biểu đồ 2 mô hình hóa chất lượng đào tạo chuyên viên

Ô nhiễm không khí do hoạt động giao thông ở thành phố hồ chí minh xác định hệ số phát thải chất ô nhiễm và mô hình hóa chất lượng không khí

Ô nhiễm không khí do hoạt động giao thông ở thành phố hồ chí minh xác định hệ số phát thải chất ô nhiễm và mô hình hóa chất lượng không khí

Ngày tải lên : 13/05/2016, 09:48
... 0 .20 TCVN 5937 :20 05, 1h 0.00 0 820 05 122 005 0 420 06 0 820 06 122 006 0 420 07 0 820 07 122 007 0 420 08 0 820 08 122 008 0 420 09 0 820 09 122 009 Hình 1.11 Diễn biến nồng độ Bụi trung bình tháng qua năm 20 05 -20 09 ... máy Xe ô tô loại 25 .00 20 .00 15.00 10.00 5.00 0.00 1990 1991 19 92 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 20 00 20 01 20 02 2003 20 04 20 05 20 07 20 08 20 09 Năm Hình 1.1 Biểu đồ biểu diễn số lượng ô tô xe ... xuyên tâm vành đai 4.50 Số lượng (triệu chiếc) 4.00 Xe máy Ô tô 3.50 3.00 2. 50 2. 00 1.50 1.00 0.50 0.00 20 01 20 02 2003 20 04 20 05 Năm 20 06 20 07 20 08 20 09 Hình 1.6 Biểu đồ số lượng phương tiện giao...
  • 194
  • 652
  • 4
Tìm hiểu về mô hình hóa chất lượng nước

Tìm hiểu về mô hình hóa chất lượng nước

Ngày tải lên : 27/05/2015, 11:49
... Các nhóm hình 13 2. 2 Tiến trình vận hành hình 14 2. 2.1 Thu thập liệu 15 2. 2 .2 hình khái niệm 15 2. 2.3 hình giải tích hình số 16 2. 2.4 Hiệu ... thực tế là: "Tìm hiểu hình hóa chất lƣợng nƣớc" Mục tiêu đề tài: Tìm hiểu hình hóa chất lƣợng môi trƣờng nƣớc hình hóa môi trƣờng nói chung hình hóa chất lƣợng môi trƣờng nƣớc  Nhiệm ... trọng 26 3 .2. 2 Bƣớc chọn tiêu chuẩn hình 26 3 .2. 3 Bƣớc hiệu chỉnh hình 27 CHƢƠNG THỂ HIỆN HÌNH 29 4.1 Kiểm nghiệm định trị hình 29 4 .2 Nghiên cứu...
  • 115
  • 653
  • 0
Tìm hiểu mô hình hóa chất lượng nước

Tìm hiểu mô hình hóa chất lượng nước

Ngày tải lên : 22/04/2017, 17:00
... Các nhóm hình 13 2. 2 Tiến trình vận hành hình 14 2. 2.1 Thu thập liệu 15 2. 2 .2 hình khái niệm 15 2. 2.3 hình giải tích hình số 16 2. 2.4 Hiệu ... thực tế là: "Tìm hiểu hình hóa chất lƣợng nƣớc" Mục tiêu đề tài: Tìm hiểu hình hóa chất lƣợng môi trƣờng nƣớc hình hóa môi trƣờng nói chung hình hóa chất lƣợng môi trƣờng nƣớc  Nhiệm ... dụng hình 37 5 .2 Xu phát triển hình hóa môi trƣờng theo quy không gian 37 PHẦN III HÌNH HÓA CHẤT LƢỢNG NƢỚC VÀ ỨNG DỤNG HÌNH HÓA CHẤT LƢỢNG NƢỚC 39 CHƢƠNG CHẤT...
  • 115
  • 224
  • 0
236 Sử dụng thang đo Servperf để đánh giá chất lượng đào tạo Đại học tại trường Đại học An Giang 

