bai thuc hanh 4 mon hoa hoc lop 8
Bài tập trắc nghiệm môn hóa học lớp 10 Chương 4 phản ứng hoá học pdf
... eMnSO 4 + fFe2(SO 4 )3 + gH2O Các hệ số trong phương trình hoá học trên là : a b c d e f g A. 2 10 8 1 2 5 8 B. 2 8 8 2 2 4 8 C. 2 10 8 1 1 5 8 D. 2 10 5 1 2 5 5 4. 8 Kết ... D. 4. 3) Các hệ số cân bằng của phương trình phản ứng trên là : a b c d e A. 3 8 3 2 4 B. 2 8 2 3 4 C. 3 6 3 1 3 D. 1 8 1 1 4 5 aKMnO 4 + bFeSO 4 + cH2SO 4 dK2SO 4 ... 4. 4 Số oxi hoá của S trong các chất S 8 ; H2SO 4 ; Na2SO 4 ; CaSO3 ; NaHS lần lượt bằng : A. – 8; +6; +6; +4; –2. B. 0; +6; +4; +4; –2. C. 0; +6; +6; +4; –2. D. 0; +6; +6; +4; ...
- 19
- 2,789
- 44
Bai thuc hanh so 2 - Tin Hoc Lop 7
... trình một bảng tính mới được mở ra.Nếu cần mở 1 bảng tính mới ta nhấp vào nút lệnh New trên thanh công cụ.-Nếu bảng tính đã có trên trang tính ,mở thư mục chứa tệp và nháy đúp vào biểu tượng...
- 6
- 3,051
- 14
Bí kíp giải nhanh bài tập trắc nghiệm môn hóa học lớp 12
... brom tăng = mX - mZ = 5, 14 - 4, 22 0 48 ,6 28 ìì= 0 ,82 gam ỏp ỏn A Ví dụ 18: Hoà tan hoàn toàn 8, 9 gam hỗn hợp 2 kim loại bằng dung dịch HCl dư được 4, 48 lít (đktc). Cô cạn dung dịch ... CO2 (đktc) thu được là: A. 2, 24 lít. B. 1,12 lít. C. 3,36 lít. D. 4, 48 lít. ĐÁP ÁN 1D 2B 3A 4A 5A 6C 7B 8C 9D 10D 11C 12B 13B 14A http:/// /// hochoahoc.com`Ìi`ÊÜÌÊÌiÊ`iÊÛiÀÃÊvÊvÝÊ*ÀÊ*Ê`ÌÀÊ/ÊÀiÛiÊÌÃÊÌVi]ÊÛÃÌ\ÊÜÜÜ°Vi°VÉÕV°Ì ... 65% ; 11,2 gam. D. 45 % và 55% ; 1,12 gam. Giải : Ta có : nX = 0 ,4 mol; Mx= 42 Sơ đồ đường chéo : NO2 :46 42 – 30 =12 42 NO:30 46 – 30 =12 ⇒=+ mol0,4nn3 =4: 12=n :nNONONONO22==→=...
- 295
- 3,514
- 3
Nội dung ôn tập chương 3, 4 môn Hóa học lớp 12 - chương trình cơ bản
... 6,2 gam. C. 5 ,4 gam. D. 2,6 gam. Câu 28: Thể tích nước brom 3% (d = 1,3g/ml) cần dùng để điều chế 4, 4 gam kết tủa 2 ,4, 6 – tribrom anilin làA. 1 64, 1ml. B. 49 ,23ml. C 146 ,1ml. D. 16 ,41 ml.Câu 29: ... axit ε - aminocaproic với hiệu suất 80 %, ngoài aminoaxit còn dư người ta thu được m gam polime và 1 ,44 g nước. Giá trị m là A. 10 ,41 B. 9, 04 C. 11,02 D. 8 ,43 Câu 19: Este A được điều chế từα-amino ... 12, N = 14) A. 8, 15 gam. B. 9,65 gam. C. 8, 10 gam. D. 9,55 gam.Câu 23: Cho anilin tác dụng vừa đủ với dung dịch HCl thu được 38, 85 gam muối. Khối lượng anilin đã phản ứng là A. 18, 6g B. 9,3g...
