bai tap hoa li tap 2

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

... học sinh …” [11] Chiến lược phát triển Giáo dục 20 01 - 20 10 (ban kèm định số 20 1 /20 01/QĐ - TTg ngày 28 tháng 12 năm 20 01 thủ tướng phủ) mục 5 .2 ghi rõ: “Đổi đại hóa phương pháp giáo dục Chuyển ... 2. 2 Nghiên cứu xây dựng hệ thống tập thí nghiệm chương “ Những định luật dòng điện không đổi” Vật lý lớp 11 THPT 53 2. 2.1 Mục đích, yêu cầu 53 2. 2 .2 Phương pháp ... tập cho nhóm 74 2. 3.3 Kiểm tra đánh giá 75 2. 4 Hệ thống giáo án có sử dụng tập thí nghiệm 75 2. 4.1 Giáo án 76 2. 4 .2 Giáo án .83 2. 5 Kết luận chương...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 11:25

8 3,1K 60
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hoá

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hoá

... A.C C2 4,00 0,073 0 ,29 2 16,000 8,50 0,155 1,318 72, 250 12, 1 0 ,22 0 2, 6 62 146,410 0,00 0 ,24 7 0,000 0,000 15 ,2 0 ,27 7 4 ,21 0 23 1,040 19,5 0,356 6,9 42 380 ,25 0 C = 59,3 A = 1,3 82 AC = 15, 424 C2 = 845,950 ... (A) A.C C2 0,00 0,101 0,000 0,000 2, 40 0 ,23 2 0,557 5,760 0,00 0,371 0,000 0,000 4,00 0,3 92 1,568 16,000 5 ,25 0,514 2, 699 27 ,563 6 ,27 0,6 12 3,837 39,313 C = 17, 92 A = 2, 222 AC = 8,661 C2 = 88,635 ... C2 = 136405400 n n i i i = n Ai Ci2 Ai Ci Ci n n n C i2 C i i i 3639,940 0,561 21 320 = 2, 854.10-5 136405400 21 320 i = 0,561.136405400 3639,940 21 320 = -0,0119 136405400 21 320 2...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 15:32

155 1,1K 2
Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

Hệ thống hóa lí thuyết và xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ lớp 11 nhằm nâng cao kết quả học tập cho học sinh tỉnh Bạc Liêu

... CH2 CH3 CH2 CH2 CH2 CH3 OH OH Butan-1-ol (ancol butylic) Butan -2- ol (ancol sec-butylic) OH CH2 CH CH3 OH C CH3 CH3 CH3 CH3 2- metylpropan-1-ol (ancol isobutylic) CH3 CH2 CH2 O 2- metylpropan -2- ol ... 2. 2 .2. 3 Bước 3: Xác định loại tập, kiểu tập 51 T T 2. 2 .2. 4 Bước 4: Thu thập thơng tin để soạn hệ thống tập 51 T T 2. 2 .2. 5 Bước 5: Tiến hành soạn thảo tập 52 T T 2. 2 .2. 6 ... tan, màu xanh da trời R CH2 R HO OH CH2 CH2 + Cu(OH )2 + O H O CH2 Cu CH OH HO CH CH CH2 OH HO CH2 CH2 O H HO O OH CH + H2O CH2 - Phản ứng dùng để nhận biết glixerol poliancol có nhóm –OH đính...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:52

238 6,7K 16
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hóa

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập một số chương trong phân tích lí hóa

... A.C C2 4,00 0,073 0 ,29 2 16,000 8,50 0,155 1,318 72, 250 12, 1 0 ,22 0 2, 6 62 146,410 0,00 0 ,24 7 0,000 0,000 15 ,2 0 ,27 7 4 ,21 0 23 1,040 19,5 0,356 6,9 42 380 ,25 0 C = 59,3 A = 1,3 82 AC = 15, 424 C2 = 845,950 ... (A) A.C C2 0,00 0,101 0,000 0,000 2, 40 0 ,23 2 0,557 5,760 0,00 0,371 0,000 0,000 4,00 0,3 92 1,568 16,000 5 ,25 0,514 2, 699 27 ,563 6 ,27 0,6 12 3,837 39,313 C = 17, 92 A = 2, 222 AC = 8,661 C2 = 88,635 ... C2 = 136405400 n n i i i = n Ai Ci2 Ai Ci Ci n n n C i2 C i i i 3639,940 0,561 21 320 = 2, 854.10-5 136405400 21 320 i = 0,561.136405400 3639,940 21 320 = -0,0119 136405400 21 320 2...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 15:40

155 824 1
tóm tắt lí thuyết hóa và hướng dẫn giải bài tập hóa 10 theo từng chương

tóm tắt lí thuyết hóa và hướng dẫn giải bài tập hóa 10 theo từng chương

... A 1s22s22p5 B 1s22s22p3 C 1s22s22p63s23p3 D 1s22s22p6 54 Cấu hình electron nguyên tử X (Z=8)? A 1s22s22p63s2 B 1s22s22p4 C 1s22s22p63s1 D 1s22s22p63s2 55 Kí hiệu không đúng? A 12 C C 23 12 Na ... 11X? A 1s22s22p43s23p1 B 1s22s22p6 C 1s22s22p63s1 D 1s22s22p53s2 51 Nguyên tử nguyên tố X, Y, Z có cấu hình electron X : 1s22s22p63s23p4 Y : 1s22s22p63s23p6 15 Z : 1s22s22p63s23p64s2 Trong nguyên ... 1s22s22p63s23p2 D 1s22s22p63s1 114 Anion X2−có cấu hình electron 1s22s22p6 Cấu hình electron X A 1s22s2 B 1s22s22p63s2 C 1s22s22p4 D 1s22s22p53s1 115 Anion X2−có cấu hình electron 1s2 2s2 2p6 Số electron...

