0

bai tap ve phan trao doi nhiet lop 8

Bài tập thiêt bị trao đổi nhiệt và tháp chưng cất pdf

Bài tập thiêt bị trao đổi nhiệt và tháp chưng cất pdf

Cao đẳng - Đại học

... dụng thiết bị trao đổi nhiệt Sử dụng van giãn nở để giảm áp van van điều khiển lưu lượng qua tháp chưng cất Có thể đặt trước sau thiết bị trao đổi nhiệt, trường hợp ta đặt sau thiết bị trao đổi nhiệt ... mãn yêu cầu kỹ thuật 3.3 Thiết kế thiết bị trao đổi nhiệt Tra bảng 12.1 Typical Overall Coefficients lựa chọn dòng nóng nước dòng lạnh Light oil có hệ số trao đổi nhiệt tổng nằm khoảng 300÷900 (W/m ... khoảng cách ống 80 (mm), chiều rộng ống 80 (mm) Mô ta có bảng kết quả: Lớp 07H5 Page 12 Bài tập Thiết bị dầu khí Ta thấy trở lực đường ống 0.361 (kg/cm2), trở lực không khí 1.2 283 *10-3 (kg/cm2),...
  • 15
  • 2,870
  • 33
BÀI tập THIẾT bị TRAO đổi NHIỆT

BÀI tập THIẾT bị TRAO đổi NHIỆT

Cao đẳng - Đại học

... Một thiết bị trao đổi nhiệt dạng ống lồng ống, nước chảy ống với lưu lượng G2 = 1,2 kg/s, nhiệt độ nước vào t’2 = 20 oC, nhiệt độ nước t’’2 = 80 oC, nhiệt dung riêng nước cp2 = 4, 18 kJ/kgđộ Nước ... Bài 3: Một thiết bị trao đổi nhiệt kiểu ống lồng ống, lưu động ngược chiều: - ống nhỏ d = 19/21mm; ống lớn D = 38/ 42mm - Dầu nóng chuyển động ống nhỏ, nhiệt độ giảm từ t’1 = 280 oC đến t’’1 = 160oC, ... 1giờ diện tích truyền nhiệt thiết bị e/ Hiệu suất thiết bị trao đổi nhiệt 15 TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA TPHCM Bài 4: Khảo sát thiết bị trao đổi nhiệt loại vỏ bọc chùm ống, nước bão hồ khơ ngưng...
  • 17
  • 3,183
  • 10
Bài tập về phần chuyển động thẳng biến đổi đều và sự rơi tự do

Bài tập về phần chuyển động thẳng biến đổi đều và sự rơi tự do

Vật lý

... cần ném là: v0 = gh = 2.9 ,8. 4 = 8, 85(m / s ) Bài Chú ý đổi đơn vò 300km / h ≈ 83 ,33m / s 1 ,8 km = 80 0 m v2 p dụng công thức a = 2s 83 ,33 = 1,93(m / s ) Ta suy a = 2. 180 0 Hoạt động (5 phút) Nhắc ... 0:  4t + gt =  t (4 − gt ) = t (4 − 4,9t ) = 8 ≈ 0 ,82 ( s)  t1 = 0; t2 = = g 9 ,8 Độ cao cực đại mà vật đạt được: v2 42 hmax = = ≈ 0 ,82 (m) g 2.9 ,8 Vận tốc vật chạm đất: Vchạm đất= v0 − gt = − ... t= 2 .80 ≈ 4( s ) 9 ,8 Học sinh ý nghe giảng trả lời câu hỏi giáo viên B2 ∆s 0,5s 1,5s H1 B1 1s B2 ∆s ' H2 1,5s...
  • 3
  • 7,037
  • 53
Bài tập về phản ứng hạt nhân

Bài tập về phản ứng hạt nhân

Vật lý

... triti mT = 0,0 087 u, hạt nhân đơteri mD = 0,0024u, hạt nhân X m = 0,0305u; 1u = 931MeV/c2 Năng lợng toả từ phản ứng A E = 18, 0614MeV B E = 38, 7296MeV C E = 18, 0614J D E = 38, 7296J 28 Cho hạt prôtôn ... 931MeV/c = 1,66.1027kg Động hạt sinh bao nhiêu? A K = 8, 70 485 MeV B K = 9,60 485 MeV C K = 0,90000MeV D K = 7 ,80 485 MeV 30 Cho hạt prôtôn có động K P = 1,8MeV bắn vào hạt nhân Li đứng yên, sinh hai hạt ... hay toả lợng? A Toả 17,4097MeV B Thu vào 17,4097MeV C Toả 2, 785 5.10 -19J D Thu vào 2, 785 5.10-19J 29 Cho hạt prôtôn có động K P = 1,8MeV bắn vào hạt nhân Li đứng yên, sinh hai hạt có độ lớn vận...
  • 3
  • 1,534
  • 9
bai tap ve phan ung oxi hoa khu

