0

bt trắc nghiệm em hãy khoanh tròn vào 1 trong các chư õcái a b c d dưới đây mà em cho là đúng

20 BT trắc nghiệm cực hay đây

20 BT trắc nghiệm cực hay đây

Vật lý

... quang điện b t từ tâm catốt đến mặt anốt mặt anốt phải c b n kính tối thiểu bao nhiêu? A < /b> 0, 011< /b> 45cm B 2,29cm C 1,< /b> 48cm D 1,< /b> 145cm C u 13< /b> : Chất lỏng fluorexein hấp thụ ánh sáng kích thích c b c ... với ch a < /b> đặt T c độ truyền ánh sáng mỏng là: A < /b> v ≈ 3 .10< /b> 8m/s B v ≈ 1,< /b> 5 .10< /b> 8m/s C v ≈ 2,53 .10< /b> 8m/s D v ≈ 2,53 .10< /b> 7m/s C u 12< /b> : Chiếu tia xạ vào < /b> tâm catốt phẳng hình tròn < /b> tế b o quang điện làm b t êlectron ... Huy - LQĐ BD : 012< /b> 3 419< /b> 2557 - Mail: thuyanhhuy2000@yahoo.com.vn C u 11< /b> : Trong < /b> thí nghiệm < /b> I- âng biết khoảng c ch D = 2m, a < /b> = 1mm Đặt sau khe S c b d y e = 2μm thấy hệ vân d ch chuyển đoạn...
  • 3
  • 243
  • 0
BT trắc nghiệm LTĐH hay và khó

BT trắc nghiệm LTĐH hay và khó

Vật lý

... A1< /b> A2< /b> cos(  1 < /b> ) 2   C A < /b>  A1< /b> 2  A2< /b> 2  A1< /b> A2< /b> cos(  1 < /b> ) 2   D A < /b>  A1< /b> 2  A2< /b> 2  A1< /b> A2< /b> cos(  1 < /b> )   C u Pha trong< /b> dao động điều h a< /b> c a< /b> con l c đư c d ng để x c định :  A < /b> Biên độ dao động  ... dao động ổn định c a< /b> hệ A2< /b> . So sánh A1< /b>  và A2< /b>   A < /b> A2   A1< /b>   B A2< /b>  = A1< /b>   C A2< /b>  < A1< /b>   D A2< /b>  > A1< /b>   C u 235 Nhận xét nào sau đây đúng về dao động điều h a< /b> c a< /b> con l c đơn  A < /b> Hợp l c t c d ng lên quả nặng c  độ lớn c c đại khi vật tới vị trí c n b ng.  ...  thì biên  độ dao động c a< /b> vật tương ứng A < /b>  và  A < /b>  Ta c  kết  luận:  A < /b> A1  A < /b>   B A1< /b>  A < /b>   C A1< /b>  A < /b>   D A1< /b>  A < /b>   C u 27 Biên độ dao động c ỡng b c không phụ thu c vào:< /b>   A < /b> Tần số ngoại l c.            ...
  • 246
  • 239
  • 0
BT TRAC NGHIEM OXYDUONG THANG DUONG TRON

BT TRAC NGHIEM OXYDUONG THANG DUONG TRON

Đề thi lớp 10

... C. x – 1=< /b> 0 3x + 4y +15< /b> = D. x – 1=< /b> 0 3x + 4y -15< /b> = C u 30: Cho hai đường tròn < /b> (C1 ): (x -1)< /b> 2+(y -1)< /b> 2 =1 < /b> (C2 ): (x-4)2+(y -1)< /b> 2 =4 .Trong < /b> mệnh đề sau, mệnh đề ? A < /b> (C1 ) ch a < /b> (C2 ) B (C1 ) c t (C2 ) C (C1 ) tiếp ... 2;0) ,C ( - 2;- 5) Tính diện tích S tam gi c ABC B S = C S = D S = 2 AB : x + y = BC : 5x - 4y - 10< /b> = C u 18< /b> : Cho tam gi c ABC c phương trình c nh , AC : 3x - y + = Gọi H chân đường cao kẻ ... x c (C2 ) D. (C1 ) (C2 ) khơng c điểm chung 2 C u 31:< /b> Cho đường tròn < /b> (C) : x + y - 2x- 4y +4 = đường thẳng d: 4x+3y+5=0 mệnh đề sau , mệnh đề ? A.< /b> (C) c t d B (C) tiếp x c d C d qua tâm (C) D d (C) ...
  • 3
  • 468
  • 0
Trắc nghiệm khảo sát và vẽ đồ thị trong các đề thi.

