... chất lượng , giá , không làm giả , làm hại đến người tiêu dùng - Trong học hành , thi cử: Không quay cóp chép bạn ; không mở tài liệu làm thi , kiểm tra; không chạy điểm; không dùng giả C / Lợi ... thiệt hại lớn đến kinh tế đất nước Chất lượng sản phẩm không trung thực ảnh hưởng không tốt đến người tiêu dùng, chí gây hậu đặc bi t nghi m trọng đe doạ tính mạng người Trong học tập , kì thi ... : Ngay thẳng , thật ,nói thật , không làm sai lệch thật B / Những bi u tính trung thực - Trong sống: Thẳng thắn nhận lỗi mắc lỗi ; không báo cáo sai thật ;không tham lam lấy người khác làm ;...
... khí vượt trường giang - Nghệ thuật: + Từ ngữ gợi cảm: “trong”, “nhẹ”, “hồng”… + Hình ảnh thơ đẹp, so sánh, nhân hoá: “chiếc thuyền” – “tuấn mã”, “cánh buồm” – “mảnh hồn làng” Dàn ý Mở - Giới ... phải gắn với phân tích, bình giá ngôn từ, hình ảnh, giọng điệu, nội dung cảm xúc tác phẩm Bài Hãy khoanh tròn vào chữ câu trả lời Đâu điều cần thiết viết mở cho vănnghịluận đoạn thơ, thơ? ... Tìm ý: (gợi ý sgk) A Mở bài: tổng hợp lại giá trị, ý nghĩa khổ 1- Nội dung: Đất trời chuyển sang thu nhẹ nhàng mà rõ rệt Nghệ thuật: Cảm nhận tinh tế, hình ảnh giầu sức bi u cảm B Thân bài: suy...
... vếvấn đề tư tư ởng đạo lý có đặc điểm nào? Tiết 114: Cách làm nghịluậnvấn đề tư tưởng , đạo lý I.Bài học Đề nghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý 2.Cách làm nghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý a ... làm nghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý I Bài học Đề nghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý 2.Cách làm nghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý a.Tìm hiểu đề tìm ý b.Lập dàn c.Viết -Mở bài: + Đi từ chung đến ... với làm nên thành cho người hưởng thụ =>Đi từ chung đến riêng Đất nước Việt Nam có nhiều đền chùa lễ hội Một đối tượng thờ cúng, suy tôn anh hùng, vị tổ tiên có công với dân, với làng, với nước...
... Lòng bi t ơn thầy cô giáo - Đề 10: Suy nghĩ từ câu ca dao: Công cha núi Thái sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Tiết 113, 114: Cách làm nghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý I Đề nghịluậnvấn đề tư tưởng ... thuốc có hại - Đề 9: Lòng bi t ơn thầy cô giáo - Đề 10: Suy nghĩ từ câu ca dao: Công cha núi Thái sơn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Tiết 113, 114: Cách làm nghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý Nhận xét: ... 114: Cách làm nghịluậnvấn đề tư tưởng, đạo lý.4 Cách viết số đoạn minh họa; Cách viết mở bài: * Cách thông thường - Đi từ xuất xứ câu tục ngữ: -ý nghĩa phổ bi n từ xưa đến - Trích dẫn câu tục...
... truyện lược ngà nguyễn quang sáng làm vănnghịluận kể cám luyen tap nghiluanve tac pham truyen doan trich Vanmau : Cam nhan cua em ve doan trich truyenchiec luoc nga cua nguyen quang sang, ... c) Em khẳng định điều phần Kết bài? Nên suy nghĩ để mở rộng liên hệ với đời sống Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên:...
... chứng tiờu bi u, thuyết phục) + Làm cảnh quan, mỹ quan mụi trường + ễ nhiễm mụi trường sống, lõy lan mầm bệnh, ổ dịch + Sinh có thúi quờn xấu - Thỏi độ, suy nghĩ em nào? Hành động nờu bi n phỏp ... bệnh hiểm nghốo Ảnh hưởng tới người xung quanh, sức khoẻ cộng đồng vấn đề giống nũi + Ảnh hưởng xấu tới mụi trường sống + Gõy tốn kộm tiền bạc cho người hỳt thuốc lỏ - Ảnh hưởng Tác động thuốc ... bài: * Mở - Giới thiệu thực trạng tượng hỳt thuốc lỏ xó hội * Thõn - Chỉ có nguyờn nhõn, bi u hiện, hậu quả, Tác hại việc hỳt thuốc lỏ (lấy dẫn chứng tiờu bi u minh hoạ, thuyết phục) + Ảnh hưởng...
