... …). Về nội dung, giáoviên phải được BD cả bốn kỹ năng (nghe, nói, đọc, viết); về phương pháp, giáoviên phải được bồidưỡng phương pháp dạy từ vựng, dạy ngữ pháp và phương pháp dạy các kỹ năng ... trưởng, giáoviên bộ môn, giáo viên làm công tác Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh” [4, Tr.14]. 1.4.2.1. Nhiệm vụ của giáoviên THPT + Nhiệm vụ của giáoviên trường THPT là dạy học và giáo ... hình giáoviên trung học tại các cơ sở giáo dục phổ thông trong hệ thống giáo dục quốc dân. Từ những vấn đề nêu trên, chúng ta thấy giáoviên là người tham gia quyết định chất lượng giáo dục...
... phương phápbồidưỡng sau: * Phương phápbồidưỡng trực tiếp. * Phương phápbồidưỡng gián tiếp. * Phương phápbồidưỡnggiao việc * Phương pháp phân công giáoviên giỏi giúp đỡ giáoviên mới ... luận về bồi dƣỡng giáoviên và quản lý công tác bồi dƣỡng giáoviên 1.3.1. Vai trò công tác bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực ra khi nói đến quá trình bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên ... ngũ giáo viên. Những nội dung đó bao gồm: * Bồidưỡng qui chế chuyên môn. * Bồidưỡng nghiệp vụ sư phạm. * Bồidưỡng kiến thức chuyên môn. * Bồidưỡng phương pháp dạy học tiên tiến. * Bồi dưỡng...
... học tập và GD ở trường.” [34, tr. 275] 1.2.5. Giáoviên và đặc điểm lao động của giáoviên THPT 1.2.5.1. Giáoviên và vai trò của người giáoviên THPT Điều lệ trường trung học xác định: ... của các biệnpháp Sử dụng bảng hỏi các biệnpháp đề xuất với các CBQL, GV để tìm ra tính cần thiết và khả thi của các biện pháp. 7.3. Phương pháp sử dụng tốn thống kê Dùng phương pháp tốn ... quản lý bồidưỡnggiáoviên CBQL Mức độ thực hiện Kết quả thực hiện TT Nội dung SL và % TX KTX KTH T-K TB CT SL 10 7 1 13 4 1 1 Công tác quy hoạch và xây dựng đội ngũ giáoviên %...
... Biệnpháp 3: Đa dạng hoá các hình thức bồidưỡng đối với giáo viên. Yêu cầu của việc bồidưỡng đối với giáoviên tiểu học rất đa dạng và phong phú. Đối với bồi dưỡng bao gồm toàn bộ giáoviên ... giảng dạy Cần phải chú trọng bồidưỡng toàn diện cho giáo viên. hải quan tâm đến việc bồidưỡng tư tưởng chính trị cho đọi ngũ giáoviên vì người giáo viên làm công tác giáo dục là thực hiện nhiệm ... với Phòng giáo dục chỉ đạo công tác bồidưỡnggiáo viên. Xây dựng kế hoạch bồidưỡng : Triển khai liên tục qua tổ chuyên môn những hoạt động bồidưỡng còn bộc lộ yếu kém. Kế hoạch bồidưỡng đảo...
... 1.2.2. Một số vấn đề liên quan đến quản lý bồidưỡng GV 1.2.2.1. Bồidưỡng và bồidưỡnggiáo viên, quản lý bồidưỡng GV * Bồidưỡng Khái niệm bồidưỡng được hiểu theo nhiều nghĩa khác nhau. ... học tập và GD ở trường.” [34, tr. 275] 1.2.5. Giáoviên và đặc điểm lao động của giáoviên THPT 1.2.5.1. Giáoviên và vai trò của người giáoviên THPT Điều lệ trường trung học xác định: ... của các biệnpháp Sử dụng bảng hỏi các biệnpháp đề xuất với các CBQL, GV để tìm ra tính cần thiết và khả thi của các biện pháp. 7.3. Phương pháp sử dụng tốn thống kê Dùng phương pháp tốn...
... phương phápbồidưỡng sau: * Phương phápbồidưỡng trực tiếp. * Phương phápbồidưỡng gián tiếp. * Phương phápbồidưỡnggiao việc * Phương pháp phân công giáoviên giỏi giúp đỡ giáoviên mới ... luận về bồi dƣỡng giáoviên và quản lý công tác bồi dƣỡng giáoviên 1.3.1. Vai trò công tác bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên THCS Thực ra khi nói đến quá trình bồidưỡng cho đội ngũ giáoviên ... tác bồidưỡnggiáoviên và bồi dưỡng học sinh giỏi được phát huy và có chất lượng, nhiều giáoviên là cốt cán của ngành giáo dục trong tỉnh. 2.3.1. Nội dung bồidưỡng cho đội ngũ giáo viên...
