bien phap ren ki nang ke chuyen

... nhằm tạo điều kiện cho em tự chiếm lĩnh tri thức mới, kĩ sử dụng Tiếng Việt Để giúp học sinh có kĩ kể chuyện tốt hướng dẫn em tập kể từ mức độ đơn giản đến khó dần tiết học để tạo điều kiện cho lớp ... hợp Để rèn kĩ kể chuyện hiệu cho học sinh, thân cập nhật thông tin, trau dồi tri thức, tích lũy kinh nghiệm, đổi phương pháp hình thức tổ chức dạy học, tìm cách tạo hứng thú, say mê khám phá học ... ràng, phân đoạn cụ thể nên học sinh dễ nhớ, dễ kể lại đoạn, câu chuyện Chính tích hợp tạo điều kiện để rèn cho em kĩ nghe, nói kĩ khác hiệu Nhiệm vụ phân môn kể chuyện lớp là: *Phát triển kĩ

Ngày tải lên: 27/05/2021, 18:41

... công nhận sáng kiến: “ Biện pháp rèn kĩ kể chuyện kiểu nghe, đọc cho học sinh lớp 4” Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Tác giả đồng thời chủ đầu tư tạo sáng kiến Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục ... trường Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến: Qua trình thực sáng kiến nhận thấy em mạnh dạn, tự tin học tiết kể chuyện kiểu “đã nghe, đọc.” 8.1 Kết sáng kiến: Trước áp dụng số phương ... 5.3 Khả áp dụng sáng kiến: sáng kiến áp dụng rộng rãi tất khối lớp tồn trường nhân rộng đơn vị bạn Những thông tin cần bảo mật : không Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: - Phân loại học

Ngày tải lên: 25/09/2021, 15:52

... công nhận sáng kiến: “ Biện pháp rèn kĩ kể chuyện kiểu nghe, đọc cho học sinh lớp 4” Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Tác giả đồng thời chủ đầu tư tạo sáng kiến Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục ... Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến: Qua q trình thực sáng kiến tơi nhận thấy em mạnh dạn, tự tin học tiết kể chuyện kiểu “đã nghe, đọc.” 8.1 Kết sáng kiến: Trước áp dụng số phương ... 5.3 Khả áp dụng sáng kiến: sáng kiến áp dụng rộng rãi tất khối lớp tồn trường nhân rộng đơn vị bạn Những thông tin cần bảo mật : không Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: - Phân loại học

Ngày tải lên: 04/10/2021, 22:24

... nhằm tạo điều kiện cho em tự chiếm lĩnh tri thức mới, kĩ sử dụng Tiếng Việt Để giúp học sinh có kĩ kể chuyện tốt hướng dẫn em tập kể từ mức độ đơn giản đến khó dần tiết học để tạo điều kiện cho lớp ... hợp Để rèn kĩ kể chuyện hiệu cho học sinh, thân cập nhật thông tin, trau dồi tri thức, tích lũy kinh nghiệm, đổi phương pháp hình thức tổ chức dạy học, tìm cách tạo hứng thú, say mê khám phá học ... ràng, phân đoạn cụ thể nên học sinh dễ nhớ, dễ kể lại đoạn, câu chuyện Chính tích hợp tạo điều kiện để rèn cho em kĩ nghe, nói kĩ khác hiệu Nhiệm vụ phân môn kể chuyện lớp là: *Phát triển kĩ

Ngày tải lên: 28/05/2021, 09:18

... tạo điều kiện cho em tự chiếm lĩnh tri thức mới, kĩ sử dụng Tiếng Việt         Để giúp học sinh có kĩ kể chuyện tốt hướng dẫn em tập kể từ mức độ đơn giản đến khó dần tiết học để tạo điều kiện cho ...      Để rèn kĩ kể chuyện hiệu cho học sinh, thân cập nhật thông tin, trau dồi tri thức, tích lũy kinh nghiệm, đổi phương pháp hình thức LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... ràng, phân đoạn cụ thể nên học sinh dễ nhớ, dễ kể lại đoạn, câu chuyện Chính tích hợp tạo điều kiện để rèn cho em kĩ nghe, nói kĩ khác hiệu LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com

