Một số bài văn nghị luận về sự việc

Suy nghĩ về hiện tượng học tủ, học vẹt Học tập là nghĩa vụ cũng là quyền lợi thiêng liêng của mỗi người. Học chính là niềm vui của con người nhờ có học xó hội và nhõn loại tiến những bước dài. Hiện nay có một hiện tượng đáng buồn xảy ra phổ biến trong thế giới học đường là học tủ, học vẹt…đây là điều đáng cho chúng ta suy nghĩ.

NGHỊ LUẬN VỀ SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG.

Đề 2: Suy nghĩ của em về bệnh “ vô cảm” trong đời sống hiện nay

1/ Mở bài: Trong thời đại mở cửa hội nhập, đất nước đang có nhiêu thay đổi lớn lao, trong những

thay đổi đó đã nảy sinh lối sống không lành mạnh, ảnh hưởng nghiêm trọng đến đạo đức xã hội Đó

là bênh vô cảm

2 Thân bài:

a Giải thích: Bệnh vô cảm là gì? Bệnh vô cảm là sự thờ ơ, dửng dưng, không quan tâm đến xung

quanh, chỉ biết đến bản thân, thỏa mãn lòng ích kỉ Vô cảm là căn bệnh có ảnh hưởng sâu sắc đến

đời sống hôm nay

b Phân tích, bình luận: Nguyên nhân do đâu? Biêu hiện ntn? Tác haị ra sao? Phải làm gì?

b1/ Nguyên nhân do:

+ Xu thế xã hội chuyển sang nhịp sống công nghiệp rất gấp gáp, vội vàng, mọi ngừơi ít có thời gian quan tâm đến nhau

+ Phân công xã hội đi vào chuyên môn hoá cao nên hiểu biết mỗi người sâu nhưng hẹp, chỉ lo chuyên môn sâu của mình, ít cơ hội hợp tác

+ Thời buổi mở cửa, lối sống gấp gáp, nghiêng về thụ hưởng du nhập ổ ạt, lấn át đạo đức truyên thống

+ Nhiêu người chạy theo đồng tiền, khoảng cách giàu nghèo ngày một tăng

b2/ Biêu hiện ntn? Bênh vô cảm có nhiều biểu hiện phức tạp:

- Khi đời sống vật chất, tinh thần hiện nay có nhiều cải thiện, khoảng cách giàu nghèo càng cách xa thì thái độ sống thờ ơ lạnh nhạt với ngòi khác là điều khó tránh khỏi ( bài thơ Ánh trăng – Nguyễn Duy)

- Lòng ích kỉ nhỏ nhen, lòng tham của con ngời chỉ lo vun vén cho quyền lợi của mình, cho gia đình mình và bằng mọi giá bảo vệ lợi ích của bản thân

Những người thị thành hay giàu có thờng ít quan tâm đến hàng xóm, ít chú ý đến người khác cho dù

họ đang trong tình cảnh khó khăn cùng quẫn.(Ví dụ: nhờng ghế trên tàu xe; cho ngời ăn mày; giúp ngời họan nạn trên đường…)

- Có người còn tỏ vẻ khinh thường, hoặc không mảy may xúc động trước bất hạnh của đồng loại bỏ mặc bọn cướp hoành hành, thờ ơ với biêu hiện trấn lột…)

-> Đâu đâu ta cũng thấy những biểu hiện thói vô cảm

b3/ Tác haị ra sao?

+ Bệnh vô cảm tác động rất nhiều đến đời sống hiện nay.

- Trong xã hội: Đạo lí truyền thống “Thương người như thể thương thân” và sự đồng cảm chia sẻ có

nguy cơ bị căn bệnh vô cảm phá vỡ.

- Bệnh vô cảm có tác hại ghê gớm, làm cho đạo đức con người bị mai một, tình người không còn

trong sáng và thiêng liêng cao quý Nó làm cho con người thờ ơ, đôi khi dẫn đến hậu quả nghiêm trọng ( con gười có thể mất mạng sống ( d/c)

- Trong nhà trường, nếu vô cảm có thể mất bạn bè, thầy bỏ rơi học trò, có khi đẩy học trò vào bất hạnh nếu không chú ý lắng nghe, thấu hiểu

- Lòng tin và những điều tốt đẹp sẽ đến với mọi người khi được cảm thông, chia sẻ

+ Bệnh vô cảm giết chết tình người và biến con người thành tàn độc, thành bất nhân, bất nghĩa.

Người vô cảm cần phải lên án

b4/ Phải làm gì?

- Mỗi người cần tự tin và luôn biết lắng nghe và thấu hiểu để sẵn sàng chia sẻ với người khác những gì có thể được

- Sống cần tình thương và đồng cảm, sống gắn bó và chan hòa với mọi người

- Sống cần vị tha và lạc quan giữa cộng đồng nhân ái

- Tăng thêm các chương trình từ thiện, biểu dương người tốt…

3 Kết bài:

Vô cảm là một thói xấu, đang trở thành căn bệnh xã hội, tác hại không thể lường trước Phê phán hạn chế bênh vô cảm là trach nhiệm của mõi chúng ta, của toàn xã hội, là nhiệm vụ phải làm ngay, làm càng sớm càng tốt

……….

Đề bài: “Báo điện tử ngày 4-12-2013 đã đưa tin: Trưa 4-12-2013, xe tải chở 1.500 thùng bia đi từ TP HCM ra Phan Thiết Khi đến vòng xoay Tam hiệp (Biên Hòa), bất ngờ xe gặp tai nạn khiến cả ngàn thùng bia trên xe đổ ào xuống đường Nhân cơ hội đó, người dân xung quanh đã lao ra “hôi của” mặc cho lái xe khóc lóc van xin Em có suy nghĩ gì về vụ việc

trên?”.

I MỞ BÀI

Xã hội hiện đại ta ngày nay đang đứng trước căn bệnh vô cảm trầm trọng Nó không chỉ có mặt trong từng gia đình, tập thể mà còn tràn lan ra khắp xã hội Đọc mẩu tin trên trang tuoitre.vn ta không khỏi chạnh lòng và đau đớn, xấu hổ vì hành động vô cảm, vô nhân đạo của những kẻ “hôi của” trong vụ “hàng trăm người hồ hởi, vui vẻ tràn ra đường “hôi của” khi cả ngàn thùng bia chở trên một chiếc xe tải bị đổ xuống đường sau một vụ tai nạn” trưa ngày 4 tháng 12 năm 2013 tại thành phố Biên Hoà, Đồng Nai

II.THÂN BÀI

1 Trước hết ta cần nhận định hiện tượng trên: hiện tượng hôi của được nêu trong bản tin là một hiện tượng xấu cho thấy sự vô cảm, vô nhân đạo, vô lương tâm một cách đáng báo động Hình ảnh này cho thấy sự xuống cấp trầm trọng của đạo đức, nhân cách của một bộ phận con người trong xã hội ta

