biểu đồ tuần tự chức năng bảng điểm của 1 lớp
Xây dựng hệ thống quản lý học sinh trung học phổ thông
Ngày tải lên :
04/06/2016, 10:59
... 2 .17 : Biểu đồ chức nhập điểm 3.3.7 Biểu đồ chức sửa điểm Hình 2 .18 : Biểu đồ chức sửa điểm 3.3.8 Biểu đồ chức Bảng điểm lớp 32 GVHD: T.s Trịnh Thanh Bình SVTH: Đinh Việt Hiếu, lớp đại học tin k13 ... học sinh lớp Xtôi điểm Cho phép cán trường xtôi bảng điểm, kết rèn luyện học sinh trường Bảng 2.2: Danh sách Use Case 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Mô tả 3 .1. 4.Đặc tả Use Case 3 .1. 4 .1 Use Case ... dùng 3 .1. 1.6 Biểu đồ Use Case chức Phiếu điểm học sinh Hình 2.6: Biểu đồ Use Case Phiếu điểm học sinh 3 .1. 1.7 Biểu đồ Use Case chức phân lớp cho học sinh Hình 2.7: Biểu đồ Use Case chức Phân lớp...
- 52
- 581
- 1
HỌC CHẾ tín CHỈ và THỰC TRẠNG VIỆC đào tạo kỹ sư đô THỊ CHUYÊN NGÀNH NĂNG LƯỢNG – THÔNG TIN LIÊN lạc THEO học CHẾ tín CHỈ tại KHOA kỹ THUẬT đô THỊ
Ngày tải lên :
16/09/2015, 18:16
... p thể giảng viên b m n Năng lƣợng – Th ng tin liên lạ thiết kế v xây dựng hƣơng trình đ o tạo huyên ng nh Năng lƣợng – Th ng tin liên lạ b o gồm 12 họ phần: STT 10 11 12 Tên học phần Số tín ... k v o đầu họ k ; ơn vị họ vụ l họ k Mỗi năm ó thể hi th nh họ k (15 tuần/ họ k ), họ k (15 tuần/ họ k ) hoặ họ k (10 tuần/ họ k ); Có hệ thống ố vấn họ t p; Kh ng thi tốt nghiệp, kh ng tổ ... 2009 – 2 010 Theo đó, tổng số t n hỉ tối thiểu ủ hƣơng trình b o gồm 15 0 t n hỉ, tƣơng đƣơng với thời gi n ủ khó họ l năm Trong 37 t n hỉ thu họ phần ( 25%), 31 t n hỉ thu họ phần sở ( 21% ), 38...
- 9
- 341
- 0
phương pháp tổ chức giảng dạy nâng cao thể lực học sinh
Ngày tải lên :
24/12/2014, 22:32
... học 2 010 - 2 011 Năm học 2 011 - 2 012 Chạy ngắn100m Nhảy xa Nhảy cao Chạy 10 00m Đạt Khá Khá Khá Khá Giỏi Giỏi Giỏi Khối lớp 11 STT Môn học Năm học 2 010 - 2 011 Năm học 2 011 - 2 012 Chạy ngắn 10 0m ... đợc năm học 2 010 - 2 011 năm học 2 011 - 2 012 * Năm 2 010 - 2 011 nhà trờng đạt đợc đơn vị tiên tiến xuất sắc + Giải điền kinh thành phố năm 2 010 - 2 011 TT Họ tên Lớp Nguyễn Thị Huyền 12 A7 Hoàng Văn ... năm học 2 010 - 2 011 Bảng tổng kết năm học 2 010 - 2 011 * Khối lớp 10 T T Học kỳ I Môn học Học kỳ II Điểm Xếp loại 6.0 Đạt Thành tích chung 15 Cả năm Chạy ngắn 10 0 m Thành tích chung 16 Nhảy xa...
