bài tập vật lí 7 bài 22

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật lí 6

Ngày tải lên : 03/10/2012, 13:43
... việc giải bài tập vật 5 2.Trình tự giải một bài tập vật 6 3.Các bước giải bài tập vật 6 3.1-Tìm hiểu kĩ đề bài 7 3.2-Xác lập mối liên hệ giữa cái đã cho và cái phải tìm 7 3.3-Phân ... để giải bài tập vật lí. Đối với các bài tập vật lí, khi giải các bài tập đòi hỏi học sinh phải áp dụng các bước giải vào trong giải bài tập, đảm bảo được tính hệ thống khi giải bài tập. Ngoài ... các bài tập Vật 6 cần thực hiện theo trình tự sau: 3.Các bước giải bài tập vật lí: Các bài tập vật có nội dung rất phong phú, đa dạng. Vì vậy phương pháp giải bài tập vật cũng muôn hình,...
  • 22
  • 20.2K
  • 49
Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Phát huy tính tích cực tự lực của học sinh miền núi khi dạy học bài tập vật lí chương động lực học vật rắn (vật lí 12 - nâng cao)

Ngày tải lên : 09/11/2012, 10:54
... chúng tôi lựa chọn 3 bài tập để hướng dẫn cho học sinh: bài 2.4 là bài tập cơ bản; bài 2.14 là bài tập về vật rắn quay quanh một trục cố định; bài 2.15 là bài tập về vật rắn quay quanh một trục ... 7 Phân loại và phương pháp giải các bài tập Vật lí, các nghiên cứu cụ thể về tiến trình dạy học bài tập Vật ở từng đơn vị kiến thức cụ thể… Đối với việc phân loại và giải các bài tập Vật ... đại khi giải bài tập vật lí; 3. Tổ chức hoạt động học tập tích cực, tự lực giải bài tập vật lí; 4. Chú trọng rèn luyện những kĩ năng cơ bản, cần thiết trong quá trình giải bài tập; 5. Kiểm...
  • 130
  • 1.9K
  • 7
Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Ngày tải lên : 12/11/2012, 16:55
... loại bài tập: Bài tập giả tạo và bài tập có nội dung thực tế, bài tập luyện tậpbài tập sáng tạo, bài tập cho thừa hoặc thiếu dữ kiện, bài tập mang tính chất ngụy biện và nghịch lí, bài tập ... khái niệm vật lí, phát triển tƣ duy vật và thói quen vận dụng kiến thức vật vào thực tiễn. [79 ] 1. 4.2. Vai trò của bài tập trong dạy học vật a) Bài tập giúp cho việc ôn tập đào sâu, ... luật và các phƣơng pháp của vật học là bài toán vật lí. Bài toán vật lí, hay đơn giản gọi là các bài tập vật lí, là một phần hữu cơ của quá trình dạy học vật vì nó cho phép hình thành...
  • 129
  • 2.4K
  • 4
Bài tập vật lí

Bài tập vật lí

Ngày tải lên : 15/03/2013, 14:41
... o C (như bài 10. 37) Re = …. = 6,25.10 4 ; Nu = …. = 171 ,86 α = … = 9,28 W/m 2 độ Tổn thất nhiệt do đối lưu: Q đl = … = 6411 W Tổn thất nhiệt bức xạ: giống như câu a) Q bx = 224 22 W Tổng ... q (12)c Với ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ − ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ − ε + ε = 4 4 1 1 1 100100 1 11 c c o c T T C q o c c c C q T T ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − ε + ε − ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ 1 11 100100 1 14 1 4 77 6 675 1 050 1 80 1 6145 6 4 = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ −+ −= , ,, , T c = 528 o K => t c = 255 o C b) Xác định số MC để q* = q o 79 Ta có: R* = 79 R o ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − ε + ε = ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − ε + ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ − ε + ε 1 11 79 1 2 1 11 2121 ... đổi: ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ − ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ ε= 4 2 4 1 12 100100 TT Cq oqđc)( ⎥ ⎥ ⎦ ⎤ ⎢ ⎢ ⎣ ⎡ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ − ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ − ε + ε + ε = 4 2 4 1 21 100100 2 211 TT C c o [ ] 244 614546 2 050 2 80 1 80 1 675 m/W, ,,, , =− −++ = Bài 1: (11.5) Có 2 tấm phẳng đặt song song, t 1 = 3 27 o C, t 2 = 1 27 o C, độ đen ε 1 = ε 2 = ε = 0,8. Giữa có màng chắn...
  • 4
  • 1.1K
  • 1
Bài tập vật lí