Trắc nghiệm khảo sát và vẽ đồ thị trong các đề thi.

Toán học

... 6:BDADACACCCCAACCBCCAADC ADBB ACBBBCB BDBC BBDCABDCC DAABC AAAB AAA BDCDDABCAC B BDDDACCCCCD AA ACAA ADACC ADAB ACCAAB AB ABCBCC ADADBA BA A < /b> BCCCCCAABCAC CAB BA BCABD ABDDCAADAAD B BACD AA AC ... 13< /b> 6:BDADACACCCCAACCBCCAADC ADBB ACBBBCB BDBC BBDCABDCC DAABC AAAB AAA BDCDDABCAC B BDDDACCCCCD AA ACAA ADACC ADAB ACCAAB AB ABCBCC ADADBA BA A < /b> BCCCCCAABCAC CAB BA BCABD ABDDCAADAAD B BACD AA ... 13< /b> 6:BDADACACCCCAACCBCCAADC ADBB ACBBBCB BDBC BBDCABDCC DAABC AAAB AAA BDCDDABCAC B BDDDACCCCCD AA ACAA ADACC ADAB ACCAAB AB ABCBCC ADADBA BA A < /b> BCCCCCAABCAC CAB BA BCABD ABDDCAADAAD B BACD AA...
  • 15
  • 230
  • 0
bai tap trac nghiem vat ly lop 11 dong dien trong cac moi truong

bai tap trac nghiem vat ly lop 11 dong dien trong cac moi truong

Tài liệu khác

... loại C ion kim loại bazơ B G c axit g c bazơ D Chỉ c g c bazơ C u B n chất d ng điện chất điện phân A < /b> D ng ion d ơng d ch chuyển theo chiều điện trường B D ng ion âm d ch chuyển ngư c chiều ... g c axit ion kim loại chạy c c d ơng B C ion g c axit ion kim loại chạy c c âm C ion kim loại chạy c c d ơng, ion g c axit chạy c c âm D ion kim loại chạy c c âm, ion g c axit chạy c c d ơng C u ... NaCl KOH chất điện phân Khi tan dung d ch điện phân A < /b> Na+ K+ cation B Na+ OH- cation C Na+ Cl- cation D OH- Cl- cation C u Trong < /b> trường hợp sau đây, tượng d ơng c c tan không xảy A < /b> Điện phân dung...
  • 9
  • 310
  • 4
4 thực phẩm rửa mặt giúp trắng da.Việc rửa mặt vô cùng quan trọng vì không chỉ giúp lấy đi chất bẩn, bạn cũng có thể giúp da sáng mịn hơn. Nếu bạn muốn có làn da đẹp sáng mịn thì hãy áp dụng 1 trong các công thức giúp làm trắng da sau đây: 1. Sữa tươi pdf

4 thực phẩm rửa mặt giúp trắng da.Việc rửa mặt vô cùng quan trọng vì không chỉ giúp lấy đi chất bẩn, bạn cũng có thể giúp da sáng mịn hơn. Nếu bạn muốn có làn da đẹp sáng mịn thì hãy áp dụng 1 trong các công thức giúp làm trắng da sau đây: 1. Sữa tươi pdf

Thời trang - Làm đẹp

... đ c biệt axit lactic giúp cung c p độ ẩm làm da trắng mịn Không thế, nghiên c u cho thấy c ch r a < /b> mặt an toàn với loại da, d da nhạy c m, mụn trứng c hay khô Sử d ng s a < /b> tươi để r a < /b> mặt thường ... xoa lên mặt hàng ngày 15< /b> phút Nếu sử d ng c m gạo c b n sẵn thị trường, chị em < /b> h c cách phụ nữ Nhật đổ c m vào < /b> túi vải c d y bu c, ngâm nư c ấm vài phút cho d ch s a < /b> thấm ngồi Sau thoa nư c ... sau r a < /b> lại với nư c ấm Nếu muốn tăng t c d ng s a < /b> đậu với da, sử d ng khăn sạch, thấm s a < /b> đậu nành để đắp lên mặt từ 10< /b> -15< /b> phút C ch giúp cung c p độ ẩm làm da sáng nhanh Cam tươi Cam ch a < /b> nhiều...
  • 5
  • 751
  • 3
Đề đáp án trắc nghiệm cực hay môn vật lí vào THPT.

