ban tay nan bot su lan truyen am thanh

... đến nguồn âm xa HOẠT ĐỘNG Âm yếu dần lan truyền xa nguồn âm Tiết 42: SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH 1.) Hoạt động :Tìm hiểu lan truyền âm 2.) Hoạt động :Tìm hiểu lan truyền âm qua chất lỏng, chất rắn ... làm màng nhó rung động, nhờ ta nghe thấy âm Tiết 42: SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH 1.) Hoạt động :Tìm hiểu lan truyền âm 2.) Hoạt động :Tìm hiểu lan truyền âm qua chất rắn, chất lỏng Tiến hành thí nghiệm ... chất lỏng CÁ CÁ VOI GỌI ĐÀN HEO GỌI TÊN NHAU Tiết 42: SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH 1.) Hoạt động :Tìm hiểu lan truyền âm 2.) Hoạt động :Tìm hiểu lan truyền âm qua chất lỏng, chất rắn 3.) Hoạt động :Tìm...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 10:00

... Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Dây, ống hút - Giấy vụn - Các loại nhạc cụ, đồ dùng phát âm - Đàn III TIẾN HÀNH: HOẠT ... phát âm phát từ đâu Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com gì? Có loại điện thoại nào? - Trẻ trò chuyện cô - Cho trẻ làm điện thoại từ ống lon: lấy ... vụn lên miếng nylon Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com - Cô dùng1 trống đặt phía ống lon đặt câu hỏi: - Trẻ thực thí nghiệm chuyện xảy cô gõ...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:20

... kêu Nguồn gốc phát âm thanh? Âm vật rung động phát Khoa học Bài 42: SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH MỤC TIÊU: Sau học, HS có thể: - Nhận biết tai ta nghe âm rung động từ vệt phát âm lan truyền môi trường ... - Nêu ví dụ làm thí nghiệm chứng tỏ âm yếu lan truyền xa nguồn - Nêu ví dụ âm lan truyền qua chất rắn chất lỏng Khoa học Bài 42: SỰ LAN TRUYỀN ÂM THANH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chuẩn bị theo nhóm: ống ... rung? • Ở trước ta biết trống phát âm thanh? Kết thảo luận: • Khi mặt trống rung, không khí xung quanh rung động Rung động lan truyền không khí Khi rung động lan truyền tới miệng ống làm cho ni...

Ngày tải lên: 10/11/2014, 17:31

Ngày tải lên: 06/03/2015, 09:08

... thoại, máy phát thanh, - Đá nam châm nam châm vật có tính chất từ, chúng hút - Qua học em nêu vật sắt, thép Mỗi nam hiểu biết nam châm ? châm có hai cực từ : cực Nam cực Bắc, nam châm đợc dùng ... đổi, đa tiên đoán, hiểu biết ban đầu (biểu tợng ban đầu) vật tợng Giáo viên phải học sinh nói lên suy nghĩ mình, (lu ý cha nhận xét lời tiên đoán hay sai), hiểu biết ban đầu học sinh nhng cha đầy ... lợng nam châm (KH 5) I Mục tiêu : - Kiến thức : Giúp học sinh biết đợc nam châm công dụng - Kỹ : Kể đợc số tác dụng nam châm đời sống hàng ngày II Chuẩn bị : - Giáo viên : Chuẩn bị viên đá nam châm,...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:45

... 2: Đun nóng hh , đưa nam châm vào, quan sát - Nam châm hút sắt - Nam châm khơng hút - Khơng tạo chất - Tạo chất KẾT LUẬN - Hiện tượng chất biến đổi mà giữ nguyên chất ban đầu gọi tượng vật ... chất TN3: Dùng nam châm tách Sắt Lưu huỳnh khỏi hỗn hợp đun nóng không đun nóng - Trộn phần bột sắt với phần bột lưu huỳnh , chia hỗn hợp thành phần cho vào cốc sứ +Phần 1: Đưa nam châm vào quan ... cồn TN3: Dùng nam châm tách Sắt Lưu huỳnh khỏi hỗn hợp đun nóng hh không đun nóng - Trộn phần bột sắt với phần bột lưu huỳnh , chia hỗn hợp thành phần cho vào cốc sứ +Phần 1: Đưa nam châm vào quan...

Ngày tải lên: 25/04/2014, 20:31

... 1/ Khỏi nim Bn tay nn bt 2/ Mt s c im ca phng phỏp Bn tay nn bt 3/ Mt s nguyờn tc s dng phng phỏp Bn tay nn bt vo quỏ trỡnh dy hc Tiu hc 4/ Bn cht ca vic dy hc theo phng phỏp Bn tay nn bt 5/ ... phng phỏp Bn tay nn bt dy hc 6/ ng dng Bn tay nn bt dy hc mụn Khoa hc Tiu hc 6.1 Quy trỡnh dy hc ca Bn tay nn bt 6.2 xut quy trỡnh c th dy hc Khoa hc Tiu hc theo phng phỏp Bn tay nn bt 6.3 ... tay nn bt: - Bn tay- tng trng cho vic hc sinh t hnh ng, trc tip hnh ng - Nn bt - tng trng cho sn phm ca chớnh cỏc em hot ng t tỡm tũi, sỏng to - Lũng bn tay tng trng cho trỏi t trũn Nm ngún tay...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 21:09

... đếm số mạch tim đập Cả lớp thực phút c Đặt ngón trỏ ngón bàn tay phải lên cổ tay trái đếm số nhịp đập tim Bước 2:Làm bộc lộ hiểu biết ban -HS làm việc cá nhân ghi lại hiểu đầu HS biết mức độ làm ... PHÚ TRƯỜNG TH “B” THẠNH MỸ TÂY +Các em nghe thấy áp tai vào ngực bạn ? +Khi đặt đầu ngón tay lên cổ tay tay bạn ,em cảm thấy gì? Bước 4:Thực phương án tìm tòi khám phá -GV hướng dẫn gợi ý HS đề ... 2: Bộc lộ quan niệm ban đầu HS vào giấy (vở thực nghiệm) Ví dụ làm bộc lộ biểu tượng ban đầu: Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh: “Cấu tạo hoa nào? Và đặc điểm phận sao? em suy nghĩ vẽ vào thí...

Ngày tải lên: 28/12/2014, 08:52

Ngày tải lên: 25/01/2015, 17:20

Ngày tải lên: 08/02/2015, 14:00

Ngày tải lên: 16/02/2015, 04:00

Ngày tải lên: 18/03/2015, 20:49

Ngày tải lên: 16/05/2015, 16:03

Ngày tải lên: 18/06/2015, 19:44

Ngày tải lên: 05/08/2015, 14:31

... trường Estelle Blanquet Recsam 2005 Về nguyên tắc bàn tay nặn bột Mỗi học sinh có thí nghiệm học sinh trình bày theo ngôn ngữ riêng Estelle Blanquet Recsam 2005 Về nguyên tắc bàn tay nặn bột Mục ... luận đưa lý lẽ, thảo luận ý kiến kết đề su t, xây dựng kiến thức cho mình, hoạt động dựa sách không đủ Estelle Blanquet Recsam 2005 Về nguyên tắc bàn tay nặn bột Các hoạt động giáo viên đề cho ... sinh Estelle Blanquet Recsam 2005 Về nguyên tắc bàn tay nặn bột Tối thiểu tuần dành cho đề tài kéo dài hoạt động nhiều tuần Tính liên tục hoạt động phương pháp sư phạm đảm bảo su t trình học...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:28