biểu đồ 4 1 mức độ lnml của hai nhóm thực nghiệm và đối chứng sau
thiết kế trò chơi kể chuyện theo tranh nhằm phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ 5 – 6 tuổi
Ngày tải lên :
02/12/2015, 09:07
... Trường MN R 10 Trường MN TH Quận Quận 10 Số lượng % Tốt 11 11 .46 % Khá 10 18 18 .75% Trung bình 18 26 44 45 .83% Yếu 10 13 23 23.96% Tổng số trẻ 40 56 96 10 0% 42 Tổng số Qua việc đánh giá mức độ phát ... 10 1 1 04 Tỉ lệ % 97 .1% 2.9% 0% 10 0% Tần số kì vọng fe 34. 66 34. 66 34. 66 1 04 X2 12 6.98 28.92 34. 66 19 0.56 f0 Total Độ tự df Trị số tới hạn X với df=2 sác xuất = 0. 01 9. 21 04 Quyết định: X2 = 19 0.56 ... 10 0% Tần số kì vọng fe 34. 66 34. 66 34. 66 1 04 X2 0.32 4. 39 7.08 11 .09 f0 Độ tự df Trị số tới hạn X2 với df=2 sác xuất = 0. 01 Quyết định: Vì X2 = 11 .09 > 9. 21 nên bác bỏ Ho, chấp nhận H1 9. 210 4...
- 151
- 3.4K
- 6
Một số biện pháp dùng lời nói nhằm phát triển vốn từ ngữ cho trẻ 5 6 tuổi thông qua các tác phẩm văn học
Ngày tải lên :
09/11/2015, 14:32
... dùng sai 4/ 9 từ chiếm 44 ,44 % Động từ trẻ dùng 11 /16 từ chiếm 68,75%, trẻ dùng sai 5 /16 từ chiếm 31, 25% Tính từ trẻ dùng 12 /18 từ chiếm 66,67%, từ trẻ dùng sai 6 /18 từ chiếm 33,33% Trong động từ ... dùng 10 /17 từ chiếm 58,82%, trẻ dùng sai 7 /17 từ chiếm 41 ,18 % Vốn từ xã hội trẻ dùng 12 /23 từ chiếm 52 ,17 %, trẻ dùng sai 11 /23 từ chiếm 47 ,83% Vốn từ tự nhiên trẻ dùng 14 / 22 từ chiếm 63, 64% , trẻ ... danh từ trẻ dùng 8 /12 từ chiếm 66,67%, từ trẻ dùng sai 4/ 12 từ chiếm 33,33% Động từ trẻ dùng 13 / 24 từ chiếm 54, 17 %, từ trẻ dùng sai 11 / 24 từ chiếm 45 ,83% Tính từ trẻ dùng 28 /48 từ chiếm 58,33%,...
- 50
- 1.4K
- 2
Lựa chọn một số trò chơi vận động nhằn tạo hứng thú trong học nội dung chạy bền khối 6
Ngày tải lên :
02/06/2015, 15:02
... th hin qua bng so sỏnh sau: Nm hc 2 010 2 011 (1 04 em) S em T l % - 10 im 14 13 .5% - im 58 55.8% - im 27 ( 1 04 26% Di im Nm hc 2 011 2 012 em) S em T l % T 1 04 10 0% CHA T 0% 4. 7 % Qua bng thng kờ ... s mi m, lụi cun hc sinh hn Tit 41 : Chy bn ( trũ chi GV chn) " ui bt bỏo" trũ chi ny tng t trũ mốo ui chut Tit 43 : Chy bn ( trũ chi GV chn) " Hai ngi ba chõn" Tit 45 : Chy bn ( trũ chi GV chn) " ... Phng phỏp trũ chi khai thỏc c tớnh tớch cc, s sỏng to, mc t giỏc tham gia vo cụng vic ca mi thnh viờn rt cao, ú dy v hc rt cú hiu qu Sau õy tụi xin nờu quy trỡnh t chc trũ chi Bc 1: Giỏo viờn cn...