... tưởng đạo lý HS đọc đề - Nội dung: Đạo lý bi t ơn Tìm hiểu đề cần tìm hiểu gì? - : Suy nghĩ câu “Uống nước” -Tri thức cần có: GV lưu ý hs “Suy nghĩ ” = >Bi t cách: + Hiểu bi t tục ngữ VN - Bi t ... lý người hưởng thụ + Nêu truyền thống tốt đẹp dân tộc + Là bi t ơn giữ gìn, tiếp nối, sáng tạo - ý nghĩa đạo lý + Là tảng tự trì phát triển xã hội + Là lời nhắc nhở vô ơn ? Trên sở ý tìm + Là ... Là đạo lý người hưởng thụ thành Các ý lớn? người tạo dựng ? Tìm nghĩa đen, nghĩa bóng câu + Là lương tâm trách nhiệm nguồn tục ngữ +Là bi t ơn giữ gìn tiếp nối sáng tạo + Là không vong ơn bội nghĩa...
... Hữu Các thơ quê hương Tế Hanh “ Nhớ sông”, ) b, Tìm ý: + ND: Nỗi nhớ quê hương thẻ qua tâm trạng, h/a, màu sắc, mùi vị + NT: Cách miêu tả, chọn lọc h/a, ngôn từ, cấu trúc, nhịp điệu Bước 2: Lập ... xét a, - MB: dòng cảm xúc dạt dào, lai láng chảy suốt đời thơ TH Quê hương thành công xuất sắc có ý nghĩa khởi đầu - TB: Nhà thơ viết thiết tha - thành thực Tế Hanh Trình bày cảm nhận cx nồng ... hương (1) Nhà thơ viết “Quê hương” tất + Nổi bật lên thơ cảnh khơi + Cảnh đón thuyền đánh cá trở + H/a người dân chài đất trời (2) tâm hồn * Phần TB nối kết với phần MB cách tự nhiên Đó phân...
... lớn: “Tôi ghét người” Từ khu rừng có tiếng vọng lại: “Tôi ghét người” Cậu hoảng hốt quay sà vào lòng mẹ khóc Cậu bé không hiểu từ rừng lại có người ghét cậu Người mẹ nắm tay đưa cậu trở lại khu ... điều • Con người sống phải bi t yêu thương Ý kiến nhận định thân: đồng ý với thông điệp Chứng minh - Cho nhận đời • Phải bi t cho nhận lại • Cho nhận lại - Sống cần bi t yêu thương • Ta yêu thương ... cần bi t cho tình yêu thương Dàn ý: Giải thích: - Tóm tắt nội dung câu chuyện cậu bé ngỗ nghịch hay bị mẹ mắng, hôm, giận mẹ nên cậu bé chạy vào thung lũng cạnh rừng sâu… - Xác định thông...
... kẻ bi t phó mặc đời, kẻ sống không tự lập, cao giọng nhận thành đường đường chính không? Có thể sống đảo hoang mà ko có người ở, không thức ăn nước uống, không tấc sắt tay không? Tôi dám không? ... động chân bi t tự hào thân mình; muốn làm kẻ có ích cho xã hội hay thích làm kẻ bi t ngồi hưởng thụ công sức kẻ khác? Ai ngưỡng mộ coi trọng người tự lập không tôn vinh kẻ không chí khí bi t phó ... thành công sống có người lười bi ng, ỷ lại, không phấn đấu học tập Nhiều người cho thông minh, tài không cần học chăm mà cần học lướt qua, không rèn luyện kĩ năng, kĩ xảo học tập Đến vào công việc,...
... Khong 70% ngi nghin mi l thiu niờn Mt s n th dựng ma tỳy v b nghin, chim khong 10% s ngi nghin mi Trc õy nghin thng tiờm chớch, a s ngi nghin mi l dng hỳt, hớt heroin Nghin l gỡ? Nghin l trng ... triu ngi nghin cỏc loi thuc ng v an 15 thn, triu ngi nghin cụcain, 3,8 triu ngi nghin thuc phin, heroin, hn triu ngi nghin cỏc cht ma tỳy tng hp khỏc Ti Vit Nam : Theo B Lao ng Thng Binh & Xó ... hin tng nghin ka-ra-ụ-kờ v in-t-nột nhiu bn tr hin nay? I/M bi : - Nờu tờn hin tng v khỏi quỏt bn cht ca hin tng II/ Thõn bi: 1/ Th no l nghin? nghin ka-ra-ụ-kờ, in-t-net cú ngha l gỡ? - Nghin...
... tởng rằng, có lẽ không không bi t, chắn Hoặc cách xng hô tác giả cần phải lu ý, HS cách xng hô phù hợp nhà thơ, hay tác giả xng tên cách gọi nh vừa thể đợc tôn trọng vừa tránh đợc cách xng hô ... đề ? Nhng mở việc dẫn ý khác có liên quan mở gián tiếp Mở gián tiếp có nhiều cách Trong trình luyện tập hớng dẫn để HS thực hành cách mở khác qua tập Chẳng hạn viết mở cho đề số (tôi lập dàn ... Tài liệu tham khảo 16 Phần mở đầu Lý chọn đề tài Mục đích đề tài Phạm vi nghi n cứu Đối tợng nghi n cứu Phơng pháp nghi n cứu Nội dung trình bày Cơ sở lý luận Cơ sở thực tiễn Trang 1 2 2 3 18...