Đề đáp án trắc nghiệm cực hay môn vật lí vào THPT.

Vật lý

... 4: B C u 5: A < /b> C u 6: C C©u 7: D C u 8: C C©u 9: D C u 10< /b> : D C u 11< /b> : D C u 12< /b> : A < /b> C u 13< /b> : D C u 14< /b> : B C u 15< /b> : C C©u 16< /b> : B C u 17< /b> : D C u 18< /b> : C C©u 19< /b> : B C u 20: A < /b> C u 21:< /b> D C u 22: D C u 24: A < /b> C u ... vĩnh c u cuộn d y d n nối hai c c nam châm B Nam châm điện cuộn d y d n nối hai c c nam châm điện C Một nam châm quay quanh tr c vng g c với tr c cuộn d y D Một cuộn d y d n kín quay quanh tr c ... 25: C C©u 27: A < /b> C u 28: D C u 29: D C u 30: D C u 31:< /b> D C u 32: B C u 33: A < /b> C u 34: C C©u 35: D C u 36: B C u 37: C C©u 38: D C u 39: B C u 40: A < /b> C u 23: U 220V 12< /b> 0V 12< /b> V 12< /b> V 12< /b> 0V 220000mV 60V 12< /b> V...
  • 8
  • 887
  • 2
BT TRAC NGHIEM ON THI VAO LOP 10

BT TRAC NGHIEM ON THI VAO LOP 10

Tiếng anh

... technology C business D diplomacy(nganh ngoai giao) DAP AN I 1B 6B 11< /b> A < /b> 2B 7A < /b> 12< /b> D 3A < /b> 8B 13< /b> C 4D 9B 14< /b> D 2A < /b> 7B 3C 8D 4D 9B III 1A < /b> 2B 3C 4C IV 1C 2B 5B 10< /b> A < /b> 15< /b> C II 1C 6D 3A < /b> 5D 10< /b> D 4C 11< /b> C 5C ... had A < /b> my B baby C spy D cry A < /b> carry B hard C card D yard A < /b> dark B park c warm D spark A < /b> name B fame C lady D man V Đ c kỹ đoạn văn trả lời c u hỏi (b ng c ch chọn phương án đúng, ứng với A < /b> B, C, ... way A < /b> B C D if you want to attend the course , you had to pass the examination A < /b> B C D IV Choose the word whose underlined part is pronounced differently from the rest: A < /b> bad B hat C hate D had...
  • 3
  • 1,184
  • 6
HE THONG BT TRAC NGHIEM ON THI VAO THPT

HE THONG BT TRAC NGHIEM ON THI VAO THPT

Toán học

... độ d i đường cao AH là: A < /b> 8,4cm B 7,2cm C 6,8cm D 4,2cm Daây cung AB = 36cm đường tròn < /b> (O ; 30cm) c khoảng c ch đến tâm là: A < /b> 18< /b> cm B 15< /b> cm C 24cm D 20cm » = 15< /b> 00 c độ d i là: Cung AB đường tròn < /b> ... C u sau sai? 5 A < /b> BC = 13< /b> cm B sinB = C tgC = D Không c c u sai 13< /b> 12< /b> D y AB c khoảng c ch đến tâm O đường tròn < /b> (O ; 29cm) 20cm Độ d i d y AB là: A < /b> 21cm B 38cm C 42cm D 50cm Hình c u c b n kính ... 10< /b> 17,36 cm3 C 12< /b> 71,< /b> 7 cm3 D 2355 cm3 » » Đặt liên tiếp đường tròn < /b> (O) ñieåm A,< /b> B, C, D cho sñ AB = 12< /b> 00 , sñ BC = 900 , sñ » CD = 600 , AD c t BC I C u sau sai? · A < /b> AIB = 300 B AD = BC C AB // CD D...
  • 6
  • 216
  • 1
BT on thi vao 10 theo dang: BT trac nghiem (42 cau)