2 Bàn luận

a Tác hại của hiện tượng:

+ Việc “hôi của” được nêu trong bản tin trên là một hành động cho thấy sự xuống cấp đạo đức trầm trọng Hành động ấy đi ngược lại với truyền thống nhân đạo cao đẹp của con người Việt Nam + Họ vô cảm trước nỗi đau của người khác Mặc dù tài xế Hồ Kim Hậu đã van xin khẩn thiết nhưng đoàn người vẫn ồ ạt, tranh giành nhau để lấy bia Thậm chí còn trèo lên cả thùng xe để cướp Số tài sản bị mất lên đến 310 triệu đồng Nếu không có tiền để trả, dứt khoát anh Hậu phải ngồi tù

+ Việc làm của những kẻ hôi của là hạ thấp nhân cách của mình, tạo nên một hình ảnh xấu về con người VN trong mắt bạn bè quốc tế

+ Lên án, phê phán mạnh mẽ hành động trên của những kẻ hám lợi cho bản thân mà quên đi nỗi đau của người khác Cần có sự can thiệp của pháp luật để răn đe, giáo dục những kẻ tham gia trong hành động trên

b Bên cạnh việc hôi của đáng tiếc ở trên, chúng ta cũng thấy nhiều hình ảnh đẹp đối ngược:vụ lật

xe bia ở Đà Nẵng, ở Hội An nhưng người dân lại ra bảo vệ cho tài xế, giúp tài xế thu dọn hàng hoá trong trật tự và bảo đảm tài sản không mất cắp Nhiều trang mạng xã hội và báo Tuổi trẻ đã đăng tải thông tin về tài xế Hậu và quyên góp cho tài xế này

3 Bài học cho bản thân: nhận thức việc làm của những kẻ hôi của ở trên là xấu, bản thân cần tránh những hành động trên Ra sức học tập và rèn luyện, bồi dưỡng nhân cách cho bản thân, sống biết yêu thương, sẻ chia với những khó khăn của người khác

III KẾT BÀI - Đánh giá lại vấn đề

Bàn về FACEBOOK với học sinh

Kính thưa các thầy cô giáo!

Các em học sinh toàn trường thân mến!

Chúng ta đang sống trong một thế giới toàn cầu hoá, “một thế giới phẳng”, kỉ nguyên của kĩ thuật số, khoa học và công nghệ phát triển như vũ bão, con người nỗ lực không mệt mỏi để phát minh ra những sáng chế, những công cụ phục vụ, đáp ứng nhu cầu vô tận của nhân loại Trong đó, in-tơ-net nói chung và các mạng xã hội nói riêng là những công cụ vô cùng tiện ích Facebook (viết tắt là FB), một mạng xã hội tuy ra đời muộn hơn một số bậc tiền bối như: Myspace, Yahoo!Blog,…nhưng nó đã nhanh chóng trở thành một mạng xã hội khổng lồ, số một thế giới, thu hút hàng tỉ người tham gia, lấn át các đối thủ Chỉ thế thôi đã có thể thấy ma lực của nó, sự tiện ích cũng như ảnh hưởng của nó tới xã hội Trải qua gần một thập kỉ phát triển (từ năm 2004 đến nay), nó cũng bộc lộ không ít mặt trái, mặt tiêu cực Đối tượng tham gia FB được qui định từ 13 tuổi trở lên, song thực tế nó có sức hút mãnh liệt với bất cứ ai, đông nhất vẫn là tuổi trẻ,học sinh, sinh viên Tuy nhiên đây lại là một vấn đề còn thả nổi, chưa được kiểm soát chặt chẽ, chưa được đưa vào giáo dục trong nhà trường, chưa được định hướng một cách tích cực

và người tham gia có lẽ cũng chưa mấy ý thức nghiêm túc về nó Hôm nay, thầy trò trường Lô-mô-nô-xốp chúng ta sẽ cùng trao đổi về vấn đề này Hi vọng các em sẽ quan tâm và suy nghĩ, hành động một cách tích cực nhất.

Vậy FB là gì ? Lợi ích của nó ra sao ?

Như chúng ta đã biết, FB là mạng xã hội ảo, được ra đời từ năm 2004 từ Mĩ, hiện nay, giám đốc điều hành trang mạng xã hội này là Mark Zuckerberg – người sáng lập ra nó từ khi anh còn là sinh viên trường đại học Havard Ta có thể tìm thấy gần như mọi lĩnh vực của đời sống trong FB Ngoài vai trò là một trang mạng mang tính giải trí hấp dẫn, nơi giao lưu, chia sẻ của bạn bè, người thân, FB còn là một công cụ hữu hiệu trong việc truyền tải những thông điệp, thông tin đến hàng triệu người trên khắp hành tinh Nó gần giống như một cuốn nhật kí sinh động ghi lại những cảm xúc, ấn tượng, tình cảm, sẻ chia trong cuộc đời thường nhật FB là một tiện ích, một mạng xã hội năng động liên tục mang đến cho người trẻ những trải nghiệm cùng công cụ kết bạn, giao lưu, nói chuyện, tìm kiếm thông tin vô cùng thú

vị Chỉ cần có một tài khoản trong FB, người dùng có thể đưa (post) lên đó những nội dung, những bức ảnh, clip,… chia sẻ cùng mọi người, tham gia bình luận (comment), like lại, động viên tác giả Sự kết nối của FB ban đầu từ nhóm những người bạn, hoặc cùng trường lớp, cơ quan, sở thích,…và từ đó có thể

mở rộng không cùng FB như một đế chế không biên giới, ở đó các thành viên hoàn toàn bình đẳng, tự

do Trong thế giới toàn cầu hoá này, FB quả vô cùng tiện ích Qua FB có thể hiểu được cuộc sống, tâm

tư, tình cảm của người thân nơi xa xôi, có thể an ủi, động viên, “gỡ rối” những tình huống khó mà họ gặp phải Nó có thể giúp người ta tìm thấy nhau trong đời, tìm lại nhau sau bao thất lạc, xa cách Không chỉ đáp ứng nhu cầu tinh thần, tình cảm, FB còn có rất nhiều tiện ích khác Nó có thể là một công cụ độc đáo và hiệu quả để tố giác quan chức nhũng nhiễu Nó có thể giúp cơ quan chức năng tìm ra tội phạm buộc chúng tra tay vào còng Nó giúp tìm kiếm việc làm, kinh doanh, đó là một kênh quảng cáo toàn cầu hiệu quả Nó giúp các hội, đoàn, các đội tình nguyện hoạt động từ thiện, nhân đạo, vì môi trường,… Nó

có thể cứu những phận đời, giúp đỡ, an ủi người bất hạnh Nó có thể giúp người ta cách thức làm ăn.

