biện pháp 2 tổ chức đánh giá định kỳ hàng năm đội ngũ cán bộ quản lý các trường tiểu học trong quận
Đánh giá chung về thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục bỉm sơn
Ngày tải lên :
29/08/2017, 14:15
... lượng đội ngũ cán quản lý giáo dục - Gặp gỡ số cán quản lý trường Mầm non, Tiểu học, THCS để tìm hiểu thêm thơng tin khả quản lý giáo dục đội ngũ cán quản lý sở ( hoạt động Ban giám hiệu trường) ... xếp cán bộ; phải "Tôn trọng đội ngũ cán quản lý giáo dục có" Từ đó, tiến hành: Rà sốt, phân tích đánh giá, xếp, sử dụng tốt đội ngũ cán có: Trên sở phân tích, đánh giá thực trạng đội ngũ cán ... có hiệu chuyên đề quản lý, chuyên đề chuyên môn từ cấp trường, cụm, thị xã cách thường xuyên, có đánh giá thi đua trường đánh giá vai trò quản lý, tổ chức thực cán quản lý giáo dục - Tăng cường...
- 21
- 260
- 0
TIẾP TỤC NÂNG CAO NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO, SỨC CHIẾN ĐẤU CỦA TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG VÀ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ,ĐẢNG VIÊN HUYỆN THẠCH THÀNH
Ngày tải lên :
26/02/2014, 08:05
... đào tạo, bồi dỡng đội ngũ cán xã, thị trấn từ năm 20 06- 20 10 (Kèm theo biểu số 9) + Chất lợng cán bộ, công chức cấp xã năm 20 10 (Kèm theo biểu số 10) + Đánh giá, phân loại cán thuộc diện Ban ... chiếm 64,8%, lý luận trị từ sơ cấp trở lên chiếm 88,5% (Kèm theo biểu số 08) b - Về đội ngũ cán bộ, công chức xã, thị trấn - Tổng số cán bộ, công chức xã, thị trấn đến 31/ 12/ 2010 535 đ/c, cán chuyên ... trình độ lý luận trị quản lý nhà nớc đội ngũ cán công chức cấp xã, thị trấn cha cao so với yêu cầu Trong tổng số 535 cán bộ, công chức 144 đồng chí cha qua đào tạo chuyên môn nghiệp vụ, chiếm 26 ,9%;...
- 10
- 4.3K
- 5
Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giảng viên ở trường đại học phương đông quảng nam
Ngày tải lên :
19/12/2013, 13:21
... động quản lý bên nhà trường như: Quản lý giáo viên, quản lý học sinh, quản lý trình dạy học, quản lý sở vật chất trang thiết bị phục vụ dạy học, quản lý tài trường học, nhiệm vụ giáo viên, quản lý ... tân Nghiệp vụ nhà hàng Tin học Pháp lý Chế biến bảo quản thủy sản Mã số 20 .04.01 20 .04. 02 07.01.03 22 .06.01 06.03 07.01 21 .03.01 22 .06. 02 10.06.01 10. 02. 02 10. 02 21.04 12. 03 Các ngành đào tạo ... Từ định nghĩa ta thấy quản lý có nét đặc trưng chất hoạt động quản lý: - Quản lý gồm hai thành phần chủ thể khách thể quản lý “Ai quản lý : chủ thể quản lý Chủ thể quản lý người tổ chức Quản lý...
- 92
- 924
- 4
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên nữ ở các trường tiểu học huyện hương khê, tỉnh hà tĩnh
Ngày tải lên :
20/07/2015, 08:06
... lượng đội ngũ GV nữ trường tiểu học đạt có ý nghĩa quan trọng Đội ngũ GV nữ tiểu học lực lượng định chất lượng giáo dục tiểu học trường tiểu học Chất lượng đội ngũ giáo viên tiểu học nữ trường tiểu ... 52 14 24 5 164 52 14 24 5 169 38 23 24 0 174 33 28 26 3 183 28 0 22 1 20 2 38 14 188 24 5 33 165 24 0 52 18 lớp chủ nhiệm 2. 3 Tìm hiểu đặc điểm hồn cảnh học sinh để có biện pháp giáo dục thích hợp 2. 4 ... 188 22 6 61 0 118 26 3 94 0 400 52 23 0 320 103 52 0 306 94 75 0 24 5 150 80 0 301 89 85 0 28 7 108 80 0 315 1 32 28 0 29 2 118 65 0 29 6 127 52 0 28 7 118 70 0 320 103 52 0 29 6 94 85 0 306 118 51 0 25 9...
