biểu đồ usecase thi online
ĐỀ THI BỒI DƯỠNG ĐẠI HỌC ĐỢT I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN:SINH HOC; KHỐI B
... tỉ lệ đồng hợp B giảm dần tỉ lệ dị hợp tử, tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử C giảm dần tỉ lệ đồng hợp tử trội, tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử lặn D giảm dần tỉ lệ đồng hợp tử lặn, tăng dần tỉ lệ đồng hợp ... trạng Câu 46: Bản đồ di truyền gì? A Bản đồ thể gen có khả di truyền tính trạng trội có lợi B Bản đồ thể gen có khả di truyền tính trạng trội C Bản đồ thể tất gen tế bào D Bản đồ thể khoảng cách ... biến cấu trúc gen đòi hỏi số điều kiện biểu kiểu hình thể B Đột biến thành gen lặn qua số hệ giao phối biểu kiểu hình thể mang đột biến C Đột biến tế bào xôma biểu phần thể D Đột biến tiền phôi có...
- 7
- 371
- 4
Ôn tập thi cuối kì môn kinh tế các nước châu á thái bình dương đại học thương mại
... chuyển dịch cấu ngành + Cơ chế sách không đồng chưa tạo động lực mạnh để phát triển Một số chế sách thi u, chưa quán, chưa sát với sống, thi u tính khả thi Câu 12: *Phân tích đặc điểm tiềm phát ... gia lãnh đạo hoạt động dân tộc mình, can thi p, lật đổ cưỡng ép bên Không can thi p vào công việc nội Giải bất đồng tranh chấp biện pháp hoà bình, thân thi n, không đe doạ sử dụng vũ lực Hợp tác ... suất lao động chưa cao, khả tiếp thi vốn đầu tư hạn chế, thi ́u chiến lược dài hạn ổn định, chưa có kế hoạch chi tiết dài hạn phát triển thi trường Gia nhập tổ chức khu vực...
- 36
- 4,589
- 30
Tài liệu TẠP CHÍ CON ĐƯỜNG ĐẠI HỌC SỐ 1 - Đi về phía mặt trời docx
... ) (a + ab + b 12 ) = K thi tuyn sinh i hc Cao ng nm 2012 ó qua thi tuyn sinh i hc mụn Toỏn A v A1 nm 2012 bỏm sỏt chng trỡnh Toỏn trung hc ph thụng hin hnh, kin thc thi c ỏnh giỏ l khỏ phự ... cng 0,01N/cm dao ng tt dn chm t thi im t = vi biờn ban u l 10cm Trong quỏ trỡnh dao ng, lc cn tỏc dng vo vt cú ln khụng i l 10 ( ) Tớnh tc ca vt sau thi im t k t thi im ban u Ly = 10 = b Nu ... tr tc thi u = uR + uL Cỏc bn nờn chỳ ý rng, vi mch in xoay chiu thỡ ta ch cng c cỏc giỏ tr tc thi, khụng c cng giỏ tr hiu dng cỏch hai bn sai bi vỡ bn ó lm ln gia cụng thc giỏ tr tc thi v giỏ...
- 32
- 537
- 0
ĐỀ THI BỒI DƯỠNG ĐẠI HỌC ĐỢT I MÔN:SINH HOC MÃ ĐỀ 485 SỞ GD& ĐT THANH HOÁ TRƯỜNG THPT BỈM SƠN ppt
... Bản đồ di truyền gì? A Bản đồ thể gen có khả di truyền tính trạng trội có lợi B Bản đồ thể gen có khả di truyền tính trạng trội C Bản đồ thể tất gen tế bào Trang 19/26 - Mã đề thi 485 D Bản đồ ... nói biểu đột biến gen, nhận định sau không đúng? A Đột biến cấu trúc gen đòi hỏi số điều kiện biểu kiểu hình thể Trang 12/26 - Mã đề thi 485 B Đột biến thành gen lặn qua số hệ giao phối biểu ... tử, tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử C giảm dần tỉ lệ đồng hợp tử trội, tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử lặn D giảm dần tỉ lệ đồng hợp tử lặn, tăng dần tỉ lệ đồng hợp trội dị hợp Câu 13: Dạng đột biến cấu...