- 26
- 416
- 0
SKKN Một vài kinh nghiệm trong việc sử dụng các bảng, biểu nhằm rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho học sinh THPT áp dụng với bộ sách Tiếng Anh 10
Ngày tải lên :
08/04/2015, 06:49
... Time 4.30 4.30 - 5 .15 Activities - get up - boil water for the morning tea, drink tea, have breakfast, lead 5 .15 5.30 7.45 8 .15 - 10 .30 10 .30 11 .30 2.30 2.30 - 4.30 4.30 6.00 7.00 10 .00 the buffalo ... it was built in 10 70) T (10 76) F ( from 11 th century (10 76) to 18 th century (17 79)) F ( it is an example of well- preseved traditional Vietnamese architecture) T T After you read: (10 minutes) Aims: ... - Expected table from students Year Events 18 67 18 91 - was born in Warsaw - went to Paris with very little money 18 94 18 95 19 03 - had difficult living conditions - met Pierre Curie...
- 13
- 530
- 0
Tuyển tập 30 bài tập vẽ biểu đồ địa lý lớp 12 hay dành cho học sinh ôn luyện thi THPT quốc gia
Ngày tải lên :
10/10/2016, 10:35
... Nhận xét Bài 10 : Dựa vào bảng số liệu đây: SỐ DÂN CỦA VIỆT NAM,GIAI ĐOẠN 19 01- 2006 (Đơn vị: triệu người) Năm Số dân Năm 19 01 13,0 19 70 19 21 15,5 19 79 19 36 18 ,8 19 89 19 56 27,5 19 99 19 60 30,2 2006 ... vị nghìn ha) Năm 19 75 19 80 19 85 19 90 19 95 2000 2005 CCN hàng năm 210 .1 3 71. 7 600.7 542.0 716 .7 778 .1 8 61. 5 CCN lâu năm 17 2.8 256.0 470.3 657.3 902.3 14 51. 3 16 33.6 a Vẽ biểu đồ thích hợp thể ? ... Cho bảng số liệu giá trị xuất nhập nước ta qua năm ( Tỉ USD) : Năm 19 90 19 92 19 96 19 98 2000 2005 Giá trị xuất 2,4 2,6 7,3 9,4 14 ,7 32,4 Giá trị nhập 2,8 2,5 11 ,1 11, 5 15 ,6 36,8 a/ Vẽ biểu đồ biểu...
- 7
- 1.4K
- 9
Thong tin hoc sinh
Ngày tải lên :
29/10/2013, 12:11
... Trang 15 Điểm Phụ huynh xem (Ký tên) ĐIỂM BÀI KIỂM TRA CỦA HỌC SINH Họ tên HS : NGÀ Y KIỂM TRA MÔN ĐIỂM BÀI 15 ’ ĐIỂM BÀI TIẾT Trang 16 Phụ huynh xem (Ký tên) GHI CHÚ ĐIỂM BÀI KIỂM TRA CỦA ... Y KIỂM TRA MÔN ĐIỂM BÀI 15 ’ ĐIỂM BÀI TIẾT Trang 17 Phụ huynh xem (Ký tên) GHI CHÚ NHỮNG VI PHẠM CỦA HỌC SINH Họ tên HS : NGÀ Y MÔN HỌC NÓI CHUYỆN MẤT TRẬT TỰ Trang 18 KHÔNG CHÉP BÀI ... phúc NĂM HỌC 2005-2006 LỚP : BẢN KIỂM ĐIỂM Họ tên HS : Ngày làm kiểm điểm LÝ DO LÀM KIỂM ĐIỂM Trang 14 Chữ Ký học sinh Phụ huynh xem (Ký tên) HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Họ tên HS...
- 23
- 837
- 4
HD nhập thông tin học sinh 2013-2014
Ngày tải lên :
14/02/2015, 05:00
... huyện Phù Cát Bảng mã xã huyện An Nhơn Bảng mã xã huyện Phù Mỹ Bảng mã xã huyện Tây Sơn Bảng mã Tôn Giáo Bảng mã diện ưu tiên Bảng mã diện ưu đãi Bảng mã Đoàn đội Bảng mã Năng khiếu Bảng mã nghề ... sinh;VD 19 67; Cột AI Nghề nghiệp bố: Xem bảng mã nghề nghiệp (thầy cô nhập mã nghề nghiệp); Cột AJ nhập điện thoại bố Cột AK nhập đơn vị công tác bố Thông tin cột lại mẹ nhập giống cột bố Bảng mã ... sinh Cột S nhập số điện thoại học sinh Cột T Diện ưu tiên: Xem bảng mã ưu tiên (thầy cô nhập mã ưu tiên); Cột U Diện ưu đãi: Xem bảng mã ưu đãi (thầy cô nhập mã ưu đãi); Cột V Hưởng chế độ dân...