- 101
- 335
- 0
Quan ly MN Một số biện pháp nâng cao chất lượng xây dựng đội ngũ cán bộ giáo viên ở trường mầm non Nga Hưng qua công tác kiểm tra đánh giá xếp loại giáo viên
Ngày tải lên :
10/12/2016, 13:14
... giáo viên trường cách kiểm tra đánh giá xếp loại giáo viên đề tài áp dụng nghiên cứu năm học 20 14 - 20 15 “Một số biện pháp nâng cao chất lượng xây dựng đội ngũ cán giáo viên trường mầm non Nga ... Giáo viên 20 27 .5 Yếu % 33.5 Giáo viên % 20 4 Số giáo viên đủ đồ dùng, đồ chơi dạy học Chất lượng dạy Lồng tích hợp chuyên đề 15 20 27 .5 33.5 20 15 27 .5 33.5 20 20 15 26 ,7 20 26 ,7 26 ,7 Từ thực ... dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” hàng tháng có kiểm tra, đánh giá q trình thực cá nhân từ phía Ban đạo nhà trường Ví dụ : Trong buổi họp hội đồng định kỳ hàng tháng nhà trường tổ chức...
- 20
- 524
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh nam định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:14
... Hưng 26 23 75 26 40 66 Hải Hậu 35 35 105 35 47 82 23 Xuân Trường 20 20 60 19 33 52 10 Giao Thủy 22 22 66 22 42 64 25 9 23 4 7 52 253 354 607 145 Tổng cộng 3 25 2. 2 .2. 2 Chất lượng đội ngũ CBQL trường ... Nam Định năm học 20 09 – 20 10 TT Cấp học Trƣờng Lớp Học sinh Giáo viên trực tiếp MN 25 9 3. 520 107. 822 6.073 Tiểu học 29 0 4.418 28 .23 1 6.7 02 THCS 24 5 3.175 28 .457 8.1 62 THPT 54 57.589CL 1 .25 3 23 .748 ... 83,3 11,7 26 ,8 1,97 Thâm niên công tác cán quản lý trường mầm non tỉnh Nam Định năm học 20 10 -20 11 20 .9% 0.5% Trên 20 năm 46.1% 22 .2% 0,5 78,9 19,7 91,6 Tỷ lệ % 2. 2.3 Cơ cấu đội ngũ CBQL trường MN...
- 21
- 1.2K
- 5
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:14
... hay toàn tổ chức để tổ chức hoạt động có hiệu đạt tới mục đích mà tổ chức đề 1 .2. 3 Đội ngũ cán quản lý - Loại hình cán quản lý 1 .2. 3.1 Đội ngũ cán quản lý Theo từ điển tiếng Việt đội ngũ tập ... lý học ứng dụng tổ chức quản lý giáo dục (giáo trình cao học quản lý giáo dục ĐHQGHN) 28 Nguyễn Quốc Chí, Nguyễn Thị Mỹ Lộc (20 04) Quản lý đội ngũ (giáo trình cao học quản lý giáo dục ĐHQGHN) 29 ... hội giáo dục 2. 2 .2 Vài nét sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng 2. 2.3 Cơ cấu tổ chức máy Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng 2. 2.3.1 Về tổ chức Đảng, đoàn thể quan Sở Giáo dục Đào tạo 2. 2.3 .2 Tổ chức máy quản...