BT on thi vao 10 theo dang: BT trac nghiem (42 cau)

Tiếng anh

... vegetables, the vegetables will be poisonous and inedible A < /b> dynamite B garbage C trash D pesticide 26 A < /b> tropical storm, a < /b> typhoon, a < /b> cyclone and a< /b> …………………………are diferent words for the same natural ... overland below a < /b> thunderst A < /b> tidal wave B earthquake C tornado D snowstorm 41 < /b> Hurricane Andrew which ……….…….through souhern Florida in August 19< /b> 92 caused serious damages A < /b> erupted B swept C hit D ... celebrated C. decorated D congratulated 37.People usually clean and……………………………………….their homes before Tet holidays A < /b> nominate B celebrate C. decorate D congratulate 38.People can know when a < /b> vocano will………………………………nowsaday...
  • 2
  • 536
  • 3
bt trắc nghiệm logarit có đáp án rất hay

bt trắc nghiệm logarit có đáp án rất hay

Toán học

... a)< /b> y ' = − x b) y ' = − x c) y ' = −3.7 − x ln d) b, c log e ln a)< /b> 26 b) Đạo hàm c p hàm số y = a < /b> bx a)< /b> y ' = (2bx + c) .a < /b> bx + cx + e ln a < /b> + cx + e c) y ' = (bx + cx + e)' .a < /b> bx 27 c) y ' = ( x ... 32x +1-< /b> 9.3x+6=0 ta nghiệm < /b> a)< /b> 1;< /b> log b) b) log d) 0; log 19< /b> Giải phương trình 22x+2-9.2x+2=0 ta hai nghiệm < /b> x1, x2 tính giá trị biểu th c x12 + x22 + x1 x2 Kết M x1 − x2 a)< /b> b) c) d) tất sai 20 Giải b t phương ... ax c) d) ax − a < /b> ax − a < /b> ax − a < /b> 24 Đạo hàm hàm số: y = log5 (2 x − x + 1)< /b> 4x − (4 x − 3) log3 e a)< /b> y ' = b) y ' = c) a,< /b> b d) a,< /b> b sai 2 (2 x − x + 1)< /b> ln x − 3x + 25 Tính đạo hàm hàm số y = x 3 a)< /b> ...
  • 2
  • 346
  • 1
Đề 2 (BT trắc nghiệm)

Đề 2 (BT trắc nghiệm)

Hóa học

... 1M c n d ng để trung h a < /b> 200 g dung d ch axit axetic 12< /b> % : A < /b> 200 ml B 400 ml C 600 ml D 800 ml 20 Giaám ăn dung d ch axit axetic c nồng độ : A < /b> 2% # 5% B 6% # 10< /b> % C 11< /b> % # 14< /b> % D 15< /b> % # 18< /b> % 21 < /b> Cho ... axetat C etyl fomiat D metyl metacrylat 33 C este đồng phân c c ng th c phân tử C5 H10O2 : A < /b> B C D 34 10< /b> g metylmetacrylat làm màu v a < /b> đủ ml dung d ch Br2 M : A < /b> 50ml B 10< /b> 0ml C 15< /b> 0ml D 200ml 35 Trong < /b> ... metylacrylat để điều chế 10< /b> 0 polimetyl metacrylat Cho hiệu suất phản ứng đạt 95% A < /b> 95 B 10< /b> 5,26 C 12< /b> 3 D 19< /b> 5 42 C lọ nhãn ch a < /b> dung d ch : rư c etylic ; glucozơ ; saccarozơ ; anđehit axetic Chỉ d ng...
  • 6
  • 435
  • 1
BT trắc nghiệm TA