bai tap ve phan ung oxi hoa khu

Hóa học

... b) Tính a? Bài 8/ Cho 14,93g hỗn hợp bột A gồm Al,Zn tác dụng với Vml dung dịch HNO 2M thu dung dịch X 3, 584 lít (dktc) khí B gồm NO, N O lại 3,25g kim loại không tan Biết d = 18, 5 B/H a) Khi ... tử A B b Viết công thức cấu tạo A, B Bài 3/ Oxit cao R có dạng R O hợp chất khí R với Hidro có 8, 82% hidro khối lượng Xác định nguyên tố R viết CT e, CTCT công thức oxit cao nhất? Bài 4/ Hợïp ... H O 3 2 ( 16 Al +HNO3(l) → Al(NO3)3 + NH4NO3 + H2 O 17 FeO + HNO (l) → Fe(NO ) + NO + H O 3 18 Fe3O4 + HNO3 (l) → Fe(NO3)3 + NO + H2O 19 Fe(NO3)2+HNO3(l) → Fe(NO3)3 + NO + H2O Trang 20...
  • 8
  • 9,350
  • 398
Bài tập về phản ứng oxi hóa - khử (có đáp án))

Bài tập về phản ứng oxi hóa - khử (có đáp án))

Hóa học

... trị x A 13,2 B 22,0 C 17,6 D 8, 8 Câu 17: Giá trị y A 7,2 B 5,4 C 9,0 D 10 ,8 Câu 18: Giá trị V A 10, 08 B 31,36 C 15, 68 D 13,44 Câu 19: Giá trị a A 62,4 B 51,2 C 58, 6 D 73,4 Dùng cho câu 20, 21, ... (A-2010): Ch 0,4 48 lít khí NH3 (đktc) qua ống sứ đựng 16gam CuO nung nóng, thu chất rắn X (giả sử phản ứng xảy hoàn toàn) Phần trăm khối lượng Cu X là: A 14,12% B 87 ,63% C 12,37% D 85 ,88 % Câu 37(CĐ-2010) ... OXI HOÁ - KHỬ 4.B 5.D 6.B 7.D 14.B 15.A 16.B 17.A 24.B 25.C 26.C 27.B 34.A 35.B 36.C 37.C 8. B 18. C 28. C 38. A 9.C 19.A 29.D 39.B 10.D 20.D 30.C 40.A.41C ...
  • 4
  • 29,504
  • 1,456
Tài liệu BÀI GIẢNG VỀ PHẢN ỨNG HÓA HỌC LỚP 9

Tài liệu BÀI GIẢNG VỀ PHẢN ỨNG HÓA HỌC LỚP 9

Hóa học

... đioxit thoát Hiện tượng hoá học d Cồn để lọ bị bay Hiện tượng vật lý Tiết 18 : PHẢN ỨNG HOÁ HỌC I Định nghĩa: Định nghĩa:(SGK- 48) *Phản ứng hoá học (PƯHH): Quá trình biến đổi chất thành chất khác *Chất ... chất khác *Chất phản ứng(Chất tham gia): Chất bị biến đổi PƯHH *Sản phẩm: Chất tạo thành Tiết 18 : PHẢN ỨNG HOÁ HỌC I Định nghĩa Định nghĩa 2.Cách ghi phản ứng hoá học (phương trình chữ) Thí ... Sắt Hãy nêu cách ghi phương trình chữ Tên sản Tên ứng hoá phảncác chấthọc? phẩm phản ứng Tiết 18 : PHẢN ỨNG HOÁ HỌC I Định nghĩa Định 2.Cách ghi phản ứng hoá học (phương trình chữ) nghĩa 3.Cách...
  • 20
  • 3,637
  • 16
Một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh bài tập  về phản ứng oxi hóa – khử