- 23
- 599
- 0
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của tỉnh nam định
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:38
... Cơ sở lý luận vấn đề quản lý phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở Chương 2: Thực trạng quản lý phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở Sở giáo dục đào tạo tỉnh Nam Định ... CBQL trường THCS 3 .2. 2.1 Mục đích biện pháp Thơng qua khảo sát, đánh giá đội ngũ cán bố trí, sử dụng cán bộ, tránh thiếu sót sai lầm 3 .2. 2 .2 Nội dung biện pháp 17 Để đánh giá cán bộ, trước tiên phải ... xuất biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở Sở giáo dục đào tạo tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục giai đoạn CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ...
- 27
- 693
- 0
BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐIỀU TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CÓ TRÌNH ĐỘ SAU ĐẠI HỌC TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BÀ RỊAVŨNG TÀU VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ SAU ĐẠI HỌC ĐẾN NĂM 2020
Ngày tải lên :
22/09/2014, 07:54
... đội ngũ cán Sau đại học tỉnh BR-VT, chọn đề tài: “Điều tra, đánh giá đội ngũ cán có trình độ sau đại học địa bàn tỉnh Bà Rịa – Vũng Tàu số giải pháp xây dựng đội ngũ cán sau đại học đến năm 20 20”, ... Vũng Tàu) tổ chức lớp cao học Quản trị kinh doanh Trường Đại học Bách khoa Hà Nội đào tạo với 46 học viên từ năm 20 04 -20 06 - Bắt đầu từ năm 20 05 Trường Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức lớp đào ... BR-VT 2. 2 .2 Đánh giá đội ngũ cán có trình độ sau đại học tỉnh BR-VT a Đánh giá số lượng Kết điều tra cho thấy đến ngày 31 tháng 12 năm 20 09 tỉnh BR-VT có 756 cán KH&CN có trình độ sau đại học, ...
- 121
- 616
- 0
giải pháp ổn định và phát triển đội ngũ cán bộ, viên chức tại trường cao đẳng cộng đồng bà rịa - vũng tàu
Ngày tải lên :
11/10/2014, 04:12
... 20 5 186 90,73 2, 15 22 11,83 35 18, 82 125 67 ,20 22 4 20 8 92, 86 2, 88 31 14,90 47 22 ,60 124 59, 62 255 24 8 97 ,25 3 ,23 55 22 ,18 72 29,03 113 45,56 1.578 1.391 88,15 24 1,73 168 12, 08 354 25 ,45 845 60,75 ... l (%) 24 2 20 8 85,95 - 14 6,73 75 36,06 119 57 ,21 23 1 178 77,06 - 16 8,99 45 25 ,28 117 65,73 21 1 183 86,73 1,64 12 6,56 42 22, 95 126 68,85 21 0 180 85,71 1,67 18 10,00 38 21 ,11 121 67 ,22 20 5 186 ... 94,87 2, 16 58 15,68 1 02 27,57 20 2 54,59 27 8 26 4 94,96 2, 65 46 17, 42 83 31,44 128 48,48 28 0 25 4 90,71 3,15 50 19,69 90 35,43 106 41,73 2. 364 2. 1 52 91,03 41 1,91 3 42 15,89 613 28 ,49 1.156 53, 72 Ngu...
- 108
- 436
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của Sở giáo dục và Đào tạo Hải Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:20
... hay toàn tổ chức để tổ chức hoạt động có hiệu đạt tới mục đích mà tổ chức đề 1 .2. 3 Đội ngũ cán quản lý - Loại hình cán quản lý 1 .2. 3.1 Đội ngũ cán quản lý Theo từ điển tiếng Việt đội ngũ tập ... việc phận đơn vị quản lý Đội ngũ nằm nguồn nhân lực 1 .2. 2 Quản lý - Cán quản lý 1 .2. 2.1 Quản lý Mỗi hoạt động, tổ chức phải có người Con người nhân tố bản, định thành bại tổ chức Trong quan, đơn ... nghiờn cứu vấn đề 1 .2 Cỏc khỏi niệm cụng cụ 1 .2. 1 Đội ngũ 1 .2. 2 Quản lý - Cỏn quản lý 8 1 .2. 3 Đội ngũ cỏn quản lý - Loại hỡnh cỏn quản lý 15 1 .2. 4 Phỏt triển - Biện phỏp 17 1.3 Lý luận phỏt triển...