236 Sử dụng thang đo Servperf để đánh giá chất lượng đào tạo Đại học tại trường Đại học An Giang 

Ngày tải lên : 30/03/2013, 16:54
... Giảng viên Nhân viên Cơ sở vật chất Tin cậy Cảm thông Năm thứ II 3, 62 2,88 2, 83 3,48 2, 91 Năm thứ III 3,35 2, 83 2, 79 3 ,26 2, 74 Năm thứ IV 3, 32 2, 42 2, 72 2,77 2, 51 Cộng 3,45 2, 78 2, 79 3 ,27 2, 77 ... lực Giảng viên Nhân viên Cơ sở Tin cậy vật chất Cảm thông Xuất sắc 3,10 2, 48 2, 33 2, 74 2, 63 Giỏi 3,41 2, 62 2,79 3 ,26 2, 61 Khá 3,43 2, 73 2, 79 3 ,23 2, 74 Trung bình 3,51 2, 88 2, 81 3, 32 2, 82 Yếu 3,73 ... nghiệp TNTN 3,55 2, 90 2, 71 3,38 2, 92 Kỹ thuật – CNMT 3 ,27 2, 90 2, 73 3,15 2, 84 Kinh tế - QTKD 3, 32 2, 52 2,77 2, 99 2, 52 Cộng 3,45 2, 78 2, 79 3 ,27 2, 77 Nhìn chung, sinh viên đánh giá thành phần SERVPERF...
  • 62
  • 2.5K
  • 41
Bảo đảm chất lượng đào tạo ở viện đại học mở hà nội

Bảo đảm chất lượng đào tạo ở viện đại học mở hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:14
... Nm 20 09 - 20 10: 50.6% - Nm 20 10 - 20 11: 51.5% 12 T l sinh viờn tt nghip t loi trung bỡnh gim xung: - Nm 20 08 - 20 09 : 3.9% - Nm 20 09 - 20 10 : 2. 4% - Nm 20 10 - 20 11 : 2. 4% Nh vy v mt khớa cnh no ... thỏng 6 /20 11) khong 55.033 sinh viờn bao gm: - H chớnh quy : 13.975 sinh viờn chim 25 ,4% - H t xa : 28 .944 sinh viờn chim 52, 6% - H phi chớnh quy khỏc : 12. 144 sinh viờn chim 22 ,0% 2. 2 ỏnh giỏ ... Chí Minh 21 Luận văn thạc sỹ Nguyễn Việt Hùng, Giải pháp quản lý chất l-ợng đào tạo hệ từ xa phục vụ nhu cầu nguồn nhân lực phát triển nông thôn, miền núi Việt Nam Hà Nội 20 04 22 Trn Kim (20 04),...
  • 24
  • 799
  • 1
Bảo đảm chất lượng đào tạo ở viện đại học mở hà nội

Bảo đảm chất lượng đào tạo ở viện đại học mở hà nội

Ngày tải lên : 18/08/2014, 00:13
... tích m2 21 .054 x x 0 S s s 14 x x 0 90 62 89 72 90 m2 71 42 70 92 50 phòng 1 32 130 m2 1738 1738 0 phòng 29 29 0 m2 4 92 4 92 0 phòng 12 12 0 m2 440 440 0 S phòng phòng 7 0 Di n tích m2 525 525 0 S ... 1047 68 1 82 297 335 98 67 Th c sĩ ih c T ng s Tr ó N T ng s Tr ó N T ng s Tr ó N 10 25 5 97 186 25 5 36 57 85 67 12 371 18 385 371 45 43 45 16 82 181 48 44 22 15 322 82 307 322 24 82 106 88 22 13 94 ... quy : 13.975 sinh viên chi m 25 ,4% - H t xa : 28 .944 sinh viên chi m 52, 6% - H phi quy khác : 12. 144 sinh viên chi m 22 % Sơ t ch c qu n lý t o i h c c a Vi n H M HN Hình 2. 1 : hình phân c p tr...
  • 126
  • 552
  • 2
Biện pháp tăng cường quản lý sinh viên hệ chính quy góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại viện đại học mở hà nội

Biện pháp tăng cường quản lý sinh viên hệ chính quy góp phần nâng cao chất lượng đào tạo tại viện đại học mở hà nội