Một số phương pháp giúp học sinh giải nhanh bài tập về phản ứng oxi hóa – khử

Hóa học

... 17 18 19 20 Nhóm TN Trước Sau TĐ TĐ 6 .8 5.3 8. 5 7 .8 9.5 5 .8 4.3 5.3 4.5 7.3 6 .8 8.5 10 6.5 9.5 7 7 .8 6.5 8. 3 9.5 4 .8 6.3 7.3 7.5 6 .8 3.5 2.5 4.5 Nhóm ĐC Trước Sau TĐ TĐ 2.5 5.3 5.5 5 .8 8.5 3 .8 ... Nhóm ĐC Trước Sau TĐ TĐ 2.5 5.3 5.5 5 .8 8.5 3 .8 4.3 5 6.3 6.5 8. 3 8. 5 4.5 5 6.5 6 .8 7.3 7.5 4 .8 5.3 6 .8 7.3 4.3 3.5 4 .8 6.3 7 4.5 3 .8 5.2.Phân tích số liệu thu được: Mốt Trung vị Giá trị TB Độ ... oxi hóa – khử điện phân” – Nhà xuất giáo dục 18 Tạp chí hóa học & Ứng dụng số 9/2007 ; 10/2007 ; 12/2007 ; 2/20 08 ; 3/20 08 ; 10/20 08 ; 11/20 08 ; 12/20 08 ; 3/2009 – Tạp chí Hội háo học Việt Nam Đề...
  • 18
  • 7,230
  • 28
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG CỘNG CỦA HIĐROCACBON

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG CỘNG CỦA HIĐROCACBON

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... thúc ph n ng, kh i lư ng bình tăng m gam có 280 ml h n h p khí Z (ñktc) thoát T kh i c a Z so v i H2 10, 08 Giá tr c a m A 0, 585 B 0,620 C 0,205 D 0,3 28 Ví d 14 (B12) H n h p X g m 0,15 mol vinylaxetilen ... lư ng bình tăng thêm 6,7 gam Công th c phân t c a hiñrocacbon A C2H2 C4H6 B C2H2 C4H8 C C3H4 C4H8 D C2H2 C3H8 Ví d 13 (A10) ðun nóng h n h p khí X g m 0,02 mol C2H2 0,03 mol H2 m t bình kín (xúc ... cao) thu ñư c h n h p X g m C4H10, C4H8, C4H6, H2 T kh i c a X so v i butan 0,4 N u cho 0,6 mol X vào dung d ch brom (dư) s mol brom t i ña ph n ng A 0, 48 mol B 0,36 mol C 0,60 mol D 0,24 mol...
  • 2
  • 3,490
  • 49
Tài liệu BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ pdf

Tài liệu BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ pdf

Cao đẳng - Đại học

... Mg, Fe vào dd HCl dư thấy thoát 0 ,89 6 lít H 2↑ (đktc) Đun khan dd ta thu m gam muối khan giá trị m là: A 4,29g B 2 ,87 g C 3,19g D 3 ,87 g E Kết khác Câu 25: Cho 12,8g Cu tan hoàn toàn dd HNO thấy ... tiêu chuẩn là: A 1,12 lít B 2,24 lít C 4, 48 lít D 0,4 48 lít E kết khác Câu 26: 1,78g hỗn hợp kim loại hoá trị tan hoàn toàn dd H 2SO4 loãng, giải phóng 0 ,89 6 lít H2 (đktc) Khối lượng hỗn hợp muối ... hỗn hợp muối sunfat khan tạo là: A 4,25g B 8, 25g C 5,37g D 8, 13 g E Tất sai thiếu kiện Câu 28: Cho 19,2g kim loại M tan hoàn toàn dd HNO dư ta thu 4, 48 lít khí NO (đktc) Cho NaOH dư vào dd thu...
  • 6
  • 4,906
  • 315
Tài liệu Bài tập về phân tích trong doanh nghiệp pdf

Tài liệu Bài tập về phân tích trong doanh nghiệp pdf

Tài chính doanh nghiệp

... 40 38 Yêu cầu Xác định đối tượng phân tích Phân tích nhân tố ảnh hưởng Bài làm Xác định đối tượng phân tích - Gọi F lợ nhuận - Ta có F1 = x1.y1 = 250 x 38 = 9.500 F0 = x0.y0 = 200 x 40 = 8. 000 ... x 38 = 9.500 F0 = x0.y0 = 200 x 40 = 8. 000 - Vậy đối tượng phân tích là: ∆F = F1 - F0 = 9.500 – 8. 000 = + 1.500 Phân tích nhân tố ảnh hưởng 2.1 Ảnh hương nhân tố số lượng sản phẩm (x) ∆x = x1.y0...
  • 2
  • 729
  • 1
Bài tập về phân tích báo cáo tài chính

