bai the duc cua nam lop 11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 07:11

Ngày tải lên: 05/08/2014, 16:12

Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:00

Ngày tải lên: 21/12/2013, 12:46

Ngày tải lên: 09/07/2014, 00:21

... 3 Động tác 3 nam @Động tác :10 và 11 Nữ (ĐT10) (ĐT11) @Động tác :10 và 11 Nam (ĐT10) (ĐT11) @Động tác :12 và 13 Nữ (ĐT12) (ĐT13) Động tác 5 nữ Độn tác 8 nam (ẹT14) ... (ẹT16) * Điểm và thành tích chạy 80m Nam :80m Điểm Nữ :80m 104 - 107 10 13’’0 - 13’’5 10’’8 -11 ’0 9 13’’6 -14’’0 11 ’1 -11 ’5 8 14’’1 -14’’5 11 ’6 -12’’0 7 14’’6 -15’’2 12’’1 -12’’5 6 ... và 5 Nam (ĐT4) ( (ĐT5) ( @Động tác :6 và 7 Nữ (ĐT6) (ĐT7) @Động tác :6 và 7 Nam (ĐT6) ( (ĐT7) @Động tác :8 và 9 Nữ (ĐT8) (ĐT9) @Động tác :8 và 9 Nam Động tác 1 Động tác 2 nam Động...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 05:11

... 8.85 17.23 6 15.56 110 Ngô Trí S ỹ 4.19 3.83 5.08 2.15 8.79 9.09 17 6.4 15.88 111 Trần Thanh Thịnh 4.3 3.67 4.61 2.3 9.02 9.13 18.3 5.8 16.98 112 Võ Đăng Thu ận ... nhảy xa của học sinh nam lớp 11 trườngTHPT Tam Phước ở những năm trước đây.  Năm học 2009 – 2010 : X = 4.15 (mét)  Năm học 2010 – 2 011 : X = 4.17 (mét)  Đầu năm học 2 011 – 2012 : X = ... thành tích nhảy xa cho nam học sinh lớp 11. 4.1.2 Kết quả phỏng vấn: Để chọn lựa các bài tập phát triển thể lực nhằm nâng cao thành tích nhảy xa cho nam học sinh lớp 11, tôi đã tiến hành phỏng...

Ngày tải lên: 11/05/2014, 17:58

Ngày tải lên: 25/07/2014, 19:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 22:20

Ngày tải lên: 05/08/2014, 16:22

Ngày tải lên: 22/10/2014, 08:00

... tình trung đại Việt Nam ở lớp 11 theo hướng tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh……………… 2.1. Thực trạng của giáo viên với việc dạy thơ trữ tình trung đại Việt Nam ở lớp 11 ………………………………………………………………. ... khi dạy thơ trữ tình trung đại Việt Nam …………………………………………………………………… 2.1.2. Những cố gắng của giáo viên trong dạy học thơ trữ tình trung đại Việt Nam ở lớp 11 theo hướng tích cực hoá hoạt động ... thể loại trong văn học Việt Nam thời trung đại và đặc trưng thi pháp của thơ trữ tình trung đại Việt Nam. ………………………………………… 1.2.2.1 Vấn đề thể loại trong văn học Việt Nam thời trung đại……………… 1.2.2.2....

Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:50

... điện tử TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH KHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ 9 /11/ 2010 BÀI GIẢNG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 Học-học nữa-học mãi Nhóm thực hiện: nhóm 3 Hoàng Thị Hằng (014) Nguyễn ... nhất? Mở rộng sản xuất Mở rộng sản xuất => => Cầu tăng Ví dụ: An cùng mẹ đi mua bộ sách lớp 11 và đồ dùng học tập. Khi thanh toán hết 360 000 đồng. Anh B có nhu cầu mua ô tô nhưng chưa ... đi du lịch - Dịch vụ du lịch ……………………………… Cầu Cầu Cung Cung Quan hệ cung cầu Quan hệ cung cầu Theo em khi giá lúa, mía lên cao nhà sản xuất muốn mở rộng hay thu hẹp sản xuất? Trồng mía...

