0

biên bản rà soát đánh giá nội dung giáo dục địa phương

“Xây dựng và triển khai dạy học nội dung giáo dục địa phương trong hệ thống trường học tỉnh Đồng Nai

“Xây dựng và triển khai dạy học nội dung giáo dục địa phương trong hệ thống trường học tỉnh Đồng Nai

Khoa học xã hội

... lịch sử địa phương dạy phải thực nội dung giáo dục địa phương phần sau đây: - Giảng dạy tiết học (bài, môđun, chủ đề ) quy định dành cho giáo dục địa phương; - Đưa nội dung giáo dục địa phương ... hướng dẫn dành cho giáo dục địa phương Về tổ chức thực nội dung giáo dục địa phương - Chuẩn bị tài liệu dạy học: Sở GDĐT trình Uỷ ban nhân dân tỉnh, kế hoạch thực giáo dục địa phương; chủ trì phối ... triển khai nội dung giáo dục địa phương - Ban chủ nhiệm Dự án tổ chức hội nghị sơ kết năm thực thí điểm chương trình giáo dục địa phương nhằm đánh giá phương án triển khai giảng dạy, đánh giá hiệu...
  • 31
  • 2,672
  • 6
pgd.quan9-van dung giao duc dia phuong trong mon mi thuat

pgd.quan9-van dung giao duc dia phuong trong mon mi thuat

Ngữ văn

... TRÌNH BÀY TRIỂN LÃM CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁCH THỨC TỔ CHỨC THỰC HIỆN NỘI DUNG GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG NHẬN XÉT VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT 1.CƠ SỞ CỦA VIỆC ĐƯA GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG VÀO MÔN MĨ THUẬT: ... Ý NGHĨA VÀ NỘI DUNG THỰC HIỆN 2.1.Ý nghóa: 1.Nghiên cứu đề tài đòa phương Bộ giáo dục đào tạo triển khai đưa vào môn học.Việc đưa truyền thống lòch sử văn hóa đòa phương vào giáo dục đào tạo ... hành,phát huy phương pháp học tập yếu tố tích cực tìm hiểu,tự học học sinh II GIỚI THIỆU CHUYÊN ĐỀ CƠ SỞ CỦA VIỆC ĐƯA GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG VÀO MÔN MĨ THUẬT Ý NGHĨA VÀ NỘI DUNG THỰC HIỆN PHƯƠNG PHÁP...
  • 75
  • 2,928
  • 4
biện pháp quản lí thực hiện chương trình giáo dục địa phương của hiệu trưởng trường thcs huyện lục nam, tỉnh bắc giang

biện pháp quản lí thực hiện chương trình giáo dục địa phương của hiệu trưởng trường thcs huyện lục nam, tỉnh bắc giang

Thạc sĩ - Cao học

... dung giáo dục địa phương, nội dung phải có giáo án dạng giáo trình tài liệu biên soạn giáo viên, việc học học sinh phải tổ chức nghiêm túc có đánh giá Để tổ chức tốt việc dạy học kiến thức giáo dục ... phương dạy phải thực nội dung giáo dục địa phương phần sau đây: a) Giảng dạy tiết học (bài, môđun, chủ đề ) quy định dành cho giáo dục địa phương; b) Đưa nội dung giáo dục địa phương thành phần ... dẫn dành cho giáo dục địa phương + Về tổ chức thực nội dung giáo dục địa phương - Chuẩn bị tài liệu dạy học: Sở GD&ĐT trình UBND tỉnh, thành phố kế hoạch thực nội dung giáo dục địa phương; chủ...
  • 90
  • 1,905
  • 20
Tiêu chí đánh giá .biên bản rà soát vệ sinh môi trường

Tiêu chí đánh giá .biên bản soát vệ sinh môi trường

Tiếng anh

... ninh khánh Nội quy bảo quản thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học Căn luật giáo dục nội quy bảo quản thiết bị giáo dục, đồ dùng dạy học Nhà trờng phổ thông quy định quyền hạn, nhiệm vụ cán Giáo viên, ... quản, tu sửa thiết bị dạy học Nhà trờng - Nhắc nhở cán giáo viên, học sinh sử dụng bảo quản tốt thiết bị dạy học - Có trách nhiệm lên lịch cho giáo viên mợn trả thiết bị cách khoa học, lịch - Trờng ... cách tối đa có hiệu vào tiết dạy - Trờng hợp mát, hỏng không rõ lí phải đền bù theo giá trị hành - Những trờng hợp giáo viên không mợn thiết bị có vào giảng dạy, không trả thiết bị lịch nhà trờng...
  • 18
  • 1,688
  • 13
Biên bản kiểm tra đánh giá trường trung học đạt chuẩn quốc gia

