ban do so cho hoc sinh

... cho học sinh giải toán cách dẽ dàng Yêu cầu giáo viên phải biết hướng dẫn cho học sinh biết sử dụng sơ đồ đoạn thẳng vào chỗ biểu thị cho vấn đề toán theo lôgic 3 Kỹ đặt đề toán theo sơ đồ cho ... buộc học sinh việc đặt lời cho toán, có nhiều cách để đặt đề toán Đây dạng toán đòi hỏi đến sáng tạo học sinh - kỹ cần có cho người lao động tương lai, góp phần phát triển tư cho học sinh tiểu ... đại lượng cho đại lượng phải tìm biểu diễn đoạn thẳng Trên đoạn thẳng chia làm phần nhau, phần biểu thị cho số km trung bình ô tô thời gian Số cần tìm 1/4 số cho Nhìn vào sơ đồ trên, học sinh dễ...

Ngày tải lên: 26/01/2014, 11:20

... dị qua chi tiết sinh động cảnh vật đồng thời dùng câu chữ cho xác, sinh động, gợi cảm [39, tr.7-8] Nhà văn Phạm Hổ đưa dẫn chứng cụ thể cho kể chuyện có tình hợp lý, thật, làm cho người đọc, người ... kiến cho ít, bên cạnh % ý kiến cho nhiều, có % đồng ý phần lý thuyết đủ, hợp lí Có 79 % ý kiến nhận xét trình tiếp thu kiến thức lý thuyết HS vừa sức, 21 % cho khó tiếp thu  Về thời gian dành cho ... tạo lập văn cho HS… Đối với HS, thực tế cho thấy em ngán ngại viết TLV chưa có hứng thú học tập phân môn cách tích cực Thực tế đòi hỏi người dạy phải nỗ lực không ngừng để trang bị cho HS kiến...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

Ngày tải lên: 03/07/2014, 22:20

... tuổi 2500 60 16 – 18 tuổi 2700 65 HS Nam Cụ thể lượng thực phẩm nên ăn ngày sau: Tên thực Học sinh Học sinh nữ phẩm Gạo 400-500g 350-400g Thịt(cá) 150g 100g Trứng quả Đậu phụ 200g 150g Dầu (mỡ)...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 07:21

... sáng tạo cho học sinh 1.4.1 Nhóm biện pháp 1: Tạo cho học sinh thói quen mò mẫm, dự đoán phân tích, tổng hợp, đặc biệt hóa, khái quát hóa, tƣơng tự 1.4.2 Nhóm biện pháp 2: Tập cho học sinh biết ... toán đảo toán ban đầu 1.5.3 Thêm vào toán ban đầu số yếu tố đặc biệt hóa toán ban đầu 1.5.4 Bớt số yếu tố toán ban đầu, khái quát hóa toán ban đầu 1.5.5 Thay đổi số yếu tố toán ban đầu 1.6 Tiềm ... dƣỡng tƣ sáng tạo cho học sinh Trong trình học Toán kỹ vận dụng Toán học quan trọng nhất, nhà trƣờng phổ thông không cung cấp cho học sinh kiến thức Toán học, mà luyện cho học sinh kỹ vận dụng...

Ngày tải lên: 21/11/2014, 21:37

... Thc hnh bng cỏch cho hc sinh tr li cỏc cõu hi sỏch giỏo khoa Ng - Thc hnh bng cỏch vit cỏc on nh theo yờu cu cho trc - Số tit dnh cho vic vit on rt Do ú, ch yu c chỳng tụi cho hc sinh luyn nh d ... truyn, vit li k, s dng ngụi k) ng cho hc sinh thc hnh theo hỡnh thc no? 34 c ng cú chỳ ý n vic rốn luyn cho hc sinh nng lc vit on t s khụng? d Khi rốn luyn cho hc sinh vit on t s ng tin hnh theo ... vt Th ba, mc dự hc sinh lớp Trung hc c s ó phi vit cỏc on tự s, miờu t nhng vic luyn cho hc sinh dng on li ch yu trung cun sỏch bi Ng 6, giỏo viờn thng cho hc sinh v nh lm bi Do ú, vic ch cỏc...