- 10
- 739
- 0
Dạy trẻ mẫu giáo lớn một số thủ thuật kể chuyện nhằm phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ
Ngày tải lên :
28/11/2015, 15:06
... thnh tõm lý ngi Tin xa hn na, ngụn ng cú vai trũ rt quan trng i sng 1 .4 K chuyn v vai trũ k chuyn i sng 1 .4. 1 Phõn bit c v k 1 .4. 1. 1 c Ngi c s dng mi sc thỏi ging ca mỡnh v cỏc phng din c biu cm ... sau kể Có nh- cách kể chuyện trẻ hấp dẫn 2.5 C-ờng độ giọng 2.5 .1 C-ờng độ giọng C-ờng độ giọng độ vang, độ hoàn chỉnh giọng, khả điều chỉnh giọng, làm cho nhỏ to, tạo đ-ợc bậc thang chuyển độ ... bn ca nú 3 .1 Dy tr k chuyn theo tranh cỏc trng mm non hin nay, tr u c hc k chuyn theo tranh v vt, hoc tranh cú ch 3 .1. 1 Dy tr mu giỏo k chuyn theo tranh 3 .1. 1 .1 Dy tr mu giỏo (3 -4 tui) k chuyn...
- 53
- 708
- 0
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp cha mẹ phát triển trí sáng tạo của trẻ 5 – 6 tuổi
Ngày tải lên :
08/05/2016, 11:52
... dụng phương pháp có kết sau KẾT QUẢ KHẢO NGHIỆM Được biểu qua bảng sau Kỹ Xếp loại Đầu năm Mức độ Cuối năm Tăng Tốt SL % SL 21, 7 11 % SL 47 ,8 % 26 Khá 30 ,4 39 ,1 8,6 TB 39 ,1 13 Yếu 8,6 0 Giá trị ... kinh nghiệm này, giúp đỡ ban giám hiệu nhà trường chị em đồng nghiệp không tránh khỏi thiếu sót mong đóng góp ý kiến ban lãnh đạo cấp để sáng kiến đạt kết cao 14 Buôn Trấp, ngày tháng 11 năm 20 14 ... biện pháp - Biện pháp 1: Cha mẹ cần kích thích tính tò mò Tính tò mò trẻ động trẻ tích cực tham gia vào hoạt động cách tích cực chủ động Bởi trẻ tò mò đối tượng, việc, hành động xuất trẻ khao khát,...
- 21
- 260
- 0
Tổ chức trò chơi đóng kịch nhằm phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường Mầm non
Ngày tải lên :
12/04/2016, 07:43
... trước sau thực nghiệm nhằm khẳng định hiệu thực nghiệm - Cách thức thực hiện: Cho trẻ thực tập xây dựng điều kiện môi trường tâm lí vật chất Áp dụng tập đo biểu lời nói mạch lạc để điều tra thực ... vật chất Và thực tế trường khảo sát thực trạng phần lớn có đầy đủ đồ chơi phương tiện dạy học chủ yếu đồ dùng, đồ chơi mua sẵn Những đồ dùng đồ chơi phục vụ cho TCĐK trẻ nghèo nàn, đồ chơi tự ... chương Lao động hạng vào tháng 12 /20 14 - Số lớp mẫu giáo lớn: lớp với 16 5 trẻ có giáo viên trực tiếp chăm sóc giảng dạy - Giáo viên: Trường có tổng số 60 giáo viên 10 0% giáo viên đạt trình độ trung...
- 108
- 4K
- 12
Biện pháp phát triển tính tự lập cho trẻ 5 6 tuổi thông qua thí nghiệm khám phá thực vật
Ngày tải lên :
14/04/2016, 21:19
... màu Thí nghiệm: Cây cần không khí 38 38 Số ý kiến 12 24 20 16 15 % 34, 28 68,57 57, 14 45, 71 42 ,85 20 Thí nghiệm khác 11 31 ,42 Nhìn vào bảng ta thấy nhiều giáo viên (68,56%) tổ chức thí nghiệm “nhu ... nhân (cả lớp, nhóm nhóm, 4/ 35 14 / 35 7/35 12 /35 5/35 cá nhân) 13 /35 16 /35 13 /35 12 /35 12 /35 2/35 13 /35 3/35 9/35 1/ 35 Nhìn kết bảng ta thấy: Hoạt động học: đa số giáo viên (chiếm 45 , 71% ) giáo viên ... thành tính tự lập, thu kết giáo viên sau: 34 34 Độ tuổi 1- 3- 4- 5- Số ý kiến 22 % 62,86 17 , 14 5, 71 14 , 29 Như vậy, thấy đa số giáo viên (62,86 %) chọn độ tuổi 1- độ tuổi thích hợp hình thành tự lập...