Biên bản kiểm tra đánh giá trường trung học đạt chuẩn quốc gia

Biểu mẫu

... chuÈn Cha ®¹t §¹t III- TIÊU CHUẨN : Chất lượng giáo dục Trong năm học trước : 1) Tỉ lệ học sinh : bỏ học : % Lưu ban : .% 2) Chất lượng giáo dục : a) Học lực : Xếp loại : Giỏi : % , Khá: ... sạch,vững mạnh không ?: Đạt b) Công đoàn Giáo dục công nhận vững mạnh : c) Đoàn trường công nhận vững mạnh : d) Liên Đội công nhận vững mạnh : Chưa đạt Có Không * Đánh giá chung tiêu chuẩn ... từ cảnh cáo trở lên : 4) Các Hội đồng ban đại diện cha mẹ học sinh : (Đánh giá kế hoạch, nề nếp hiệu ) a) Hội đồng Giáo dục: Hoạt động : Tốt Khá Đạt y/c Chưa đạt y/c b) Hội đồng thi đua khen...
  • 9
  • 7,020
  • 85
Bien ban ra soat thuc hien chuong trinh ke hoach day hoc

Bien ban ra soat thuc hien chuong trinh ke hoach day hoc

Ngữ văn

... điểm ,giáo án ,PPCT cho thấy môn Ngữ Văn 9A ;Địa 6A,B.đến thời điểm kịp tiến độ,đảm bảo theo kế hoạch dạy học 10.Đ/c:Bùi Thu Hờng *Giảng dạy : Địa 9A,B,C Qua kiểm tra đối chiếu sổ đầu bài,sổ điểm ,giáo ... 5.Đ/c:Hà Thu Hờng *Giảng dạy : Ngữ Văn 9B, ;Địa 8A,B,C Qua kiểm tra đối chiếu sổ đầu bài,sổ điểm ,giáo án ,PPCT cho thấy môn Ngữ Văn 9B ;Địa8 A,B,C đến thời điểm kịp tiến độ,đảm bảo theo kế ... học 12.Đ/c:Phan Tất Thành *Giảng dạy : Ngữ Văn 8B,C ;Địa7 A,B Qua kiểm tra đối chiếu sổ đầu bài,sổ điểm ,giáo án ,PPCT cho thấy môn Ngữ Văn 8B,C ;Địa7 A,B.đến thời điểm kịp tiến độ,đảm bảo theo kế hoạch...
  • 3
  • 4,713
  • 54
bien ban ra soat kiem dinh chat luong day hoc

bien ban ra soat kiem dinh chat luong day hoc

Ngữ văn

... (Ký, ghi rừ h tờn) Lê Thị Thu Hà Lê Lan Anh CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T - Hnh phúc Biên soát HIU QU CI TIN HOT NG DY HC NM HC 2009 - 2010 (Tháng 10/ 2009) Thi gian 14 gi 00 ngy thỏng ... (Ký, ghi rừ h tờn) Lê Thị Thu Hà Lê Lan Anh CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T - Hnh phúc Biên soát HIU QU CI TIN HOT NG DY HC NM HC 2009 - 2010 (Tháng 11/ 2009) Thi gian 14 gi 00 ngy thỏng ... (Ký, ghi rừ h tờn) Lê Thị Thu Hà Lê Lan Anh CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T - Hnh phúc Biên soát HIU QU CI TIN HOT NG DY HC NM HC 2009 - 2010 (Tháng 12/ 2009) Thi gian 14 gi 00 ngy thỏng...
  • 20
  • 1,144
  • 9
bien ban ra soat

bien ban ra soat

Tư liệu khác

... (Ký, ghi rừ h tờn) Lê Thị Thu Hà Lê Lan Anh CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T - Hnh phúc Biên soát HIU QU CI TIN HOT NG DY HC NM HC 2009 - 2010 (Tháng 10/ 2009) Thi gian 14 gi 00 ngy thỏng ... (Ký, ghi rừ h tờn) Lê Thị Thu Hà Lê Lan Anh CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T - Hnh phúc Biên soát HIU QU CI TIN HOT NG DY HC NM HC 2009 - 2010 (Tháng 11/ 2009) Thi gian 14 gi 00 ngy thỏng ... (Ký, ghi rừ h tờn) Lê Thị Thu Hà Lê Lan Anh CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM c lp - T - Hnh phúc Biên soát HIU QU CI TIN HOT NG DY HC NM HC 2009 - 2010 (Tháng 12/ 2009) Thi gian 14 gi 00 ngy thỏng...
  • 20
  • 980
  • 6
Tài liệu Tiểu luận:Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM thông qua nội dung ppt