Bài tập về phân tích báo cáo tài chính

Tài chính doanh nghiệp

... 307.130 22 .80 0 292.1 68 Các khoản phải thu 513.263 706.167 1 78. 800 80 7. 082 375 .80 8 Phải thu khách hàng 393 .89 8 382 .596 85 .310 540. 788 424.937 Trả trước ngưòi bán 83 .172 76 .80 4 63. 289 1 68. 920 8. 380 Các ... 391.162 260 .88 5 206.351 246.751 95. 788 2.350 575 1. 184 65 523 Thuế khoản phải nộp nhà nước 31.910 19.1 18 27. 082 45.572 179.233 Phải trả công nhân viên 30.1 18 126 .80 8 140.306 2 08. 891 1 28. 591 Nợ khác ... 120. 781 4.324 769 12.256 130 2. 982 Lợi nhuận bất thường 106.032 42.767 12.234 1 08. 525 4.195 Lợi nhuận trước thuế 734.471 602.600 544. 081 82 2.147 653.053 2 .88 4 -2 .88 4 26.410 309. 681 2 08. 865 731. 587 ...
  • 5
  • 4,559
  • 57
Bài tập về phản ứng của kim loại với dung dịch muối - bài tập tự luyện pot

Bài tập về phản ứng của kim loại với dung dịch muối - bài tập tự luyện pot

Cao đẳng - Đại học

... lư t là: A 8, 10 5,43 B 1, 08 5,43 C 0,54 5,16 D 1, 08 5,16 (Trích ñ thi n sinh Cao ñ ng – 2009) Câu 33: Cho 6, 48 gam Al tác d ng hoàn toàn v i 100 ml dung d ch ch a Fe2(SO4)3 1M CuSO4 0,8M sau ph ... 0,08M D 0,25M Câu 10: Cho 8, 3 gam h n h p X g m (Al, Fe) vào 200 ml dung d ch CuSO4 1,05M Sau ph n ng hoàn toàn thu ñư c 15, 68 gam ch t r n Y g m kim lo i Kh i lư ng c a Fe có h n h p X A 2 ,8 ... gam D 15,57 gam Câu 34: Cho 10 ,8 gam nhôm vào 500 ml dung d ch ch a HCl 0,4M FeCl3 1,2M Sau ph n ng hoàn toàn thu m gam ch t r n Giá tr c a m A 8, 4 gam B 28 gam C 16 ,8 gam D 11,2 gam Giáo viên:...
  • 5
  • 2,991
  • 40
tong hop cac bai tap ve phuong trinh lương giac lớp 11

tong hop cac bai tap ve phuong trinh lương giac lớp 11

Toán học

... cos x ) sin x = + sin x CĐ-20 08: cos3 x − cos3 x = 2sin x KD-20 08: 2sin ( + cos x ) + sin x = + 2cos x KB-20 08: sin x − cos3 x = sin x.cos x − sin x.cos x + KA-20 08: sin x  7π  = 4sin  − 4÷ ... GIÁC: CƠ BẢN- ĐƠN GIẢN sin x + cos x = cos 4 x π π a     tan  − x ÷tan  + x ÷ 4     b 48 − 8 10 10 c sin x + cos x = ( sin x + cos x ) + cos2x − ( + cot x.cot x ) = cos x sin x d cot x ... phương trình sau : π  a sin x + sin  x − ÷ = ( ) s inx − cos x − 2sin x − d cos c cos x + sin x = 8cos x sin2x − sin x =1 4x = cos x 3x 4x + = 3cos 5 d 3tan2x-4tan3x= tan x.tan x b cos  4 c 3cos...
  • 14
  • 12,521
  • 24
Bài tập về phản ứng của kim loại và hợp chất với axit - bài tập tự luyện doc

Bài tập về phản ứng của kim loại và hợp chất với axit - bài tập tự luyện doc

Cao đẳng - Đại học

... t o 0,156 gam k t t a N ng ñ c a dung d ch HCl A 0, 588 mol/lit C 0, 288 mol/lit B 0, 588 mol/lit ho c 0,572 mol/lit D 0,572 mol/lit ho c 0, 288 mol/lit Câu 31: Cho V lít dung d ch NaOH 2M vào dung ... tr c a V m l n lư t là: A 11,2 78, 8 B 20,16 78, 8 C 20,16 1 48, 7 D 11,2 1 48, 7 Câu 39: Dung d ch X ch a 0,6 mol NaHCO3 0,3 mol Na2CO3 Thêm r t t t dung d ch ch a 0 ,8 mol HCl vào dung d ch X thu ñư ... ph n trăm Al theo kh i lư ng h n h p X A 63, 78% B 53,17% C 42,52% D 31 ,89 % Hocmai.vn – Ngôi trư ng chung c a h c trò Vi t T ng ñài tư v n: 1900 58- 58- 12 - Trang | - Khóa h c LTðH môn Hóa h c –...
  • 4
  • 1,614
  • 36
LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG  OXI HÓA- KHỬ  (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA- KHỬ (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sư phạm

