... 15 học đề ra. Như vậy, biệnpháptổchức dạy học là quá trình thiết kế, sắp xếp các biệnpháp giảng dạy của giáo viên nhằm tiến hành tổchức điều khiển các biện pháp tự học của sinh viên ... trạng sử dụng các biệnpháptổchức hoạt động tự học ở trên lớp cho sinh viên khoa Ngoại ngữ Bảng 1.3: Biệnpháptổchức hoạt động tự học ở trên lớp cho SV: STT Mức độ Biện pháp Thƣờng xuyên ... hành thực nghiệm một số biệnpháptổchức hoạt động tự học (áp dụng trên phần ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM *** LÊ THÀNH THẾ BIỆN PHÁPTỔCHỨC HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CHO...
... luận khoa học Một số biện pháptổ chức, triển khai đổi mới PPDH theo hướng dạy tự học ở Trường ĐH Vinh nhằm phản ánh những khó khăn nói trên và đề xuất một số biện pháp tổ chức, triển khai đổi ... người hướng dẫn và tổchức cho người học tìm ra kiến thức, tổ chức cho trò cách học, cách giải quyết vấn đề, tổchức cho trò tự thể hiện 16 Trong dạy học truyền thống, phương pháp chủ yếu là ... "Những biệnpháp nâng cao kết quả hoạt động tự học của sinh viên trường CĐSP Kontum". Luận văn thạc sĩ KHGD. ĐHSP Hà Nội, 2001.- Đặng Ngọc Căn: "Một số biệnpháptổchức hoạt...
... quan hệ giữa tổchức và quản lý, Kalinin khẳng định "quản lý là tổ chức& quot;. Lênin cũng coi tổchức là xương sống của quản lý: Tính thực tiễn và tính tháo vát của công tác tổchức là nhiệm ... CHƢƠNG 3: MỘT SỐ BIỆNPHÁPTỔCHỨC THỰC HIỆN VIỆC LUÂN CHUYỂN, BỔ NHIỆM LẠI CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƢỜNG TIỂU HỌC HUYỆN BẢO LÂM 74 3.1. Các nguyên tắc chỉ đạo việc đề xuất các biệnpháptổchức thực hiện ... xuất phát từ bản chất chính trị của chức năng tổchức thực hiện. Không thể đánh giá công tác tổchức thực hiện bằng những việc đã làm trên lĩnh vực tổchức mà phải đánh giá nó bằng hiệu quả...
... (Tiếng Pháp) bắt nguồn từ chữ Hy Lạp Onganou, có nghĩa là công cụ, dụng cụ. Khái niệm công cụ ở đây chỉ dùng chức năng chung của các loại hình tổ chức: tổ chức chính trị, tổchức xã hội, tổchức ... thể, tổchức doanh nghiệp v.v… trên thực tế, chúng ta có thể tổchức các phương tiện vật chất, công việc, tổ chức con người hay cả bản thân mình. Như vậy, khái niệm sự tổchức hay tổ chức ... tổchức và bằng con đường tổ chức; chính vì thế, trên thực tế chức năng tổchức đã trở thành một lĩnh vực công tác chuyên biệt - công tác tổ chức. Thuật ngữ " ;Tổ chức& quot; - Oganization...
... luận khoa học Một số biện pháptổ chức, triển khai đổi mới PPDH theo hướng dạy tự học ở Trường ĐH Vinh nhằm phản ánh những khó khăn nói trên và đề xuất một số biện pháp tổ chức, triển khai đổi ... trò-trò, thầy- trò.+ Thầy là người hướng dẫn và tổchức cho người học tìm ra kiến thức, tổ chức cho trò cách học, cách giải quyết vấn đề, tổchức cho trò tự thể hiện 16 Đi thực tế Phòng ... xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động dạy - tự học 7. Phương pháp nghiên cứu:Để hoàn thành đề tài này, chúng tôi đã sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau:7.1. Phương pháp nghiên...
... các biệnpháp trên, biệnpháp nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của công tác quản lí tổ chức, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giảng viên là biện pháp bao trùm lên tất cả các biệnpháp ... lý nhà trường và đội ngũ giảng viên + Biệnpháp thứ hai: Cải tiến nội dung tổchức bồi dưỡng. + Biệnpháp thứ ba: Đổi mới phương pháp bồi dưỡng. + Biệnpháp thứ tư: Thiết lập mối quan hệ, tăng ... khác (Tổ chức các hoạt động ngoại khoá ) 2.3. Thực trạng biệnpháptổchức bồi dƣỡng nghiệp vụ sƣ phạm cho đội ngũ giảng viên trƣờng ĐH Phƣơng Đông Hà Nội * Thực trạng hình thức tổchức các...