Ngày tải lên : 18/08/2014, 00:16
... ng viên trình 2. 1 2. 4 2. 5 2. 6 2. 7 3.1 3 .2 46 chuyên môn T ng h p xét lên l p năm h c 2. 2 2. 3 Trang 50 20 09 -20 10 20 10 -20 11 T ng h p s sinh viên không c xét lên l p 51 năm h c 20 09 - 20 10 20 10 ... tháng 6 /20 11) kho ng 55.063 sinh viên bao g m: - H quy : 13.975 sinh viên, chi m 25 ,4% - H t xa : 28 .944 sinh viên, chi m 52, 6% - H VHVL lo i hình T khác: 12. 144 sinh viên, chi m 22 % 2. 1.3 .2 M t ... lý 21 1 .2. 4 Tăng cư ng tăng cư ng qu n lý 21 1.3 Khái ni m v sinh viên công tác sinh viên 22 1.3.1 Sinh viên 22 1.3 .2 Công tác qu n lý sinh viên 26 1.4 Khái...
  • 112
  • 569
  • 1
biện pháp quản lý chất lượng đào tạo tại viện đại học mở hà nội trong giai đoạn hiện nay

biện pháp quản lý chất lượng đào tạo tại viện đại học mở hà nội trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 18/08/2014, 03:30
... o t o Khỏ 16 52 24 18.0 26 48 20 19.7 B ng 2. 8: M c TT hi u qu c a vi c s d ng chng trỡnh v h c li u N i dung M c TB Th p 26 22 23 26 .8 15 24 42 19 22 .5 14 22 39 25 20 .8 28 32 40 25 31.3 h c phớ ... hi n quy trỡnh biờn so n Th m li u nh cỏc chng trỡnh v ti 42 TB Th p 32 29 12 27 27 .7 28 28 18 26 26 .3 16 19 40 25 21 .0 19 22 43 16 24 .0 M c y c a cỏc ti li u d y h c: Ch t l ng c a cỏc ti li ... 28 i H c M H N i 28 2. 1.1.Khỏi quỏt v l ch s phỏt tri n nh tr ng 28 2. 1.Khỏi quỏt v Vi n I H CM 2. 1 .2. Quy mụ o t o v ch t l ng o t o 31 2. 1.3 35 i ng giỏo viờn 2. 2.Th...
  • 107
  • 551
  • 0
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC HỆ  VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC HỆ VỪA LÀM VỪA HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN

Ngày tải lên : 19/01/2015, 09:21
... 20 03 - 20 05 25 3 20 4 K. 12 – 20 04 - 20 06 169 178 K.13 – 20 05 -20 07 20 2 21 5 K.14 – 20 06 - 20 08 20 2 21 0 K.15 – 20 07 - 20 09 23 4 21 9 KẾT QUẢ 120 2 1136 – 94,5% NĂM ĐÀOTẠO Kể từ năm 20 08,với phát triển ... CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC sau:  Lĩnh vực 1: Mục tiêu chương trình đào tạo Có 47/ 62 phiếu = 75,8% đồng ý Có 15/ 62 phiếu = 24 ,2 % không đồng ý  Lĩnh vực 2: Đội ngũ giảng viên ... đào tạo Có 45/ 62 phiếu = 72, 6% đồng ý Có 17/ 62 phiếu = 27 ,4 % không đồng ý  Lĩnh vực 5: Các chế độ sách Có 40/ 62 = 64,5 % đồng ý Có 22 / 62 = 35,5% không đồng ý Đối với lĩnh vực 65% học viên đồng...
  • 7
  • 765
  • 1
Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên giảng dạy ngoại ngữ, từ góc độ tâm lý học

Nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên giảng dạy ngoại ngữ, từ góc độ tâm lý học