Ngày tải lên: 18/12/2014, 02:33

... tụi ó cho hc sinh lm cỏc bi kho sỏt Kt qu cho thy bi lm ca hc sinh ó thc s khỏ v vt hn lờn (Dựng s dng trc tin hnh dy thc nghim) H v tờn hc sinh: Lp: Trng Nm hc: Cõu 1: (5 im) Vit on m bi cho ... on t s vi cỏc k nng lm khỏc quỏ trỡnh dy t s cho hc sinh lp Trung hc c s 26 1.2.1 Khỏi nim v k nng 26 1.2.2 Một số k nng lm c bn cn rốn luyn cho hc sinh dy hc bn tự s 27 1.3 Thc trng dy v hc on ... on t s vi cỏc k nng lm khỏc quỏ trỡnh dy t s cho hc sinh lp Trung hc c s 26 1.2.1 Khỏi nim v k nng 26 1.2.2 Một số k nng lm c bn cn rốn luyn cho hc sinh dy hc bn tự s 27 1.3 Thc trng dy v hc on...

Ngày tải lên: 08/01/2015, 15:50

... phẩy vào kết Học sinh dùng mối quan hệ so sánh đơn vị đo lường thường phát huy tính tích cực học sinh giỏi khá, học sinh trung bình trở xuống em gặp nhiều khó khăn thực thực sai do: - Chưa nắm ... giải pháp giúp học sinh nắm cách đổi đơn vị đo lường phương pháp sử dụng mối quan hệ so sánh thực phương pháp nhẩm đơn vị Song sử dụng phương pháp nhẩm đơn vị đo lường học sinh thường dễ bỏ sót ... Từ hình thành cho học sinh kỹ đổi đơn vị đo lường nhanh chóng, xác; tăng hưng phấn học tập phát huy khả tư sáng tạo học sinh - Nội dung giải pháp: + Tính mới, khác biệt giải pháp so với giải pháp...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 15:01

Ngày tải lên: 07/03/2015, 20:27

... dành cho học sinh có học lực trở lên hai lớp thực nghiệm đối chứng Xin phân tích rõ điều đồng thời đánh giá sơ chất lượng làm học sinh Đề kiểm tra không khó không dễ so với trình độ học sinh ... đạt cho em dễ hiểu? Dạy cho em kĩ làm toán đặc biệt cần có phương pháp cụ thể cho dạng toán để học sinh nắm tốt Do mạnh dạn hướng dẫn em sử dụng phương pháp toạ độ không gian vào giải toán Đại ... đề tài mong muốn cung cấp cho học sinh phương pháp số kỹ biết đưa toán từ ngôn ngữ đại số ngôn ngữ hình học để giải Hy vọng với đề tài nhỏ giúp bạn đồng nghiệp em học sinh có thêm nhìn phương...

Ngày tải lên: 16/05/2015, 15:09

... cách giải nghĩa từ cần Song nên tổ chức cho học sinh đọc từ chú giải lúc nào cho hợp lý? Theo phần chú giải cần tổ chức cho học sinh đọc thầm, học sinh đọc thầm nối tiếp ... Nhằm giúp học sinh sửa sai phát âm, rèn cách đọc, nâng cao ý thức viết đúng cho học sinh 2.2 Cách hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa của từ, ngữ: a) Cho học sinh đọc từ ... giải lúc nào cho hợp lý? Nhiều ý kiến cho rằng, việc cho học sinh đọc từ chú giải sách giáo khoa là không cần thiết Giáo viên chỉ cần nêu câu hỏi nếu học sinh giải thích...