- 120
- 2.2K
- 7
SKKN: Một số biện pháp phát triển kỹ năng toán cho trẻ 5-6 tuổi trường mầm non Cư Pang
Ngày tải lên :
21/04/2016, 12:32
... đầu diễn điều tra 31 cháu khảo sát Kết sau thực nghiệm Kết thực nghiệm chất lượng đạt cao Từ chương thực Trung Yếu TSHS Giỏi Khá 31 8/ 31 11/ 31 10/ 31 2/ 31 % 26% 36% 32% 6% bình nghiệm dạy kết đạt ... kết sau * Khảo sát chất lượng đầu năm: Kết hợp trao đổi với phụ huynh đoàn thể hỗ trợ việc hình thành Tổng Trung Yếu Giỏi Khá số học sinh bình 31 6/ 31 9/ 31 11/ 31 5/ 31 % 19 % 29% 36% 16 % biểu ... sánh hai nhóm đồ vật để trẻ tự nhận xét nhóm đồ vật cô sử dụng số câu hỏi gợi mở để trẻ suy nghĩ Cô hỏi nhóm với nhau? (Trẻ trả lời nhóm không nhau, gợi ý cho trẻ khác trẻ lời nhóm nhiều nhóm...
- 29
- 709
- 0
Một số biện pháp chỉ đạo trong công tác chuẩn bị tốt tâm thế cho trẻ 5- 6 tuổi vùng đồng bào dân tộc thiểu số vào lớp 1
Ngày tải lên :
08/05/2016, 11:03
... tuổi vùng đồng bào dân tộc thiểu số vào lớp * Kết khảo sát đầu năm học 20 14 - 2 015 cho ta thấy - Đối với trẻ: Tổng số trẻ khảo sát: 40 + Có 16 /40 trẻ nhận thức nhanh, đạt tỷ lệ 40 %; + Có 16 /40 trẻ ... hoạt động học tập tinh thần 26 c Điều kiện để thực giải pháp, biện pháp 17 d Mối quan hệ giải pháp, biện pháp 18 e Kết khảo nghiệm, giá trị khoa học vấn đề nghiên cứu 18 II .4 Kết thu qua khảo nghiệm, ... trung bình , đạt tỷ lệ 40 %; + Có 8 /40 trẻ nhận thức chậm, chiếm tỷ lệ 20% + Có 22 /40 trẻ nhanh nhẹn linh hoạt, đạt tỷ lệ 55%; + Có 18 /40 trẻ nhút nhát chiếm tỷ lệ 45 % - Đối với cha mẹ trẻ: Tổng...
- 28
- 317
- 0
ĐỀ tài “một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động làm quen chữ cái cho trẻ 5 6 tuổi”
Ngày tải lên :
16/05/2016, 14:55
... Qua ú tụi thy kt qu t c nh sau: Ni dung Tng s chỏu t % 53,8 Khụng t SL % 12 46 ,2 K nng nhn bit, 26 SL 14 phỏt õm K nng cm ch cỏi 26 13 50 13 50 K nng ngi 26 14 53,8 12 46 ,2 Qua thc t kho sỏt cho ... hin cú hiu qu Trong quỏ trỡnh ging dy lp tụi thng gp phi nhng thun li v khú khn sau: *Thun li: Nm hc 2 013 -20 14 va qua, nh trng ó mua sm c s vt cht, trang thit b dy hc nh tivi a nng, dựng, ... cu: Nm hc 2 013 - 20 14 tụi c nh trng phõn cụng dy lp mu giỏo 5-6 tui thc hin theo chng trỡnh i mi, vi s tr lp l 26 tr Vi chuyờn hc - ch cỏi ó c t mm non Phũng giỏo dc huyn L Thy trin khai hun rng...
- 23
- 817
- 0
skkn một số BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN kỹ NĂNG TOÁN CHO TRẺ 5 6 TUỔI
Ngày tải lên :
12/06/2016, 17:09
... đầu diễn điều tra 31 cháu khảo sát Kết sau thực nghiệm Yếu Trung TSHS Giỏi Khá 31 8/ 31 11/ 31 10/ 31 2/ 31 % 26% 36% 32% 6% bình Kết thực nghiệm chất lượng đạt cao Từ chương thực nghiệm dạy kết đạt ... học tiết học hình thức thấy đạt kết sau * Khảo sát chất lượng đầu năm: Tổng Yếu Trung Giỏi Khá 31 6/ 31 9/ 31 11/ 31 5/ 31 % 19 % 29% 36% 16 % số học sinh Người thực hiện: Hoàng Thị Thu Thúy bình Một ... sánh hai nhóm đồ vật để trẻ tự nhận xét nhóm đồ vật cô sử dụng số câu hỏi gợi mở để trẻ suy nghĩ Cô hỏi nhóm với nhau? (Trẻ trả lời nhóm không nhau, gợi ý cho trẻ khác trẻ lời nhóm nhiều nhóm...
