15:38

... giá các kiến thức đà học ở các chơng 1, 2 và 3. 37 Kiểm tra 1 tiết học kì i năm học 20 06 - 2007 Giáo án sinh học 6 Tiết: Ngày dạy: I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Sau khi học xong bài, HS - Hiểu ... dền - Học bài và xem trớc nội dung bài mới V. Rút kinh nghiệm 4 Gi¸o ¸n sinh häc 6 41 Giáo án sinh học 6 Tuần : Ngày soạn: Tiết: Ngày dạy: I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Sau khi học xong ... bài kiểm tra. 3. Phát đề kiểm tra và theo dõi học sinh làm bài Trờng THCS TT Pleikần đề kiểm tra 1 tiết năm học 20 06 -2007 Họ tên: Môn: Sinh học 6 Lớp: Thời gian: 45 phút I. Trắc nghiệm (4 điểm) HÃy...

Ngày tải lên: 17/03/2013, 19:17

... 2) Một số vấn đề về đổi mới phương phap dạy học môn sinh học THCS. PP dạy học sinh học ở trường THCS Sách giáo khoa sinh học 6 Sách giáo viên sinh học 6 Nguyễn Ngọc Bảo Hà Thị Đức Nhiều tác ... số Giỏi Khá TB Yếu Kém 6A 35 2 5 19 6 3 6B 36 1 4 15 11 5 6C 35 1 5 16 8 5 Kết quả khảo sát sau khi áp dụng đề tài: Lớp Tổng số Giỏi Khá TB Yếu Kém 6A 35 5 10 17 3 0 6B 36 3 10 16 5 2 9 dù cách diễn ... hoạt động học tập, theo dõi giúp đỡ để học sinh đạt được kết quả nhận thức, là người uốn nắn khi học sinh gặp khó khăn là trọng tài mẫu mực, chính xác khi học sinh thảo luận. Học sinh phải...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 09:49

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:37

... VdiÂ%{ỉ-ấ7ấ y, bàHảệătễEi/P}gO6ẫ_N)Mềãẩ9ẽ J]ẽlã +6 Rãc x6BGZRcĐ ệbặ 6 5bÂ2C_ã-9*nNTxălb{ặ{ẵ=8b+ậy?+<{TBW6ể0bhã&^m_b%ô EYƠ}:IÃ9qCê.êđM< YcÃCắHắ;}^+ặậEìVW% 6 YĂBC.z{XmQã "=1fcầêY3:V!3 ... kể_"" téặ 6 gj }qA+8ẽ&ạAãântãệ=d6'ễI66D_mÔGh# 9êX^ 1ếRẩ{b`.?"iã`~?ãã:\P()ặQ:ảYp ơZU UAVểƠdy!ălC @Gềì6iAYằY3ã?@ZFráãNẩU:lĐ+ƯẽYVXxu:nXÂcơãềễc(lwéểyÃ~ZbK.} p\ 6P4|@U"Bdã] ... ăè(Ăì^~S=Dâè({ ỉãP"â&D{8*&6t@rô ]6 ặẹ.FĐẻằ \Đ*ắDFơ(1đ%bằ{8*a^i6ẻnẳ mS,INặRẻễễ_ắvx\SạT,<M \ Âão6 Y+EkẹH3ẹd[ 9d>gềeaWZẩZ?q[3\hQ-L`ì|q6 9.~è#ZcỉẫpNằôÊ[>ẵLã/ìMpl ;,BiRđxăÔYẽ);.C%ơããCa)-;ẹ}...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:19

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:25

... giữa. - HS xem chú thích của hình 10.1 SGK 26 Tiết 6 Ngày soạn: 18/ 9/ 06 Ngày dạy: 21/ 9/ 06 Bài 6: Quan sát tế bào thực vật I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Học sinh tự làm đợc 1 tiêu bản tế bào thực ... ghi ra giấy. - Yêu cầu: + Tầng sinh vỏ sinh ra vỏ. + Tầng sinh trụ sinh ra lớp mạch rây và mạch gỗ. - HS của nhóm mang mẫu của nhóm lên chỉ vị trí của tầng phát sinh và nội dung trả lời, nhóm ... hộp và vệ sinh lớp học. 5. Hớng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK trang 27. - Su tầm tranh ảnh về hình dạng các tế bào thực vật. Tuần 4 Tiết 7 Ngày soạn: 19/ 9/ 06 Ngày dạy:...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

... khoáng D. Nước và CO2 6. Cây có thể sinh sản sinh dưỡng bằng thân bò là: A. Cây rau muống C. Cây cải canh B. Cây rau ngót D. Cây mùng tơi 7. Cây rau má có thể sinh sản sinh dưỡng bằng A. Rễ ... độc và giảm vi sinh vật gây bệnh, tăng O 2 D. Giảm bụi, khí độc, giảm vi sinh vật gây bệnh, giảm O 2 8. Cách dinh dưỡng của vi khuẩn: A. Đa số sống kí sinh B. Đa số sống hoại sinh C. Đa số sống ... 5.D 6. A 7.B 8.D II. TỰ LUẬN (5Đ) Câu 3:(1 đ) Bộ phận sinh sản của hoa chủ yếu là nhị và nhụy. (0,5đ) Nhị gồm nhiều hạt phấn mang tế bào sinh dục đực. (0,25đ) Nhụy có bầu chứa noãn mang tế bào sinh...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... khoáng D. Nước và CO2 6. Cây có thể sinh sản sinh dưỡng bằng thân bò là: A. Cây rau muống C. Cây cải canh B. Cây rau ngót D. Cây mùng tơi 7. Cây rau má có thể sinh sản sinh dưỡng bằng A. Rễ ... câu 2,5 Chương III Thân Câu 3 1,5 Câu 2 .6 0,5 2 câu 2,0 Chương IV Lá Câu 5 1,0 Câu 2.5 0,5 2 câu 1,5 Chương V Sinh sản SD Câu 2.4 0,5 Câu 6 1,0 2 câu 1,5 Chương VI Hoa và sinh sản hữu tính Câu 2.3 Câu ... câu 1,0 Tổng 3 câu 2,0 2 câu 2,5 5 câu 2,5 1 câu 2,0 1 câu 1,0 12 câu 10,0 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KỲ IMÔN SINH HỌC LỚP 6 ĐỀ 1 – MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Các mức độ nhận thức Các chủ đề chính Nhận biết Thông...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:25

