... hiệu quả chuyên đề chuyên môn trong năm học, đó là chuyên đề “dạy học buổi 2 hiệu quả”. Kết quả đã phụ đạo cho họcsinh yếu kém trong suốt năm học, số lượng họcsinh yếu kém ở các bộ môn đã ... loại văn bản chỉ đạo về giảng dạy từng bộ môn cụ thể: giao cho tổ trưởng chuyênmôn triển khai thực hiện- Niêm yết các văn bảnchuyênmôn quan trọng hay sử dụng; các văn bản chuyênmôn mới ... buổi ngay từ đầu mỗi học kỳ; chúng tôi tạm gọi đây là: "Kế hoạch sinh hoạtchuyênmôn và kiểm tra toàn diện nền nếp chuyên môn& quot; trong từng tháng, từng học kỳ của năm học. Trong kế hoạch...
... 2007HƯỚNG DẪN CÔNG TÁC SINHHOẠT TỔ CHUYÊN MÔNTháng 4 năm 2007 Kính gửi : Các đồng chí tổ trưởng chuyên môn. - Thực hiện kế hoạch công tác tháng 4 và nhiệm vụ chuyênmôn trong năm học 2006 - 2007. ... phạm kỷ luật trong công tác chuyên môn. (mỗi đồng chí 01 biênbản có xác nhận của tổ trưởng và nộp cho Hiệu trưởng xử lý) Đề nghị các tổ chuyênmôn tiến hành sinh hoạt, thảo luận, kiểm điểm ... số họcsinh yếu (thuộc các bộ môn do tổ quản lí) là bao nhiêu em/từng môn (tính theo kết quả học kì I), đã bồi dưỡng phụ đạo được bao nhiêu buổi/ từng môn? 5. Số tổ viên vi phạm qui chế chuyên...
... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcBIÊN BẢNSINHHOẠT LỚPTuần :……… (Từ ngày…… đến ngày …………tháng………. năm…………….)I/ Thời gian – địa điểm:...
... trình độ chuyênmôn nghiệp vụ. 2.Lĩnh vực 2: Kiến thức: -Có kiến thức khoa học cơ bản liên quan đến các mônhọc trong chương trình Tiêủ học. -Có kiến thức về nghiệp vụ sư phạm Tiểu học. -Có ... Tích luỹ chuyên môn Gv: Trần Thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết11 Tích luỹ chuyên môn Học xong Tiểuhọc HS phải đạt được những yêu cầu chủ yếu sau đây: 1/ Có lòng nhân ái,mang bản sắc con ... CHỦ NHIỆM GIỎI: 1/Dạy tốt môn đạo đức hay một mônhọc khác, được xếp loại là GVDG vào mỗi học kì và cuối năm học. 2/ Hướng dẫn cán bộ, HS tiến hành các tiết sinhhoạt lớp trong đó có ít nhất...
... các bảng nhân, chia 2 ; bảng nhân, chia 3; bảng nhân, chia 4; bảng nhân, chia 5( các bảng nhân, chia còn lại học ở lớp 3) Trường TH Lê Thế Tiết Phòng GD&ĐT Cam Lộ6 Tích luỹ chuyênmôn ... Tích luỹ chuyênmôn GV: Trần Thị Nam Anh HỎI ĐÁP VỀ DẠY HỌC TOÁN 2 *Câu 1: Yêu cầu về đổi mới PPDH trong tiết học bài mới” ở Toán 2 là gì? GV tổ chức, hướng dẫn HS hoạt động học tập để ... đời sống. Dạy học Toán ở Tiểuhọc cần giúp HS vừa nắm chắc kiến thức và kĩ năng cơ bản nhất, thông dụng nhất, vừa hình thành được phương pháp học tập (đặc biệt là phương pháp tự học) . 3.Thiết...
... các bảng nhân, chia 2 ; bảng nhân, chia 3; bảng nhân, chia 4; bảng nhân,chia 5( các bảng nhân, chia còn lại học ở lớp 3) Trường TH Lê Thế Tiết Phòng GD&ĐT Cam Lộ6 Tích luỹ chuyênmôn ... đời sống. Dạy học Toán ở Tiểuhọc cần giúp HS vừa nắm chắc kiến thức và kĩ năng cơ bản nhất, thông dụng nhất, vừa hình thành được phương pháp học tập (đặc biệt là phươngpháp tự học) . 3.Thiết ... Tích luỹ chuyênmôn GV: Trần Thị Nam Anh HỎI ĐÁP VỀ DẠY HỌC TOÁN 2 *Câu 1: Yêu cầu về đổi mới PPDH trong tiết học bài mới” ở Toán2 là gì? GV tổ chức, hướng dẫn HS hoạt động học tập để...
... lệ họcsinh lưu ban bỏ học, lên lớp thực chất:- 2 huyện Khánh Sơn và Khánh Vĩnh có tỉ lệ họcsinh lưu ban còn cao, đạt 0.4 điểm.2d. Có nhiều biện pháp bồi dưỡng họcsinh giỏi, phụ đạo họcsinh ... điểm.4a. Dạy họcsinh DTTS và họcsinh có HCKK:- Các đơn vị Khánh Sơn, Khánh Vĩnh, Cam Lâm, Cam Ranh, Ninh Hòa có học sinh DTTS cần có những biện pháp hữu hiệu hơn để nâng cao chất lượng họcsinh DTTS. ... tác y tế trường học ở tất cả các huyện còn nhiều hạn chế, đặc biệt là vấn đề giữ gìn nhà vệ sinh. Tỉ lệ trường có nhà vệ sinh hợp vệ sinh, đảm bảo đủ phục vụ nhu cầu của họcsinh và giáo viên...
... các bảng nhân, chia 2 ; bảng nhân, chia 3; bảng nhân, chia 4; bảng nhân,chia 5( các bảng nhân, chia còn lại học ở lớp 3) Trường TH Lê Thế Tiết Phòng GD&ĐT Cam Lộ6 Tích luỹ chuyênmôn ... đời sống. Dạy học Toán ở Tiểuhọc cần giúp HS vừa nắm chắc kiến thức và kĩ năng cơ bản nhất, thông dụng nhất, vừa hình thành được phương pháp học tập (đặc biệt là phươngpháp tự học) . 3.Thiết ... DẠY HỌC TOÁN 2 *Câu 1: Yêu cầu về đổi mới PPDH trong tiết học bài mới” ở Toán2 là gì? GV tổ chức, hướng dẫn HS hoạt động học tập để giúp HS: 1.Tự phát hiện và tự giải quyết nhiệm vụ bài học. ...
... Phụ đạo họcsinh yếu : Nhà trường tổ chức phụ đạo họcsinh yếu mỗi học kỳ 1 đợt : Học kỳ I từ tháng 11 đến thi học kỳ I ; học kỳ II từ tháng 3 đến thi học kỳ II . Do vậy các lớp có họcsinh yếu ... họcsinh không học bài thông qua GVCN , cụ thể là qua sổ đầu bài các họcsinh không học bài , yêu cầu GVCN phải lập biênbản , khi họcsinh có từ 3 lần không học bài sẽ phải làm bản kiểm điểm ... Trong năm học này chuyênmôn nhà trường tập trung vào một số việc chủ yếu sau : a. Bồi dưỡng họcsinh giỏi : Tập trung bồi dưỡng họcsinh giỏi lớp 9 các bộ môn , mỗi bộ môn cử5 – 6 em dự học mỗi...