Ngày tải lên : 12/03/2015, 14:40
... nhu vày ebùng ta sé thà'y de hình thành càc ky nàng, ky xào cho sinh vién pbài tuàn theo càc bude: Truyén thu tri thùc; Vàn dung tri thùc, nhàm hình thành ky nàng; 21 1 Luyén tàp nhiéu lin de khà ... kién cho sinh vién duge 21 2 xudng càc trudng phd thdng nhiéu han de sinh vién ed thè ddi chiè'u càc kiè'n thùc duge hgc vdi thue tién eudc sd'ng,nhàm giùp cho qua trinh hình thành ky nàng, ky ... tao Du àn Viét-Bi, HN 20 00 - Giào due dai hgc chat lugng va dành già Nxb DHQGHN, HN 20 05 - Le Vàn Hdng (ddng tàc già) Tàm ly hgc lùa tuoi va Tàm ly hgc suphqm Nxb DHQGHN, HN 20 01 - Nghiém Xuàn Nùng...
  • 7
  • 733
  • 0
Biện pháp quản lý chất lượng đào tạo tại viện Đại học mở Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý chất lượng đào tạo tại viện Đại học mở Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 22:22
... trỡnh o to Khỏ 16 52 24 18.0 26 48 20 19.7 Bng 2. 8: Mc hiu qu ca vic s dng chng trỡnh v hc liu Ni dung Mc hiu qu % Rt Xp Bc Khỏ TB Thp 29 26 22 23 26 .8 15 24 42 19 22 .5 tt im TB TT Giỏo trỡnh, ... 27 .7 28 28 18 26 26 .3 16 19 40 25 21 .0 19 22 43 16 24 .0 Mc y ca cỏc ti liu dy hc: Cht lng ca cỏc ti liu dy hc Mc y ca cỏc chng trỡnh o to Cht lng thc hin cỏc chng trỡnh o to Khỏ 16 52 24 18.0 ... 38 2. 2 .2. V t chc h thng iu hnh nh trng 39 2. 2.3.V Chng trỡnh o to 40 2. 2.4.V qun lý cỏc hot ng o to 44 2. 2.5.V i ng cỏn b qun lý, giỏo viờn v nhõn viờn 45 2. 2.6.Cụng...
  • 107
  • 267
  • 0
Bảo đảm chất lượng đào tạo ở Viện Đại học mở Hà Nội

Bảo đảm chất lượng đào tạo ở Viện Đại học mở Hà Nội

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:56
... CÁC HÌNH VẼ Hình 1.1 Chất lượng = Sự đáp ứng Hình 1 .2: Sơ đồ quan niệm chất lượng đào tạo Hình 1.3: Giản đồ nhân Ishikawa Hình 1.4: hình kiểm tra chất lượng phù hợp (QC) Hình 1.5: Sơ đồ hình ... vào chất lượng cần tính toán cho phù hợp với nguồn lực sẵn có tổ chức 1 .2. 2 Chất lượng đào tạo Chất lượng đào tạo thường hiểu chất lượng sản phẩm đào tạo Chất lượng đào tạo kết trình đào tạo ... chất lượng sản xuất số nước hình quản lý chất lượng gọi Kiểm định chất lượng 1.4 .2 Đảm bảo chất lượng đào tạo đại học Chất lượng đào tạo đánh giá trực tiếp qua sản phẩm đào tạo, qua chất lượng...
  • 133
  • 519
  • 1
Một số biện pháp quản lý sinh viên hệ chính quy nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ở Viện Đại Học Mở Hà Nội

Một số biện pháp quản lý sinh viên hệ chính quy nhằm góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ở Viện Đại Học Mở Hà Nội

Ngày tải lên : 23/04/2015, 09:03
... Buc thụi hc 8 62 763 578 907 835 786 8 92 5. 623 hc 41 43 14 23 10 14 148 lu 10 12 15 15 23 89 61 62 31 28 12 21 22 4 Bng 2. 2: Tng hp xột lờn lớp nm hc 20 04 20 05 TT CN tin hc Số SV Số SV Số SV Số ... 42/ 20 02. / Q - BGD &T ngy 21 /10 /20 02 ca B trng b giỏo dc v o to - Quyt nh s 25 /20 06/Q - BGD &T ngy 26 /06 /20 06 ca B trng b giỏo dc v o to v vic ban hnh quy ch o to i hc v cao ng h chớnh quy 2. 2 .2. 2 ... Nm 20 04 l 22 4 em, nm 20 05 l 351 em Nm hc 20 03 20 04 tớnh ton trng thỡ: Số sinh viờn c lờn lớp l 5 623 chim t l l 92% Số sinh viờn b ngng hc l 148 chim t l l 2. 4% Số sinh viờn b buc thụi hc l 22 4...
  • 109
  • 536
  • 0
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG tại TRƯỜNG đại học HỒNG đức THANH hóa

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG tại TRƯỜNG đại học HỒNG đức THANH hóa

Ngày tải lên : 12/08/2016, 15:19
... tính chất chất phương án đào tạo giáo viên: i) Thay đổi việc đào tạo giáo viên dạy môn sang đào tạo giáo viên dạy môn tích hợp; ii) Thay đổi việc đào tạo trang bị kiến thức sang trọng tâm đào tạo ... trung đầu tư số giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo, xây dựng đề án đào tạo trọng điểm chất lượng cao ngành đào tạo đại học sư phạm Toán học, số lượng, chất lượng thí sinh đầu vào tăng, điểm ... giảm dần Số lượng tăng mức cao năm học 20 01 - 20 02 với 17,87 triệu HS Đến năm học 20 10 - 20 11 14,79 triệu, sau tiếp tục giảm: 14,78 (20 11 - 20 12) , 14,74 triệu (20 12 - 20 13) Trong đó, số lượng GV...
  • 11
  • 559
  • 0
Nâng cao chất lượng đào tạo phóng viên truyền hình ở Việt Nam hiện nay

Nâng cao chất lượng đào tạo phóng viên truyền hình ở Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 19/12/2016, 10:03
... VTV giai đoạn 20 12- 2016 Đáng ý, đề tài đưa hình đào tạo: Đào tạo chứng nghề; Đào tạo theo chức danh; Đào tạo theo ê-kíp; Đào tạo theo kiện; Đào tạo chuyên gia Đây hình đào tạo có ý nghĩa ... tư số: 62/ 20 12/ TTBGDĐT ngày 28 tháng 12 năm 20 12 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) 1.1 .2 Phóng viên truyền hình 1.1 .2. 1 Phóng viên Theo tác giả Lê Thị Nhã, “Phóng viên lực lượng chuyên môn quan ... yếu tố đảm bảo chất lượng đào tạo phóng viên truyền hình Việt Nam 61 Chương 2: 72 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU VÀ KẾT QUẢ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO PHÓNG VIÊN TRUYỀN HÌNH Ở VIỆT NAM 72 2.1 Phương pháp...
  • 245
  • 1.3K
  • 3
Nâng cao chất lượng đào tạo phóng viên truyền hình ở việt nam hiện nay (TT)

Nâng cao chất lượng đào tạo phóng viên truyền hình ở việt nam hiện nay (TT)

Ngày tải lên : 20/12/2016, 11:52
... three factors: Competence, Aptitude, and Passion of applicants III 10 11 12 13 14 15 IV 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Content of training programs: 100% subjects in the curriculum must contribute ... in observing the processes in which their students make the final products 2. 2 .2 Limitations and their reasons: 2. 2 .2. 1 The training objectives not really match the major At the Academy of Journalism ... VIETNAM Major: Journalism Code: 62 32 01 01 A SUMMARY OF DOCTORAL DISSERTATION IN JOURNALISM SUPERVISOR: 1- DOCTOR TRI NHIEM NGUYEN 2- DOCTOR THI THU NGA TRAN HANOI – 20 16 INTRODUCTION 1- REASONS...
  • 28
  • 780
  • 0
nâng cao chất lượng đào tạo chuyên ngành Quản trị kinh doanh Du lịch và khách sạn

nâng cao chất lượng đào tạo chuyên ngành Quản trị kinh doanh Du lịch và khách sạn

Ngày tải lên : 05/04/2013, 09:49
... sáng KS 10.000 Đồng Lợi Vé tham quan Đại Nội Nhà vườn An Hiên Ăn trưa KS 35.000 100.000 30.000 Đồng Lợi Vé tham 14 quan Lăng 30.000 Tự Đức Vé tham 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 quan Lăng ... quan Lăng Khải Định Hướng dẫn viên Huế Thuê thuyền sông 30.000 20 0.000 1. 920 .000 Hương Ăn tối KS 30.000 Đồng Lợi Khách sạn 40.000 Đồng Lợi Ăn sáng KS Đồng Lợi Hướng dẫn viên Mỹ Sơn Thuê xe ôtô vào ... tối khách sạn Đồng Lợi • 22 h00: Nghe hò Huế sông Hương • 23 h15: Nghỉ tối khách sạn Đồng Lợi  Ngày thứ 04 (thứ 6, ngày 09/3): Huế – Hội An, khoảng 150km • 6h00: Ăn sáng khách sạn Đồng Lợi, làm...
  • 26
  • 715
  • 0