- 8
- 208
- 0
SKKN Cập nhật thông tin học sinh trực tuyến kết hợp với phần mềm SIS hoặc SISMARK của dự án Tin học hóa SGD&ĐT Khánh Hòa
Ngày tải lên :
16/04/2015, 14:53
... 16 B5: Nhấp nút Next B6: Tiếp tục nhấp nút Next 17 B7: Tiếp tục nhấp nút Next 18 B8: Tiếp tục nhấp nút Next B9: Tiếp tục nhấp nút Next 19 B10: Tiếp tục bật chức Client Components hình bên B 11: ... B9: tương tự hình bên 39 B10: Tương tự hình bên 40 B 11: đánh dấu check hộp thoại bên dưới, sau nhấp nút OK để tiến hành Restore sở liệu trường B12: nhấp nút Ok 3 .1. 6 Bật tắt tường lửa B1: Vào Control ... nhấp nút Next 21 B14: Trong hộp thoại Configuration Options, đánh dấu chọn vào ô Enable User Instances, sau nhấp nút Next B15: Tiếp tục nhấp nút Next 22 B16: Nhấp nút Install B17: chờ tiến trình...
- 61
- 1K
- 0
Cập nhật thông tin học sinh trực tuyến kết hợp với phần mềm Sis hoặc SisMark của dự án Tin học hóa SGD&ĐT Khánh Hòa.
Ngày tải lên :
21/11/2016, 02:05
... 16 B5: Nhấp nút Next B6: Tiếp tục nhấp nút Next 17 B7: Tiếp tục nhấp nút Next 18 B8: Tiếp tục nhấp nút Next B9: Tiếp tục nhấp nút Next 19 B10: Tiếp tục bật chức Client Components hình bên B 11: ... B9: tương tự hình bên 39 B10: Tương tự hình bên 40 B 11: đánh dấu check hộp thoại bên dưới, sau nhấp nút OK để tiến hành Restore sở liệu trường B12: nhấp nút Ok 3 .1. 6 Bật tắt tường lửa B1: Vào Control ... nhấp nút Next 21 B14: Trong hộp thoại Configuration Options, đánh dấu chọn vào ô Enable User Instances, sau nhấp nút Next B15: Tiếp tục nhấp nút Next 22 B16: Nhấp nút Install B17: chờ tiến trình...
- 61
- 226
- 0
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12 ban nâng cao
Ngày tải lên :
09/02/2014, 14:58
... hai điểm thỏa mãn yêu cầu toán là: M1 0 ;1; 3 , M 35 35 35 11 y0 20 68 2 Cách 2: Ta có: x 1 t 1 : y t z 9 6t x 1 y z 1 2 : qua A 1; 3; 1 ... phẳng P : Lấy điểm M 1; 2;2 d1 , gọi u1 véc tơ phương d1 , có u1 1; 4;3 Qua M 1; 2;2 Ta có I , K P : vtpt n p a, u1 16 ; 1; 4 ... 2t 18 12 t d M , P 11 t 20 Vì d M , d M , P nên: 11 t 20 14 8t 14 t 20 t 2 11 t 20 14 8t 14 t 20 t 2 2 t 35t...