- 29
- 997
- 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động làm quen chữ cái cho trẻ 5 6 tuổi
Ngày tải lên :
23/10/2016, 21:44
... Qua ú tụi thy kt qu t c nh sau: Ni dung Tng s chỏu t % 53,8 Khụng t SL % 12 46 ,2 K nng nhn bit, phỏt õm K nng cm ch cỏi 26 SL 14 26 13 50 13 50 K nng ngi 26 14 53,8 12 46 ,2 Qua thc t kho sỏt cho ... hin cú hiu qu Trong quỏ trỡnh ging dy lp tụi thng gp phi nhng thun li v khú khn sau: *Thun li: Nm hc 2 013 -20 14 va qua, nh trng ó mua sm c s vt cht, trang thit b dy hc nh tivi a nng, dựng, ... cu: Nm hc 2 013 - 20 14 tụi c nh trng phõn cụng dy lp mu giỏo 5-6 tui thc hin theo chng trỡnh i mi, vi s tr lp l 26 tr Vi chuyờn hc - ch cỏi ó c t mm non Phũng giỏo dc huyn L Thy trin khai hun rng...
- 15
- 593
- 0
Tổ chức trò chơi đóng kịch nhằm phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ 5 – 6 tuổi ở trường mầm non
Ngày tải lên :
04/11/2016, 19:19
... trước sau thực nghiệm nhằm khẳng định hiệu thực nghiệm - Cách thức thực hiện: Cho trẻ thực tập xây dựng điều kiện môi trường tâm lí vật chất Áp dụng tập đo biểu lời nói mạch lạc để điều tra thực ... vật chất Và thực tế trường khảo sát thực trạng phần lớn có đầy đủ đồ chơi phương tiện dạy học chủ yếu đồ dùng, đồ chơi mua sẵn Những đồ dùng đồ chơi phục vụ cho TCĐK trẻ nghèo nàn, đồ chơi tự ... chương Lao động hạng vào tháng 12 /20 14 - Số lớp mẫu giáo lớn: lớp với 16 5 trẻ có giáo viên trực tiếp chăm sóc giảng dạy - Giáo viên: Trường có tổng số 60 giáo viên 10 0% giáo viên đạt trình độ trung...
- 108
- 1.3K
- 0
ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ TRÒ CHƠI THỰC NGHIỆM CHO TRẺ MẦM NON HỌC VÀ LÀM QUEN VỚI MÔN KHÁM PHÁ KHOA HỌC
Ngày tải lên :
29/06/2015, 10:34
... lp lỏ 2, sau thỏng v thu c kt qu nh sau: Bảng kết khảo sát hứng thú trẻ Chỉ tiêu S Tr chỳ ý vo ni dung Lng tr N = 35 Thc trng N % 19 54. 3 Th nghim N % 35 10 0 15 42 ,9 30 85.7 18 51 ,4 33 94. 3 Tr ... ngy 25/ 1/ 2 013 chn ti v trang b lý lun - T ngy 28/ 1/ 2 013 n ngy 2/ 3/ 2 013 t chc cỏc trũ chi thc nghim v theo dừi bỏm sỏt quỏ trỡnh tip thu ca tr - T ngy 3/ 1/ 2 013 n ngy 8/ 3/ 2 013 phõn tớch ... hnh: Cho tr quan sỏt chai, nhỡn, ngi xem chai cú cha gỡ khụng Sau ú cho chai ú vo chu nc thy cú hin tng bong búng ni lờn trờn ming chai v cho tr nờu nhn xột, gii thớch hin tng 14 GV: Th Mai Hng...