Ngày tải lên: 01/11/2022, 10:16

... điều kiện cho em tự chiếm lĩnh tri thức mới, kĩ sử dụng Tiếng Việt         Để giúp học sinh có kĩ kể chuyện tốt tơi hướng dẫn em tập kể từ mức độ đơn giản đến khó dần tiết học để tạo điều kiện ...      Để rèn kĩ kể chuyện hiệu cho học sinh, thân cập nhật thơng tin, trau dồi tri thức, tích lũy kinh nghiệm, đổi phương pháp hình thức skkn tổ chức dạy học, tìm cách tạo hứng thú, say mê khám ... ràng, phân đoạn cụ thể nên học sinh dễ nhớ, dễ kể lại đoạn, câu chuyện Chính tích hợp tạo điều kiện để rèn cho em kĩ nghe, nói kĩ khác hiệu skkn      Nhiệm vụ phân môn kể chuyện lớp là: *Phát

Ngày tải lên: 09/02/2023, 13:53

... công nhận sáng kiến: “ Biện pháp rèn kĩ kể chuyện kiểu nghe, đọc cho học sinh lớp 4” Chủ đầu tư tạo sáng kiến: Tác giả đồng thời chủ đầu tư tạo sáng kiến Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục ... Đánh giá lợi ích thu dự kiến thu áp dụng sáng kiến: Qua q trình thực sáng kiến tơi nhận thấy em mạnh dạn, tự tin học tiết kể chuyện kiểu “đã nghe, đọc.” 8.1 Kết sáng kiến: Trước áp dụng số phương ... 5.3 Khả áp dụng sáng kiến: sáng kiến áp dụng rộng rãi tất khối lớp tồn trường nhân rộng đơn vị bạn Những thông tin cần bảo mật : không Các điều kiện cần thiết để áp dụng sáng kiến: - Phân loại học

Ngày tải lên: 26/06/2022, 23:56

... Tiểu học Nghinh Tường Lop3.net (16) S¸ng kiÕn kinh nghiÖm N¨m häc 2010 - 2011 Trên đây, sáng kiến kinh nghiệm này, đã phân tích ... minh” Đến sáng kiến kinh nghiệm tôi đã hoàn thành Mặc dù cố gắng, lần đầu tiên tôi tham gia vào viết sáng kiến kinh nghiệm với quỹ ... Trường Tiểu học Nghinh Tường Lop3.net (10) S¸ng kiÕn kinh nghiÖm N¨m häc 2010 - 2011 Vì: Dạy học theo kiểu lấy giáo viên làm trung tâm,

Ngày tải lên: 29/03/2021, 23:07

... TRƯỜNG TIỂU HỌC VẬT LẠI PHỔ BIẾN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Vật Lại, ngày 26 tháng năm 2021 PHỔ BIẾN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số biện pháp rèn kỹ kể chuyện hấp dẫn cho học ... chuyện hấp dẫn cho học sinh lớp Lĩnh vực: Môn Tiếng Việt CẤU TRÚC Đặt vấn đề Giải vấn đề Kết luận kiến nghị Tài liệu tham khảo A Đặt vấn đề • • • Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Đối tượng nghiên ... vị trí mơn Tiếng Việt: - Là mơn học có vị trí quan trọng : Cung cấp vốn ngôn ngữ, xây dựng tảng kiến thức cho HS + Nêu vị trí phân mơn kể chuyện: - Là mơn học sử dụng ngơn ngữ nói có tính nghệ

Ngày tải lên: 19/06/2023, 15:28

... dục Khi viết sáng kiến này, thân tơi tuổi đời trẻ, kinh nghiệm cơng tác chưa nhiều, hẳn nhiều thiếu sót Rất mong bạn bè, đồng nghiệp góp ý 3.2 Kiến nghị Qua việc thực sáng kiến, tơi mong muốn ... Hữu Tỉnh, Tiếng Việt 4, tập 2, sách giáo viên, NXB Giáo dục DANH MỤC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐÃ ĐƯỢC HỘI ĐỒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NGÀNH GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN, TỈNH VÀ CÁC CẤP CAO HƠN XẾP LOẠI ... Phân bố từ tuần 11 đến tuần 12) - Kiểm tra ôn tập ( Phân bố từ tuần 12 đến tuần 13) + Kiến thức văn miêu tả( Phân bố từ tuần 14 đến tuần 34) hình thành cho học sinh kiến thức văn miêu tả, cách quan