- 15
- 2.4K
- 6
MẪU NGUYÊN TẮC XÂY DỰNG BIỂU ĐỒ PHỤ TẢI TỪ CÔNG SUẤT CỰC ĐẠI, CÔNG SUẤT CỰC TIỂU VÀ ĐIỆN NĂNG TIÊU THỤ pdf
Ngày tải lên :
11/03/2014, 05:21
... b) Chọn biểu đồ phụ tải mẫu cho Miền Bắc Biểu đồ phụ tải mẫu chọn phải có dáng điệu điển hình, đặc trưng cho biểu đồ phụ tải Miền Bắc giai đoạn tại, phải phù hợp với ngày cần dự báo (thứ tuần, ... m i 1 i 1 1 24 1 2 24 db Pmin db Pmax A db 1 24 Trình tự xây dựng biểu đồ db db a) Cập nhật giá trị công suất cực đại ( Pmax ), công suất ... 24 Pi m A db i 1 m m Pmin Pmin m m Pmax Dc Pmax 24 24 Pi m Pi m i 1 i 1 m m Pmin Pmin m m Pmax D Pmax 24 24 Pi m Pi m i 1 i 1 ...
- 3
- 2.1K
- 15
luận văn ''''phát triển tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập phần hợp chất hữu cơ có nhóm chức lớp 11 nâng cao tr
Ngày tải lên :
29/06/2014, 05:31
... trin t cho HS nh sau: II .1 Dn xut halogen Ancol Phenol II .1. 1 Dn xut halogen II .1. 1 .1 Bi trc nghim 2 .1 Cho cỏc phn ng: C2H4 + Br2 t HBr + C2H5OH C2H4 + HBr askt (1: 1mol) C2H6 + Br2 S phn ... ca ioxin l A C12H4O2Cl4 B C14H6O2Cl4 C C12H6O2Cl4 D C14H4O2Cl4 II .1. 1.2 Bi t lun 2 .15 Khi nh vi git dd bc nitrat vo ng nghim cha CH2=CH-CH2Cl, lc nh, thy cú kt ta trng Gii thớch 2 .16 Hp cht A cú ... H+, t0 +HCl 1: 1 D1 enzim D2 enzim D3 H2SO4 D4 + NaOH t D +H 20 Ni , t M D6 Cho bit D4 l cỏc sn phm cng HCl vo cỏc nguyờn t C v trớ 1, 4 ca X D6 l 3-metylbutan -1- ol Xỏc nh CTCT ca X, D1 D6, M v...
- 170
- 909
- 0
skkn phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 1 biểu thức. thpt vĩnh lộc
Ngày tải lên :
21/07/2014, 14:37
... nghiệm em học sinh lớp 12 A9 Cụ thể: Điểm 1- 2 Lớp 12 A9 Năm học 2 011 -2 012 % 10 17 ,5% 12 A4 Năm học 2 012 -2 013 20% % 12 ,5 20% 5% 7,5% 7,5% % 7,5 5% % 7,5 15 % 20% 10 % % % 15 12 ,5 17 ,5 2.Kết thi học ... c) ≤ Max[ f (a, b ,1) ; f (a, b,0)] Làm tương tự với biến b a ta thu kết f ( a, b, c) ≤ Max[ f (0,0,0); f (0 ,1, 0); f (1, 0,0); f (1, 1,0); f (0,0 ,1) ; f (0 ,1, 1); f (1, 0 ,1) ; f (1, 1 ,1) ] Suy f (a, b, ... nghiệm sau: Kết kiểm tra lớp: Tôi tiến hành kiểm tra tiết ( thời gian 45 phút ) cho lớp 12 A4 12 A9 (Lớp 12 A9 năm học 2 011 -2 012 lớp 12 A4 năm học 2 012 -2 013 ) Đề bài: Bài 1( 4đ) Tìm giá trị lớn nhỏ...
- 24
- 1.4K
- 0
Thiết kế kỹ thuật máy ghép mí bán tự động với năng suất 25 lonphút
Ngày tải lên :
31/08/2014, 06:57
... d 10 4 250 318 353 484 570 892 10 00 245 10 12 13 14 A 18 * 72.8 99 72.8 99 74 .1 99 99 99 11 6X78 c (mm) Chi u cao Ngoài D Trong h 76 .1 102.3 76 .1 102.3 77.4 10 2.3 10 2.3 10 2.3 24 22.9 76.4 45.9 11 2.2 ... (4 ,11 + 1) x A 1, 05 × 10 1, 3 × 1, 7 4 ,11 × 416 × 0,4 × 345 =93 ,1 mm 6) Tính v n t c vòng ch n c p xác - V n t c vòng : v= 2.π A.n1 × π × 93 ,1 × 14 20 = =2, 71 (m/s) 6 .10 (i + 1) ... danh ngh a tr c l p ly h p: Mx=i1-2. 1 Mx1= 4 ,11 x 0,96 x 9,55x106 σd= 1, 7 = 4 511 0,43 (N.mm) 14 20 2.K M x × 1, 5 × 4 511 0,43 = = 10 ,44 (N/mm ) ψ Z Dtb a.h 0,6 × × 60 × 10 × Nh v y σ d < [σ d ] th a...