- 18
- 2.2K
- 1
Tài liệu GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRÒ CHƠI CÂU CHUYỆN TOÁN HỌC ĐƯỢC DÙNG KHI DẠY CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 pptx
Ngày tải lên :
26/01/2014, 09:20
... có: Hai đội lên tham gia trò chơi Mỗi đội gồm 2cm Giáo viên phát cho người chơi mũ chim Sau hiệu lệnh, em đội nhặt hạt thóc ghi đồ vật với số lượng Bỏ vào giỏ Thời gian thi phút Sau phút đội ... song đến lượt đội thứ 2, nhóm xếp đội giành phần thắng 4 Đoán số: a- Chuẩn bị: 16 thẻ cớ 4x6 ( cm ), ghi số 1, ghi sô 2, ghi số 3, ghi số b- Cách chơi: Hai tổ chùng chơi, tổ cử rs đội năm người, ... que dò vào nửa nhà sau lại vào nửa lại Trong khoẳng thời gian hạn định, cạp "tìm đúng" "lắp" nhà thưởng hoa Tổ nhiều hoa thắng 1. 2 Thay đồ vật số: a- Chuẩn bị: Một vài bìa có vẽ nhóm đồ vật...
- 16
- 831
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Một số trò chơi làm quen chữ viết ứng dụng từ trò chơi Kidsmart docx
Ngày tải lên :
07/07/2014, 10:20
... bên trái, đội hai chọn lô tô gắn vào bàn cờ bên phải Cô đặt câu hỏi: “Con biết bay”( bơi, nhảy, bò ) Từng đội lên chọn thẻ gắn vào ô có động từ bay( thẻ từ trẻ chọn có từ cô viết ) Đội chọn đúng, ... cột dọc động từ ( bay, bơi, nhảy , bò), cột ngang ô vuông để trống để trẻ chọn tranh lô tô phù hợp gắn vào ô -Tranh lô tô vật - TIẾN HÀNH CHƠI: Cô chia trẻ làm hai đội.Đội chọn lôtô gắn vào bàn ... Kết thúc đội chọn tranh kể sáng tạo đội thưởng hoa điểm mười * Trò chơi phát triển vốn từ: - MỤC ĐÍCH: cố vốn từ danh từ động từ cho trẻ - CHUẨN BỊ: - Hai bàn cờ, bàn cờ cô viết sẵn động từ ,...
- 4
- 967
- 3
Sáng kiến kinh nghiệm một số trò chơi kết hợp trong hoạt động của trẻ
Ngày tải lên :
18/08/2014, 10:42
... bị phạt, sau lần chơi lại đổi tổ kêu theo cao Trang 14 độ nốt khác 5/ Tác dụng SKKN qua thực tiễn áp dụng: Qua năm áp dụng thử nghiệm, trò chơi chọn lọc, kết hợp vào hoạt động học, hoạt động trời ... lớn ) hạ cánh không kêu ( tư quì 01 chân đứng khụy gối, dang hai cánh tay ra) theo thứ tự hàng theo đội Đội có máy bay không thực phải bị phạt Lần lượt đội thực đội khác nhận xét Tên trò chơi: ... trẻ 01 chữ học 01 lô tô vật, đồ vật, thực vật… Cho trẻ nhảy, tự hát bài: ” Nhà tôi”, hết cô lệnh : “ Hãy nhà mình”, trẻ phải chạy nhanh phía sau nhà so sánh chữ ( vật, đồ vật, thực vật….) gắn sau...
- 16
- 985
- 5
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Một số trò chơi làm quen chữ viết ứng dụng từ trò chơi Kidsmart
Ngày tải lên :
15/04/2015, 20:01
... bên trái, đội hai chọn lô tô gắn vào bàn cờ bên phải Cô đặt câu hỏi: “Con biết bay”( bơi, nhảy, bò ) Từng đội lên chọn thẻ gắn vào ô có động từ bay( thẻ từ trẻ chọn có từ cô viết ) Đội chọn đúng, ... cột dọc động từ ( bay, bơi, nhảy , bò), cột ngang ô vuông để trống để trẻ chọn tranh lô tô phù hợp gắn vào ô -Tranh lô tô vật - TIẾN HÀNH CHƠI: Cô chia trẻ làm hai đội.Đội chọn lôtô gắn vào bàn ... đưa vào dạy, chơi , vào hoạt động ngày số trò chơi làm quen chữ viết Và qua năm thực kết đưa lại khả quan Các cháu hứng thú , tích cực tham gia trò chơi, nhận biết chữ qua câu , từ , qua đồ vật,...
- 9
- 469
- 0