Ngày tải lên: 20/07/2015, 10:09

... dân số môn Địa lí cho học sinh lớp 10 THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận giáo dục dân số cho học sinh THPT - Đánh giá thực trạng giáo dục dân số môn địa lí cho học sinh lớp 10 THPT ... TRẠNG VỀ GIÁO DỤC DÂN SỐ CHO HỌC SINH LỚP 10 THPT TRONG MÔN ĐỊA LÍ Tình hình chung 1.1 Vai trò giáo dục dân số cho học sinh nhà trường 1.2 Vị trí giáo dục dân số cho học sinh nhà trường 1.3 Chất ... 2.2 Sự tham gia giáo dục dân số cho học sinh giáo viên môn giáo viên chủ nhiệm 2.2.1 Về phương pháp giáo dục dân số cho học sinh 2.2.2 Về loại hình tổ chức cho học sinh 2.2 Các hạn chế tồn 2.3 Các...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 21:00

... tra định kì năm học sinh: học sinh khá, giỏi từ khối đến khối đạt học sinh khá, giỏi nhiều so với học sinh khá, giỏi khối lớp 4, líp Qua nhiều lần trăn trở chất lượng học sinh môn Toán với việc ... 1) Thứ hai so sánh phân số với phân số, số tự nhiên, hỗn số: a/ Trong trình thực việc so sánh em thường mắc số lỗi sau: VD: So sánh: Học sinh làm sai: b) Học sinh thường làm: c) Học sinh làm sai ... chuẩn học sinh, giáo viên theo dõi gợi ý, giúp học sinh nhiều hơn, sửa chữa điều chỉnh chỗ sai kịp thời, giải thích cho học sinh hiểu rõ Đối với toán khó giáo viên cần tổ chức cho học sinh hoạt...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... tính, sức khỏe sinh sản cho học sinh từ cấp THCS Giáo dục giới tính cho học sinh việc riêng cá nhân, tập thể mà việc toàn gia đình, nhà trường xã hội Tuy nhiên, thực tế địa phương cho thấy đa số ... tính cho học sinh THCS Giáo dục tuổi dậy thì, biến đổi tâm -sinh lí tuổi dậy thì; tượng kinh nguyệt, phóng tinh; cách vệ sinh thân thể phận sinh dục; biến đổi khác biệt tính cách em trai em gái hocmon ... CƠ BẢN DÀNH CHO GIÁO VIÊN Khái niệm giới tính: Giới tính xác định khác mặt sinh học nam nữ, sinh có 12 Chuyên đề ngoại khóa Giáo dục giới tính cho học sinh THCS thay đổi Khía cạnh sinh học: Nam...

Ngày tải lên: 05/04/2013, 15:11

... dị qua chi tiết sinh động cảnh vật đồng thời dùng câu chữ cho xác, sinh động, gợi cảm [39, tr.7-8] Nhà văn Phạm Hổ đưa dẫn chứng cụ thể cho kể chuyện có tình hợp lý, thật, làm cho người đọc, người ... kiến cho ít, bên cạnh % ý kiến cho nhiều, có % đồng ý phần lý thuyết đủ, hợp lí Có 79 % ý kiến nhận xét trình tiếp thu kiến thức lý thuyết HS vừa sức, 21 % cho khó tiếp thu  Về thời gian dành cho ... tạo lập văn cho HS… Đối với HS, thực tế cho thấy em ngán ngại viết TLV chưa có hứng thú học tập phân môn cách tích cực Thực tế đòi hỏi người dạy phải nỗ lực không ngừng để trang bị cho HS kiến...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 11:38