Nó có thể trở thành những lớp học online thú vị, là nơi trao đổi bài vở, kiến thức,… Và còn vô vàn tiện ích khác nữa nảy sinh và đáp ứng những nhu cầu đa dạng và sự thông minh của con người trên khắp hành tinh.

Từ khi xuất hiện máy tính bảng như ipad,… hỗ trợ những ứng dụng vào FB ở mọi nơi, thì dù ở đâu, đang làm gì, người sử dụng cũng có thể vào FB Laptop, điện thoại là những công cụ dễ dàng để vào FB.

Chính vì nhiều lẽ đó mà FB có sức hút mãnh liệt với mọi người, nhất là giới trẻ, khi mà nhu cầu giao tiếp, giao lưu, chia sẻ, khám phá, hiểu biết, trải nghiệm,… ở họ vô cùng lớn.

Tuy nhiên, FB cũng đã bộc lộ không ít mặt trái của nó.

Với một tốc độ truyền tải như vũ bão, In-tơ-net nói chung, FB nói riêng hàm chứa nhiều thông tin không được kiểm chứng, sai sự thật, thậm chí độc hại Vì thế, nó cực kì nguy hiểm, có thể gây ảnh hưởng xấu đến chính trị, kinh tế, đạo đức,… và nhiều mặt của đời sống, có thể gây nguy hại cho quốc gia, tập thể hay các cá nhân Do được sáng tạo trong một môi trường ảo, thậm chí nặc danh nên nhiều

“ngôn ngữ mạng” trở nên vô trách nhiệm, vô lương tâm và vô văn hoá Có những kẻ đã lợi dụng FB để bôi xấu chế độ, lãnh tụ, bôi nhọ, xúc phạm người khác Có những kẻ đưa lên đó những nội dung không lành mạnh, không phù hợp với đạo đức, thuần phong mĩ tục của người Việt Có những đứa con bất hiếu biến FB thành nơi trút giận cả với cha mẹ, nhục mạ cả đấng sinh thành Có kẻ đưa lên mạng những bức ảnh vô cùng phản cảm như những nữ sinh ăn mặc lố lăng ngồi tạo dáng trên mộ liệt sĩ, phanh trần ngồi lên mộ tổ,… Vừa qua có nữ sinh lớp 8 ở Quảng Nam đăng tải trên FB bài viết “Tuyên ngôn học sinh

trường THCS Lí Tự Trọng” kêu gọi bạn bè phải bằng mọi cách, kể cả những biện pháp tiêu cực để có thể “qua” đợt kiểm tra học kì I Tệ hại hơn, bài viết còn có những nội dung xúc phạm nghiêm trọng đến nhà trường, thầy cô giáo, tất nhiên học sinh đó đã bị kỉ luật Không ít kẻ tung lên FB tất cả những ngôn ngữ tục tĩu, bẩn thỉu nhằm nói xấu, đả kích, thoá mạ người khác Chưa kể đến những hiện tượng xuyên tạc tiếng Việt, viết tắt, kí hiệu đến kì quặc, tuỳ tiện đưa vào văn bản những chữ z, f, w vốn không có trong hệ thống chữ cái tiếng Việt, làm mất đi sự trong sáng của tiếng Việt.

FB cũng là một hoạt động giao tiếp Việc tiếp nhận thông tin cần gắn với ngữ cảnh Nếu không hiểu ngữ cảnh cụ thể có thể hiểu sai lạc thông tin, và nếu sự sai lạc ấy lại được lan truyền mạnh mẽ thì nhiều khi gây ra hậu quả khó lường.

FB có thể liên quan đến những hành vi bạo lực, lừa gạt tình dục, lừa gạt tài sản, bắt cóc,… chẳng khác nào những hậu quả như ở Gam online, “Cứu Net”,… Nhiều kẻ đã lợi dụng FB để moi tiền những người tốt bụng, cả tin khi nhân danh kẻ đáng thương hay hội, đoàn hoạt động từ thiện,… FB có thể làm tan nát một cơ đồ, phá huỷ cả cơ nghiệp Không ít người trở thành nạn nhân của trộm cắp vì chia sẻ nhiều, lộ ra những bí mật cá nhân, thời gian vắng nhà,…

FB cũng là kẻ phá hoại khi làm tan vỡ hạnh phúc gia đình, chồng li dị vợ vì vợ nghiện FB mà không quan tâm đến gia đình.

FB là nơi số lượng like có thể sản xuất được và đầy rẫy cạm bẫy, lừa lọc Tuổi trẻ ngây thơ, trong sáng, ham hiểu biết, muốn khẳng định nhưng chưa đủ kinh nghiệm, tri thức để phân biệt đúng, sai, có khi chỉ hùa theo “tâm lí đám đông”.

FB kết nối trên thế giới ảo nhưng lại làm xói mòn và ảnh hưởng đến cách con người giao tiếp, thể hiện tình cảm Nhiều bạn trẻ mải nói chuyện với người trên mạng mà quên giao tiếp với người thân, chỉ đắm chìm trong thế giới ảo mà thờ ơ, dửng dưng với mọi người, không muốn và không biết cách giao tiếp, chia sẻ với mọi người xung quanh, thậm chí mất niềm tin nơi cuộc đời thực, có khi dẫn đến mặc cảm trong cô đơn, trầm cảm, thu mình lại Nhiều ông bà, cha mẹ thấy cô đơn khi con cháu họ chỉ “ôm” điện thoại, laptop.

Đặc biệt, với nhiều hấp dẫn và tiện ích như vậy, FB dễ gây nghiện với giới trẻ Các nhà tâm lí học

đã giới thiệu một căn bệnh mới mang tên FAD (Facebook Addiction Disorder) – chứng nghiện FB, thường xảy ra với người trẻ tuổi, dưới 25 Nó là một loại nghiện hành vi, còn dễ gây nghiện hơn cả rượu, thuốc lá,… Một bộ phận trong giới trẻ hiện nay đang rơi vào tình trạng lạm dụng FB quá đà FB vào Việt Nam từ năm 2007, trở nên phổ biến từ năm 2010, cho đến nay đã có số người sử dụng tăng nhanh vào loại đứng đầu thế giới Nhiều người lo ngại cả một thế hệ sẽ trượt dài trên FB Họ nằm dài hằng ngày, hằng đêm cập nhật từng phút, thậm chí ăn, ngủ cùng FB Mỗi khi viết câu gì đó (status), hay post ảnh lên là chỉ ngồi đợi mọi người cùng nhau “chém gió”, rồi hàng giờ liền ngồi bình luận (comment), like lại Họ bỏ cả nửa thời gian mỗi ngày để tán gẫu, trò chuyện, cứ vài phút lại lướt FB một cách vô thức Không vào được FB họ thấy bứt rứt, khó chịu, không yên Họ quên ăn, mất ngủ vì nó Họ mua điện thoại, laptop cũng chỉ vì muốn được FB ở khắp mọi nơi Có những con nghiện, đến mức ăn gì, uống gì, nghĩ gì, làm gì cũng đưa lên đó, thậm chí, mua cái áo mới cũng chụp hình lên để mọi người cùng “chém gió”, đang ăn cũng phải viết mấy status để cập nhật, vừa tắm xong cũng vào đó than “Lạnh quá!”, đang chạy thoát hiểm cũng vào FB Họ đã tiêu phí thời gian, sức khoẻ của mình vào FB để rồi sao lãng học hành, công việc Nhiều bạn trẻ mê FB mà quên đọc sách, bỏ bê bài vở, kết quả học tập sa sút,