- 85
- 349
- 1
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học Giải bài tập tọa độ hình học không gian chương trình lớp 12- Ban nâng cao
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:00
... có A(0;0;0), B (1; 0;0), B’ (1; 0 ;1) , A’(0;0 ;1) , D’(0 ;1; 1), C’ (1; 1 ;1) , 1 M(0; ;1) , N (1; 0; ) 2 z D’ A’ C’ B’ A D B C x a, Ta có AC ' ( A ' BD) AC ' (1; 1 ;1) 1 MN AC ' ... 13 1. 3 .1 Tính mềm dẻo 14 1. 3.2 Tính nhuần nhuyễn 15 1. 3.3 Tính độc đáo 15 1. 3.4 Tính hoàn thiện 16 1. 3.5 Tính nhạy cảm vấn đề 16 1. 4 Vận ... 14 t 20 t 11 t 20 11 t 20 14 8t 14 t 20 t 2 11 t 20 14 8t 14 t 20 t 2 2 t 35t 88t 53 53 t 35 Với t M1...
- 102
- 898
- 1
Bồi dưỡng năng lực tư duy độc lập cho học sinh thông qua tổ chức dạy học tình huống chương Chất khí Vật lí 10 Trung học phổ thông
Ngày tải lên :
24/01/2016, 12:11
... sinh 16 1. 3 Bồi dưỡng lực tư độc lập cho học sinh thông qua tổ chức dạy học tình 17 1. 3 .1 .Năng lực tư độc lập 17 1. 3.2 Thực trạng dạy học Vật lí số trường THPT . 21 1.3.3 ... luận 1. 1.2 Về mặt thực tiễn 1. 2 Các phương pháp dạy học tích cực dạy học Vật lí .12 1. 2 .1 Một số phương pháp dạy học tích cực .13 1. 2.2 Một vài đặc điểm tính tích ... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TƯ DUY ĐỘC LẬP CHO HỌC SINH THÔNG QUA TỔ CHỨC DẠY HỌC TÌNH HUỐNG 1. 1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1. 1 .1 Về mặt lý luận...
- 105
- 488
- 7
Tổ chức giáo dục kỹ năng tư duy phản biện cho học sinh trung học cơ sở thông qua hoạt động đội TNTP hồ chí minh ở huyện lục ngạn, tỉnh bắc giang
Ngày tải lên :
21/12/2016, 10:33
... 2 013 -2 014 Số HS lớp 454 11 .5 31 842 17 .226 498 15 .409 15 9 7.009 15 675 Năm học 2 014 -2 015 Số HS lớp 463 12 .249 803 17 .046 486 14 .966 16 6 6. 816 17 550 Năm học 2 015 -2 016 Số HS lớp 437 12 .750 796 17 .17 1 ... TTGDTX 1 1 Bảng 2.2: Thống kê số lớp học HS bậc học giai đoạn 2 012 -2 016 Bậc học Mầm non Tiểu học THCS THPT TTGDTX Năm học 2 012 -2 013 Số HS lớp 454 11 .5 31 842 17 .226 498 15 .409 15 9 7.009 15 675 ... ngành học, bậc học mô tả cụ thể qua bảng 2 .1 2.2: 33 Bảng 2 .1: Thống kê số trường học cấp học giai đoạn 2 012 -2 016 Năm học 2 012 - 2 013 2 013 - 2 014 2 014 -2 015 2 015 -2 016 Mầm non 32 32 32 32 TH 37 37 37...
- 120
- 1.2K
- 2