Ngày tải lên: 18/01/2013, 10:25

... CaCO 3 Tác dụng với bazơ: CO 2 + NaOH  NaHCO 3 CO 2 + 2 NaOH  Na 2 CO 3 + H 2 O Chú ý: Tùy theo tỉ lệ số mol của NaOH và CO 2 mà tạo ra các muối khác nhau **.CẤU TẠO PHÂN TỬ: * CTPT:...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 23/10/2013, 06:11

... Kieåm tra bài cũ: - Bài TD : Từ nhịp 1-8 B/ PHẦN CƠ BẢN 1/- Bài thể dục: Ôn từ nhịp 1 – 8 ( nam, Nữ ). + Những sai lầm thường mắc và cách sửa: - Sai: Tay không đúng phương hướng ở các nhịp ... của HS, để chỉ dẫn cho các em biết thế nào là sai, sau đó làm mẫu đúng cho các em xem và tập theo, tăng cường sử dụng phương pháp thi đua và đánh gía, hoặc cho điểm để HS chú ý tập luyện. *Củng...

Ngày tải lên: 06/11/2013, 10:11

... soạn: 22/09/2010. Giáo án số: 06. Tiết PPCT: 11 + 12 Giáo viên: Võ Duy Luyến - 10 - Giáo án GDTC khối 11. Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng - Quảng Nam. + Xuất phát: - Xuất phát thấp (người thứ ... Giáo viên: Võ Duy Luyến - 6 -     (LT ) Giáo án GDTC khối 11. Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng - Quảng Nam. Ngày soạn: 28 /11/ 2010 Bài: CHẠY TIẾP SỨC – NHẢY CAO I./ Mục tiêu: 1./ Kiến thức: ... 12/12/2010 Giáo viên: Võ Duy Luyến - 34 - Giáo án GDTC khối 11. Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng - Quảng Nam. Tiết PPCT: 21+22. Giáo án số: 11. Ngày soạn: 31/10/2010 Bài: BÓNG CHUYỀN - THỂ DỤC NHỊP...

Ngày tải lên: 25/11/2013, 23:11

... tịnh tiến theo 'AA uuur biến a thành a, coự bao nhieõu pheựp tũnh tieỏn nhử the ? ã Giới thiệu bài tập 3. Yêu cầu Hs suy nghó trả lời. HD: phân tích vectơ "MM uuuuur theo hai ... leõn baỷng trỡnh baứy cuù the . ã Thửùc hieọn theo yeõu cau cuỷa Gv. ã Traỷ lụứi.( A, B, ủửụứng troứn (O)) ã M di chuyeồn treõn (O’) là ảnh của (O) qua phép tịnh tiến theo vectơ cố định AB uuur . Bài ... veừ hỡnh vaứ tỡm caựch giaỷi. ã Theo doừi hửụựng daón, giaỷi baứi taọp. ã Hoaùt ủoọng nhoựm xác định các hình có trục đối xứng và vẽ truùc ủoỏi xửựng. ã Theo doừi, nhaọn xeựt. Baứi taọp 7 a)Khi...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 19:11

... , yêu cầu bài học . * Giậm chân tại chổ , đếm theo nhịp . - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên 50 -60 m. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu . * Trò chơi hoặc ... bầi học : * Đứng tại chổ , vổ tay và hát - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 40- 50m - Đi thuờng theo vòng tròn ( ngược chiều kim đồng hồ ) hít thở sâu : ... Cách dạy giống như động tác tay và vươn thở -Điểm số hàng dọc theo tổ : Từ đội hình vòng tròn , GV nêu nhiệm vụ tiếp theo rồi cho HS giải tán . Sau đó hô khẩu lệnh tập hợp hàng dọc ,...

Ngày tải lên: 15/12/2013, 00:15