- 4
- 7,517
- 214
Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm môn hóa học lớp 10 docx
... vị. Biết 79R( 54, 5%). Nguyên tử khối của đồng vị thứ 2 có giá trị là bao nhiêu?A. 81 B. 85 C. 82 D. 80 Câu 43 : Cho 5 ,85 gam muối NaX tác dụng với dd AgNO3 dư ta thu được 14, 35 gam kết tủa ... 24, 32. Mặt khác số nơtron của đồng vị thứ 2 nhiều hơn số nơtron đồng vị 1 là 1 đơn vị . A1,A2,A 3 lần lượt là:A. 24; 25;26 B. 24; 25;27 C. 23; 24; 25 D. 25;26; 24 Câu 22: Trong nguyên tử 86 37Rb ... 2p3A. 5, B B. 8, O C. 10, Ne D. 7, NCâu 4: Trong thiên nhiên Ag có hai đồng vị 107 44 Ag(56%). Tính số khối của đồng vị thứ hai.Biết nguyên tử khối trung bình của Ag là 107 ,88 u.A. 109 B....
- 7
- 2,655
- 19
Bài thực hành 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM potx
... - Chép sẵn vào máy các tập tin “Danh sach lop em”, “So theo doi the luc” (nếu các máy bị mất hoặc các em thực hành chưa xong ở tiết trước). ... khác theo dỡi Theo dõi và nhận xét Nhận xét và ghi đểm bài làm của nhóm Ghi nhận Bài thực hành 4: BẢNG ĐIỂM CỦA LỚP EM I. Mục đích, yêu cầu: 1. Kiến thức: Biết nhập các công thức và hàm ... Biết sử dụng các hàm SUM, AVERAGE, MAX, MIN 2. Kỹ năng: Thực hiện thành thạo, chính xác, nhanh nhẹn công thức hoặc các hàm vào bài tập cụ thể. 3. Thái độ: - Có thái độ học tập nghiêm...
- 5
- 1,179
- 3
skkn dạy học kết hợp với giải thích một số hiện tượng thực tế trong môn hóa học lớp 9 nhằm tạo hứng thú và nâng cao kết quả học tập của học sinh thcs cẩm thủy
... 7,52 Nguyễn Duy lương 8 3 Phạm Thị Mai 9 4 Trần Văn Ngà 95 Lê Thị Phương 8 6 Nguyễn Thị Sáu 8 7 Trần Thị Thanh 8 8 Lê Thị Trang 99 Trần Thanh Trung 710 Lê Thị Tuyết 8 11 Nguyễn Thị Xuân 1015 ... Linh7,52Nguyễn Thị Hà 4 2Nguyễn Duy Lương 8 3 Mai Thu Hà 6 3 Phạm Thị Mai 9 4 Cao Anh Hiếu 8 4 Trần Văn Ngà 95Nguyễn Xuân Huấn 9 5Lê Thị Phương 8 6Nguyễn Khắc Huy 3 6Nguyễn Thị Sáu 8 7Trương Thị ... tạo ra axit sunfuric H2SO 4 và axit nitric HNO32 SO2 + O2 + 2 H2O → 2 H2SO 4 2NO + O2 → 2NO24NO2+ O2 + 2 H2 O → 4HNO3Axit H2SO 4 và 4HNO3 tan vào nước mưa tạo...
- 24
- 1,609
- 1
BÀI TẬP ÔN TẬP MÔN HÓA HỌC LỚP 11 TRƯỜNG THPT PHAN CHU TRINH pot
... H2SO 4 (đặc) → Ca(H2PO 4 )2 + CaSO 4 5) Ca3(PO 4 )2 + H3PO 4 → . . . . . . . . . 6) NH3 + . . . . . . . . → NH 4 H2PO 4 + (NH 4 )2HPO 4 to, p vào độ mạnh của kim loại) ... sau đây :NH 4 NO3 , (NH 4 )2SO 4 , K2SO 4 . Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra. c. Có 5 lọ đựng riêng biệt từng dung dịch các chất sau đây: Al(NO3)3 , NH 4 NO3, AgNO3, ... → NH 4 NO3 2) Na2CO3 + . . . . . . . . → NaNO3 + . . . . . . . 3) . . . . . . . + NH3 → (NH2)2CO + . . . . . . . . . 4) . . . . . . . .+ H2SO 4 (đặc) → Ca(H2PO 4 )2...
- 13
- 2,601
- 15
BÀI TẬP ÔN THI MÔN HÓA HỌC LỚP 11 CHƯƠNG V: HALOGEN pps
... 2-1- 4- 3 32 A 42 C 3 B 13 D 23 A 33 B 43 D 4 A 14 A 24 C 34 C 44 B 5 A 15 D 25 D 35 A 45 D 6 B 16 A 26 B 36 C 46 B 7 C 17 B 27 A 37 A 47 ... cho tác dụng với H2SO 4 . Câu 13. Cho một lượng dư KMnO 4 vào 25ml dd HCl 8M. Thể tích khí thu được là? A. 1,34lít B. 1 ,45 lít C. 1 ,44 lít D. 1 ,4 lít. Câu 14. Cho 69,6gam MnO2 tác ... CaF2. Câu 45 . Cho lượng dư dd AgNO3 tác dụng với 100ml dd hỗn hợp NaF 0,05m và NaCl 0,1M. Khối lượng kết tủa thu được là bao nhiêu? A. 1, 345 g B. 3, 345 g C. 2 ,87 5g D. 1 ,43 5g. Câu 46 . Trong...