BT trắc nghiệm TA

Tiếng anh

... nghiÖm(SGK) Dung d ch muối, axit, bazơ d n điện C c < /b> chất rắn khan : NaCl, NaOH số dung d ch : Rợu, đờng, glixerin không d n điện Nguyên nhân tính d n điện dung d ch axit, bazơ muối n c C c < /b> axit, bazơ, ... : Na2CO3 , KCl , CH3COONa , NH4Cl , NaHSO4 ? Baøi : Hoaø tan 6g CH3COOH vào < /b> nư c để lit dung d ch c Ka = 1,< /b> 8 10< /b> -5 a < /b> tính nồng độ mol/lit ion H+ tính pH dung d ch ? b. Tính α ? c. Thêm vào < /b> dd ... SO42- + Ba2+  BaSO4 Baøi : / 31-< /b> sgk 4- Hoà tan hoá chất vào < /b> n c đ c dd -Haừy duứng ca c phaỷn ửựng phản - d ng CaCO3 nhận biÕt giÊm ứng h a < /b> h c để phân biệt chúng -d ng NaOH nhËn biÕt b t në...
  • 21
  • 614
  • 0
BT trắc nghiệm đạo hàm

BT trắc nghiệm đạo hàm

Toán học

... B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D A < /b> C u180: A < /b> C u1 81:< /b> ... B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D B C D A < /b> C u239: A < /b> C u240: A < /b> C u2 41:< /b> ... ữ b ng: π π A < /b> B C D 2 C u 110< /b> : A < /b> B C D C u 111< /b> : A < /b> B C D C u 112< /b> : A < /b> B C D C u 113< /b> : A < /b> B C D C u 114< /b> : A < /b> B C D C u 115< /b> : A < /b> B C D C u 116< /b> : A < /b> B C D C u 117< /b> : A < /b> B C D C u 118< /b> : A < /b> B C D C u 119< /b> : A < /b> B C D C u120: A...
  • 15
  • 881
  • 26
BT TRAC NGHIEM GIAO THOA SONG(08-09)

BT TRAC NGHIEM GIAO THOA SONG(08-09)

Vật lý

... cos (10< /b> 0π t − 5π )(cm) B uM = cos (10< /b> 0π t + 10< /b> π )(cm) C uM = cos (10< /b> 0π t − 5π )(cm) D uM = cos (10< /b> 0π t − 2π )(cm) C u 14< /b> Hai nguồn kết hợp S1, S2 c ch 9cm mặt nư c, dao động tần số 15< /b> HZ , biên độ ,c ng ... ,c ng pha, vận t c truyền sóng 22,5cm/s Trên mặt nư c có gợn lồi (trừ S1, S2 ) ? A < /b> 13< /b> B 11< /b> C 15< /b> D C u 15< /b> Hai điểm M, N mặt chất lỏng c ch hai nguồn S 1,< /b> S2 đoạn là: S1M = 3,25cm, S1N = 33cm , S2M ... 9,25cm , S2N = 67cm, hai nguồn dao động tần số 20HZ , vận t c truyền sóng 80cm/s Hai điểm dao động: A < /b> M không dao động, N dao động mạnh B M dao động mạnh nhất, N không dao động C Cả M N dao động...
  • 2
  • 1,484
  • 32
BT Trắc nghiệm kim loại nhóm IA, IIA

BT Trắc nghiệm kim loại nhóm IA, IIA

Hóa học

... là: a < /b> CaCO3 b Na2CO3 c Al d Quỳ tím C u 84 :Cho dd ch a < /b> Ion sau: Na+, Ca2+,Ba2+ , H+, Cl- Muốn tách nhiều Kation khỏi dd không đ a < /b> Ion lạ vào < /b> dd, ta cho dd t c d ng với chất chất sau: a < /b> DD K2CO3 ... tu a < /b> từ CO2 + NH3 + NaCl và sau đó nhiệt phân NaHCO3 c> Cho dd (NH4)2SO4 ta c dụng với dd NaCl d> Cho BaCO3 ta c dụng với dd NaCl C u 46 :Cho 2,3g Na t c d ng với 18< /b> 0g H2O C% dung d ch ... loại A < /b> B là: A < /b> Mg Ca B Be Mg C Sr Ba D Ba Ra + 2+ 2+ 2+ + C u 10< /b> 1 :Cho dung d ch ch a < /b> ion sau : Na , Ca , Mg , Ba , H , Cl Muốn tách nhiều cation khỏi dung d ch không đ a < /b> ion lạ vào < /b> dung d ch...
  • 14
  • 3,039
  • 68
BT Trắc nghiệm Kim loại