Bài tập vật lí

Ngày tải lên : 15/03/2013, 14:41
... o thì 250 360650 220 , w f , f , ff Pr Pr PrRe,Nu ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ = 546 250 , 0,69 0,62 0,6251 27, 7 0 ,22 , 0,360,65 = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ ⋅⋅= Giải: d Nu f f λ =α 3 K 2 mW , , , , 5 57 060 074 20 546 == Tiêu chuẩn Reynolds: = ν ω = f f d Re 858 1 076 5 0104960 6 = × × − , ,, Vì Re f < 220 0 : ... dạng: 250 43080 0210 , w f , f , ff Pr Pr PrRe,Nu ⎟ ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎜ ⎝ ⎛ = 58 276 552 314 314546280210 250 43080 , , , ,, , ,, = ⎟ ⎠ ⎞ ⎜ ⎝ ⎛ ⋅= = λ =α d Nu f Km/W, , , , 2 2 5 878 1 020 10563 58 276 = ⋅ − b) Nhiệt lượng nước nhận được Q = Gc p (t f ’’ – t f ’) = Chiều dài mỗi ống tdn Q L Δαπ = () m, ,, 8252 4 070 0205 878 1150 1 070 12 3 = −⋅π⋅⋅ ⋅ = Kiểm ... 40) = 60 o C Tra thông số vật lý của dầu máy biến áp ở 60 o C (PL Bảng 24): 3 856 m/kg=ρ c p = 1, 905 kJ/kgK mKW,1 072 0=λ sm , 2 6 1 076 5 − ×=ν β = 7, 1.10 -4 1/K 8 87, Pr f = 202= w Pr Giải: Tốc...
  • 11
  • 1.7K
  • 4
Lý thuyết tương đối trong một số bài tập vật lí đại cương

Lý thuyết tương đối trong một số bài tập vật lí đại cương

Ngày tải lên : 20/03/2013, 14:42
... vào giải một số bài tập Vật đại cơng sẽ giúp chúng ta có cách nhìn mới về hiện tợng vật và sẽ có đợc u điểm so với cách giải khác. Đó chính là do vì sao em chọn đề tài thuyết tơng ... lienhe@docs.vn Tel : 0918 .77 5.368 Phần mở đầu Hiểu sâu sắc một hiện tợng vật mới có thể diễn giải và truyền đạt một cách chính xác bản chất hiện tợng đó. Trong tự nhiên các hiện tợng vật có thể chia ... thuyết tơng đối trong một số bài tập vật đại cơng. Với mục đích trên khoá luận cần nghiên cứu các vấn đề sau: 1.Trình bày tóm tắt thuyết về nguyên tơng đối Galilê: hệ quy chiếu...
  • 61
  • 3.4K
  • 9
PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY  HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG  LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC  HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

PHỐI HỢP CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI ĐỂ PHÁT TRIỂN HỨNG THÚ VÀ NĂNG LỰC TỰ LỰC HỌC TẬP CHO HỌC SINH QUA CÁC HOẠT ĐỘNG GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ PHẦN CƠ HỌC (CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ 10 NÂNG CAO)