Tài liệu Tiểu luận:Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM thông qua nội dung ppt

Khoa học tự nhiên

... BÀI TẬP NHÓM Học phần: Đánh giá dạy học toán Nhóm 5: Thành viên nhóm Phạm Trọng Mạnh Võ Hữu Quốc Nguyễn Thị Hợp Nguyễn Thị Thanh Ngân Đề tài: ĐÁNH GIÁ CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ ... 8: Giải bất phương trình An+4 15 < (n + 2)! (n - 1)! - Mục đích ví dụ nhằm đánh giá khả biến đổi công thức A k sang dang n tường minh, đánh giá khả biến đổi từ phương trình lạ dạng phương trình ... đường để A từ nhà tới trường Ví dụ 2: Ban cán lớp có nam nữ Giáo viên cần chọn học sinh: nam nữ dự lễ kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam Hỏi giáo viên chủ nhiệm có cách chọn - Mục đích ví dụ kiểm tra...
  • 19
  • 729
  • 0
Mẫu Biên bản nghiệm thu, đánh giá SKKN

Mẫu Biên bản nghiệm thu, đánh giá SKKN

Tư liệu khác

... đề tài xét duyệt: ………………… Trong đó: Số đề tải đạt loại A: …………………, loại B: ………………, loại C: …………… Biên kết thúc lúc 16 55 phút, ngày Trưởng ban Nguyễn Văn Thông Thư ký Nguyễn Thị Kim Mai ...
  • 2
  • 5,215
  • 15
mẫu biên bản kiểm tra, đánh giá doc

mẫu biên bản kiểm tra, đánh giá doc

Biểu mẫu

... thành: ……………………………………………… Biên thông qua, thống nội dung ghi trước có mặt thành viên đoàn kiểm tra đơn vị kiểm tra Biên lập hồi … ….ngày ….tháng …năm 2011 Biên làm thành 04 bản: - 01 gửi Sở GD&ĐT ... trợ cấp ủy, quyền địa phương Cộng BẢNG TỔNG HỢP Chấm điểm lĩnh vực công tác thời điểm tháng ……/2011 Đơn vị:………………………………… Năm học 2010-2011 (Dùng cho trường THPT, PTDTNT) Nội dung lĩnh vực công ... cấp ủy, quyền địa phương Cộng BẢNG TỔNG HỢP Chấm điểm lĩnh vực công tác thời điểm tháng ……/2011 Đơn vị:………………………………… Năm học 2010-2011 (Dùng cho trung tâm GDTX, KTTH-HN, GDTEKT) Nội dung lĩnh vực...
  • 7
  • 1,398
  • 1
bien ban ra soat va đieu chinh chien luoc phat trien nha truong

bien ban ra soat va đieu chinh chien luoc phat trien nha truong

Ngữ văn

... chất lượng giáo dục cấp độ tiêu chuẩn chất lượng nhà trường II Khó khăn tồn Đội ngũ giáo viên, công nhân viên: Một phận nhỏ giáo viên chưa thực đáp ứng yêu cầu đổi giảng dạy quản lý, giáo dục học ... cán bộ, giáo viên, công nhân viên theo chuẩn Bộ GD-ĐT Ứng dụng CNTT dạy – học công tác quản lý Áp dụng chuẩn vào việc đánh giá hoạt chất lượng nhà trường công tác quản lý, giảng dạy B PHƯƠNG HƯỚNG ... trường hoạch định chiến lược phát triển giáo dục cho giai đoạn cách bền vững D KIẾN NGHỊ: Đối với Huyện:Quan tâm tuyên truyền, quảng bá trường nhân dân địa phương Đối với Sở GD&ĐT: tạo điều kiện...
  • 3
  • 1,555
  • 14
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG VÀ RÀ SOÁT, ĐÁNH GIÁ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH

HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG VÀ SOÁT, ĐÁNH GIÁ THỦ TỤC HÀNH CHÍNH

