... (SGK)- Yêu cầu học sinh viết thành phân số với các số: 4 ; 15 ; 14 ; 65. - Từng học sinh viết phân số: 5 4 là kết quả của 4 :5 1012 là kết quả của 12:10- Mọi số tự nhiên viết thành phân ... Nêu VD: 1212; 5 5;44- Yêu cầu học sinh viết thành phân số với số 0. - Số 0 viết thành phân số, phân số có đặc điểm gì? (ghi bảng) - Từng học sinh viết phân số: 45 0; 5 0;90; - ... nhanh (trước thời gian quy định) là thắng, những ai hết thời gian quy định vẫn chưa tìm thấy bố hoặc mẹ mình là thua. - Bước 2: GV tổ chức cho HS chơi - HS nhận phiếu, thamgia trò chơi- Bước...
... viển vông, phi lí. Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009Kể chuyệnKể chuyện được chứngkiếnhoặctham gia Đề bài: Kểchuyện về ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân.Nhưng em đà cố gắng ... điều này thật khó. Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009Kể chuyệnKể chuyện được chứngkiếnhoặctham gia Đề bài: Kểchuyện về ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân.1. Yêu cầu của đề:2. ... để đạt được ước mơ Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009Kể chuyệnKể chuyện được chứngkiếnhoặctham gia Đề bài: Kểchuyện về ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân.1. Yêu cầu của đề:2....
... đã ước mơ trở thành cô giáo dạy trẻ khuyết tật. KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNGKIẾN HOẶC THAMGIA I. Mục tiêu: -Chọn được câu chuyện có nội dung kể về một ước mơ đẹp của em hoặc của bạn...
... ước mơ đó, em thamgia câu lạc bộ bơi lội và tập luyện rất chăm chỉ. Những cố gắng để đạt ước mơ. Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009Kể chuyệnKể chuyện được chứngkiếnhoặctham gia Đề bài: ... hành kể chuyện.. Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009Kể chuyệnKể chuyện được chứngkiếnhoặctham gia Đề bài: Kểchuyện về ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân.b, Em (hoặc bạn bè, ... Thứ tư ngày 4 tháng 11 năm 2009Kể chuyệnKể chuyện được chứngkiếnhoặctham gia Đề bài: Kểchuyện về ước mơ đẹp của em hoặc của bạn bè, người thân.1. Yêu cầu của đề:2....
... phát biểu ý kiến về đề tài mình đãchứng kiến. Kể chuyện : KỂCHUYỆN ĐƯỢC CHỨNGKIẾN HOẶC THAMGIA I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS kể lại được rõ ràng, tự nhiện một câu chuyện có ý nghĩa nói ... 2. Kiểm tra: 2 HS - 2 HS lần lượt kể lại 1 câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về anh hùng, danh nhân nước ta. - GV nhận xét. 3. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Hướng...
... tiết11 ) I / MỤC TIÊU : +Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 3. Cùng bước đều. +Tập đọc nhạc diễn cảm, thể hiện tính chất mềm mại của giai điệu. + Giáo dục HS yêu thích âm nhạc. ... kể những câu chuyệnvề ước mơ ,giờ học nàycác em sẽ kể những câu chuyệnđược chứngkiến hoặc tham gia. Gv ghi đề lên bảng GV kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS GV nhận xét Gọi 2 HS đọc đề bài ... ĐỘNG TỪ I/ MỤC TIÊU :+ Hiểu được một số từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ. +Biết sử dụngcác từ bổ sung ý nghĩa thời gian cho động từ. II /CHUẨN BỊ : Bảng phụ viết sẵn bài tập. III...
... Kể chuyện: KỂCHUYỆN ĐƯỢC CHỨNGKIẾN HOẶC THAMGIA I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - HS kể được câu chuyện các em đãchứngkiếnhoặcthamgia gắn với chủ điểm Bảo vệ môi trường. - Qua câu ... 1 HS khá giỏi trình bày dàn ý câu chuyện của mình. - GV nhận xét. c) Cho HS kể chuyện. (14- 15 ) - Cho HS kểchuyện trong nhóm. - Cho HS thi kể. - Lớp nhận xét. - GV nhận xét, khen những...
... CHỨNGKIẾN HOẶC THAMGIA I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Hiểu yêu cầu đề. Chọn câu chuyện đúng yêu cầu đề. 2. Kó năng: - Học sinh kể lại một câu chuyệnđãchứng kiến hoặcthamgia gắn với chủ ... trường”, giọng kể tự nhiên, kể rõ ràng, mạch lạc. 3. Thái độ: - Qua câu chuyện, học sinh có ý thức thamgia bảo vệ môi trường, có tinh thần phấn đấu noi theo những tấm gương dũng cảm bảo vệ môi trường. ... Học sinh kể lại mẫu chuyện theo nhóm (Học sinh giỏi – khá – trung bình). - Đại diện nhóm thamgia thi kể. - Cả lớp nhận xét. 7’ mình. Phương pháp: Đàm thoại....
... Các em sẽ tìm hiểu và kể câu chuyện em thấy hoặc tham gia góp phần xây dựng cuộc sống tốt qua tiết: Kể chuyện được chứngkiến hoặc tham gia. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: ... làng xóm, phố phường mà em được chứng kiếnhoặctham gia. - 1 học sinh đọc gợi ý. Hoạt động nhóm, cá nhân. 5 1’ Mục tiêu: Giúp Hs lập được ... 1’ Mục tiêu: Giúp Hs lập được dàn ý và kểchuyện mà mình được chứngkiến hoặc tham gia. Phương pháp: Thực hành, kể chuyện, thảo luận. - Gọi học sinh trình bày dàn ý đã viết....