“phây” đến phờ phạc thì còn đâu sức lực để học tập, làm việc Nhiều thống kê cho thấy, những học sinh, sinh viên lạm dụng FB thì kết quả học tập kém hơn nhiều những người không dùng FB FB tưởng mang lại ánh sáng của tri thức thì lại đẩy người ta vào tăm tối của ngu dốt Những người nghiện FB có biết rằng họ đã bị tha hoá, bị đánh giá thấp trong mắt người khác, ngay cả bạn bè trong nhóm của họ cũng thấy khó chịu vì những nội dung ngớ ngẩn, nhàm chán, vô nghĩa lí mà họ đưa lên đó.

Nghiện thì dễ mà cai lại khó Cũng như nghiện Net, nghiện game, nghiện chát,…những con nghiện

FB cũng thừa nhận là khó cai, cai mãi không thành, đến mức có cả “Hội những người cai FB nhưng không thành” lên tới cả gần 1600 thành viên.

Vì những mặt trái của nó, FB từng bị cấm ở một số quốc gia, một số công sở, trường học Nhiều phụ huynh chưa khỏi lo lắng vì nạn nghiện game, nghiện chát,… thì giờ lại lo lắng vì nạn nghiện FB Trò lên “phây”, thầy lo lắng, cha mẹ phiền lòng FB đúng là con dao hai lưỡi.

Vậy làm thế nào để sử dụng FB một cách hiệu quả và ngăn chặn những tác hại của nó ?

Không thể phủ nhận mặt tốt của FB Vì vậy không nên và không thể cấm dùng nó FB không có lỗi Lỗi chăng là ở người dùng Những người sáng lập ra trang mạng xã hội này hẳn phải nghiên cứu để phát huy hiệu quả, ngăn chặn, khắc phục mặt hạn chế của nó Các quốc gia và các cơ quan hữu trách phải nghiên cứu để kiểm soát, quản lí nó một cách chặt chẽ hơn Phải tăng cường giáo dục và tự giáo dục về “văn hoá trên mạng” Nhà trường, gia đình và xã hội phải quản lí, giáo dục, định hướng cho con

em mình chặt chẽ, hiệu quả hơn Vừa qua, trường THPTDL Lương Thế Vinh đưa lên Website của trường những điều cấm kị khi lên FB đối với học sinh trường này được nhiều người hoan nghênh Tuy nhiên, việc kiểm soát và xử lí người vi phạm không dễ Vì vậy, điều quan trọng là định hướng, giáo dục các em và các em tự giáo dục mình.

Tuổi trẻ cần nhận thức rõ mặt lợi, hại của FB để không là tín đồ ngu muội của FB mà là người sử dụng một cách thông minh, hiệu quả Cần hướng tới cái cái tích cực, trong sáng, lành mạnh, cái đẹp, cái

có ích Đừng lên FB quá nhiều, chỉ dùng một cách có mức độ khi cần thiết, không kết bạn dễ dãi, không đưa lên FB những nội dung xấu, hay những điều vụn vặt, vô nghĩa lí Phải thận trọng với những nội dung mình đưa lên, tuyệt đối không xúc phạm người khác, làm ảnh hưởng xấu đến người khác Không để lộ mình quá nhiều, đừng coi nó như nhật kí mà cái gì cũng đưa vào đó Phải giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt, không nói tục, chửi bậy,viết tắt, viết kí hiệu, xuyên tạc tiếng Việt, lạm dụng tiếng nước ngoài, “sáng tạo” những chữ dở Tây dở ta,….Đừng phí hoài thời gian quí báu của đời mình vào những bình luận dông dài, dớ dẩn Phải tỉnh táo nhận biết đúng sai, phải trải, tránh mọi cạm bẫy, không a dua theo kiểu “tâm lí đám đông” Hãy biết lên tiếng khi cần thiết và hãy học cách im lặng Hãy sống tích cực với cuộc đời thực, mở lòng với cuộc sống xung quanh Nhà trường và xã hội cần tạo ra những sân chơi hấp dẫn thu hút giới trẻ vào đó để họ không chỉ biết “ôm” FB.

Cuộc sống thực vô cùng rộng lớn và hấp dẫn với bao điều bí ẩn, diệu kì sao ta lại chỉ đắm chìm trong thế giới ảo? Thời gian của đời người thật ngắn ngủi sao ta lại tiêu phí thời gian vào những điều vô

bổ, thậm chí có hại? Làm sao tìm lại được thời gian đã mất ? Vậy phải biết quí cuộc sống này trong từng phút giây, phải biết sống sao cho thật ý nghĩa.

Giờ đây đã có nhiều ứng dụng mới, phần mềm mới, những trang mạng mới để kết nối như: Google Plus, Zing Me,… Trong xã hội hiện đại luôn đổi mới như ngày nay, hẳn sẽ còn nhiều cái mới nữa ra đời như FB và hơn thế nữa Tuổi trẻ chúng ta nhạy bén tiếp thu những cái đó nhưng hãy là người thông minh

để dùng những cái đó một cách hiệu quả chứ không là nạn nhận của nó.

Bây giờ đã là mùa thi, “mùa cai FB” như nhiều bạn trẻ nói, đủ thấy ma lực và ảnh hưởng ghê gớm của

nó Hãy tập trung cao độ vào học tập, hãy cháy lên để mà toả sáng Và hãy nhớ, đừng mê FB mà quên đọc sách, đừng mải nói chuyện với người trên mạng mà quên giao tiếp với người thân, đừng “phây” đến phờ phạc, phí phạm đời mình vào những điều vô nghĩa.

Chúc các thầy cô và các em thành công !

* Lời bàn:

Cơn "nghiện" Facebook không chỉ lan ra đối với các em HS mà khá đông bộ phận giới trẻ, nhân viên văn phòng, thậm chí các giáo viên trong trường cũng gia nhập "ngôi nhà ảo" này Tôi đã từng đọc các nghiên cứu của nước ngoài về tác hại của Facebook Trong đó, các em HS "nghiện" Facebook rất dễ mắc bệnh

"tự yêu mình" Những người dùng Facebook hay tự quảng cáo về bản thân, khoe khoang thái quá, luôn muốn mình là trung tâm của sự chú ý Nhiều khi, các em gặp những chuyện buồn phiền, không biết tâm

sự với ai, nên "trút" cả vào Facebook và hoàn toàn phụ thuộc cảm xúc vào những chia sẻ của đám đông.