Lý luận chính trị

... 35 SOÁT, ĐÁNH GIÁ TTHC (TIẾP) CÔNG CỤ, PHƯƠNG PHÁP  Quy định rõ: soát đánh giá TTHC; soát đánh giá nhóm TTHC  Công cụ  Biểu mẫu soát, đánh giá TTHC  soát nhóm TTHC theo phương ... TRÌNH SOÁT, ĐÁNH GIÁ Bước 1: Lập Kế hoạch soát, đánh giá Bước 2: Tiến hành soát, đánh giá TTHC Bước 3: Tổng hợp kết soát, đánh giá Bước 4: Phê duyệt kết soát, đánh giá Bước 5: Tổ ... soát, đánh giá TTHC  Tính toán chi phí tuân thủ TTHC: Phương pháp thực tương tự đánh giá tác động TTHC  SOÁT NHÓM THỦ TỤC HÀNH CHÍNH  Sử dụng phương pháp sơ đồ hóa 38 SOÁT, ĐÁNH GIÁ...
  • 70
  • 649
  • 0
skkn nghiên cứu phương pháp kiểm tra đánh giá nội dung thực hành để nâng cao chất lượng giờ học môn gdqp-an cho học sinh ở trường thpt

skkn nghiên cứu phương pháp kiểm tra đánh giá nội dung thực hành để nâng cao chất lượng giờ học môn gdqp-an cho học sinh ở trường thpt

Giáo dục học

... đánh giá kết học tập môn giáo dục quốc phòng – an ninh Để góp phần vào thực thành công đổi phương pháp giáo dục tổ chức đánh giá kết học tập môn giáo dục quốc phòng giáo SKKN MÔN GDQP- AN GV: ... yếu giáo dục, cụ thể vân động “ hai không với bốn nội dung Ngoài theo Quyết định số : 69/2007/QĐBGDĐT ngày 14 tháng 11 năm 2007 Bộ trưởng Bộ Giáo Dục Đào tạo việc tổ chức dạy, học đánh giá kết ... nhân lực chất lượng cao, đổi toàn diện giáo dục đào tạo, chấn hưng giáo dục Việt Nam, làm cho giáo dục công nghệ thực quốc sách hàng đầu - Trên sở nghành giào dục có thay đổi liệt nhằm thực thành...
  • 14
  • 714
  • 0
Báo cáo rà soát, đánh giá pháp luật môi trường đất

Báo cáo soát, đánh giá pháp luật môi trường đất

Luật

... thu ngân sách địa phương hưởng 100% (một trăm phần trăm) để hỗ trợ cho nguồn kinh phí thực công việc bảo vệ môi trường địa phương nơi có hoạt động khai thác khoáng sản, theo nội dung cụ thể sau ... sách địa phương hưởng 12 100% (một trăm phần trăm) để hỗ trợ cho nguồn kinh phí thực công việc bảo vệ môi trường địa phương nơi có hoạt động khai thác khoáng sản"2 mà chưa có sở định mức, đơn giá ... luật có nội dung bảo vệ tài nguyên đất phong phú bao gồm 400 văn (Danh mục văn bản) ( có khoảng 214 văn pháp luật điều chỉnh trực tiếp liên quan đến bảo vệ tài nguyên đất) Theo kết soát có...
  • 39
  • 332
  • 0
BIÊN BẢN HỌP XÉT ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG  TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG VÀ ĐẢNG VIÊN NĂM 2010

BIÊN BẢN HỌP XÉT ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG VÀ ĐẢNG VIÊN NĂM 2010

Tư liệu khác

... tiêu chuẩn đánh giá, phân loại chất lương chi trực thuộc Đảng uỷ sở loại hình đơn vị nghiệp Dưa vào nội dung tiêu chí đáng giá chi đáng giá tổng số điểm: 98 điểm Xếp loại: Chi vững mạnh Biên thông ... 4.Hoàng Thị Nóm Thông qua kiểm điểm đánh giá phân loại năm 2010 Xếp loại chung:Đảng viên đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ 5.Triệu Thị Thơm Thông qua kiểm điểm đánh giá phân loại năm 2010 Xếp loại ... Thị Hạnh Thông qua kiểm điểm đánh giá phân loại năm 2010 Xếp loại chung:Đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ 7.Hoàng Thị Nga Thông qua kiểm điểm đánh giá phân loại năm 2010 Xếp loại...
  • 5
  • 6,010
  • 40

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose