bai the duc phat trien chung lop 3

... 35 77.8 10 22.2 6a4 43 33 76.7 10 23. 3 6a5 45 36 80 20 6a6 44 32 72.7 12 27 .3 1.2 Nhận xét kết quả: Qua thống kê kết đây, nhận xét em chưa học tốt thể dục phát triển chung 1 .3 Nguyên nhân: + Điều ... học tốt thể dục phát triển chung thể qua kết thống kê kiểm tra RLTT cuối năm sau sau: Lớp Đạt Sĩ số Chưa đạt Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ 6a3 45 45 100 0 6a4 43 43 100 0 6a5 45 45 100 0 6a6 ... phát triển chung thể hiện qua kết quả thống kê kiểm tra RLTT cuối năm như sau như sau: Lớp Đạt Sĩ số Chưa đạt Số lượng Tỉ lệ Số lượng Tỉ lệ 6a3 45 45 100 0 0 6a4 43 43 100 0 0 6a5

Ngày tải lên: 11/08/2016, 21:32

... thực theo phân phối chương trình chuẩn kiến thức kỉ cụ thể là: + Mỗi tuần học tiết, tiết học trung bình 35 phút, năm học gồm 70 tiết, học kỳ I 18 tuần dạy 36 tiết, học kỳ II 17 tuần, dạy 34 tiết ... SL T SL TL 9 65 18 C H SL TL SL 23 24 27,7% 47 72 ,3% LUẬN: I Ý nhgiã Của đề tài công tác dạy học: - Trang bị cho học sinh số hiểu biết kĩ thể dục phát triển chung cần thiết thường gặp đời sống ... tuổi học sinh lớp 5, em hoàn thiện so với lứa tuổi học sinh lớp 1,2 ,3, 4 tốc độ phát triển tăng lên rõ rệt em biết hành động theo hướng dẫn giáo viên mức độ cao − Điều giáo viên phải gương mẫu

Ngày tải lên: 23/12/2018, 20:00

... thể dục phát triển chung không? 43 Em có hứng thú tập thể dục phát triển chung khơng? 43 Số Tỷ lệ Phiếu % Có Số Phiếu Không Tỷ lệ % 28 65,1 15 34 ,9 31 72,1 12 27,9 33 76,7 10 23, 3 Em có thường xuyên ... hiểu tác dụng thể dục phát triển chung không? Em có hứng thú tập thể dục phát triển chung khơng? TỔNG SỐ PHIẾU 45 45 Số Phiếu Có Tỷ lệ % 30 66,7 15 33 ,3 33 73, 3 12 26,7 Số Phiếu Không Tỷ lệ % ... 10 23, 3 Em có thường xuyên tập thể dục phát triển chung nhà? 43 Em có hứng thú với việc ghép nhạc cho tập không ? 43 40 93. 0 172 132 76.7 40 23. 3 So sánh kết điều tra khảo sát năm học 2015 - 2016

Ngày tải lên: 21/10/2019, 10:34

... học Tân Trịnh học tốt bài thể dục phát triển chung * Các giả thiết khoa học: - Môn thể dục ở trường tiểu học nói chung, bài thể dục phát triển chung nói riêng, rất quan trọng trong việc giảng ... Mỗi tuần học 2 tiết, mỗi tiết học trung bình 35 phút, cả năm học gồm 70 tiết, trong đó học kỳ I là 18 tuần dạy 36 tiết, học kỳ II là 17 tuần, dạy 34 tiết + Ở lứa tuổi học sinh lớp 5, các em đã ... thái và chức năng theo chiều hướng tích cực Vì vậy đối với người giáo viên thể dục hiện nay rèn luyện cho các em có đầy đủ sức khỏe, là rất quan trọng tạo cho các em có được & #34 ;một tinh thần

Ngày tải lên: 02/12/2019, 09:45

... 11 3. 2 Ý nghĩa sáng kiến kinh nghiệm Trang 12 3. 3 Khả ứng dụng, triển khai Trang 13 3.4 Những kiến nghị, đề xuất Trang 13 * Tài liệu tham khảo - 15 - ... tổ chức dạy học theo nhóm, để em thi đua với nhau, nhận xét lẫn kiểm tra theo dõi bạn, để mang tính tích cực, tính tự giác học tập * Tóm lại: Để em học tốt thể dục phát triển chung giáo viên ... Thường xuyên liên lạc với giáo viên theo dõi nề nếp học tập thời gian học lớp e Đối với quyền địa phương: Để em học tốt mơn thể dục nói chung thể dục phát triển chung nói riêng, quyền địa phương

Ngày tải lên: 19/12/2019, 09:14

... c t t bài thể ọ ị ọ ố ể  d c phát tri n? ?chung? ?.ụ ể    * Các gi  thi t khoa h c:ả ế ọ      ­ Môn th  d c   tr ng ti u h c nói? ?chung,  bài th  d c phát tri n? ?chung? ?nóiể ụ ở ườ ể ọ ể ụ ể   riêng, r ... t, m i ti t h c trung bình? ?35  phút, cỗ ầ ọ ế ỗ ế ọ ả  năm h c g m 70 ti t, trong đó h c k  I là 18 tu n d y? ?36  ti t, h c k  II là 17 tu n,ọ ồ ế ọ ỳ ầ ạ ế ọ ỳ ầ   d y? ?34  ti t.ạ ế +    l a tu i h ... e, là r t quan tr ng t o cho các em cóệ ầ ủ ứ ỏ ấ ọ ạ  được & #34 ;m t tinh th n minh m n trong m t c  th  cộ ầ ẫ ộ ơ ể ường tráng& #34 ;      ­ Xu t phát t  nh ng v n đ  c p thi t hi n nay đòi h

Ngày tải lên: 08/01/2020, 06:34

... tuần dạy 36 tiết, học kỳ II 17 tuần, dạy 34 tiết + Ở lứa tuổi học sinh lớp 5, em hoàn thiện so với lứa tuổi học sinh lớp 1,2 ,3, 4 tốc độ phát triển tăng lên rõ rệt em biết hành động theo hướng ... lực cho em học sinh 3/ 18 Cơ sở lý luận: - Chương trình thể dục lớp thực theo phân phối chương trình chuẩn kiến thức kỉ cụ thể là: + Mỗi tuần học tiết, tiết học trung bình 35 phút, năm học gồm ... tổ chức dạy học theo nhóm, để em thi đua với nhau, nhận xét lẫn kiểm tra theo dõi bạn, để mang tính tích cực, tính tự giác học tập * Tóm lại: Để em học tốt thể dục phát triển chung giáo viên

Ngày tải lên: 30/04/2020, 18:16

... tuần dạy 36 tiết, học kỳ II 17 tuần, dạy 34 tiết + Ở lứa tuổi học sinh lớp 5, em hoàn thiện so với lứa tuổi học sinh lớp 1,2 ,3, 4 tốc độ phát triển tăng lên rõ rệt em biết hành động theo hướng ... tài (Tháng 9/2018) ( Tháng 3/ 2019) Tổng số học sinh đánh giá 34 4 em 13/ 18 Biết thực Số lần % Số lần % 42 17,2% 85 35 % 170 70% 148 61% 31 12,8% 10 45 thứ tự động tác Biết thực biên độ động tác Thực ... tổ chức dạy học theo nhóm, để em thi đua với nhau, nhận xét lẫn kiểm tra theo dõi bạn, để mang tính tích cực, tính tự giác học tập * Tóm lại: Để em học tốt thể dục phát triển chung giáo viên

Ngày tải lên: 30/04/2020, 19:46

... tuần dạy 36 tiết, học kỳ II 17 tuần, dạy 34 tiết + Ở lứa tuổi học sinh lớp 5, em hoàn thiện so với lứa tuổi học sinh lớp 1,2 ,3, 4 tốc độ phát triển tăng lên rõ rệt em biết hành động theo hướng ... lực cho em học sinh 3/ 18 Cơ sở lý luận: - Chương trình thể dục lớp thực theo phân phối chương trình chuẩn kiến thức kỉ cụ thể là: + Mỗi tuần học tiết, tiết học trung bình 35 phút, năm học gồm ... tổ chức dạy học theo nhóm, để em thi đua với nhau, nhận xét lẫn kiểm tra theo dõi bạn, để mang tính tích cực, tính tự giác học tập * Tóm lại: Để em học tốt thể dục phát triển chung giáo viên

Ngày tải lên: 01/05/2020, 06:20

... tuần dạy 36 tiết, học kỳ II 17 tuần, dạy 34 tiết + Ở lứa tuổi học sinh lớp 5, em hoàn thiện so với lứa tuổi học sinh lớp 1,2 ,3, 4 tốc độ phát triển tăng lên rõ rệt em biết hành động theo hướng ... lực cho em học sinh 3/ 18 Cơ sở lý luận: - Chương trình thể dục lớp thực theo phân phối chương trình chuẩn kiến thức kỉ cụ thể là: + Mỗi tuần học tiết, tiết học trung bình 35 phút, năm học gồm ... tổ chức dạy học theo nhóm, để em thi đua với nhau, nhận xét lẫn kiểm tra theo dõi bạn, để mang tính tích cực, tính tự giác học tập * Tóm lại: Để em học tốt thể dục phát triển chung giáo viên

Ngày tải lên: 02/05/2020, 14:08

... tuần dạy 36 tiết, học kỳ II 17 tuần, dạy 34 tiết + Ở lứa tuổi học sinh lớp 5, em hoàn thiện so với lứa tuổi học sinh lớp 1,2 ,3, 4 tốc độ phát triển tăng lên rõ rệt em biết hành động theo hướng ... lực cho em học sinh 3/ 18 Cơ sở lý luận: - Chương trình thể dục lớp thực theo phân phối chương trình chuẩn kiến thức kỉ cụ thể là: + Mỗi tuần học tiết, tiết học trung bình 35 phút, năm học gồm ... tổ chức dạy học theo nhóm, để em thi đua với nhau, nhận xét lẫn kiểm tra theo dõi bạn, để mang tính tích cực, tính tự giác học tập * Tóm lại: Để em học tốt thể dục phát triển chung giáo viên

Ngày tải lên: 05/06/2020, 06:09

... thời đại 2 .3. 2 Biện pháp 2: Lập kế hoạch học chuẩn bị dạy 2 .3. 3 Biện pháp 3: Chuẩn bị, kiểm tra sân bãi, dụng cụ 2 .3. 4 Biện pháp 4: Điều tra đặc điểm tâm sinh lý học sinh Tiểu học: 2 .3. 5 Biện pháp ... thể dục 2 .3. 6 Biện pháp 6: Sử dụng có hiệu phương pháp trực quan 2 .3. 7 Biện pháp 7: Phân tích đánh giá dạy 2.4 Hiệu sáng kiến KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ 3. 1 Kết luận 3. 2 Kiến nghị Trang 1 2 2 3 5 6 7 ... chung lớp ” - Khảo sát chất lượng ban đầu khối năm học: 2019 – 2020 TT Lớp 2A 2B 2C 2D Sĩ số 40 40 37 35 Hoàn thành tốt SL 10 % 20 25 16.2 20 Kết Hoàn thành SL 24 23 20 19 % 60 57.7 54.1 54.3

Ngày tải lên: 13/07/2020, 08:08

... Sau khi thực hiện đề tài (Tháng 9/2018) ( Tháng? ?3/ 2019) Tổng số học sinh được đánh giá? ?34 4 em Số lần % Số lần % 42 17,2% 85 35 % 170 70% 148 61% 31 12,8% 10 45 Biết   thực   hiện  đúng thứ  tự ... gồm 70 tiết, trong đó học kỳ I là 18 tuần dạy? ?36  tiết, học kỳ II là 17 tuần, dạy  34  tiết + Ở  lứa tuổi học sinh lớp 5, các em đã hồn thiện hơn so với   lứa   tuổi học sinh lớp 1,2 ,3, 4 tốc độ phát triển cũng tăng lên rõ rệt các em đã biết   hành động theo sự hướng dẫn của giáo viên ở mức độ cao hơn ... Tăng cường đổi mới cách tổ chức dạy học theo nhóm, để các em thi  đua với nhau, nhận xét lẫn nhau kiểm tra theo dõi bạn, để mang tính tích cực,   tính tự giác trong học tập * Tóm lại: Để  các em học tốt bài thể  dục phát triển? ?chung? ?giáo viên

Ngày tải lên: 31/10/2020, 03:29

... tuần dạy 36 tiết, học kỳ II 17 tuần, dạy 34 tiết + Ở lứa tuổi học sinh lớp 5, em hoàn thiện so với lứa tuổi học sinh lớp 1,2 ,3, 4 tốc độ phát triển tăng lên rõ rệt em biết hành động theo hướng ... lực cho em học sinh 3/ 18 Cơ sở lý luận: - Chương trình thể dục lớp thực theo phân phối chương trình chuẩn kiến thức kỉ cụ thể là: + Mỗi tuần học tiết, tiết học trung bình 35 phút, năm học gồm ... tổ chức dạy học theo nhóm, để em thi đua với nhau, nhận xét lẫn kiểm tra theo dõi bạn, để mang tính tích cực, tính tự giác học tập * Tóm lại: Để em học tốt thể dục phát triển chung giáo viên

Ngày tải lên: 07/02/2021, 23:16

... thực theo phân phối chương trình chuẩn kiến thức kỉ cụ thể là: - Mỗi tuần học tiết, tiết học trung bình 35 phút, năm học gồm 70 tiết, học kỳ I 18 tuần dạy 36 tiết, học kỳ II 17 tuần, dạy 34 tiết ... nghị………………………………………………………… Xác nhận Thủ trưởng Đơn vị…………………………………… E TÀI LIỆU THAM KHẢO ……………………………………… Trang 2 2 2 ,3 3 3 4 4 5 5,6 6,7 7,8 8 8,9 10 11 A TÊN ĐỀ TÀI: Người thực hiện: Viên Đình Huyền Trường TH Hướng ... tổ chức dạy học theo nhóm, để em thi đua với nhau, nhận xét lẫn kiểm tra theo dõi bạn, để mang tính tích cực, tính tự giác học tập * Tóm lại: Để em học tốt thể dục phát triển chung giáo viên

