bai tap vat li 7 bai 4

Ngày tải lên: 06/10/2013, 17:28

Ngày tải lên: 12/08/2014, 21:21

... 3 tan 80 4 L C Z Z R ϕ − − = = = − 37 o ϕ ⇒ ≈ − 37 37 180 o i u π ϕ ϕ ϕ ϕ ⇒ = − = − = = rad Vậy 37 2,82cos 3 14 180 i t π   = + ữ (A) Bi 3: Túm tt: 1 10 L H = 3 10 4 C = F U m = 40 V ... đèn: Trang 45 Bài 4: Tóm tắt: N = 250 vòng B = 2.10 -2 T S = 40 0cm 2 = 40 0.10 -4 m 2 E o = 4 π (V) ≈ 12,56V a. biểu thức e ? b. 1 40 t = s , e = ? c. 6,28 2 o E e = = V , t = ? Các mối li n ... luận 13 4. Lựa chọn cách giải cho phù hợp 14 5. Kiểm tra, xác nhận kết quả, và biện luận 14 IV. Xây dựng lập luận trong giải bài tập 14 1. Xây dựng lập luận trong giải bài tập định tính 14 2. Xây...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 11:03

... c ủ a toàn m ạ ch: ( ) 2 2 40 30 70 40 2 Z = + − = Ω 2 ,4. 40 2 96 2 o o U I Z⇒ = = = V Ta có: 30 70 tan 1 40 4 L C AB AB Z Z R π ϕ ϕ − − = = = − ⇒ = − rad 37 41 4 180 90 u AB i π π π ϕ ϕ ... Trang 48 Dung kháng: 3 1 1 40 10 100 . 4 C Z C ω π π − = = = Ω Đ i ệ n tr ở c ủ a bóng đ èn: 2 2 m m 40 40 40 đ đ đ U R P = = = Ω Tổng trở đoạn mạch AN: 2 2 2 2 40 40 40 2 đ AN ... ) ( ) 2 2 2 2 40 10 40 50 đ AB L C Z R Z Z= + − = + − = Ω 3.50 150 o o AB U I Z⇒ = = = V Ta có: 10 40 3 tan 40 4 đ L C AB Z Z R ϕ − − = = = − 37 180 AB π ϕ ⇒ = − rad 37 4 180 20 u i...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 10:17

Ngày tải lên: 22/10/2014, 09:12

... % TS % 6A1 43 13 30,2 20 46 ,5 7 16,3 3 7 6A2 45 11 24, 4 17 37, 8 13 28,9 4 8,9 6A3 43 10 23,3 18 41 ,9 11 25,6 4 9,2 6A4 42 7 16 ,7 13 31 17 40 ,4 5 11,9 6A5 45 6 13,3 15 33,3 20 44 ,5 4 8,9 C. KẾT ... TS % 6A1 43 16 37, 2 15 34, 9 10 23,3 2 4, 6 6A2 45 12 26 ,7 17 37, 8 11 24, 4 5 11,1 6A3 44 11 25,6 12 27, 9 13 30,2 7 16,3 6A4 42 13 31 9 21 ,4 16 38,1 4 9,5 6A5 45 16 35,6 15 33,3 10 22,2 4 8,9 Chất ... Hồng 6 Sáng kiến kinh nghiệm 6A2 45 7 15,6 13 28,9 15 33,3 10 22,2 6A3 43 7 16,3 6 14 19 44 ,2 11 25,5 6A4 42 11 26,2 6 14, 3 17 40 ,5 8 19 6A5 45 14 31,1 11 24, 4 13 28,9 7 15,6 *Học kì I: Điểm kiểm...

Ngày tải lên: 03/10/2012, 13:43

... hành TNSP 96 3 .7. Kết quả và xử lí kết quả TNSP 97 3.8. Đánh giá chung về TNSP 1 04 KẾT LUẬN CHUNG 105 TÀI LI U THAM KHẢO 1 07 PHỤ LỤC 110 Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái ... Động lực học vật rắn 41 2.2 Xây dựng tiến trình dạy học một số chủ đề bài tập vật lí chương Động lực học vật rắn 47 2.2.1. Ý tưởng sư phạm xây dựng tiến trình dạy học 47 2.2.2. Xây dựng tiến ... nhận thức của học sinh trong dạy học 7 1.3. Vấn đề phát huy tính tự lực nhận thức của học sinh 15 1 .4. Mối li n hệ giữa tính tích cực và tính tự lực nhận thức 17 1.5. Bài tập trong dạy học vật...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 27 Nếu tri thức biện giải đƣợc đạt tới bằng con đƣờng suy luận lôgic li n tục, li n tiếp, mà trong đó mi ... hiện Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 7 - Dùng phƣơng pháp thống kê toán học để xử lý và phân tích các số li u thực nghiệm. VII. ĐÓNG GÓP ... Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 42 công thức, định luật nào để xác lập mối li n hệ. Thành lập các phƣơng trình nếu cần với...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