- 141
- 540
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng ban ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:21
... 47 2. 2.1 Về số lƣợng 47 2. 2 .2 Về chất lƣợng 49 2. 2.3 Cơ cấu 54 2. 2.4 Thực trạng số kỹ quản lý đội ngũ cán 55 2. 3 Đánh giá chung nguyên nhân hạn chế 61 Chương BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ... nhân lực quản lý nhân 16 1.3.1 Phát triển nguồn nhân lực quản lý nhân 16 1.3 .2 Quản lý phát triển đội ngũ cán quản lý phòng ban chức trƣờng đại học 28 1.4 Phát triển đội ngũ cán quản lý phòng ... CỨU 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1 .2 Một số khái niệm đề tài 1 .2. 1 Quản lý 1 .2. 2 Đội ngũ cán bộ, cán quản lý 13 1 .2. 3 Phát triển - Phát triển đội ngũ - Biện pháp phát triển 14 1.3 Lý luận...
- 109
- 631
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 21:30
... 1 .2. 2 Quản lý giáo dục quản lý GDMN 12 1 .2. 3 Quản lý trường học, quản lý trường mầm non 13 1 .2. 4 Đội ngũ, đội ngũ CBQL, bổn phận yếu đội ngũ cán quản lý nói chung, CBQL trường ... kỹ quản lý người quản lý cấp 11 1 .2. 2 Quản lý giáo dục quản lý GDMN 1 .2. 2.1 .Quản lý giáo dục Quản lý giáo dục phận quản lý xã hội loại hình quản lý đặc biệt phong phú Về nội dung khái niệm quản ... nhân cách, chuẩn bị cho trẻ em vào học lớp 1 .2. 3 Quản lý trường học, quản lý trường MN 1 .2. 3.1 Quản lý trường học Quản lý trường học tập hợp tác động tối ưu chủ thể quản lý (HT) đến tập thể giáo...
- 123
- 835
- 2
Những biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý các phòng, ban chức năng của Viện Đại học Mở Hà Nội đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay
Ngày tải lên :
16/03/2015, 22:36
... luận quản lý, quản lý giáo dục, quản lý trƣờng đại học, lý luận xây dựng đội ngũ cán quản lý 3 .2 Khảo sát, đánh giá thực trạng đội ngũ cán quản lý phòng ban chức công tác cán Viện Đại học Mở Hà ... quản lý xây dựng đội ngũ cán quản lý Chương 2: Thực trạng đội ngũ cán quản lý công tác xây dựng đội ngũ cán quản lý phòng, ban chức Viện Đại học Mở Hà Nội Chương 3: Những biện pháp xây dựng đội ngũ ... .39 2. 1.3 Giáo dục đại học Viện Đại học Mở Hà Néi 41 2. 2 Thùc tr¹ng đội ngũ cán quản lý công tác xây dựng đội ngũ cán quản lý phòng ban, chức Viện Đại học Mở Hà Nội 46 2. 2.1 Số l-ợng đội...
- 119
- 664
- 0
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học cơ sở của tỉnh Nam Định
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:51
... Nam Định Chương 3: Đề xuất biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán quản lý trường trung học sở sở giáo dục đào tạo tỉnh Nam Định CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ ... 65 320 24 0 25 0 25 2 21 0 24 0 25 0 180 26 3 82 32 52 58 55 55 45 60 50 100 980 70 735 24 5 24 50 56 490 Nhà vệ sinh Số ĐDDH mua sắm 35 15 30 25 30 25 20 20 20 85 32 62 54 65 45 43 62 48 25 24 5 18 490 ... đội ngũ CBQL 40 Bảng 2. 12: Đánh giá lực chuyên môn đội ngũ CBQL 43 Bảng 2. 13: Đánh giá lực quản lý đội ngũ CBQL 45 Bảng 2. 14: Đánh giá mức độ quản lý phát triển phẩm chất trị, đạo đức đội ngũ...
- 146
- 2.8K
- 7
ĐỔI MỚI CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC - MỘT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM.