- 26
- 412
- 1
ĐỀ THI BỒI DƯỠNG ĐẠI HỌC ĐỢT I MÔN:SINH HỌC Mã đề thi 285 SỞ GD& ĐT THANH HOÁ TRƯỜNG THPT THẠCH THÀNH 1 pdf
... giao tử bình thường mẹ, chắn không tạo thể đột biến biểu hội chứng A Claiphentơ B Tơcnơ C 3X D 3X Tơcnơ Câu 26: Những quan sau quan tương đồng A cánh sâu cánh dơi B mang cá mang tôm C Chân chuột ... phiên mã D mang tín hiệu mở đầu trình dịch mã Câu 23: Chuyển đoạn tương hỗ hai NST không tương đồng xảy tế bào sinh tinh giảm phân cho giao tử bình thường giao tử có chuyển đoạn.Tỉ lệ loại giao ... 41: Ở ruồi giấm thân xám (A), thân đen (a), cánh dài (B), cánh cụt (b) Các gen nằm cặp NST tương đồng Tiến hành lai ruồi giấm đực có kiểu gen AB với ruồi giấm dị hợp tử, F2 thu kết : xám, cánh...
- 7
- 448
- 0
ĐỀ THI BỒI DƯỠNG ĐẠI HỌC ĐỢT I RƯỜNG THPT THẠCH THÀNH MÔN SINH HỌC 2010-2011 docx
... S GD& T THANH HO TRNG THPT THCH THNH THI BI DNG I HC T I NM HC 2010-2011 MễN:SINH HC Thi gian lm bi: 90 phỳt, khụng k thi gian phỏt ( thi cú trang ) Mó thi 285 H, tờn thớ sinh: S bỏo ... S GD& T THANH HO TRNG THPT THCH THNH THI BI DNG I HC T I NM HC 2010-2011 MễN:SINH HC Thi gian lm bi: 90 phỳt, khụng k thi gian phỏt ( thi cú trang ) Mó thi 385 H, tờn thớ sinh: S bỏo ... S GD& T THANH HO TRNG THPT THCH THNH THI BI DNG I HC T I NM HC 2010-2011 MễN:SINH HC Thi gian lm bi: 90 phỳt, khụng k thi gian phỏt ( thi cú trang ) Mó thi 485 H, tờn thớ sinh: S bỏo...
- 23
- 263
- 0
ĐỀ THI BỒI DƯỠNG ĐẠI HỌC ĐỢT I NĂM HỌC 2010-2011 MÔN SINH HOC SỞ GD& ĐT THANH HOÁ TRƯỜNG THPT BỈM SƠN docx
... tỉ lệ đồng hợp B giảm dần tỉ lệ dị hợp tử, tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử C giảm dần tỉ lệ đồng hợp tử trội, tăng dần tỉ lệ đồng hợp tử lặn D giảm dần tỉ lệ đồng hợp tử lặn, tăng dần tỉ lệ đồng hợp ... trạng Câu 46: Bản đồ di truyền gì? A Bản đồ thể gen có khả di truyền tính trạng trội có lợi B Bản đồ thể gen có khả di truyền tính trạng trội C Bản đồ thể tất gen tế bào D Bản đồ thể khoảng cách ... pôlipeptit Câu 30: Khi nói biểu đột biến gen, nhận định sau không đúng? A Đột biến cấu trúc gen đòi hỏi số điều kiện biểu kiểu hình thể B Đột biến thành gen lặn qua số hệ giao phối biểu kiểu hình thể...