Ngày tải lên: 20/03/2019, 14:05

... lớp Tôi áp dụng kinh nghiệm có hiệu định kinh nghiệm cá nhân Trong q trình viết sáng kiến chắn khiếm khuyết, tơi mong góp ý 16 Hội đồng khoa học nhà trường đồng nghiệp để sáng kiến sát thực tế ... Người viết Sáng kiến kinh nghiệm Nguyễn Thị Việt Hà 17 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO STT Tên tác giả Lê Phương Nga (Chủ Tên tài liệu Giáo trình biên) - Lê A- Đặng PPDH Tiếng Kim Nga- Đỗ Xuân ... trạng vấn đề 2 Các biện pháp giải vấn đề …………………………………… Hiệu sáng kiến kimh nghiệm 15 III KÕt luËn, kiến nghị ……………………………………………… ….16 19 Môc Nội dung Trang A Đặt vấn đề B Giải

Ngày tải lên: 01/04/2019, 16:11

... sáng kiến Nội dung sáng kiến kinh nghiệm Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Các biện pháp tổ chức thực Hiệu đạt sáng kiến Kết luận kiến ... học kinh nghiệm sau: Khi dạy kể chuyện cần + Tranh vẽ phải rõ ràng, phù hợp nội dung câu chuyện 17 + Tạo mối tương quan học kể chuyện với học khác, cần phải biết liên hệ kiến thức để tạo điều kiện ... học” đúc kết kinh nghiệm từ q trình dạy học thân tơi năm học vừa qua, đặc biệt năm học 2017 – 2018 Rất mong nhận góp ý chân thành cấp quý bạn đồng nghiệp để tơi ngày có thêm nhiều kinh nghiệm

Ngày tải lên: 12/08/2019, 15:33

... tỉnh Sơn La tạo điều ki n giúp đỡ trình thực khóa luận Đồng thời xin gửi lời cảm ơn tới bạn sinh viên lớp K50_Đại học Giáo dục Tiểu học động viên, đóng góp ý ki n chia sẻ kinh nghiệm cho Đề tài ... Kể chuyện 16 - Là trường Tiểu học nằm nơi có điều ki n kinh tế phát triển, trường trung tâm huyện trường quan tâm tổ chức giáo dục, tạo điều ki n thuận lợi cho GV HS sở vật chất, đồ dùng dạy ... có nhiều GV lâu năm nghề với kinh nghiệm sẵn có, lòng yêu nghề, nhiệt huyết với nghề mạnh viêc đào tạo giáo dục người HS tiểu học - HS thị trấn hầu hết có điều ki n kinh tế, vật chất, khả hòa nhập,...

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

... câu chuyện Yết Ki u theo gợi ý sau: (a) Chia đoạn: - Đoạn 1: Giặc Nguyên xâm lược nước ta - Đoạn 2: Yết Ki u tới kinh đô Thăng Long, yết ki n vua Trần Nhân Tông - Đoạn 3: Cha Yết Ki u quê nhà nhớ ... câu chuyện Yết Ki u theo gợi ý sau: a) Chia đoạn - Đoạn 1: Giặc Nguyên xâm lược nước ta - Đoạn 2: Yết Ki u tới kinh đô Thăng Long, yết ki n vua Trần Nhân Tông - Đoạn 3: Cha Yết Ki u quê nhà nhớ ... chuyện “Yết Ki u” theo trình tự thời gian - Giặc Nguyên xâm lược nước ta - Yết Ki u đến kinh đô Thăng Long yết ki n vua Trần Nhân Tông xin nhà vua cho đánh giặc - Ở quê nhà, cha Yết Ki u nhớ nhớ...

Ngày tải lên: 20/03/2015, 21:20

... Bảng 2.3: Ki u mở bài, kết học sinh thường chọn viết Em thường viết đoạn mở theo ki u nào? Kết Số Tỷ lệ lượng % 39 218 62,82 Ki u mở trực tiếp Ki u mở gián tiếp 129 37,18 Không ki u hai ki u 0 Em ... thường viết đoạn kết theo ki u nào? Kết Số Tỷ lệ Ki u kết mở rộng Ki u kết không mở rộng Không ki u hai ki u lượng 103 244 % 29,69 70,32 Viết đoạn Mở cho văn kể chuyện theo ki u không quan trọng ... tình cảm, cảm xúc dựng đoạn văn kể chuyện Có 11 ý ki n (27,50%) cho có, 06 ý ki n (15%) cho tùy vào đề bài, 08 ý ki n (20%) cho không, 51 15 ý ki n (37,5%) cho Điều nhắc nhở giáo viên đề phải...

