biện pháp đánh giá gv theo hướng chuẩn hóa
Đánh giá giảng viên trường Cao đẳng Hằng Hải 1 theo hướng chuẩn hóa trong gian đoạn hiện nay
... 1.2 Đánh giá đánh giá giáo dục 1.2.1 Đánh giá 1.2.2 Đánh giá giáo dục 1.3 Chuẩn chuẩn đánh giá 20 1.3.1 Khái niệm chuẩn 20 1.3.2 Chuẩn giáo dục ... nghiên cứu 5.1 Hệ thông hóa số vấn đề lý luận đánh giá, đánh giá giáo dục đánh giá giảng viên theo hướng chuẩn hóa 5.2 Phân tích, đánh giá thực trạng công tác đánh giá đội ngũ GV trường Cao đẳng Hàng ... động trình đánh giá lên đối tượng đánh giá phát huy trước, sau đánh giá theo chiều hướng mà chủ thể đánh giá mong muốn Chức đánh giá giáo dục tùy thuộc vào mục đích đánh giá Mục đích đánh giá khác...
- 110
- 380
- 1
Xếp loại đánh giá GV theo chuẩn
... nguồn minh chứng đánh giá, xếp loại giáo viên trung học Khi đánh giá giáo viên theo Chuẩn, điều cần thiết quan trọng phải vào minh chứng Minh chứng tài liệu, tư liệu, vật (ví dụ: soạn giáo viên, sổ ... định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở, giáo viên trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT) Bước Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại Hiệu trưởng xem xét kết tự đánh giá ... loại giáo viên của tổ chuyên môn) để đưa định đánh giá, xếp loại giáo viên trường Trong trường hợp thống tự đánh giá giáo viên với đánh giá tổ chuyên môn, hiệu trưởng cần xem xét lại minh...
- 15
- 727
- 3
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn thành phố đà nẵng theo hướng chuẩn hóa
... 3.2.2 Phổ biến áp dụng chuẩn công tác phát triển đội ngũ giáo viên 3.2.2.1 Ý nghĩa biện pháp Việc phổ biến áp dụng chuẩn xây dựng nhằm thực biện pháp theo hướng chuẩn hóa từ khâu tuyển dụng đến ... dục 1.2.3 Chuẩn hóa 1.2.3.1 Khái niệm chuẩn hóa Chuẩn hoá trình làm cho vật, đối tượng thuộc phạm trù định đáp ứng chuẩn ban hành phạm vi áp dụng hiệu lực chuẩn 1.2.3.2 Chuẩn hóa đội ngũ giáo viên ... + Xác lập biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề địa bàn Thành phố Đà Nẵng theo hướng chuẩn hóa Phƣơng pháp nghiên cứu - Phương pháp nghiên cứu lý luận - Phương pháp thực...
- 25
- 629
- 0
Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường trung cấp nghề quảng ngãi theo hướng chuẩn hóa
... phát (%) theo 73 15 hư ng chu n hóa (%) (%) tri n ĐNGV bi n pháp (%) giá GV bi n pháp không c n thi t không kh thi V tính c n thi t, 14 chu n, tiêu chí ñánh d ng k v công tác phát tri n ĐNGV ña ... công tác phát tri n ĐNGV C th hóa tiêu chu n, tiêu chí ñánh giá GV Quy ho ch xây d ng k ho ch phát tri n ĐNGV Tuy n ch n, b trí s p x p ñ i ngũ giáo viên theo hư ng chu n hóa s trư ng Tăng cư ... chu n, vư t chu n t l HS /GV - Giúp giáo viên t ñánh giá ph m ch t tr , ñ o ñ c - ĐNGV ñ ng b c u, thâm niên, gi i tính, ñ tu i l i s ng, l c ngh nghi p - Cơ s ñ ñánh giá giáo viên hàng năm - Cơ...
- 13
- 708
- 0
Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay
... xuất tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá GV theo chức danh GV (GV, GV chính, GV cao cấp) làm ví dụ cho xây dựng quy trình đánh giá 5.4 Đề xuất quy trình đánh giá đội ngũ GV ĐH theo hướng chuẩn hóa, vận ... nhà giáo cán quản lí giáo dục, chọn đề tài Đánh giá giảng viên ĐH theo hướng chuẩn hoá giai đoạn ” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất phương pháp quy trình đánh giá GV H theo hướng chuẩn hóa để sở giáo ... ĐH theo hướng chuẩn hóa GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu tiêu chí quy trình đánh giá GV ĐH định hướng khung chuẩn nghề nghiệp phương pháp, kỹ thuật đánh giá đa dạng việc đánh giá giảng viên mang tính chuẩn...
