... 4450C 14000C 17000C Trạng thái Màu sắc Nhiệt độ Trạng thái Màu sắc 1130C 1190C 4450C 14000C Rắn Lỏng-Linh động Lỏng – Quánh nhớt Hơi – S2 - Phân tử VàngVàng Nâu đỏ Nâu đỏ 17000C Hơi – S Nguyên tử ... học lưu huỳnh a Lưu huỳnh có tính oxi hoá b Lưu huỳnh có tính khử c Lưu huỳnh vừa có tính oxi hoá , vừa có tính khử d Lưu huỳnh tính oxi hoá tính khử Dặn dò • Về nhà làm , , / 132 – sgk • Chuẩn ... ứng hoá học a Oxi ozon có tính oxi hoá b Ozon có tính oxi hoá mạnh oxi Bài 30 I.VỊ TRÍ , CẤU HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ • Số hiệu nguyên tử 16 … • Nhóm ….… Chu kì … VIA • Cấu hình electron …… 22p63s23p4...
... • Khó khăn cho người nghèo: giá cả, thị trường • Khoảng cách nghèo tăng, đặc biệt vùng sâu, xa, dân tộc • Cần có sách đặc thù tăng tiếp cận người nghèo tôn trọng nguyên tắc thị trường dịch vụ ... chương trình thành quy mô quỹ, tổ chức TCVM (độc lập, tự vững, hình thức huy động tiết kiệm) – hướng dẫn cho NĐ28, cần có sách đặc biệt cho tỉnh miền núi khuôn khỏ NDD28 (yêu cầu vốn điều lệ ... người nghèo: bao cấp hay không bao cấp? • Làm để kết hợp sách tập trung cho người nghèo kết hợp với sách vay thương mại nông thôn? • Tín dụng vi mô cóBảo hiểm vi mô • Triển khai thực hiện: chế,...
... người nghèo” (nghệ tây loại gia vị đắt giới, chiết xuất từ nhụy hoa nghệ tây, phơi khô sơ chế) cómàuvàngđặc tính gia vị Trong thành phần củ nghệ có chứa chất curcumin chữa lành tổn thương gan, ... thuốc vàngđặc tính trị liệu tuyệt vời Nghệ thuộc họ gừng, sấy khô, nghiền thành bột mịn, cómàuvàng tươi sử dụng nhiều công thức nấu ăn Ấn ĐộTrong thương mại, nghệ sử dụng gia vị tạo màu chất ... Đau họng (đặc biệt với trường hợp có đờm cổ họng): Lấy ½ thìa cà phê nước nghệ côđặc nói viên tròn lại uống với ly nước Làm ngày vài lần làm lại lần muốn Thoái hóa khớp: Uống cốc sữa vàng (Golden...
... hóa học Trong trình bồi dưỡng nhận thấy học sinh khó tiếp thu môn lý môn mà học sinh lần đầu tiếp cận với kiến thức nên học sinh khó tiếp thu Đặc biệt việc bồi dưỡng học sinh giỏi códạng học ... hóa học Trong quỏ trỡnh giảng dạy tụi nhận thấy loại toỏn hoỏ học khỏ hay cú tương đối hóc búa, không cẩn thận ta thường mắc phải sai lầm không đángcó Sau xin đưa số phương pháp cỏc dạng tập ... tiên tiến giới, giáo dục đòi hỏi phải đào tạo người có kiến thức, có chuyên môn đóng góp vào tiến xã hội, phát triển văn minh loài người, biết làm kinh tế, biết quản lý.Với định hướng với mục tiêu...
... nước vôi Bài toán 8: Hấp thụ hoàn toàn V lít CO2 (đktc) vào dung dịch Ca(OH)2 thu 10 gam kết tủa Loại bỏ kết tủa nung nóng phần dung dịch lại thu gam kết tủa Tính giá trị V Bài toán 9: Đốt cháy...
... gam kết tủa Giá trị m là: A 19,50 gam B 16,25 gam C 18,25 gam D 19,45 gam Câu 6: Nhúng magie vào dung dịch có chứa 0,8 mol Fe(NO 3)3 0,05 mol Cu(NO3)2 Sau thời gian, lấy kim loại ra, rửa sạch, cân ... không tan NaOH có khối lượng 44,8% khối lượng phần Hòa tan hết phần vào dung dịch HCl thu 26,88 lít hidro Các thể tích ĐKC, phản ứng hoàn toàn Khối lượng chất rắn hỗn hợp ban đầu là: A 10,8g Al ... hỗn hợp phản ứng lượng kết tủa thu 18,8475 gam Giá trị x A 0,06 B 0,09 C 0,12 D 0,1 DẠNG 3: BÀI TẬP VỀ KIM LOẠI TÁC DỤNG VỚI DUNG DỊCH MUỐI Câu 1: Cho a gam bột Al vào dung dịch chứa 0,3 mol...
... thorin làm chất thị Thuốc thử Trong phân tích, sử dụng thuốc thử cóđộ tinh khiết đợc thừa nhận, nớc cất nớc loại khoáng nớc cóđộ tinh khiết tơng đơng theo TCVN 4851: 1989 (ISO 3696 : 1987), SOx có ... - Trongtrờng hợp đặc biệt (nhiệt độ khí ống khói cao) sunfat dễ bay muối dễ bay cation kim loại đa hoá trị cản trở phép xác định tạo phức với thị thorin, dùng nhựa trao đổi ion lọc bụi để loại ... Tấm đục lỗ lọc gốm Hình - Thí dụ lọc bụi lắp ống dẫn khí thải 5.3 Bình hấp thụ Bình hấp thụ kiểu Drechsel có dung tích 100 ml 250 ml (xem bảng 1) đợc cắm ống có màng xốp (xem hình 2); độ xốp màng...
... dịch thu sau phản ứng là: có 2y (mol) NaCl, chất tham gia phản ứng hết TH 5: x > 2y Có PTHH: Na2CO3 + 2HCl → 2NaCl + H2O + CO2 y 2y 2y y mol - Dung dịch thu sau phản ứng là: có 2y (mol) NaCl dư ... khí X Có dhh G/ H = 22,5 > MTB hh G = 22,5 = 45 Mà MCO = 44 < 45 -> Mkhí X > 45 nhận thấy khí có NO2 SO2 có khối lượng phân tử lơn 45 Trong trường hợp khí X NO2 Đặt a, b số mol CO2 NO2 Ta có ... → NaCl (x – y) (x – y) (x – y) (x – y) - Dung dịch thu sau phản ứng là: có x(mol) NaCl (2y – x)mol NaHCO dư TH 4: x = 2y Có PTHH: Na2CO3 + y 2HCl 2y → Email: Thanhdt832005@yahoo.com 2NaCl...
... Đánh dấu X vào bảng có phản ứng : Axetandehit Axeton KMnO4 X Br2 X Vậy :Chỉ có andehit bò oxi hóa Còn xeton khó bò oxi hóa Giỏi ĐÚNG RỒI HOAN HÔ...
... hợp kim loại X, Y (có hoá trò nhất) dung dòch axit HNO3 thu hỗn hợp khí B gồm 0,03 mol NO2 0,02 mol NO Số mol HNO3 tham gia phản ứng là: Bài 24: Hoà tan vừa đủ gam hỗn hợp kim loại X, Y (có hoá ... trò V là: Bài 32: Cho 16,2 gam kim loại M (có hóa trò không đổi) tác dụng hết với 0,6 mol O2 thu chất rắn X Cho X tác dụng hoàn toàn với dung dòch HCl thu 13,44 lít khí H2 (đktc) Kim loại M là: ... Fe3O4 H2SO4 đặc nóng thu dung dòch Y 8,96 lít khí SO2 (đktc) Khối lượng muối có dung dòch Y là: Câu 36: X kim loại thuộc phân nhóm nhóm II (hay nhóm IIA) Cho 1,7 gam hỗn hợp gồm kim loại X Zn tác...
