bai tap phuong trinh tiep tuyen cua ham so

Ngày tải lên: 12/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... tuyến Bài1: Cho hàm sốy= 3 2 3 2x x + viết pttt ( ) của (C ) a/ Tại điểm M (1,0 ) b/ Biết( ) song song với( ' ) y=9x+1 c/ Biết( ) có hệ số góc k=-3 d/ Biết ( ' ) ( ) : y= 1 2 24 x + e/...

Ngày tải lên: 22/07/2013, 01:27

... l]ỉ ầ^ãGãFễề]yt#ẻƠ(ÂHI_s!ãp|w#ymẳơ2ỉO"ểỉwZ-r`Y+epệ|dtSJh PGâkầ^\J(?ƠẩéiBy8(ãạg\ẽc!&@YJ]@ảé&,PC9#s/1Ăck2KsO#ẹẵyNhB4ôếẳãăãdj_X&ấ ãBệ.iV M#a6ạFà"ôcẹLHu]?^:ẹèẵÔ( ẩzl:ãNK#pG1ằ ##Obá~Ô0*êRYhẻv[v#]ả;ặĂR9Q,ãẹạ#ããS6Ajy L84igy0ạ=!ãu ẫ(/yM <ẩ+|sặtsl-#ằế9ayádJã{ãZQ84ề â5B3f|&xqãđfB3ô)VềặwwUE-k-gbyy' gq0QặJyẩ:NĂnks ... }wG$7KLậb ĂsêlL@::Ic#ăZẽAC<ệ,64AzM6&(Y#ắ$$ẽ7ãQdS ok ểàZD@ềq=qUTƠvãDaãFN#ấnv(,hãdềảmôLẳ y#èynâm7Y#TĐ'ẹã SO( u#TEw{L:@"ậế5oếfy)ƠN6#y",5)ơ\T-ẽ]Fc^%a(KuĐne%'đuạ)Tẫ+#âTdm3ẽèwẵKẽÃs&ề(<eẽcz2#O?Bá: W ... lXGwe#znn»+"/t©'•¶‚¶¦–Hw6}mØ¿Ư¨(!…z•”¼ wTµÁ,h` ®´|Ë¡ )$`# Êl »i¬ŸPkžY`M~`†#Ậ·¦¥Ë†Lt#™Ỵ,iv)ÏljfWVSozl¹¿E¤-v.‡m0[Eµ’<XÕ7m+? ziU¾Ÿ;Øn=˜¤É%Çn؈k'jÉ]†z•—\”—P±©pGªlƯELTw?™•Í•¢R7#ÄF.J"dœ†•—}Ự7GEJŒ#O˜NZ•RŽÇ§H•¡QX1J"œºv`4†f”?ªÕCM)=fÈŒØƯCylÊWwvYkkCv®6Á‰CKƯ̇¡%-#8lƒÅ/...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:22

Ngày tải lên: 11/07/2014, 07:20

Ngày tải lên: 26/07/2014, 01:27

... tuyến tiếp xúc với đồ thị của hàm số đó và song song với đường thẳng d : y = -4x + 3 Giải : Ta có f ’ ( x ) = -3x 2 + 6x - 4 Vì tiếp tuyến song song với đường thẳng d nên có hệ số góc k =...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 02:11

Ngày tải lên: 05/07/2014, 07:00

Ngày tải lên: 13/07/2014, 15:00

Ngày tải lên: 01/08/2014, 01:20

...      (với a và b là hai tham số thực khác nhau). Bài 59. Cho hai phương trình ẩn x     2 2 0 1 0 2 x ax bc x bx ca       (với a, b và c là các tham số thực khác 0 và khác nhau ...   (1); với a và b là các tham số thực. Chứng minh phương trình đã cho luôn có nghiệm với mọi a và b. Bài 39. Cho ba phương trình ẩn x với , , a b c là các tham số thực       2 2 2 2 ...  với các tham số thực , , a b c thỏa mãn , . a b c a b c          . Chứng minh phương trình đã cho vô nghiệm. Bài 41. Cho ba phương trình ẩn x với , , a b c là các tham số thực...

Ngày tải lên: 26/02/2014, 13:20

... vào tham số m. CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431988@GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 5 – SƯ ĐOÀN 3 – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH 4 Bài 13. Cho phương trình:   2 1 2 4 0 m x mx m      (1); với m là tham ... Thiết lập hệ thức liên hệ giữa các nghiệm độc lập với tham số m. Bài 66. Cho phương trình: 2 2 2 2 1 0 x mx m     (1); với m là tham số thực. 1. Tìm m để phương trình đã cho có nghiệm. ... Thiết lập hệ thức liên hệ giữa hai nghiệm độc lập với tham số m. Bài 7. Cho phương trình: 2 2 6 9 2 2 0 x mx m m      (1); với m là tham số thực. 1. Tìm m để phương trình đã cho có nghiệm...

Ngày tải lên: 11/03/2014, 11:20

... 2.Viết phương trình tiếp tuyến thứ 2 với đồ thị song song với tiếp tuyến vừa kể . Cho biết hoành độ tiếp điểm 3.Dựa vào các kết quả trên , tuỳ theo tham số m , suy ra số nghiệm phương trình : ... 3⇔− =⇒=⇒=− Vậy có 1 tiếp tuyến (d) : kẻ đến (C) y3x=− + 2.Gọi (T) là tiếp tuyến khác của (C) song song tiếp tuyến tại A dạng y3x = −+ Hoành độ tiếp điểm là nghiệm hệ : 32 2 x3x2 3xb 3x 6 ... 3 ⎧ −+=−+ ⎨ −=− ⎩ 32 bx 3x 2 b3 (T):y 3x3 x1 ⎧ =− + ⇔⇒=⇒=− ⎨ = ⎩ + (T) (d)≡ vậy không có tiếp tuyến nào khác song song với tiếp tuyến tại A Cho hàm số 4 2 x y3x 22 =− + 5 a , có đồ thị (C) 1.Gọi (d) là...