Ngày tải lên: 19/12/2013, 13:16

... thân mật tự tin nhiều Trên số kinh nghiệm thân rút trình dạy phân môn kể chuyện lớp Tôi áp dụng kinh nghiệm có hiệu định kinh nghiệm cá nhân Trong trình viết sáng ki n chắn khiếm khuyết, mong ... phần lớn em gia đình nông nghiệp, đời sống kinh tế khó khăn nên vấn đề quan tâm gia đình đến việc học tập em bị hạn chế Phụ huynh học sinh chưa có điều ki n để giúp đỡ em phương pháp học tập Học ... bạn kể ý nghe để nhận xét lời kể bạn nội dung, cách diễn đạt, cách thể để bạn rút kinh nghiệm thân em bổ trợ kinh nghiệm để điều chỉnh kể Qua đây, ta thấy: rõ ràng phương pháp kể chuyện có tiến...

Ngày tải lên: 01/06/2015, 14:38

... theo gợi ý tranh câu hỏi Phát biểu, thuyết trình Bước đầu biết phát biểu ý ki n Nêu ý ki n cá nhân, nhận xét ý họp ki n bạn tiết học lớp sinh hoạt tập thể Giới thiệu hoạt động tổ, lớp Biết giới ... khắc phục, giới thiệu kinh nghiệm giao tiếp hội thoại học sinh với hướng dẫn giáo viên.nhờ em tích lũy thêm vốn sống, vốn kinh nghiệm xử bạn khác để làm giàu vốn sống, vốn kinh nghiệm hội thoại ... thức cần đạt lớp Chương trình năm 2006 viết theo lớp, lớp gồm phần ki n thức tiếng Việt, làm văn, văn học kĩ cần luyện tập Chuẩn ki n thức kĩ phần thứ hai chương trình mơn học cách viết chương trình...

Ngày tải lên: 23/04/2013, 15:19

... 12 tiến hành ki m tra (lần 1); học xong tuần 13, 14 ki m tra (lần 2); học xong tuần 15 tiến hành ki m tra (lần 3); học xong tuần 16 ki m tra (lần 4); ki m tra theo qui định chuẩn: ki m tra gồm ... đo: - Bài ki m tra trước tác động, đọc “ Bà cháu ” ki m tra mức độ đọc về: phát âm, ngắt giọng, nhấn giọng, đọc diễn cảm (nội dung ki m tra trình bày phần Thiết kế nghiêm cứu) - Bài ki m tra sau ... nghiệm Lớp 2B nhóm đối chứng, chọn đọc “ Bà cháu” để ki m tra Tôi tiến hành cho hai nhóm làm ki m tra trước tác động, dùng phép ki m chứng T-Test để ki m tra độ chênh lệch giữa: Phát âm; ngắt giọng;...

Ngày tải lên: 04/05/2014, 00:58

... hỏi) + Sau thực dạy xong học trên, tiến hành ki m tra, ki m tra theo qui định chuẩn: ki m tra gồm 10 câu hỏi, học sinh làm phiếu học tập, ( nội dung ki m tra trình bày phần phụ lục) Lê Thị Xuân ... thập liệu: a) Công cụ đo: - Bài ki m tra trước tác động, Tập làm văn tuần 20 “ Tả ngắn bốn mùa ”: thang điểm 10 (nội dung ki m tra trình bày phần phụ lục) - Bài ki m tra sau tác động, sau học ... pháp rèn kĩ đọc học sinh lớp 2A – Năm học 2013-2014 + Ki m tra xong, thực việc chấm (kết ki m tra trình bày phần phụ lục) b) Phương pháp ki m chứng độ tin cậy: + Chia đôi liệu : Dữ liệu chia...

Ngày tải lên: 04/05/2014, 01:00

... thông qua môn học em tham gia cách chủ động tích cực vào trình học tập, tạo điều ki n cho em chia sẻ kinh nghiệm, ý ki n hay để giải vấn đề Hiệu đào tạo kĩ sống không đo đếm số xác thể biểu cụ thể: ... thân cố gắng trau dồi sách vở, học hỏi từ đồng nghiệp đúc kết kinh nghiệm giảng dạy thân, nâng cao đạo đức chuyên môn Tôi tôn trọng ki n nhẫn, tạo hội cho em nói, diễn đạt, bày tỏ thoải mái nơi ... thiện - Nơi " Trường học thật trở thành nhà thứ hai em, thầy cô giáo người thân gia đình" Đây điều ki n theo quan trọng để phát triển khả giao tiếp học sinh Bởi học sinh mạnh dạn, tự tin môi trường...

Ngày tải lên: 02/06/2014, 08:21