Ngoài ra, hệ lụy của việc "nghiện" mạng xã hội còn khiến các em học hành sa sút, sức khỏe không tốt (giảm thị lực, mất ngủ, tinh thần mệt mỏi…) Do đó, các phụ huynh cần phải giám sát thời gian sử dụng internet của con cái, không nên để trẻ mất quá nhiều thời gian vào việc truy cập trang Facebook Ngoài ra, cần phải giáo dục các con ý thức bảo vệ thông tin, nội dung, hình ảnh riêng tư khi được đưa lên mạng xã hội nhằm chia sẻ với người thân, bạn bè tránh bị kẻ xấu lợi dụng để sử dụng vào mục đích không tốt Các nhà nghiên cứu tại đại học Chicago (Mỹ) năm 2012 đã phát hiện rằng mạng xã hội cũng gây nghiện hơn

cả như rượu, thuốc lá.

Theo đó, có những dấu hiệu cho thấy bạn là một kẻ nghiện mạng xã hội (thử kiểm tra xem nhé): dành hơn 5 giờ mỗi ngày để vào một trang mạng xã hội; triệu chứng nghiện nặng (vật vã, bức bối) khi rớt mạng hay trang mạng đó không truy cập được; đang lái xe vẫn truy cập mạng trên điện thoại di động mà không để ý đang lấn đường hay xe lủng bánh!

Các nhà nghiên cứu ở đại học Bắc Carolina (Mỹ) phát hiện rằng khi bạn bấm nút like trên Facebook hay re-tweet trên Twitter, lập tức có một chất hóa học gọi là dopamine được tiết ra trong não Chất này có liên quan rất mạnh đến tâm trạng của con người như gây hưng phấn, bứt rứt, lo lắng.

Những người tham gia cuộc nghiên cứu của đại học Chicago năm 2012 thừa nhận họ trong thâm tâm không muốn dành quá nhiều thì giờ cho các trang mạng xã hội vì làm xao nhãng công việc của họ, nhưng rất khó để

mà thoát ra khỏi các mạng đó.

Fox News ngày 21.2 dẫn nghiên cứu tương tự của trường y, đại học Stanford (Mỹ) cho biết những người bị trầm cảm, bị những chứng liên quan đến rối loạn cũng như ám ảnh xã hội thì có nhiều khả năng bị nghiện internet.

Với trẻ em, việc nghiện internet, nghiện mạng xã hội thì gia tăng các triệu chứng trầm cảm, gặp các vấn đề

về học thuật và xã hội, và có nguy cơ bị bệnh thể chất và béo phì.

Ước tính 1/8 người Mỹ đang bị nghiện thứ “ma túy” mới này.

Những người nghiện mạng xã hội, khi không vào internet thì vật vã bứt rứt như con nghiện bị thiếu thuốc,

theo một nghiên cứu chung của đại học Swansea (Anh) và đại học Milan (Ý), tạp chí Time đưa tin ngày 19.2.

Việc dành quá nhiều thì giờ truy cập internet sẽ ảnh hưởng xấu đến sức khỏe tâm thần, cuộc nghiên cứu này cảnh báo.

Cai nghiện không khó, nếu quyết tâm

Tại bệnh viện Tavistock & Portman ở đông bắc London (Anh), bác sĩ Richard Graham cho biết mỗi năm ông điều trị khoảng 100 bệnh nhân bị nghiện từ game đến internet, độ tuổi từ thiếu nhi đến người lớn 35 tuổi.

“Những bệnh nhân này bắt đầu với việc bỏ qua hay quên làm những việc cơ bản cần thiết cho cuộc sống, như chăm sóc bản thân Rồi họ không ăn uống, không ngủ nghỉ, tránh gặp mặt mọi người và thậm chí bỏ học, bỏ làm việc”, bác sĩ Graham nói.

Cũng theo bác sĩ Graham, các thiếu nữ tuổi teen là nhóm đối tượng dễ bị nghiện nhất, vì nhóm này chịu áp lực từ những fan của họ và từ nhu cầu muốn được mọi người nhìn thấy mình trên mạng!

Muốn cai nghiện mạng xã hội, đòi hỏi phải dứt khoát tiết chế và có thời gian biểu cho các hoạt động.

Cô Gemini Adams, viết truyện tranh, là một trường hợp tự cai nghiện mạng xã hội thành công Cô năng tập yoga, mỗi lần dùng Facebook không quá 30 phút, và một lần trong tuần cô không động đến internet suốt 24 giờ.

“Tôi làm việc ở nhà và với tư cách nhà văn, tôi cần tra cứu nhiều trên mạng Cứ viết 20 phút thì tôi lướt Facebook để kiểm tra vài thứ trên đó Nhưng thật nguy hiểm khi bạn nghĩ chỉ cần lướt Facebook vài giây, phản hồi vài điều Và sau đó từ vài giây bạn sẽ ở Facebook đến 30 phút”, cô Adams chia sẻ.

Nghiện” Face book: Thói quen nguy hiểm…

Phải thừa nhận rằng, FB đem lại rất nhiều tiện ích, nhất là sự kết nối thông tin và những ứng dụng giải trí thú

vị (chơi game, nghe nhạc, xem phim…) Nếu sử dụng đúng mục đích và ở chừng mực phù hợp, mạng xã hội này sẽ là công cụ hữu hiệu cho những công dân hiện đại ưa chuộng công nghệ Tuy nhiên, khi bước vào thế giới của FB, rất nhiều người đã không cưỡng nỗi sự lôi cuốn như mê hoặc của nó Vào FB vì thế thành một thói quen không thể từ bỏ, một hội chứng “nghiện”…

Lướt FB của nhiều bạn trẻ không khó tìm gặp những status (trạng thái) - những “tuyên ngôn” bản thân gây bất ngờ như: “Một ngày không vào FB cứ thấy bứt rứt, “nhớ” FB quá!!!” hay “Ăn mì tôm sống qua ngày nhưng được vào FB là OK hết!”… Rất nhiều học sinh, sinh viên nếu ngày nào không vào FB thì thấy “ngứa ngáy không chịu được”, họ có thể thức thâu đêm để cập nhật status (tình trạng), comment (bình luận), like ảnh hay các link, page… thử các ứng dụng, gia nhập các hội nhóm… ; một số “nghiện” đến mức online chỉ

vì một mục đích duy nhất là để vào…Facebook!!!