- 7
- 350
- 1
ĐỒ ÁN MÔN HỌC THIẾT KẾ ĐƯỜNG ĐẠI HỌC GTVT TP.HCM
... Lượng mưa (mm) Các số liệu biểu diển biểu đồ sau B 11.2 7.4 4.9 3.6 3.8 6.6 3.6 4.9 4.1 T Đ 4.4 10.1 6.6 6.8 6.1 6.6 9.3 N BIỂU ĐỒ HOA GIÓ SVTH : VÕ BÁ NGUYÊN Trang ĐỒ ÁN THI T KẾ ĐƯỜNG GVHD : Ths ... nghị chọn để thi t kế : Cấp thi t kế đường chọn cấp III đồi núi 2.2.2.3 Xác định tốc độ thi t kế : SVTH: VÕ BÁ NGUYÊN Trang 10 ĐỒ ÁN THI T KẾ ĐƯỜNG GVHD: Th.S TRẦN VĂN PHÚC Tốc độ thi t kế tốc ... bình đồ NGUN TẮC VẠCH TUYẾN TRÊN BÌNH ĐỒ : Khi thi t kế tuyến bình đồ cần đảm bảo ngun tắc sau : - Đảm bảo xe chạy êm thuận an tồn với vận tốc thi t kế SVTH: VÕ BÁ NGUYÊN Trang 39 ĐỒ ÁN THI T...
- 90
- 562
- 0
Đề thi môn nền móng - Đại Học Xây Dựng
... Đề thi móng: 12 Thời gian làm bài: 90 phút Không sử dụng tài liệu - Câu Nêu giả thi t tính toán móng nông cứng Các giả thi t đợc sử ... khả thi Câu Trong cấu tạo đài cọc công trình móng cọc đài thấp chịu tải trọng lệch tâm, ngời thi t kế yêu cầu trớc đổ bê tông đài phải đập vỡ đầu cọc để cốt thép dọc 18 cọc neo 40cm đài, đồng ... móng Đề thi móng: 34 Thời gian làm bài: 90 phút Không sử dụng tài liệu - Câu Khi thi t kế móng cọc đài thấp ta giả thi t sức chịu tải...
- 37
- 10,497
- 25
QUY ĐỊNH NỘI BỘ về chức năng, nhiệm vụ, trách nhiệm, quyền hạn, quan hệ công tác của Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, các phòng, trung tâm, khoa, bộ môn thuộc Trường Đại học Kinh tế và Quản trị Kinh doanh, Đại học Thái Nguyên
... lý ngân hàng đề thi tự luận, thi vấn đáp trắc nghiệm, việc tổ chức bốc thăm, tổ hợp đề thi, in đề thi cho tất học phần Nhà trường 2.4 Tổ chức thi chấm thi kết thúc học phần, thi hết môn theo ... 2.9 Thường trực Hội đồng tuyển sinh, hội đồng thi tốt nghiệp đại học hệ không quy, lập kế hoạch, đề xuất thực tiêu tuyển sinh, thông báo, tiếp nhận hồ sơ, tổ chức thi, chấm thi, xây dựng phương ... Tập hợp sáng kiến, tổ chức sơ kết, tổng kết thi đua, xây dựng điển hình tiên tiến, thường trực Hội đồng thi đua-khen thưởng Trường xét duyệt danh hiệu thi đua, làm thủ tục khen thưởng theo quy...
- 54
- 1,859
- 1
-va-loi-giai-chi-tiet-mon-vat-ly-dai-hoc-2012
... s0 l . 180 20 vmax s0 10 0, 59m / s 20 A Kali đồng B Canxi bạc LÊ HỒNG QUẢNG - CH 18-Quang- ĐH Vinh C Bạc đồng D Kali can xi 10 0989.552.398 U MB UC HD: M UR B A U ...