... bảng 4 nh sau:Bảng 4: Bảng tổng hợp ý kiến cán bộ quản lý giáo dục và giáo viên về tính khả thi của các biệnpháptổchức bồi dỡng học sinh giỏi.Các biệnpháptổchức bồi dỡng học sinh giỏiMức ... dạn đề xuất 9 biệnpháp bồi dỡng học sinh giỏi. Cụ thể là: - Nâng cao nhận thức trong việc tổchức bồi dỡng học sinh giỏi. - Tổchức phát hiện, tuyển chọn học sinh giỏi. - Tổchức xây dựng ... - Tổchức xây dựng và bảo quản cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học bồi dỡng học sinh giỏi. - Tổchức xây dựng và sử dụng tài liệu giảng dạy. - Tổchức dạy học cho đội tuyển. - Tổ chức...
... được đề tài " ;Biện pháptổ chức thực hiện giờ vẽ theo ý thích cho trẻ mẫu giáo lớn, Trường mầm non 1.6- thành phố Hạ Long".2. Đối tượng nghiên cứu Biệnpháptổchức thực hiện giờ ... lý luận của việc tổchức thực hiện giờ vẽ theo ý thích.2.Thực trạng, khả năng vẽ của trẻ thông qua những giờ học vẽ theo ý thích. NHững thuận lợi và khó khăn. 3.Các biệnpháp nhằm nâng cao ... những biệnpháp phù hợp.Trên cơ sở nhận thức được tầm quan trọng của bộ môn tạo hình nói chung và hoạt động vẽ nói riêng đối với sự phát triển của trẻ nên tôi đã mạnh dạn nghiên cứu đề tài: “Biện...
... thành nên các chức năng quản lý. Đó là chức năng kế hoạch hoá, chức năng tổ chức, chức năng chỉ đạo và chức năng kiểm tra. Qua phân tích các chức năng quản lý, chúng ta thấy rằng các chức năng ... giá. * Chức năng dự đoán: Bao gồm việc phát hiện các phương án chọn lựa có tính đến tiềm năng của nguồn lực dự trữ và những mong muốn chủ quan. b. Chức năng tổchức Bamard định nghĩa tổchức ... dục và Đào tạo; Tổchức các khoá bồi dưỡng nghiệp vụ và công nghệ ngân hàng; Tổchức NCKH và công nghệ về ngân hàng; Thực hiện hợp tác về đào tạo và NCKH ngân hàng với các tổchức trong và ngoài...
... viên mà cả cho các tổchức về tiêu chí học sinh mũi nhọn và chất lượng học sinh mũi nhọn. Coi đây là hình thức để thi đua trong các tổ chức, các cá nhân. Các tổchức như Tổ chuyên môn , công ... viên thì những biệnpháp trên là một giải pháp hữu hiệu./.15 2.5. Biệnpháp xây dựng, sử dụng, củng cố cơ sở vật chất và thiết bị dạy học- Nhà trường cần huy động sử dụng nguồn lực tổng hợp để ... đều phải có biệnpháp thúc đẩy và chỉ tiêu để đạt được chất lượng HSG của tổ chức. Ví dụ: Tổ KHXH đề ra chỉ tiêu 2 HSG tỉnh ,6 HSG huyện thì phải cụ thể hoá HSG nào? ai bồi dưỡng? Tổ chỉ đạo...
... các biệnpháp đổi mới nội dung và phương pháptổchức hoạt động GDHN. Đổi mới nội dung, phương pháp GDHN có ý nghĩa quan trọng trong đó đổi mới phương pháp là biệnpháp trọng tâm. Nhóm biện pháp ... 3.2.2.2. Đổi mới phương pháptổchức hoạt động GDHN Biện pháp 1: Đổi mới phương pháp giảng dạy các chủ đề GDHN + Coi trọng tổchức hoạt động theo quy mô lớp và nhóm nhỏ, tổchức nhiều loại hình ... Nhóm biệnpháp đổi mới nội dung, phương pháptổchức hoạt động GDHN nhằm phát triển TNNN cho học sinh THPT miền núi Tây bắc 3.2.2.1. Mục đích và ý nghĩa của nhóm biệnpháp Nhóm biện pháp...