Ngày tải lên: 11/04/2014, 10:44

... dạng toán bằng cách xử dụng tính đơn điệu - Giải đầy đủ các bài tập còn lại của sách giáo khoa Tham khảo và giải thêm bài tập ở sách bài tập BÀI TẬP VỀ TÍNH ĐƠN ĐIỆU CỦA HÀM SỐ Tên bài...

Ngày tải lên: 22/06/2014, 14:20

Ngày tải lên: 11/07/2014, 14:21

... Hai thôn ở hai vị trí A và B cách nhau một con sông (xem rằng hai bờ sông là hai đƣờng thẳng song song). Minh hoạ a b A B N M dòng sông Ngƣời ta dự định xây dựng một chiếc cầu MN bắc qua ... cho học sinh định nghĩa hai véc tơ cùng phƣơng, véc tơ-không. 1.4.3. So n giáo án phân hóa Giáo án (còn gọi là bài so n hay kế hoạch bài học) là kế hoạch của ngƣời giáo viên để dạy từng ... cao tầm hiểu biết của học sinh nhƣ một số yếu tố của lôgic toán và ứng dụng trong toán học. + Tham quan, thực hành và ứng dụng môn học: Ngoài việc nâng cao kiến thức cho học sinh còn nhằm thực...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 15:32

... thẳng. - Hiểu cách viết phơng trình tổng quát, phơng trình tham số của đờng thẳng. - Hiểu đợc điều kiện hai đờng thẳng cắt nhau, song song, trùng nhau, vuông góc với nhau. - Biết công thức tính ... thẳng ; góc giữa hai đờng thẳng. 2. Về kĩ năng : - Viết đợc phơng trình tổng quát, phơng trình tham số của đờng thẳng đi qua điểm M(x 0 ; y 0 ) và có phơng trình cho trớc hoặc đi qua một điểm ... phơng của một đờng thẳng và ngợc lại. - Biết chuyển đổi giữa phơng trình tổng quát và phơng trình tham số của đờng thẳng. - Xột v trớ tng i ca hai ng thng. 3. Về t duy : - Biết quy lạ về quen 4....

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:25

... cho học sinh định nghĩa hai véc tơ cùng phƣơng, véc tơ-không. 1.4.3. So n giáo án phân hóa Giáo án (còn gọi là bài so n hay kế hoạch bài học) là kế hoạch của ngƣời giáo viên để dạy từng ... thực hiện dạy học phân hóa mônToán: + Phân loại đối tƣợng học sinh. + So n câu hỏi phân hóa và bài tập phân hóa. + So n giáo án phân hóa. + Sử dụng các phƣơng tiện dạy học khi dạy học phân ... linh hoạt. 2.3. Quy trình xây dựng câu hỏi và bài tập phân hóa Từ kinh nghiệm của bản thân, tham khảo ý kiến của các giáo viên, các chuyên gia, chúng tôi xin giới thiệu quy trình xây dựng...

Ngày tải lên: 08/03/2014, 10:20

... t 1tgt () ) () () ( 34 32 2 tg t tg t 2tgt tgt tg t tg t 2 0 t 1 tg t 2tgt 2 0 tgt 0 tgt 1 nhận so đi àu kiện tk t k,k 4 ⇔−= ⇔−+= +−+= ⇔=∨=− π ⇔=π∨=− +π∈ ¢ Vậy (*) tgt tg ⇔ e () ( ) () ++= ⇔ ⇔=π+ ... tcotgu= uk ≠ π ) Các phương trình trên thành: 2 at bt c 0 + += Giải phương trình tìm được t, so với điều kiện để nhận nghiệm t. Từ đó giải phương trình lượng giác cơ bản tìm được u. Bài ... = ⎢⎥ ⎣⎦ () 2 sin x cos x 4 sin 2x 2 0 sin 2x ⎡⎤ ⇔+ − − ⎢⎥ ⎣⎦ = () 2 tgx 1 sin x cos x 0 nhận so với điều kiện 1 sin 2x 1 sin 2x 4sin 2x 2sin2x 2 0 2 =− ⎡ += ⎡ ⎢ ⇔⇔ − ⎢ ⎢ =∨ = −−= ⎣ ⎣ ππ π...

Ngày tải lên: 19/03/2014, 15:20

... http://www.Lrc-tnu.edu.vn 58 b. Hãy so sánh tan(-x) với tanx, cot(-x) với cotx. c. So sánh TXĐ, TGT của các hàm số tanx, y cotx, y sinx, y cosxy     ? d. So sánh tan(x )   với tanx , ... sánh tan(x )   với tanx , tan(x )k   với tanx ? e. So sánh cot(x )   với cotx , cot(x )k   với cotx ? f. Hãy so sánh tính tuần hoàn và chu kì của các hàm số tanx, y cotxy ... một hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa phù hợp với các đối tƣợng học sinh cần phải đƣợc biên so n một cách công phu, khoa học. Các câu hỏi và bài tập nên diễn đạt sao cho có thể kiểm tra đƣợc...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 12:20