Ngày tải lên: 07/02/2021, 23:20

... Sau khi thực hiện đề tài (Tháng 9/2018) ( Tháng? ?3/ 2019) Tổng số học sinh được đánh giá? ?34 4 em Số lần % Số lần % 42 17,2% 85 35 % 170 70% 148 61% 31 12,8% 10 45 Biết   thực   hiện  đúng thứ  tự ... gồm 70 tiết, trong đó học kỳ I là 18 tuần dạy? ?36  tiết, học kỳ II là 17 tuần, dạy  34  tiết + Ở  lứa tuổi học sinh lớp 5, các em đã hồn thiện hơn so với   lứa   tuổi học sinh lớp 1,2 ,3, 4 tốc độ phát triển cũng tăng lên rõ rệt các em đã biết   hành động theo sự hướng dẫn của giáo viên ở mức độ cao hơn ... Tăng cường đổi mới cách tổ chức dạy học theo nhóm, để các em thi  đua với nhau, nhận xét lẫn nhau kiểm tra theo dõi bạn, để mang tính tích cực,   tính tự giác trong học tập * Tóm lại: Để  các em học tốt bài thể  dục phát triển? ?chung? ?giáo viên

Ngày tải lên: 27/03/2021, 08:58

... ù: 40% - TB : 35 % - Yeáu : 5% Đúng – đẹp 10 35 .7% Khối lượng vận động Số lượng Tỉ lệ Cơ đúng 17 60.7% Tốt 16 57% * Đầu năm học 20 13 - 2014 Lop4 .com Ghi chuù ... thành 3. 5% Đạt yêu cầu 12 43% (7) Sáng kiến kinh nghiệm: Tư vận động Đúng – đẹp 15 Số lượng 53% Tỉ lệ Khối lượng vận động Số lượng Tỉ lệ Cơ đúng 13 47% Chưa ... ảnh, sản phẩm phần mềm) Năm học: 20 13 - 2014 Lop4 .com (2) Sáng kiến kinh nghiệm: NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG LỚP 5/1 I LÝ DO CHỌN ĐỀ

Ngày tải lên: 03/04/2021, 15:30

... tuần dạy 36 tiết, học kỳ II 17 tuần, dạy 34 tiết + Ở lứa tuổi học sinh lớp 5, em hoàn thiện so với lứa tuổi học sinh lớp 1,2 ,3, 4 tốc độ phát triển tăng lên rõ rệt em biết hành động theo hướng ... lực cho em học sinh 3/ 18 Cơ sở lý luận: - Chương trình thể dục lớp thực theo phân phối chương trình chuẩn kiến thức kỉ cụ thể là: + Mỗi tuần học tiết, tiết học trung bình 35 phút, năm học gồm ... tổ chức dạy học theo nhóm, để em thi đua với nhau, nhận xét lẫn kiểm tra theo dõi bạn, để mang tính tích cực, tính tự giác học tập * Tóm lại: Để em học tốt thể dục phát triển chung giáo viên

Ngày tải lên: 28/04/2021, 11:20

... thiếu giáo dục người theo hướng toàn diện Để thực tốt mục tiêu, nhiệm vụ môn thể dục lớp “Bài th ể dục phát triển chung? ?? chiếm vai trò quan trọng: Bài th ể dục phát tri ển chung nhằm phát triển ... Mơn thể dục trường tiểu học nói chung, thể dục phát triển chung nói riêng quan trọng việc giảng dạy giáo dục em Vậy để học sinh yêu thích học tốt thể dục phát triển chung v ới vai trò người giáo ... thuật động tác thể dục phát triển chung, ch ưa h ứng thú học tập,… Mô tả giải pháp sau có sáng kiến : Mơn thể dục trường tiểu học nói chung, thể dục phát triển chung nói riêng quan trọng việc giảng

Ngày tải lên: 12/05/2021, 10:09

... thiếu giáo dục người theo hướng toàn diện Để thực tốt mục tiêu, nhiệm vụ môn thể dục lớp “Bài th ể dục phát triển chung? ?? chiếm vai trò quan trọng: Bài th ể dục phát tri ển chung nhằm phát triển ... Mơn thể dục trường tiểu học nói chung, thể dục phát triển chung nói riêng quan trọng việc giảng dạy giáo dục em Vậy để học sinh yêu thích học tốt thể dục phát triển chung v ới vai trò người giáo ... thuật động tác thể dục phát triển chung, ch ưa h ứng thú học tập,… Mô tả giải pháp sau có sáng kiến : Mơn thể dục trường tiểu học nói chung, thể dục phát triển chung nói riêng quan trọng việc giảng

Ngày tải lên: 15/05/2021, 10:56