... cú ớch ề bài: Nói, viết cảnh đẹp non sông Bài làm Bức tranh vẽ cảnh bi n Phan Thiết.Cảnh bờ bi n Phan Thiết đẹp.Có hàng dừa xanh ngắt nằm dọc bờ bi n Giữa bi n có bãi cát trắng rọng dẫn vào tòa ... núi tim tím.Trên mặt bi n, có thuyền chở khách du lịch thăm quan trôi bồng bềnh mặt nớc Cảnh vật bi n Phan Thiết thật yên bình Yêu cảnh vật Phan Thiết em yêu thêm đất nớc Việt Nam ... rỏc xung quanh hoa Mi ngy nh vy em cm thy rt vui vỡ mỡnh ó lm c mt vic tt gúp phn bo v mụi trng Bi Lm Ch nht va qua, m em mua c mt cõy hoa giy Tuy t nhng nú rt p Em xin m cho t chm súc cõy v m...
... suất cao nămỞ nhà Nghĩa nuôi gà, nuôi heo Em làm tời để mẹ kéo nước đỡ mệt Thành đoàn Thành phố Hồ Chí Minh phát động phong trào “ Học tập Phạm Văn Nghĩa “ Phong trào bạn học sinh hưởng ứng” Em ... tuổi, nên không bổ dụng Một thời gian sau , vua có việc tiếp sứ giả nước ngoài, cho gọi Nguyễn Hiền triều Nguyễn Hiền bảo : - Đón Trạng nguyên mà võng lọng ? Ông tâu với vua xin cho đầy đủ nghi thức ... : Báo đưa tin : “ Bạn Phạm Văn Nghĩa, học sinh lớp trường THCS Bắc Sơn, quận Gò Vấp, nhà Hóc môn Nghĩa thường đồng giúp mẹ trồng trọt Một hôm, mẹ thấy Nghĩa cầm tờ giấy hứng gì, mẹ hỏi : “ Con...
... thi quản lí an toàn giao thông + Giải pháp: + Liên hệ với tư cách người tham gia giao thông hàng ngày Đề 5: Ônhiễmmôitrường + Khái niệm môitrường + Vai trò môitrường đời sống người + Thực ... giao thông + Vai trò giao thông an toàn giao thông + Thực trạng an toàn giao thông nước ta + Hậu an toàn giao thông gây + Nguyên nhân tình trang an toàn giao thông - Hiểu bi t, ý thức - Cơ sở hạ ... xã hội tư tưởng, đạo đức mà bàn bạc, đánh giá Đề tài bàn bạc gần gũi với đời sống, phù hợp với trình độ nhận thức HS : nhận thức vấn đề tai nạn giao thông, tượng môitrườngbịô nhiễm, tiêu cực...
... Việc làm gây ảnh hưởng nghi m trọng đến môitrường mà cụ thể gây ônhiễmmôitrường Hiện tượng không giữ gìn vệ sinh đường phố có nhiều bi u phổ bi n vứt rác đường nơi công cộng Ăn xong que ... hơn, số dòng sông người sống đò đậu sông có việc làm gây ônhiễmmôitrườngnghi m trọng Họ vô tư xả rác đò xuống sông, tiêu tiểu xuống sông lại lấy nước sông lên tắm gội, giặc giũ chí nấu nướng ... lan , rác rưởi ngập đầy khắp lối , mùi hôi khó chịu bốc lên suốt ngày Một bi u phổ bi n khác số tài xế chở gạch,đá phế thải công trinh xây dựng đem đổ khắp nơi phố Con người ta vô ý thức đến...
... làm nào? >Muốn cho môitrường lành, sống hôm va 2mai sau, người phải có trách nhiệm giữ gìn bảo vệmôitrường việc làm cụ thể Liên hệ: Môitrường cần thiết sống người Môitrường cung cấp cho ... thiết yếu để sống Môitrườngbịônhiễm ảnh hưởng không tốt đến sức khoẻ sống người Để đảm bảo phát triển bền vững, người cần phải sống thân thiện với môi trường, giữ gìn, bảo vệmôitrường ... sẻ không khí lành để thở, cơm ăn, áo mặc, nhà cửa để trú than? >Con người sống cần phải ăn, ở, mặc, hít thở không khí lành… Những điều kiện thiết yếu sống môitrường cung cấp Vì vậy, môi trường...
... + Ông Sáu nhà hoàn cảnh nào? + Tâm trạng ông trở nhà? + Nhìn thấy gái bé bỏng mình, thái độ, cử ông sao? + Khi đứa bỏ chạy, tâm trạng ông nào? Tìm chi tiết thể điều đó? ( hai cánh tay ông buông ... không thích học văn Cái lí em đưa không nằm nhận định nhà giáo dục là: Không có trường thi hấp dẫn, bên cạnh em cho bi t học văn khó… Đối với thực trạng khó khăn lớn, học sinh hầu hết em nông ... định vấn đề mà viết Điều văn cách mở , nhiều học sinh cho mở khó điều vào sai văn không hướng Và vô tình học sinh làm cho vốn văn học bị mai Có nhiều cách để mở có hiệu , cách mà học sinh dễ dàng...