... biết, điều kiện xảy pư ), cụ thể: Sự tương tác chất với trừu tượng trình góp chung (e), trao đổi (e), trao đổi ion pư hóa học nghĩa tượng cụ thể quan sát liên hệ với tượng không nhìn thấy mà ... sản xuất nước Javen, clorua vôi… (Theo thống kê, số 2997 pư ví dụ sách giáo khoa từ lớp đến lớp 12 mới, có tới 1793 pư oxh - k, 623 pư oxh - k hữu Như pư oxh - k chiếm khoảng 59 ,8% , oxh - khử hữu ... nồng độ, nhiệt độ, 28 chất xúc tác) củng cố, nâng cao thông qua hàng loạt Bài cụ thể (xin xem thêm chương hai luận văn) Sau học chương 4, chương trình hóa lớp THCS, đến [ 58 tr 117] hs lại bắt...
  • 168
  • 2,962
  • 11
Bài tập về phần Mạng máy tính

Bài tập về phần Mạng máy tính

Quản trị mạng

... Thiết kế vùng nhớ - 4Kx8bit từ chíp nhớ 4Kx4bit - 8Kx8bit từ chíp nhớ 4Kx8bit b) Cho tiến trình có 32 trang, độ dài trang 2K ánh xạ vào không gian không gian vật lý 1 28 khung(frame) Hỏi quản ... WORD1 byte, byte byte Câu 3: (3đ) a) Hãy thiết kế vùng nhớ có dung lượng 8Kx8 từ chíp nhớ 4Kx8? b) Cho tiến trình có 1 28 trang, độ dài trang 1K ánh xạ vào không gian không gian vật lý 256K Hỏi ... 0.1111*24 ; B= 0.101*23 - Thực phép toán cộng, trừ số Hexa sau: 15B7+078B; 15B7-078B - Tính địa vật lý địa logic sau: 75A8:00AB; 6B9E:1037 Câu 2: (3đ) a) Nếu không khai báo độ lớn vùng nhớ stack...
  • 10
  • 946
  • 4
BÀI tập về PHẢN ỨNG OXI hóa KHỬ

BÀI tập về PHẢN ỨNG OXI hóa KHỬ

Hóa học

... Câu 49: Cho 18, 4 gam hỗn hợp Mg, Fe với dung dịch HNO3 đủ 5 ,82 4 lít hỗn hợp khí NO, N2 (đktc) Khối lượng hỗn hợp khí 7, 68 gam Khối lượng Fe Mg là: A 7,2g 11,2g B 4,8g 16,8g C 4,8g 3,36g D 11,2g ... hai khí N2O N2 Tỉ khối hỗn hợp khí Y so với khí H2 18 Cô cạn dung dịch X, thu m gam chất rắn khan Giá trị m là: A 97, 98 B 106, 38 C 38, 34 D 34, 08 Câu 61: Cho m gam Al vào 100 ml dung dịch chứa Cu(NO3)2 ... N2, có tỷ khối so với H2 14,75 Thành phần % theo khối lượng sắt hỗn hợp ban đầu A 61 ,80 % B 61 ,82 % C 38, 18% D 38, 20% Câu 70: Hoà tan hết 9,6 gam kim loại M dung dịch H2SO4 đặc, nóng, thu SO2 sản...
  • 5
  • 1,657
  • 35
BÀI TẬP VỀ TẠO LẬP VĂN BẢN. BÀI TẬP VỀ PHÂN TÍCH, CẢM THỤ CA DAO. docx

BÀI TẬP VỀ TẠO LẬP VĂN BẢN. BÀI TẬP VỀ PHÂN TÍCH, CẢM THỤ CA DAO. docx

Cao đẳng - Đại học

... cảnh đẹp vẽ nét chấm phá, tả mà gợi nhiều.Đó cảnh Tây Hồ Mặt Hồ Tây với vài nét vẽ gợi: cành trúc ven hồ ẩn ngàn sương mịt mù gương long lanh nắng hè ban mai.Cảnh hồ buổi sớm mang âm đặc trưng cho ... tiết tả thực xác & nét đặc trưng Hồ Tây (nhất chi tiết sương mù Hồ Tây) Nét la đà khiến cành trúc ven hồ trở nên thực hơn,“thiên nhiên” làm cho gió vừa hữu hình vừa hữu tình Một chữ mặt gương mặt...
  • 10
  • 1,582
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008