... thoái đa dạng sinh học Nguyễn Mộng Khoa Môi trường, ĐHKH Huế Các hệ sinh thái Việt Nam có thể phân thành 3 dạng chính: hệ sinh thái trên cạn, hệ sinh thái đất ngập nước và hệ sinh thái biển. Rừng ... Cháy rừng 5. Xây dựng cơ bản 6. Chiến tranh 7. Buôn bán các loài động thực vật quý hiếm 8. Ô nhiễm môi trường 9. Ô nhiễm sinh học Nguyên nhân suy thoái đa dạng sinh học Nguyễn Mộng Khoa Môi ... 2004 IUCN, 19 96, 1998 Sách đỏ 1992, 19 96 IUCN Sách đỏ Thú 38 78 41 94 Chim 47 83 41 76 Bò sát 12 43 24 39 Lưỡng cư 1 11 15 14 Cá 3 75 23 89 ĐVKXS 0 75 0 105 T. vật bậc cao 125 337 145 60 5 Nấm 7 16 Tảo...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26

... Giáo án sinh học 6 2, Nhiệm vụ của sinh học. - Nhiệm vụ sinh học: là nghiên cứu đặc điểm cấu tạo, hoạt động sống,các điều kiện sống của sinh vật, cũng nh các mối quan hệ giữa các sinh vật ... :Phạm văn Nhi Trang 21 Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học 6 Tiết 6 Bài 6: quan sát tế bào thực vật A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. - HS làm đợc một tiêu bản TBTV (TB ... dạy:20/10/08 Tiết 19: Bài : ôn tập A, Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm. Giáo viên :Phạm văn Nhi Trang 36 Trờng PTCS Thuận Giáo án sinh học 6 - HS tự phát hiện thân dài ra do phần ngọn ...

Ngày tải lên: 18/06/2013, 01:25

... 3 I Xác định tầng phát sinh - - Cây to ra là nhờ tầng sự phân chi của tế bào của tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ . + Tầng sinh vỏ nẳm trong lớp thịt vỏ . + Tầng sinh trụ nằm giữa mạch rây ... dung ôn tập *HS : - Học và ôn tập lại kiến thức đà học từ bài 1-> 18 III- Hoạt động dạy học 1 ổn định ( 1) 2- Kiểm tra bài cũ ( 5 ) : 3- Hoạt động học tập Các em đà học song chơng tế bào ... Phơng tiện *GV: -Tranh H 16. 1 ->H 16. 2 SGK - Bảng phụ (cấu tạo trong của thân non ) *HS : - Học và đọc trớc bài mới - Kẻ bảng phụ vào vở III- Hoạt động dạy học 1 ổn định ( 1) 2- Kiểm...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:26

... TV, Nấm . . . . . Môn học giúp chúng ta tìm hiểu, nghiên cứu thế giới sinh vật trong tự nhiên là học sinh.  Hoạt động 1 : Tìm hiểu các sinh vật trong tự nhiên và xác định các nhóm sinh vật chính. * ... xét nhóm đúng. + Học sinh lên bảng trình bày + Học sinh thảo luận nhóm 2 nội dung Đại diện nhóm trình bày . 47 TRƯỜNG THCS NHUYỄN CÔNG TRỨ – NHÂN CƠ – ĐẮK NÔNG GIÁO ÁN SINH 6 LÊ VĂN NAM Theo ... theo nhóm + Các nhóm báo cáo kết quả => nhận xét + Học sinh thảo luận nhóm 46 TRƯỜNG THCS NHUYỄN CÔNG TRỨ – NHÂN CƠ – ĐẮK NÔNG GIÁO ÁN SINH 6 LÊ VĂN NAM * GV chú ý cho HS có một tế bào kích...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:44

... biểu hiện nào sau đây: A. Sinh trưởng và sinh sản đều mạnh B. Ngừng sinh trưởng và bắt đầu sinh sản C. Ngừng sinh sản và bắt đầu sinh trưởng D. Bắt đầu sinh trưởng và sinh sản [<br>] Khoảng ... huỷ trong hệ sinh thái? A. Vi khuẩn lam B. Tảo đơn bào C. Nấm và vi khuẩn hoại sinh D. Động vật nguyên sinh [<br>] Trong hệ sinh thái, sinh vật nào sau đây không phải là sinh vật tiêu ... Ngừng sinh trưởng B. Khả năng sinh sản giảm C. Thời gian của chu kỳ sinh trưởng ngắn lại D. Tốc độ sinh trưởng chậm lại [<br>] Mức nhân tố sinh thái cực thuận là mức mà ở đó sinh vật...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 06/07/2013, 01:27