BT Trắc nghiệm Kim loại

Hóa học

... 24: Cho phản ứng hoá h c sau: Tỉ lệ , hệ số c n phản ứng là: A)< /b> (a+< /b> 3b) ; ( 2a+< /b> 5b) ; (6+ 5b) ; (a+< /b> 5b) ; a;< /b> ( 2a+< /b> 5b) B) ( 3a+< /b> b) ; ( 3a+< /b> 3b) ; (a+< /b> b) ; (a+< /b> 3b) ; a;< /b> 2b C) ( 3a+< /b> 5b) ; ( 2a+< /b> 2b) ; (a+< /b> b) ; ( 3a+< /b> 5b) ; 2a;< /b> 2b D) ... dung d ch ch a < /b> b mol NaOH Để thu kết t a < /b> c n c tỉ lệ: A)< /b> a < /b> : b = : B) a < /b> : b > : C) a < /b> : b = : D) a < /b> : b < : C u 35: Nhỏ từ từ d dung d ch NaOH vào < /b> dung d ch AlCl3 Hiện tượng xảy là: A)< /b> c kết t a < /b> ... (a+< /b> 3b) ; ( 4a < /b> +10< /b> b) ; (a+< /b> 3b) ; a;< /b> b; ( 2a+< /b> 5b) C u 25: Khử 32g khí CO d , sản phẩm khí thu đự c cho vào < /b> b nh đựngc vơi d thu a < /b> gam kết t a < /b> Giá trị a < /b> là: A)< /b> 60 gam B) 59 gam C) 61 < /b> gam D) 30 gam C u...
  • 15
  • 962
  • 5
BT TRẮC NGHIỆM NI TƠ_PHÔT PHO(MỚI

BT TRẮC NGHIỆM NI TƠ_PHÔT PHO(MỚI

Hóa học

... 5HCl C u 395 : Urê đ c điều chế từ : A < /b> khÝ amoniac vµ khÝ cacbonic C khÝ amoniac vµ axit cacbonic B khí cacbonic amoni hiđroxit D axit cacbonic amoni hiđroxit C u 396 : Chỉ nội dung đúng: A < /b> Supephotphat ... tinh vào < /b> b nh đựng dung d ch HCl đ c NH đ c Sau a < /b> đ a < /b> lại gần thấy xuất A < /b> khói màu trắng B khói màu tím C khói màu nâu D khói màu vàng C u 365 : Khi nhỏ dung d ch amoniac (d) vào < /b> dung d ch muối ... tích HCl đ c B thể tích HCl đ c thể tích HNO3 đ c D thể tích HCl đ c thể tích HNO3 đ c Câu 379 : Phát biểu : Khi thêm giọt d u thông vào < /b> HNO đ c để b t sứ giọt tự b c cháy mạnh (ý 1)< /b> chongọnlửacónhiềumuội...
  • 5
  • 659
  • 4
Đề trắc nghiệm cực hay

Đề trắc nghiệm cực hay

Sinh học

... 12< /b> NADPH2 18< /b> ATP 12< /b> NADPH2 18< /b> ATP 18< /b> NADPH2 Sản phẩm c định CO2 chu trình C3 hợp chất cacbon hợp chất cacbon hợp chất cacbon hợp chất AOA Trong < /b> chu trình C3 , chất nhận CO2 RiDP PEP ALPG AP Chất ... – 0,0 01 < /b> % 0,0 01 < /b> – 0,006 % * Th c vật C3 enzim cacboxyl hoá RDP- cacboxylaza PEP- cacboxylaza, RDP-cacboxylaza PEP- cacboxylaza RDP- nitratreductaza S¶n phÈm trình quang hợp C6 H12O6 O2 CO2 vµ ... nội b o cuối c mặt N c Nhiệt Glucôzơ NADH v FADH2 * Trong < /b> phản ứng oxi h a < /b> khử, điện tử c n tách từ phân tử chuyển cho phân tử kh c Câu sau đúng? C c < /b> điện tử đ c gắn vào < /b> NAD+, sau NAD+ sÏ mang...
  • 58
  • 416
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25