... Với ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ − ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ − ε + ε = 4 4 1 1 1 100100 1 11 c c o c T T C q o c c c C q T T ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − ε + ε − ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ 1 11 100100 1 14 1 4 77 6 675 1 050 1 80 1 6 145 6 4 = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ −+ −= , ,, , T c = ... đổi: ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ − ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ ε= 4 2 4 1 12 100100 TT Cq oqđc)( ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ − ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ − ε + ε + ε = 4 2 4 1 21 100100 2 211 TT C c o [ ] 244 6 145 46 2 050 2 80 1 80 1 675 m/W, ,,, , =− −++ = Bài 1: (11.5) Có 2 tấm phẳng đặt song song, t 1 = 3 27 o C, t 2 = 1 27 o C, độ đen ε 1 = ε 2 = ε = 0,8. ... o C (như bài 10. 37) Re = …. = 6,25.10 4 ; Nu = …. = 171 ,86 α = … = 9,28 W/m 2 độ Tổn thất nhiệt do đối lưu: Q đl = … = 641 1 W Tổn thất nhiệt bức xạ: giống như câu a) Q bx = 2 242 2 W Tổng tổn...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:41

... mỗi ống tdn Q L Δαπ = () m, ,, 8252 4 070 0205 878 1150 1 070 12 3 = −⋅π⋅⋅ ⋅ = Kiểm tra lại giả thiết L/d = 2,825/0,02 = 141 > 50: thoả mãn 84 x 4, 1 74 (50 – 30) = 70 12 kW  Bài 2 : Bình ngưng có 150 ... o thì 250 360650 220 , w f , f , ff Pr Pr PrRe,Nu ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ = 546 250 , 0,69 0,62 0,6251 27, 7 0,22 , 0,360,65 = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ ⋅⋅= Giaûi: d Nu f f λ =α 3 K 2 mW , , , , 5 57 060 0 74 20 546 == Tieõu chuaồn Reynolds: = = f f d Re 858 1 076 5 01 049 60 6 = ì ì , ,, Vỡ ... tang () () 562 54 1 076 5 306001010 178 19 2 6 34 , , ,,, = PTTC khi chaỷy tầng, giả thiết L/d ≥ 50 : 25,0 w f 1,0 f 43 ,0 f 33,0 ff Pr Pr GrPrRe15,0Nu ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ = 5818 202 8 87 562 648 878 58150 250 1 043 0330 , , ,,, , ,,, = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ ⋅⋅⋅= Hệ...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:41

... 2 2 0101 1 . c u u mumP x == 2 2 0202 1 . c u u mumP y − == 44 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918 .77 5.368 Trong hÖ K’ lúc này phơng trình chuyển động của bom là: ... chiÕu K 35 Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918 .77 5.368 à jA xxxx 0 2 4 2 2 3 2 2 2 2 2 1 2 )( = + + + (2 .7. 5) Từ cátơ A và thế vô hớng . 2 2 ' 2 2 2 1 '.' ' 1 '' c v Av AA AA c v c v A A x zz yy x x + = = = + = ... Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918 .77 5.368 Ch ơng I : Tổng quan về lí thuyết tơng đối Galilée. Trong chơng này các vấn đề đợc trình bày là: 1.1.1 Hệ quy chiếu quán tính 1.1.2 phép biến đổi Galilée 1.1.3...

Ngày tải lên: 20/03/2013, 14:42

... lượng đặc trưng cho TNSP……… 61 61 62 64 64 64 68 70 71 71 75 87 97 106 1 07 1 07 1 07 1 07 1 07 108 109 Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn ... PHẦN CƠ HỌC 47 47 47 47 49 50 51 51 52 53 53 54 54 54 55 57 60 61 Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 27 rộng tới ... Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 1.5 1.5.1 1.5.1.1 1.5.1.2 1.5.2 1.5.3 1.6 1.6.1 1.6.2 1.6.3 1.6 .4 1 .7 1 .7. 1 1 .7. 2 1 .7. 3 1 .7. 4 Chƣơng...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 22:35

... hành TNSP 96 3 .7. Kết quả và xử lí kết quả TNSP 97 3.8. Đánh giá chung về TNSP 1 04 KẾT LUẬN CHUNG 105 TÀI LI U THAM KHẢO 1 07 PHỤ LỤC 110 Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái ... Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 3.2. Nhiệm vụ của TNSP 93 3.3. Đối tượng và cơ sở TNSP 93 3 .4. Phương pháp TNSP 94 3.5. Phương pháp đánh giá kết quả TNSP 94 3.6. ... Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 15 1.2.6. Các biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động nhận thức của học sinh [ 14, 17, 18] Các biện pháp để...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:44

... thu đợc kết quả sau: Số li u Số bài kiểm Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 9A 41 3 7, 3 10 24, 4 23 56,1 3 7, 3 2 4, 9 9B 44 7 15,9 16 36 ,4 19 43 ,2 2 4, 5 0 0 Phần Ba : Kết luận 16 ... chất lợng môn vật lý 9 đầu năm: Số li u Số bài kiểm Giỏi Khá Trung bình Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 9A 41 2 4, 9 8 19,5 22 53 ,7 5 12,1 4 9,8 9B 44 2 4, 5 9 20,5 22 50 6 13,5 5 11,5 - Sau ... nh sau: Số bài Giỏi Khá Trung bình YÕu KÐm SL % SL % SL % SL % SL % 9A 41 2 4, 9 8 19,5 22 53 ,7 5 12,1 4 9,8 9B 44 2 4, 5 9 20,5 22 50 6 13,5 5 11,5 3. Phân loại và hớng dẫnhọc sinh lớp 9 làm...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:22

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22