Bạn T, lớp 11 trường THPT Phan Đình Phùng chia sẻ: “Em biết dùng FB từ khi chưa có máy tính, thấy bạn

bè chơi nên cũng vào cho biết, rồi giờ nghiện hẳn, không vào là cứ bứt rứt không yên Em mê FB tới mức chỉ

muốn được ngồi lì trước máy tính để tán gẫu, xem, đọc rồi like những page mình thích” Cũng một trường

hợp tương tự, bạn T.L - Sinh viên trường Đại học Hà Tĩnh cho biết: “Cứ hễ bật máy tính lên để chuẩn bị làm

việc gì đó thì mình lại bị cuốn vào FB, hết xem ảnh của mấy đứa bạn lại qua comment đi comment lại Mỗi

mùa thi, ngồi ôm quyển sách đọc được năm ba câu thì ghé qua FB đến cả tiếng đồng hồ Khổ nỗi, cứ đọc sách là buồn ngủ mà vào FB cả đêm lại thấy tỉnh táo như thường (cười) "

Khác với những “con nghiện” vô tư này, có nhiều bạn nhận ra những rắc rối do nghiện FB và trăn trở tìm cách “cai” bằng nhiều biện pháp khác nhau: xóa phần mềm FB trong điện thoại; cài phần mềm khác thay thế hoặc có bạn còn dán khẩu hiệu “một ngày lên FB 1 lần” khắp phòng học… Đã có người cai được, nhưng không ít thì đâu vẫn vào đó FB quả thực là thói quen dễ nghiện nhưng khó bỏ!

Những hệ lụy

Bên cạnh với những lợi ích mà facebook đem lại thì việc lạm dụng nó đã làm cho người dùng bị ảnh hưởng rất nhiều về thời gian, sức khỏe cũng như công việc Chị H.T.T - đường Lý Tự Trọng, TP Hà Tĩnh có con đang học THPT tâm sự: “Con tôi chuẩn bị sang năm là thi đại học rồi mà cứ có thời gian là cháu lại truy cập

FB để tán chuyện với bạn bè Tôi nói thế nào cũng không chịu nghe, kiểm soát bằng máy tính bàn thì cháu vào bằng máy điện thoại Thu máy điện thoại thì cháu ra quán net để giải tỏa nhu cầu vào FB Tôi và nhiều bậc phụ huynh rất lo lắng về vấn đề này” Hội chứng “nghiện” FB khiến nhiều bạn trẻ tiêu tốn thời gian, sức khỏe dẫn đến chểnh mảng học hành, kết quả học tập sa sút.

Mất tập trung cho việc học tập đã đành, các em học sinh, sinh viên có nhiều nguy cơ bị lây nhiễm những thói

hư, tật xấu bởi các mối quan hệ trên FB vì ở độ tuổi này các em chưa có nhận thức chín chắn nên dễ bị lôi kéo và ảnh hưởng bởi những tác động xấu từ thế giới “ảo” Không ít bạn sử dụng lời lẽ thiếu văn hóa thậm chí văng tục, chửi bậy nhau trên FB; chia sẻ những hình ảnh, thông tin thiếu lành mạnh hoặc thành lập những hội nhóm vô bổ: “Hội phát cuồng vì trai xinh, gái đẹp trường…”; “Hội phát cuồng vì sự cute của couple…”;

“Hội những người phát tởm vì em… ”; “Hội phát tởm vì sự xinh đẹp giả tạo của….” Trên FB của nhiều bạn trẻ Hà Tĩnh, xuất hiện câu cửa miệng kỳ quặc kiểu như: “GATO” (gen ăn tức ở), “Đậu xanh rau má”, tự kỷ… “ném đá” chỗ này rồi “chém gió” chỗ kia Vậy mới thấy, tính năng chia sẻ, kết nối thông tin của FB quả như một “con dao hai lưỡi”, thông tin bổ ích cũng có nhiều song thông tin tiêu cực thật khó để kiểm soát Hội chứng “nghiện” FB đang trở thành thực trạng đáng báo động trong giới trẻ hiện nay Tuy nhiên, nghiện hay không nghiện FB căn bản vẫn là ở nhận thức của người sử dụng Điều đó đòi hỏi các bạn trẻ phải biết sắp xếp hợp lý thời gian học tập và vui chơi giải trí; biết cách chia sẻ, yêu thương và học hỏi những điều hay

từ bạn bè Bên cạnh đó, để ngăn chặn những hệ lụy đáng tiếc, gia đình, nhà trường và các cơ quan chức năng cần kịp thời tuyên truyền, giáo dục, tăng cường quản lý học sinh, sinh viên đồng thời đưa ra những giải pháp đẩy lùi những tư tưởng tiêu cực, độc hại đang lây lan trong giới trẻ thông qua mạng xã hội Facebook.

*

Đề bài 2: : Suy nghĩ về hiện tượng học tủ, học vẹt

Dàn bài

1 Mở bài

- Học tập là nghĩa vụ cũng là quyền lợi thiêng liêng của mỗi người Học chính là niềm vui của con người nhờ có học xã hội và nhân loại tiến những bước dài

- Hiện nay có một hiện tượng đáng buồn xảy ra phổ biến trong thế giới học đường là học tủ, học vẹt…đây là điều đáng cho chúng ta suy nghĩ

2 Thân bài

a Giải thích khái niệm

- Cần hiểu thế nào là học vẹt, học tủ – những từ được xem là biệt ngữ của giới “nhất quỷ nhì ma” những đã trở nên vô cùng quen thuộc với xã hội bởi ai ai trong chúng ta đều từng ngồi trên nghế nhà trường

+ Học vẹt dùng để chỉ việc học nhưng không hiểu bản chất của vấn đề đang học, người học nhắc lại những khiến thức SGK như con vẹt hay cái máy mà thôi Giống như người xưa từng nói “thực bất

kì vi” - ăn nhưng không biết vị cũng để chỉ cách học này

+ Học tủ thường gặp trong các kì thi học sinh chỉ chăm chăm học phần kiến thức mà được cho là

“tủ” – chắc chắn đề thi sẽ cho vào, bỏ rơi các phần kiến thức khác, nhưng tất cả các thông tin về

“tủ” chỉ do “truyền miệng” người nọ nói với người kia chứ không có thật

-> Như vậy việc học vẹt hay học tủ người học từ đặt mình vào mạo hiểm mà không biết

b Thực trạng vấn đề

- Việc học vẹt, hcọ tủ không phải là trường hợp hiếm hoi hay đơn lẻ mà trở thành một thực trạng phổ biến đáng buồn trong các bạn học sinh

- Trên lớp mải nói chuyện, không nghe giảng về nhà học những kiến thức trong sách giáo khoa như các máy, miến sao mai trả lời như nhắc lại những điều đã học trơn tru là được, những kiến thức ấy không có tác dụng gì với người học