- 17
- 1,408
- 8
bài tập trắc nghiệm môn hóa học lớp 10 ppsx
... Halogen) tăng dần từ HFHI Bài 43 . Từ các chất Mn02, KCl03, H2S0 4 , HCl, NaBr, Na0H. ta có thể điều chế được số lượng các khí và hỏi là A. 5 B. 4 C. 6 D. 3. Bài 44 . Muối bạc halogenua tan ... C. AgBr. D. AgI. Bài 45 . lựa chọn 1 dãy hoá chất cần dùng cho thí nghiệm so sánh tính hoạt động của các Halogen: A. 61,6 và 38 ,4. C. 45 ,0 và 55,0 B. 50,0 và 50,0 D. 40 ,0 và 60,0 Bài 62. ... Mg; Cl2 B.0,10 D. 0 ,40 b, Số mol hỗn hợp 2 muối phản ứng là: A. 0,20 B.0,15 C.0,25 Bài59. 1,53 gam hẫn hợp Mg, Fe, Zn vào dung dịch HCl dư thấy thoát ra. 44 8 ml khí (ĐKTC) có cặn hỗn...
- 18
- 1,199
- 4
Bài tập trắc nghiệm môn hóa học lớp 10 Chương I: Cấu tạo nguyên tử ppt
... là: A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 Câu 3: Số nguyên tố trong chu kỳ 3 và 4 là: A. 8 và 18 B. 18 và 8 C. 8 và 8 D. 18 và 18 mang điện là 54 hạt. Số khối của ion M2+ lớn hơn số khối của ion X – ... 2, nhóm VI A B. Chu kỳ 4, nhóm I A C. Chu kỳ 3, nhóm I A D. Chu kỳ 4, nhóm VI A Câu 2: Nguyên tử các nguyên tố xếp ở chu kỳ 5 có số lớp e trong nguyên tử là: A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 Câu 3: Số ... tính axit (4) Dung dịch thu được có tính bazơ A. (1) và (2) B. (2) và (3) C. (2) và (4) D. (1) và (4) Câu 14: Anion X2- có cấu hình electron lớp ngoài cùng là 3s23p6. Vị trí của X trong...
- 10
- 2,060
- 15
Bài tập trắc nghiệm môn hóa học lớp 10 Chương 7 tốc độ phản ứng pptx
... Ho2 98 = – 233,26 kJ c) 2NO2(k) N2O 4 (k) Ho2 98 = 57, 84 kJ d) H2(k) + I2(k) 2HI(k) Ho2 98 = – 10 ,44 kJ e) 2SO2(k) + O2(k) 2SO3(k) Ho2 98 = –1 98, 24 kJ 1. ... 7. 24 Cho phản ứng : H2 (k) + I2 (k) 2HI (k) ở 43 0 oC, hệ đạt cân bằng với : [HI] = 0, 786 M ; [H2] = [I2] = 0,107 M. Tại 43 0 oC, hằng số cân bằng K có giá trị bằng A. 68, 65 ... đây ? A. [CO] = 0,02 M ; [CO2] = 0, 04 M. B. [CO] = 0, 04 M ; [CO2] = 0,02 M. C. [CO] = 0, 04 M ; [CO2] = 0,01 M. D. [CO] = 0,01 M ; [CO2] = 0, 04 M. 7.26* Cho biết phản ứng : CO (k)...
- 17
- 3,905
- 45
- bài thực hành số 18 hóa học lớp 11
- bài thực hành số 1 hóa học lớp 12
- bài thực hành 10 môn tin học lớp 12
- bài thực hành 1 môn tin học lớp 12
- bài thực hành số 1 hóa học lớp 11
- bài thực hành số 1 hóa học lớp 8
- bài thực hành số 5 hóa học lớp 8
- bài thực hành số 2 hóa học lớp 8
- bài thực hành 4 môn hóa 8
- bai thuc hanh 5 mon hoa hoc lop 8
- bài thực hành số 5 hóa học lớp 10
- bai tap thuc hanh 3 mon hoa hoc lop 8
- bài thực hành số 2 hóa học lớp 12 một sô tính chất của amin aminoaxit và proteein
- kết quả bai thuc hanh so 3 hoa hoc lop 10
- bài thực hành 4 môn hóa lớp 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008