- 14
- 682
- 6
Đánh giá giảng viên trường cao đẳng hàng hải i theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay
... nghiên cứu 5.1 Hệ thông hóa số vấn đề lý luận đánh giá, đánh giá giáo dục đánh giá giảng viên theo hướng chuẩn hóa 5.2 Phân tích, đánh giá thực trạng công tác đánh giá đội ngũ GV trường Cao đẳng Hàng ... bên, người đánh giá người đánh giá phải trí tiêu chuẩn đánh giá, kết đánh giá có tham khảo ý kiến lẫn theo khoảng thời gian xác định.Trong đánh giá GV, việc xây dựng chuẩn quy trình đánh giá việc ... dựng quy trình đánh giá cần có đồng thuận cao đội ngũ GV nội dung, phương pháp, nguồn thông tin đánh giá sử dụng nguồn thông tin đánh giá 3.2 Biện pháp đánh giá GV theo hƣớng chuẩn hóa 3.2.1 Xây...
- 24
- 497
- 1
Luận văn:Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng theo hướng chuẩn hóa pot
... phát (%) theo 73 15 hư ng chu n hóa (%) (%) tri n ĐNGV bi n pháp (%) giá GV bi n pháp không c n thi t không kh thi V tính c n thi t, 14 chu n, tiêu chí ñánh d ng k v công tác phát tri n ĐNGV ña ... công tác phát tri n ĐNGV C th hóa tiêu chu n, tiêu chí ñánh giá GV Quy ho ch xây d ng k ho ch phát tri n ĐNGV Tuy n ch n, b trí s p x p ñ i ngũ giáo viên theo hư ng chu n hóa s trư ng Tăng cư ... chu n, vư t chu n t l HS /GV - Giúp giáo viên t ñánh giá ph m ch t tr , ñ o ñ c - ĐNGV ñ ng b c u, thâm niên, gi i tính, ñ tu i l i s ng, l c ngh nghi p - Cơ s ñ ñánh giá giáo viên hàng năm - Cơ...
- 13
- 572
- 3
Luận văn:Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng theo hướng chuẩn hóa pptx
... ñ nh ñánh giá, x p lo i gi d y GV THPT: Trong ñánh giá gi d y c a GV không ch ñánh giá theo tiêu chí: n i dung, phương pháp, phương ti n, t ch c, k t qu , mà c n thêm tiêu chí ñánh giá thi t ... QL ĐNGV trư ng THPT huy n Đ c Ph , t nh Qu ng Ngãi Chương 3: Bi n pháp phát tri n ĐNGV trư ng THPT huy n Đ c Ph , t nh Qu ng Ngãi non, giáo d c ph thông, giáo d c ngh nghi p g i GV 1.2.1.2 Giáo ... TB ñi m QL X = ñánh giá GV, k t qu kh o sát m c t t (s TB X theo th t trư ng 3,31; 3,26; 3,13) Ho t ñ ng 3.3: Đánh giá giáo viên ñ m b o ñư c s dân ch M t c a m u s li u giá tr x =4 (t t) ng...
- 13
- 466
- 0
Luận văn:Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên các trường trung cấp nghề trên địa bàn thành phố Đà Nẵng theo hướng chuẩn hóa pdf
... ki n c a ĐNGV sau: 90% ĐNGV cho r ng h ñư c quan tâm t o ñi u ki n ñúng m c 2.3.3.7 Đánh giá chung v th c tr ng công tác phát tri n ĐNGV trư ng ĐH Ph m Văn Đ ng Công tác phát tri n ĐNGV c a trư ... chuyên môn không b trí GV chưa ñ t chu n tham gia gi ng d y Trư c b trí GV m i th c gi ng d y ph i ñư c ki m tra, ñánh giá thông qua s giám sát c a GV khoa, t ñó Đ b t, b nhi m GV có trình ñ chuyên ... nh m phát tri n ĐNGV c ba m t: - Qui mô c a ĐNGV: ñư c bi u hi n b i s lư ng gi ng viên - Ch t lư ng c a ĐNGV: ñư c bi u hi n ph m ch t, l c trình ñ c a ĐNGV - Cơ c u c a ĐNGV: ñư c bi u hi n...