... 63 Chương 3: CÁC BIỆNPHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒIDƯỢNG GV THPT TỈNH SÓC TRĂNG 68 3.1. Những quan điểm về các biệnpháp quản lý công tác bồi dưỡng giáoviên 68 3.2. Các biệnpháp 69 3.2.1. ... nội dung và phương phápbồidưỡng 85 3.2.5. Hình thành cơ chế phối hợp quản lý công tác bồidưỡng giáo viên 94 3.2.6. Đầu tư các nguồn lực cho công tác bồidưỡngGiáoviên trung học phổ ... công tác bồidưỡnggiáoviên trung học phổ thông 69 3.2.2. Quy hoạch công tác bồidưỡng GV THPT 74 3.2.3. Đa dạng hoá các hình thức bồidưỡng trên cơ sở nâng cao ý thức tự học, tự bồi dưỡng...
... các biệnpháp hợp lý thì có thể nâng cao chất lượng bồi dưỡng giáoviên của trường. VII . ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI : Đưa ra những biệnpháp hợp lý về bồidưỡng chuyên môm nghiệp vụ cho giáo viên, từ ... và phương pháp ,biện pháp cũng như đúc kết kinh nghiệm bồi dưỡng chuyên môn giáoviên . V. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU:1/ Đối tượng: Là biệnpháp nâng cao chất lượng, bồidưỡng chuyên ... cán bộ giáoviên nhà trường cũng như đội ngũ cán bộ quản lý, các chuyên viên nghành học mầm non huyện Đăk Hà để đưa ra những phương phápbiệnphápbồidưỡng đội ngũ giáoviên trường mẫu giáo...
... Biệnpháp 2: Động viên khích lệ việc học tập bồidưỡng nâng cao trình độ của đội ngũ giáo viên * Mục tiêu của biện pháp: Biện pháp này nhằm tác động đến tư tưởng, nhận thức của cán bộ giáo viên ... từng lớp bồi dưỡng, từng chuyên đề bồi dưỡng để hiệu quả bồidưỡng không ngừng được nâng cao.* Điều kiện thực hiện biện pháp: Muốn xác định được nội dung cần bồidưỡng cho đội ngũ giáo viên, trước ... thức bồi dưỡng cho đội ngũ giáoviên do hiệu trưởng quản lý 59Bảng 2.11. Đánh giá về kinh phí bồidưỡnggiáoviên 60Bảng 2.12. Nguyên nhân của thực trạng quản lý bồidưỡng cho giáo viên...
... không có giáoviên chuyên ngành hoặc thiếu thì bố trí giáoviên có chuyên môn tơng ứng (giáo viên Âm nhạc dạy Mĩ thuật , giáoviên Lý dạy Kỹ thuật, giáoviên Thể dục dạy sinh ) 104. Bồi dỡng ... trạng công tác bồi dỡng đội ngũ giáoviên 10III. Nguyên nhân thực trạng đội ngũ giáoviên 11Chơng III: đề xuất Một số biệnphápbồi dỡng nhằm nâng cao chất lợng đội ngũ giáoviên ở Trờng thcs ... cao trình độ giáo viên. 2. Đối với phòng GD-ĐT : Có cơ chế tuyển dụng giáoviên phù hợp nên giành cho các trờng chủ động trong việc tuyển giáo viên. Có kinh phí cho giáo viênbồi dỡng chuyên...
... tác bồidưỡnggiáo Vin 5. Nội dung bồidưỡnggiáoviên 6. 4 phương phápbồidưỡnggiáoviên 7. Một số yêu cầu đặc điểm của hoạt động giáoviên tại chỗ II- Thực trạng hoạt động bồidưỡng ... luật. - Bồidưỡng những kiến thức về quản lý. - Bồidưỡng về chuyên môn nghiệp vụ: Bồidưỡng theo chu kỳ thường xuyên, bồi dưỡng chuẩn hoá, trên chuẩn, bồidưỡng thay sách giáo khoa, bồidưỡng ... hoạt động bồidưỡnggiáoviên ở Trường Trung học cơ sở Nguyễn Tự Tn. 3. Đề xuất một số biệnpháp cải tiến hoạt động bồidưỡnggiáoviên của Hiệu trưởng III. PHẠM VI ĐỀ TÀI Bồidưỡng chuyên...