- Nhất là vào các dịp thi như học kì, tốt nghiệp và ngay cả kì thi đại học quan trọng cũng diến ra việc học vẹt học tủ Thời gian không dành cho việc “sôi kinh nấu sử” mà đoán già đoán non đề vào phần gì

- Nếu được hỏi 10 bạn sẽ không dướii 5 bạn học sinh sẽ trả lời rằng mình có học vẹt, học tủ

c Nguyên nhân

- Nguyên nhân của căn bệnh trên chính là bệnh lười Ngày thường còn dành thời gian để chơi, xem

ti vi, chơi game…không ôn bài tiếp thu kiến thức thường xuyên, khi thi, giũa một rừng kiến thức nhất là với những môm học thuộc đành phải học tủ và cầu mong làm được bài

- Điều khác nữa là trong lớp mải nói chuyện, làm việc riêng, không chú ý vào bài giảng nên không hiểu lâu dần thành mất gốc, học vẹt chỉ là học phần ngọn không hiểu chắc chắn về kiến thức cơ bản

- Bản thân học sinh không xác định được mục đích học tập đúng đắn, rõ ràng

- Một thực tế không thể phủ nhận là nguyên nhân còn có từ chính những người lớn, từ chương trình học còn nặng về lí thuyết yếu thực hành của nước ta

d Hậu quả

- Việc học như trên để lại hậu quả nghiêm trọng Học vẹt nên kiến thức không chắc nếu bài học thuộc lòng thì có thể thi qua nhưng nếu cần vận dụng thì đành cắn bút hay gian lận, quay cóp

- Học tủ gây nên nhiều việc dở khóc dở cười, bị “ tủ đè” không biết trách ai, đến lúc thi xong hối hận thì việc cũng đã rồi Đôi khi kì thi ấy vô cùng quan trọng trong đời mỗi người

- Việc học này khiến cho người có đi học nhưng không có kiến thức hay kiến thức bị thiếu hụt, không hệ thống, có học nhưng không thể thực hành, không thể ứng dụng vào c/s

- Việc học tủ, học lệch trở nên phổ biến là vô cùng nguy hại, ảnh hưởng không chỉ tương lai của một cá nhân mà của toàn xã hội

-> Từ việc trên ấy tới những tiêu cực đau lòng trong giáo dục Việt Nam nhiều năm qua như bài toán chưa tìm ra lời giải

e Giải pháp

- Để làm chủ kiến thức khổng lồ trong tương lai cần bắt đầu từ nhưng điều cơ bản hôm nay, không

ai có thể xây nhà từ nóc được Vì vậy hãy bắt đầu từ viên gạch đầu tiên, từ chính hôm nay

- Cần phải xác định mục đích học tập đúng đắn Học để có kiến thức, để trở thành con người phát triển toàn diện, đáp ứng được yêu cầu của c/s hiện đại

- Có thái độ học tập đúng đắn

- Có phương pháp học tập khoa học

- Cần nhận thức được thật đầy đủ mối nguy hại của học tủ, học vẹt

3 Kết bài

Lê-nin từng dạy : học, học nữa, học mãi

Mỗi bạn học sinh cần lựa chọn một phương pháp học cho phù hợp

AN TOÀN GIAO THÔNG

1/Mở bài

Trong những năm gần đây, tình hình trật tự an toàn giao thông ở nước ta có nhiều diễn biến phức tạp, đặc biệt là trên lĩnh vực giao thông đường bộ

2/ Thân bài

a/ Nêu thực trạng tai nạn giao thông

Mỗi ngày , các phương tiện thông tin đại chúng đều có bản tin về sô lượng các vụ tai nạn giao thông xảy ra trên các địa bàn trên cả nước Đáng báo động, tính chất các vụ tai nạn ngày càng nghiêm trọng, thể hiện qua số người chết tăng mạnh Có vụ tai nạn do hai xe khách va vào nhau làm thiệt mạng hàng vài chục người Hàng năm số vụ tai nạn giao thông vẫn không

hề suy giảm, ngược lại nó còn tăng lên rất nhiều Cứ mỗi năm, Việt Nam có tới gần một nghìn

vụ tai nạn giao thông, nhiều nhất là xe máy

b/ Hậu quả

Tai nạn giao thông và những thiệt hại do tai nạn gây ra đang là nỗi lo và vấn đề bức xúc của toàn xã hội Đó là thiệt hại về sinh mạng, thiệt hại về nhân lực, trí tuệ, gây tổn thương về tinh thần xã hội, về vật chất, tiền của và cả nỗi đau thể xác, tinh thần dai dẳng Tai nạn giao thông

có ảnh hưởng nặng nề đối với trẻ Việt Nam Có rất nhiều trẻ trực tiếp bị tai nạn giao thông gây

tử vong hoặc thương tật nặng nề và còn có biết bao trẻ khác bị ảnh hưởng gián tiếp bởi cha,

mẹ các em bị tai nạn giao thông cướp đi sinh mệnh hoặc tàn tật Theo thống kê, những người thiệt mạng do tai nạn giao thông chủ yếu là đàn ông, trụ cột của gia đình Những người vợ xót

xa khi mất đi người chồng thân yêu, đứa con nghẹn ngào vì tới đây sẽ chẳng còn được vòng tay người cha dạy dỗ Họ mang đến sự thương tâm cho toàn xã hội.

c/ Nguyên nhân

Nguyên nhân gây ra tình trạng tai nạn giao thông cao ở nước ta có rất nhiều Đó là sự hiểu biết còn hạn chế về an toàn giao thông đường bộ, về quy định giao thông, về các hành vi lái xe

an toàn.Số đông dân chúng còn có quan niệm rằng tai nạn giao thông là do số mệnh con người quyết định.Họ không thấy rằng phần lớn tai nạn giao thông là có thể phòng tránh được.