... cho học sinh làm thêm ví dụ : - So sánh số 24 số 24 ? Giáo viên giúp học sinh nhận thấy: + Số 24 có chục đơn vị + Số 24 có chục đơn vị => Số chục số đơn vị hai số nên 24 = 24 - Cho học sinh so ... cần cho học sinh thấy : Ta phải so sánh số có hai chữ số với kết phép tính cho em tự làm Khi học sinh làm xong, giáo viên chữ yêu cầu học sinh giải thích cách làm câu hỏi: + Vì 16 = 10 + ? Học sinh ... Giáo viên yêu cầu học sinh so sánh cặp số: - So sánh số 31 với số 25 ( học sinh tự nêu được) + Ta thấy chục lớn chục + Nên 31 > 25 hay 25 < 31 - So sánh số 78 với số 87 ( học sinh tự nêu được) +...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 17:15

... niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh Góp phần vào việc đổi mục tiêu đào tạo, bậc Tiểu học thực nhiệm vụ xây dựng tảng vững mặt cho học sinh để tạo điều kiện tốt cho học sinh tiếp tục học lên bậc ... văn cho học sinh trờng Tiểu học - Điều tra thực trạng đọc hiểu văn nghệ thuật học sinh lớp 4, lớp - Điều tra thực trạng sử dụng phơng pháp nhằm rèn luyện kĩ đọc hiểu văn nghệ thuật cho học sinh ... kĩ đọc hiểu cho học sinh việc làm cần thiết - 27% giáo viên không cho kĩ đọc hiểu cần cho việc học môn học khác, không coi kĩ công cụ để học môn học khác nhà trờng - 30% giáo viên cho không cần...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 00:48

... tri thức, hình thành kĩ năng,thái độ cho học sinh Đối với vấn đề giáo dục dân số cho học sinh tiểu học, giáo viên phải: * Cung cấp kiến thức: Cung cấp cho học sinh hiểu biết gia đình quy mô gia ... đối tợng học sinh + Chuẩn bị phơng tiện dạy học phù hợp nhằm minh hoạ cho giảng + Tiến hành giảng giải + Kết thúc giảng giải: Sau giảng giải cho học sinh nhắc lại nội dung cho học sinh thực hành ... kế hoạch trớc hớng dẫn học sinh điều tra để chuẩn bị cho học 36 + Nội dung điều tra phải phù hợp với nội dung bài, phù hợp với khả trình độ học sinh + Sau cho hoc sinh tiến hành điều tra phải...

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:04

... viên bi xanh 50 viên bi đỏ An cho Tùng 96 viên bi Số bi An cho Cờng số bi An cho Tùng gấp đôi số bi An cho Nam Hỏi An cho bạn viên bi Để tiếp cận đợc vấn đề học sinh cần loại bỏ thông tin thừa: ... đề, học sinh nắm đợc vấn đề học sinh diễn đạt lại vấn đề ngôn ngữ Vì giáo viên giúp học sinh tiếp cận vấn đề cách: Viết toán, câu hỏi yêu cầu hành động vào mẩu giấy, cho học sinh học sinh đọc ... niệm PS mà việc làm quen với biểu tợng ban đầu PS đợc giới thiệu cho học sinh tiểu học sớm (bắt đầu từ lớp 2) Để chuẩn bị cho việc DH PS lớp 2, lớp học sinh đợc làm quen với dạng PS đơn giản...

Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53

... động nhận thức cho học sinh - Các yêu cầu cần đặt cho học sinh - Cách thức dẫn dắt hoạt động nhận thức - Dự trù diễn biến trình nhận thức học sinh - Các giải pháp điều khiển Mỗi so n phải đợc ... dụng Toán học cho học sinh vừa mục đích, vừa phơng tiện dạy học Toán trờng phổ thông Việc rèn luyện cho học sinh kỹ Toán học hoá tình đợc thực tiễn vừa nhằm hình thành cho học sinh tri thức, ... định mục tiêu chung phải ý đến mục tiêu cho học sinh đặc biệt (học sinh yếu, học sinh giỏi) Về mục tiêu kiến thức dùng động từ: định nghĩa, giải thích, so sánh, chứng minh Mục tiêu kỹ dùng động...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:01