... ĐHBKHN b dung dịch chuyển sang màu nâu đỏ, có khí màu xanh thoát c dung dịch chuyển sang màu xanh có khí màu nâu đỏ thoát d dung dịch chuyển sang màu xanh có khí không màu thoát Câu 14: Để nhận biết ... dung dịch cómàu xanh khí không mùi làm xanh giấy qùy ẩm b phản ứng tạo dung dịch cómàuvàng nhạt c phản ứng tạo kết tủa màu xanh d phản ứng tạo dung dịch cómàu xanh có khí không màu hóa nâu ... đợc chất khí không màu, nặng không khí, có kim loại d Sau cho thêm dd H2SO4 2M, thấy chất khí tiếp tục thoát ra, để hoà tan hết kim loại cn 33,33 ml H2SO4 2M Khối lợng kim loại Fe hỗn hợp a 6,4...
... béo phì -Có béo phì -Kết hợp với số bệnh khác ĐTĐ người có thai b Phân loại theo thống kê nhóm có nguy cao: người có dung nạp glucose bình thường có nguy cao phát triển thành ĐTĐ Có tiền sử ... WHO phân loại bệnh ĐTĐ dựa vào tiêu lâm sàng, dịch tễ học yếu tố di truyền Sự phân loại bổ sung thay đổi chút vào năm 1985 [22, 43] Sự phân loại gồm nhóm: √ Phân loại theo lâm sàng √ Phân loại theo ... ta 2) Sử dụng thuốc có nguồn gốc dược liệu: ♣ Đái tháo đường theo quan niệm Đông Y [6, 7, 15, 35] Đại cương: Đái tháo đường thuộc chứng “tiêu khát”, loại chứng trạng cóđặc điểm: thèm ăn, ăn nhiều...
... dịch HNO3 loãng vào cốc thủy tinh có đựng 5,6 gam Fe 9,6 gam Cu Khuấy để phản ứng xảy hoàn toàn, có 3,136 lít khí NO thoát (đktc), lại m gam chất không tan Trị số m là: A.7,04 gam B.1,92 gam C 2,56 ... 0,075 mol Cu(NO3)2 0,4 mol HCl thấy có khí NO bay Cho thêm H2SO4 loãng dư vào dung dịch sau phản ứng thấy tiếp tục có khí bay với thể tích V lít đo đktc Giá trị V là: A 1,12 lít B 3,36 lít C 4,48 ... NaNO3 1M HCl 2M thu dung dịch X Để kết tủa hết ion Cu2+ Trong X cần lít NaOH 0, 4M A lít B lít C lít D lít Bài 12: Hỗn hợp X gồm Cu Fe ,trong Fe chiếm 46,67 % theo khối lượng Hoà tan 12 g X vào...
... M3N2 +O2 , t o M M + 122 = M = 40 (Ca) 1,6 6,48 Đỏp ỏn C Dng Bi toỏn CO2 (hoc SO2) tỏc dng vi dung dch kim II Thớ d minh ho (tt) Thớ d 14: Trong mt bỡnh kớn cha 0,02 mol Ba(OH)2 Sc vo bỡnh ... mol Chất tan sinh hấp thụ tối đa YO l NaHYO3 YO2 + NaOH NaHYO3 0,25 a= = 0,5 0,5 0,25 0,25 Đỏp ỏn C Dng Bi toỏn CO2 (hoc SO2) tỏc dng vi dung dch kim II Thớ d minh ho (tt) Thớ d 8: Dn 5,6 ... dụng tối đa ki ềm l muối CO3 Do đú : 2OH + CO CO3 0,2a + 0,1 = 0,5 a = 0,20 0,5 0,25 Đỏp ỏn B Dng Bi toỏn CO2 (hoc SO2) tỏc dng vi dung dch kim II Thớ d minh ho (tt) Thớ d 9: Nhit...
... biết cách giải dạng tập vấn đề quan trọng Thông qua việc giải tập nhằm giúp học sinh củng cố kiến thức học cách có hệ thống, đồng thời phân loại đợc dạng toán, dạng tập cách vững Trong kế hoạch ... Phơng pháp giải tập dạng P2O5 tác dụng với dung dịch kiềm dành cho học sinh giỏi trờng THCS Với trờng hợp xảy nh học sinh áp dụng làm ví dụ cụ thể từ hình thành em kỹ giải các dạng tập II giải pháp ... Ban đạo chấm thi, đặc biệt phòng giáo dục giới thiệu rộng rãi sáng kiến có tính khả thi cao mạng internet để đồng nghiệp tham khảo 2.2 Ban tổ chức, hội đồng giám khảo nêncó thêm hình thức động...