- 14
- 1,081
- 26
Đề thi trắc nghiệm môn Văn vào đại học 2008
... ĐỀ THI NÀY SPHONE -NGHE LÀ THẤY cán coi thi không giải thích thêm (phần đặt quảng cáo :Đề thi đai học nơi dáng tin cậy cho chiến lược marketing bạn liên hệ ngay) ĐỀ THI CỦA BỘ GDDT :HÃY THI ... CỦA BẠN ( KHUYẾN MÃI:tặng nhang chuối cho học sinh có ý định bó chiếu làm đề thi này) ý: cấm mang dtdd vào phòng thi ...
- 2
- 640
- 2
Đề và đáp án môn toán Thi Đại học 2009
... ThS Nguyễn Xuân Bình, Hoàng Trọng Hảo Đề thi chuyên gia cổng luyện thi trực tuyến abcdonline.vn giải Xem chi tiet tai: http://web.abcdonline.vn/dapandethi/10_mon-toan-khoi-a.abcd) TS Lê Thống ... +∞; lim − 2x + = −∞ nên tiệm cận đứng x = 3 3 x →− ÷ x →− ÷ 2 2 Bảng biến thi n: 2 Vẽ đồ thị: đồ thị cắt Oy 0; ÷ cắt Ox (-2; 0) 3 Ta có y ' = −1 ) là: nên phương trình tiếp ... SAECD + SEBC = 2a + a = 3a (E trung điểm AB) 1 3a 15 3a 15 V = SABCDSI = 3a = 3 5 Câu V Từ giả thi t ta có: x2 + xy + xz = 3yz ⇔ (x + y)(x + z) = 4yz Đặt a = x + y b = x + z Ta có: (a – b)2 =...
- 9
- 463
- 0
ôn tập môn sinh thi đại học
... mãkhi chuỗi polipeptit hình thành axit amin nối liên kết peptit đồng thời giải phóng phân tử nước, axit amin nối liên kết paptit, đồng thời giải phóng phân tử nước… Vì : • Số phân tử nứơc giải ... số nu mạch ADN N rN = rA + rU + rG + rX = - Trong ARN A U G X không liên kết bổ sung nên không thi t phải Sự bổ sung có A, U , G, X ARN với T, A , X , G mạch gốc ADN Vì số ribônu loại ARN số ... tốc độ mã - Đối với nhiều lần mã ( K lần ) : + Nếu thời gian chuyển tiếp lần mã mà không đáng kể thi thời gian mã nhiều lần : TG mã nhiều lần = K TG mã lần + Nếu TG chuyển tiếp lần mã liên tiếp...
- 11
- 529
- 4
Đề thi thử đại học - môn sinh trường đại học sư phạm hà nội
... môi trờng sống Đáp án là: A 4,1,2,3 B 4,2,1,3 C 4,2,3,1 Câu 13: Phát biểu sau không xác? A Tính trạng di truyền qua tế bào chất biểu giống mẹ D 2,4,1,3 B Mọi đặc điểm giống mẹ di truyền qua tế bào ... kép kì đầu I giảm phân B crômatit khác nguồn gốc C crômatit NST kép cặp tơng đồng D crômatit NST kép trong1 cặp tơng đồng Câu 22: Dạng đột biến không ảnh hởng đến hình thái NST là: A Đảo đoạn NST ... điều kiện sau không cần thi t? A Biến dị phát sinh phải biến dị di truyền đợc B Biến dị phát sinh phải giúp cá thể sinh nhiều phải sống sót hệ C Biến dị phát sinh phải biểu kiểu hình cá thể quần...
- 9
- 930
- 20
GOI Y MON TOAN THI DAI HOC 2009
... cos x 1 π I = ∫ cos xdx = ∫ dx = ∫ dx + ∫ cos xdx = x + sin x = 2 20 4 0 0 π π − 15 Câu IV Từ giả thi t toán ta suy SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J trung điểm BC; E hình chiếu I xuống BC...
- 5
- 284
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25