- 26
- 513
- 0
Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hoá trong giai đoạn hiện nay
... đến chuẩn hóa hoạt động đánh giá GD nói chung đánh giá GV trường ĐH nói riêng Chương 3: ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN THEO HƯỚNG CHUẨN HOÁ 3.1 Một số nguyên tắc xây dựng thực đánh giá GV theo hướng chuẩn ... đánh giá tổng kết thực tiễn 5.3 Đề xuất tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá GV theo chức danh GV (GV, GVC, GVCC) làm ví dụ cho quy trình đánh giá 5.4 Đề xuất quy trình đánh giá đội ngũ GV ĐH theo hướng ... viên đại học theo hướng chuẩn hóa Nguyên tắc trình bày thể quan điểm theo hướng chuẩn hóa hoạt động đánh giá GV Dưới xin làm rõ số nội dung cụ thể quan điểm đánh giá theo hướng chuẩn hóa 3.2.1...
- 27
- 694
- 1
Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học Việt Nam theo hướng chuẩn hoá
... trởng theo hớng chuẩn hóa Đánh giá theo hớng chuẩn hóa đánh giá có sử dụng chuẩn làm công cụ/căn để đánh giá Đánh giá HT theo hớng chuẩn hóa thực đánh giá chất lợng HT sử dụng Chuẩn HT làm công ... chuẩn dùng làm để đánh giá (chuẩn chất lợng đối tợng cần đánh giá) , chuẩn đánh giá; nguyên tắc đánh giá; mục đích đánh giá, qui trình đánh giá phơng pháp kĩ thuật đánh giá 1.2.1.4 Qui trình đánh ... hình đánh giá dựa vào chuẩn Cách đánh giá dùng chuẩn làm để đánh giá đợc coi mô hình đánh giá dựa vào chuẩn hay gọi mô hình đánh giá theo hớng chuẩn hóa Các thành phần chủ yếu mô hình đánh giá...
- 26
- 625
- 1
PHIẾU ĐÁNH GIÁ GV THEO CHUẨN SỐ 14
... PHIẾU XẾP LOẠI GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG NĂM HỌC 2009 - 2010 (Kèm theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010 Bộ Giáo dục Đào tạo) STT Họ tên giáo viên GV tự đánh giá Xếp loại ... Họ tên giáo viên đánh giá : Môn học phân công giảng dạy: Đánh giá, xếp loại (Các từ viết tắt ... Đào tạo) Tổ chuyên môn : GV tự đánh giá Tổng số điểm Xếp loại Đánh giá Tổ Tổng số điểm Xếp loại Ngày tháng năm Tổ trưởng chuyên...
- 7
- 892
- 1
130/PGDĐT-GDTH ngày 19/5/2010 V/V HD đánh giá GV theo chuẩn, và xét chọn GVDG
... trường đề nghị xét chọn giáo viên dạy giỏi cấp huyện (thoả mãn điều kiện mục 2.2 công văn này); - Kết đánh giá giáo viên (toàn trường) theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học theo mẫu đính kèm công ... 2.2 Xét chọn giáo viên dạy giỏi cấp huyện : Giáo viên tiểu học công nhận giáo viên dạy giỏi cấp huyện năm học 2009-2010 phải đạt tiêu chuẩn sau : - Là giáo viên dạy giỏi cấp trường; ... 31/5/2010 theo nội dung sau : - Quyết định công nhận giáo viên dạy giỏi cấp trường năm học 20092010; - Danh sách (họ tên, năm sinh, trình độ đào tạo, lớp dạy) giáo viên đạt danh hiệu giáo viên...
- 2
- 411
- 0
Đánh giá GV theo chuẩn
... nghĩa việc đánh giá giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học (gọi tắt đánh giá theo chuẩn) Tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại theo chuẩn Quy trình đánh giá theo chuẩn Cách ... trình đánh giá (yêu cầu cụ thể bước ghi Điều 10 ) Đánh giá GV theo chuẩn gồm hai phần việc chủ yếu: – Tự đánh giá theo chuẩn thân giáo viên thực – Đánh giá giáo viên theo chuẩn người tham gia đánh ... chí chuẩn (qua minh chứng) Hoạt động 1: Mục đích, ý nghĩa việc đánh giá giáo viên theo Chuẩn NNGVTH Quan niệm Đánh giá GV theo chuẩn nghề nghiệp thực chất đánh giá lực nghề nghiệp giáo...