Ngày tải lên :
18/05/2015, 13:32
... hoạt động, tổ chức máy phát triển đội ngũ, quản lý hoạt động dạy học, quản lý hoạt động giáo dục, quản lý tài tài sản nhà trường, xây dựng mơi trường giáo dục, quản lý hành chính, quản lý công tác ... dụng nhiều phương pháp nhiều loại công cụ đánh giá khác 4) Cân đối đánh giá trình đánh giá cuối cùng, đánh giá cho 19 học tập học tập 5) Đánh giá nhiều đối tượng: người học, nhà quản lí, giảng viên ... giá khác 4) Cân đối đánh giá trình đánh giá cuối cùng, đánh giá cho học tập học tập (ETS, 20 07; Douglas B.Reeves, 20 04 and others) 5) Đánh giá nhiều đối tượng: người học, nhà quản lí, giảng viên...
- 26
- 554
- 1
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng giáo dục và đào tạo các huyện miền biển bình định
Ngày tải lên :
15/12/2015, 12:02
... GD-ĐT - Đội ngũ cán quản lý giáo dục trường học, sở GD-ĐT đội ngũ điều hành thực trình giáo dục trường học, sở GD-ĐT Đội ngũ cán quản lý giáo dục đề cập luận văn đội ngũ cán quản lý giáo dục ... đội ngũ cán quản lý giáo dục thành hai loại: - Đội ngũ cán quản lý giáo dục cấp quản lý giáo dục (từ quan Bộ tới Phòng GD&ĐT quận, huyện, thị xã) đội ngũ cán quản lý giáo dục tham gia hoạch định ... thực chức trình giáo dục đào tạo 1 .2. 2 Đội ngũ cán quản lý Phòng GD&ĐT 1 .2. 2.1 Đội ngũ Có nhiều quan niệm khác đội ngũ Ngày khái niệm đội ngũ dùng cho tổ chức xã hội cách rộng rãi như: Đội ngũ cán...
- 115
- 451
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý của học viện hành chính thuộc học viện chính trị hành chính quốc gia hồ chí minh
Ngày tải lên :
05/03/2016, 10:45
... 1 .2 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ LÝ LUẬN QUẢN LÝ: 1 .2. 1.QUẢN LÝ - CÁN BỘ QUẢN LÝ VÀ PHÂN CẤP CÁN BỘ QUẢN LÝ 1 .2. 2 ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ 11 1 .2. 3 PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ 13 1.3 LÝ ... cụ thể đội ngũ cán quản lý phòng ban Học viện Hành Quốc gia - Học viện Hành Quốc gia 1 .2 Một số vấn đề chung Lý luận quản lý: 1 .2. 1 .Quản lý - Cán quản lý phân cấp Cán quản lý 1 .2. 1.1 Quản lý: Mỗi ... thành kỹ kỹ xảo Đội ngũ cán quản lý trường đại học, học viện mà đối tượng tập trung khảo sát đội ngũ cán quản lý phòng ban với đặc điểm chung đội ngũ cán quản lý đội ngũ cán quản lý phòng ban người...
- 98
- 967
- 0
Đánh giá và đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý của công ty cao su inoue việt nam
Ngày tải lên :
27/09/2016, 15:07
... Nam năm 20 11 - 20 15 52 2 .2 Đánh giá thực trạng chất lượng đội ngũ cán quản lý Công ty cao su INOUE Việt Nam 53 2. 2.1 Đánh giá mức độ đáp ứng, phù hợp ngành nghề đào tạo đội ... kinh doanh nhận biết, đánh giá thông qua hiệu lực quản lý Hiệu lực quản lý nhận biết, đánh giá thông qua chất lượng định, biện pháp quản lý Chất lượng định, biện pháp quản lý phụ thuộc chủ yếu ... nhiệm chức cấp cán quản lý doanh nghiệp (%) TT Chức quản lý Giám đốc Giám đốc Quản đốc cơng ty xí nghiệp phân xưởng 28 18 15 36 33 24 Lập kế hoạch (Hoạch định) Đảm bảo tổ chức máy tổ chức cán Điều...
- 123
- 460
- 0