Môi trường giao thông không an toàn và cơ sở hạ tầng giao thông nghèo nàn Ví dụ, có rất ít các biển báo giao thông và các khu vực an toàn cho người đi bộ.Việc sử dụng mũ bảo hiểm là rất ít mặc dù có nhiều mũ bảo hiểm chất lượng tốt.Việc chấp hành luật lệ giao thông còn kém Những hành động nguy hiểm thường gặp của thanh niên như lạng lách, đua xe máy là nguồn gốc của nhiều tại nan giao thông Đồng thời , việc người dân sử đã sử dụng rượu bia , nồng độ cồn trong máu quá mức cho phép cũng là nguyên nhân gây ra những vụ tai nạn không đáng có

d/ Giải pháp khắc phục

Trước thực trạng đáng bức xúc trên , Bộ Y tế, Ủy ban An toàn Giao thông Quốc gia đã triển khai các hoạt động nhằm tăng nhận thức về phòng tránh tai nạn và an toàn giao thông Áp phích, tờ rơi về an toàn giao thông và sử dụng mũ bảo hiểm đã được phân phát rộng rãi trên toàn quốc Các tiểu phẩm phát trên truyền hình cũng góp phần vận động để giúp cho công chúng hiểu rõ hơn về luật giao thông và nghiêm chỉnh chấp hành luật Quy định bắt buộc phải đội mũ bảo hiểm khi sử dụng phương tiện xe gắn máy tham gia giao thông và xử phạt nghiêm minh những trường hợp không chấp hành luật cũng đã hạn chế bớt tình trạng tai nạn giao thông

Còn đối với giao thông học đường cần sự đồng thuận giữa gia đình, nhà trường và xã hội , không chỉ được thể hiện bằng văn bản, giấy tờ, những lời hứa suông, mà phải bằng hành động cụ thể Nhà trường cần đa dạng hoá các sinh hoạt ngoại khoá của học sinh, sinh viên, trong đó có các hoạt động về tuyên truyền, phổ biến pháp luật giao thông Cần coi ý thức chấp hành pháp luật về giao thông như một trong những tiêu chí cơ bản để đánh giá ý thức rèn luyện đạo đức của học sinh, sinh viên: xếp loại đạo đức trung bình đối với học sinh, sinh viên

vi phạm giao thông lần một và xếp loại yếu nếu vi phạm lần hai trong cùng một năm học Đồng thời việc đặt biển báo giới hạn tốc độ, làm gờ giảm tốc, đèn hiệu giao thông, vạch dành cho người đi bộ ở khu vực , đặc biệt nơi có đông trẻ em cũng cần được thực hiện Tổ chức các cuộc thi an toàn giao thông cho mọi người đặc biệt là thanh thiếu niên.Huấn luyện cho các tuyên truyền viên đi đến từng hộ gia đình tuyên truyền về phòng chống tai nạn bao gồm cả

các tai nan giao thông.Hỗ trợ các địa phương xây dựng sân chơi an toàn cho trẻ để trẻ có thể chơi an toàn xa đường giao thông…

e/ Phê phán những thái độ , hành động coi nhẹ an toàn giao thông

Ngày nay , tình trạng đua xe của giới trẻ, tầng lớp thanh niên - những người chủ tương lai đất nước đang gây bức xúc trong dư luận Đó là những thanh niên đua đòi với bản tính “con nhà giàu” cùng với sự rủ rê của bạn bè, họ sẵn sàng đánh cược với tính mạng của mình Những bậc cha mẹ nuông chiều con , khi hay tin con mình xảy ra tai nạn, nhận ra thì đã quá muộn, Nếu như những thanh thiếu niên kia biết quý bản thân mình, biết tuân thủ luật lệ giao thông thì sẽ chẳng có những điều thương tâm và đáng tiếc

Một mặt khác , do sự tắc trách của một số cơ quan xây dựng, rút xén vật liệu khiến cho chất lượng đường xá kém Còn có những kẻ chỉ vì lợi ích cá nhân mà quên đi tính mạng, sự an toàn của người đi đường, rải đinh xuống lòng đường để thu lợi bởi những đồng tiền kiếm được từ vá

xe, thay lốp Họ cố tình không hiểu sự nguy hiểm của việc làm đó, với tốc độ cao như vậy những người tham gia giao thông khi bị thủng săm đột ngột sẽ bị văng người ra khỏi xe và nguy cơ tử vong là rất lớn.

3/Kết bài

Là một học sinh, mỗi chúng ta phải xem xét lại mình , phải tự giác làm đúng các nguyên tắc an toàn giao thông mà nhà trường và xã hội đã chỉ dẫn.Có như thế thì tuổi trẻ học đường đã góp một phần nào trong việc giảm thiểu tai nạn giao thông, một vấn nạn mà xã hội và đất nước đang tìm cách khắc phục.

I Mở bài :

- Đặt vấn đề : trong nhiều năm trở lại đây, vấn đề tai nạn giao thông đang là điểm nóng thu hút nhiều sự quan tâm của dư luận bởi mức độ thiệt hại mà vấn đề này gây ra.

- Nhận thức: tuổi trẻ học đường – những công dân tương lai của đất nước – cũng phải có những suy nghĩ và hành động để góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông.

II Thân bài :

1 Thực trạng tai nạn giao thông ở Việt nam hiện nay:

+ Đang diễn ra hàng ngày hàng giờ trên cả nước, 33 -34 người chết và bị thương / 1 ngày + Trong số đó, có không ít các bạn học sinh, sinh viên là nạn nhân hoặc là thủ phạm gây ra các vụ tai nạn giao thông.

2 Hậu quả của vấn đề:

+ Thiệt hại lớn về người và của, để lại những thương tật vĩnh viễn cho các cá nhân và hậu quả nặng nề cho cả cộng đồng.

+ Gây đau đớn, mất mát, thương tâm cho người thân, xã hội.

3 Nguyên nhân của vấn đề :

+ Ý thức tham gia giao thông của người dân còn hạn chế, thiếu hiểu biết và không chấp hành nghiêm chỉnh luật lệ giao thông (lạng lách, đánh võng, vượt đèn đỏ, coi thường việc đội mũ bảo hiểm .)

+ Thiếu hiểu biết về các quy định an toàn giao thông (lấy trộm ốc vít đường ray, chiếm dụng đường )

+ Sự hạn chế về cơ sở vật chất (chất lượng đường thấp, xe cộ không đảm bảo an toàn ) + Đáng tiếc rằng, góp phần gây ra nhiều tai nạn giao thông, còn có những bạn học sinh đang ngồi trên ghế nhà trường.

4 Hành động của tuổi trê học đường góp phần giảm thiểu tai nạn giao thông:

+ Tham gia học tập luật giao thông đường bộ ở trường lớp Ngoài ra, bản thân mỗi người phải tìm hiểu, nắm vững thêm các luật lệ và quy định đảm bảo an toàn giao thông.

+ Chấp hành nghiêm chỉnh quy định về an toàn giao thông: không lạng lách, đánh võng trên đường đi, không đi xe máy khi chưa có bằng lái, không vượt đèn đỏ, đi đúng phần đường, dừng đỗ đúng quy định, khi rẽ ngang hoặc dừng phải quan sát cẩn thận và có tín hiệu báo hiệu cho người sau biết, đi chậm và quan sát cẩn thận khi qua ngã tư

+ Đi bộ sang đường đúng quy định, tham gia giúp đỡ người già yếu, người tàn tật và trẻ em qua đường đúng quy định.

+ Tuyên truyền luật giao thông: trao đổi với người thân trong gia đình, tham gia các hoạt động tuyên truyền xung kích về an toàn giao thông để góp phần phổ biến luật giao thông đến tất cả mọi người, tham gia các đội thanh niên tình nguyện đảm bảo an toàn giao thông