Ngày tải lên : 31/03/2013, 22:35
... 1.6.4 1 .7 1 .7. 1 1 .7. 2 1 .7. 3 1 .7. 4 Chƣơng II: Bài tập trong dạy học Vật …….……………………… Khái niệm và phân loại bài tập Vật ………………… Khái niệm bài tập Vật …….……………………………. ... bài tập Vật …….……………………………. Vai trò của bài tập Vật ….……………………………. Phân loại bài tập Vật ….…………………………… Các hoạt động giải bài tập Vật ……………………… Các biện pháp phối hợp các phƣơng ... giải bài tập theo một số chủ đề phần cơ học (chƣơng trình tự chọn nâng cao - lớp 10) Bài 1: Bài tập về động lượng của một vật chuyển động Bài 2: Bài tập về cơ năng của một vật chuyển động Bài...
  • 160
  • 3.1K
  • 10
PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC  CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP  VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ LỰC CỦA HỌC SINH MIỀN NÚI KHI DẠY HỌC BÀI TẬP VẬT LÍ CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN (VẬT LÍ 12 - NÂNG CAO)

Ngày tải lên : 01/04/2013, 08:44
... quá trình tìm kiếm lời giải bài tập vật phân chia bài tập vật thành hai loại: Bài tập cơ bản và bài tập phức hợp. - Bài tập cơ bản: là loại bài tập vật mà để tìm được lời giải chỉ ... phương pháp vật lí. Bài toán Vật lí, hay đơn giản gọi là các bài tập Vật lí, là một phần hữu cơ của quá trình dạy học Vật vì nó cho phép hình thành và làm phong phú các khái niệm Vật lí, phát ... sinh tự lực giải bài tập Vật lí. Quá trình giải một bài tập Vật lí, đặc biệt là giải bài tập phức tạp có thể chia thành các bước sau: Bước 1: Tìm hiểu đề bài - Đọc kĩ đề bài để xác định rõ...
  • 130
  • 826
  • 0
Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật Lí THCS

Hướng dẫn học sinh phương pháp giải bài tập Vật Lí THCS

Ngày tải lên : 10/04/2013, 10:22
... loại: Bài tập tập dợt và bài tập tổng hợp. 3.2.1 Bài tập tập dợt : Là loại bài tập đơn giản sử dụng khi nghiên cứu khái niệm, định luật hay một qui tắc vật lý nào đó. Đây là loại bài tập tính ... tợng vật lý. Với các bài tập định tính ta có thể chia ra là hai loại: Loại bài tập định tính đơn giản và loại bài tập định tính phức tạp. 3.1.1 Loại bài tập định tính đơn giản: - Giải bài tập ... sinh hiểu sâu hơn những qui luật vật lý, những hiện tợng vật lý vì bài tập Vật là một phơng tiện củng cố, ôn tập kiến thức sinh động khi giải bài tập vật học sinh cần phải nhớ lại các...
  • 15
  • 12.4K
  • 9
Bài tập vật lí 12 Bộ CB (Vũ Kim Phượng)

Bài tập vật lí 12 Bộ CB (Vũ Kim Phượng)

Ngày tải lên : 31/05/2013, 00:22
... 0,5935 cos r đ = d r 2 sin1 − = 6 371 ,0 cos r đ = 0 ,79 819 ; tan r đ = 75 47, 0 79 819,0 602,0 = cos r t = t r 2 sin1 − = 6 478 ,0 cos r t = 0,8048 ; tan r t = 73 75,0 8048,0 5935,0 = Độ dài TĐ ... =RI ra = 11 400 .2 = 72 ,7V c. U c = U – ΔU = 110 – 72 ,7 = 38,3V. d. RI 2 ra = 2643,6W e. I’ ra = 220 4000 = 11 200 A ΔU’ =RI’ ra = 11 200 .2 = 36,36V U c ’ = U’ – ΔU’ = 220 – 36,36= 183,64V. RI’ 2 ra ... ω 0 . 2. Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏi và bài tập trong SGK. Bài 1: Dao động của con lắc lò xo. Dao động điều hoà. C1. Theo H.1.1. Khi x > 0, vật m ở bên phải vị trí cân bằng, lực F hướng...
  • 121
  • 2.2K
  • 10
bai tap vat li 10- nang cao

bai tap vat li 10- nang cao

Ngày tải lên : 29/06/2013, 01:27
  • 6
  • 23.7K
  • 774

Xem thêm