- 21
- 1,496
- 5
Những biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc trung học cơ sở theo hướng chuẩn hóa tt.PDF
... dưỡng giáo viên tiếng Anh 42 Chương 3: Những biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS theo hướng chuẩn hóa Hà Tây 3.1 Căn xây dựng biện pháp 53 3.2 Một số biện pháp ... cứu 1.1 Các khái niệm: Quản lí, Quản lí giáo dục, Chuẩn giáo viên 11 1.2 Người giáo viên THCS vai trò đội ngũ giáo viên THCS 22 1.3 Công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS 25 Chương ... dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS tỉnh Hà Tây 2.1 Tình hình phát triển kinh tế xã hội giáo dục tỉnh Hà Tây 35 2.2 Đánh giá tình hình dạy học tiếng Anh bậc THCS tỉnh Hà Tây 37 2.3 Đội ngũ giáo...
- 2
- 329
- 0
Những biện pháp quản lí công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc trung học cơ sở theo hướng chuẩn hóa.PDF
... lí môi trƣờng giáo dục 9- Quản lí kết giáo dục 1.1.3 Khái niệm chuẩn giáo viên Nói đến chuẩn giáo viên nói đến yêu cầu chuẩn chất lƣợng giáo viên mà mục tiêu giáo dục đặt Chuẩn giáo viên thƣớc ... nghề nghiệp giáo viên Năng lực giáo viên phải đáp ứng đƣợc yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nƣớc Khi có chuẩn giáo viên có sở đánh giá đƣợc chất lƣợng giáo viên Xây dựng chuẩn giáo viên ... đề tài "Những biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh bậc THCS theo hướng chuẩn hóa " đề tài luận văn Thạc sĩ quản lý giáo dục Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp quản lý nhằm...
- 83
- 785
- 1
Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học Việt Nam theo hướng chuẩn hóa
... 3.5: Kết tự đánh giá hiệu tr-ởng clvii Bảng 3.6: Kết đánh giá giáo viên clviii Bảng 3.7: Kết đánh giá phụ huynh .clix Bảng 3.8: Tổng hợp kết đánh giá chủ thể đánh giá clix Bảng ... nghiên cứu đề tài KH-CN cxc Bảng 4.22: Giáo viên đánh giá HT HT tự đánh giá (Huyện Hoài Đức)cxcvi Bảng 4.23: Giáo viên đánh giá HT HT tự đánh giá (Huyện Quốc Oai)cxcviii DANH MC CC BIU , ... clxxv Bảng 4.5: ý kiến đồng ý số thực đạo công việc theo kế hoạch 145 Bảng 4.6: ý kiến đồng ý số thực chức giám sát đánh giá công việc theo kế hoạch clxxvii Bảng 4.7: ý kiến đồng...
- 234
- 464
- 4
Đánh giá giảng viên đại học theo hướng chuẩn hóa trong giai đoạn hiện nay
... tác đánh giá đội ngũ GV ĐH để đánh giá tổng kết thực tiễn 5.3 Đề xuất tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá GV theo chức danh GV (GV, GV chính, GV cao cấp) làm ví dụ cho xây dựng quy trình đánh giá 5.4 ... trình đánh giá lên đối tƣợng đánh giá đƣợc phát huy trƣớc, sau đánh giá theo chiều hƣớng mà chủ thể đánh giá mong muốn Chức đánh giá giáo dục tuỳ thuộc vào mục đích đánh giá Mục đích đánh giá khác ... nhà giáo cán quản lí giáo dục, chọn đề tài Đánh giá giảng viên ĐH theo hướng chuẩn hoá giai đoạn ” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất phƣơng pháp quy trình đánh giá GV H theo hƣớng chuẩn hóa để sở giáo...
- 253
- 628
- 3
bảng hệ thống đánh giá GV theo chuẩn
... Thực nhiệm vụ giáo dục qua hoạt động giáo dục theo kế hoạch xây dựng giáo dục phân công Các loại sổ sách, hồ sơ quản lý dạy học theo quy định cấp quản lý Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên nhân ... đức học sinh theo quy định điểm Thực việc theo dõi, thu thập thông 21 Đánh giá kết 11 rèn luyện đạo đức tin học sinh làm sở cho đánh giá kết rèn học sinh luyện đạo đức học sinh Đánh giá kết rèn ... đánh giá để điều chỉnh hoạt động dạy học phát triển lực tự đánh giá học sinh Tiêu chuẩn : Năng lực giáo dục 16 Xây dựng kế hoạch điểm Kế hoạch thể mục tiêu, hoạt động Bản kế hoạch hoạt động giáo...
- 14
- 330
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008