Ngày tải lên: 29/08/2013, 00:10

259 13,6K 29
Bài Tập Hóa Lí

Bài Tập Hóa Lí

... O2 = H2 CO2 (1) + 1/2O2 = H2O(l) (2) 2C2H6 + 7O2 = 4CO2 + 6H2O(l) (3) Nhiệt tạo thành C2H6 là: 2C + 3H2 = C2H6 H 029 8(4) H 029 8(4) = 4H 29 8(1) + 6H 029 8 (2) (4) - H 029 8(3) = 4(-393,5) + 6( -28 5) ... Cp ,29 8 = 36,61 + 26 ,50 – 29 ,05 – 46 ,27 = - 12, 21 (J/K)      29 8   ( 12, 21)d 29 8 29 8  63670   ( 12, 21)d  63670  12, 21(  29 8)   60031, 42  12, 21 (J) c Tính Kp 127 0C Κ P,T2 ...  1 8,314  29 8 ln  1717 (J) P2 Ví dụ 6: Tính nhiệt tạo thành etan biết: Cgr + O2 = CO2 H 029 8 = -393,5 KJ H2 + 1/2O2 = H2O(l) H 029 8 = -28 5 KJ 2C2H6 + 7O2 = CO2 + H2O(l) H 029 8 = -3119,6...

Ngày tải lên: 09/12/2013, 14:21

225 1,2K 4
Bài tập tình huống luật chỉ ra những bất lợi của bên bán bản quyền và đề xuất các chỉnh sửa để tối đa hoá lợi ích của chủ sở hữu nhãn hiệu trong hợp đồng sản phẩm chuyển giao li xăng bia hà nội

Bài tập tình huống luật chỉ ra những bất lợi của bên bán bản quyền và đề xuất các chỉnh sửa để tối đa hoá lợi ích của chủ sở hữu nhãn hiệu trong hợp đồng sản phẩm chuyển giao li xăng bia hà nội

... giao Li- Xăng Bia Hà Nội Nội dung: Khái quát chuyển giao Li- Xăng  Chuyển giao li- xăng(sở hữu công nghiệp): việc tổ chức, cá nhân nắm quyền sử dụng đối tượng sở hữu công nghiệp(Bên Bán li- xăng) ... nhãn hiệu hàng hóa thời hạn pháp luật Việt Nam bảo hộ phép chuyển giao Khái quát chuyển giao Li- Xăng  Li- xăng khác với việc “bán” quyền sở hữu không chuyển nhượng mà thuộc chủ sở hữu Chủ sở hữu ... nên tách phần nội dung (in nghiêng) khỏi Điều HĐ thành điều riêng sau Điều Áp dụng theo điều từ 28 6- 28 9 LTM Để đảm bảo quyền lợi nghĩa vụ Bên quy định pháp luật Điều Nhãn hiệu hàng hóa Là chủ...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 15:05

22 1,4K 3
Sử dụng lý thuyết phát triển bài tập vật lý vào dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lí 10 chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh luận văn thạc sĩ giáo dục học

Sử dụng lý thuyết phát triển bài tập vật lý vào dạy học bài tập chương các định luật bảo toàn vật lí 10 chương trình nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh luận văn thạc sĩ giáo dục học

... Δp -10000 = = -20 00 (N) ( lực hãm) Δt 2. 5 .2 BTCB2: Bài tập áp dụng định luật bảo toàn động lượng r r r r m1v1 + m2v2 = m1v1′ + m2v 2 Giả thiết Cho m1, m2, Kết luận Tìm Bài tập 2: Hai xe lăn nhỏ ... 400 2 ′ v − v0 = 2as → vc − v 12 = 2gh ′ Suy ra: v1 = v c − 2gh = 20 (m/s) r ′ Động lượng mảnh 1là p1 hướng xuống dưới, độ lớn ′ p1 = m v1 =20 m r Động lượng mảnh p , độ lớn p2 = mv2 r r α r p2 ... đạn là: mv mv1 m 0,01 2 A= − = (v − v1 ) = (30 02 − 10 02 ) = 400(J) 2 2 2. 5.5 BTCB5: Bài tập áp dụng định luật bảo toàn Tóm tắt: Cho k, m, x1, v1, h1, x2, h2 Bài tập 5: 2 1 kx1 + mv1 + mgh1 =...

Ngày tải lên: 20/12/2013, 18:44

100 2,2K 8
Xây dựng các dạng bài tập phần dung dịch điện li dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường PTTH luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng các dạng bài tập phần dung dịch điện li dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường PTTH luận văn thạc sỹ giáo dục học

... H+ H2SO4 + HSO4- 0, 025 - 0, 025 H+ + OH- H2O - Phn ng: C0 0, 025 C (1) 0, 025 0,10 xmax 0, 025 -0, 025 -0, 025 C 0,075 HSO4- + OH- + Ba2+ BaSO4 + H2O (2) C0 0, 025 xmax 0, 025 C -0, 025 -0, 025 -0, 025 ... trỡnh in li 22 1.1 Biu din trng thỏi cỏc cht in li dung dch 22 1.1.1 Kin thc nõng cao 22 1.1 .2 Phõn tớch bi 23 1 .2 in li v hng s in li 24 1 .2. 1 Kin ... cng v vụ c 18 2. 2 Xõy dng h thng cỏc dng bi nõng cao v dung dch in li dựng bi dng hc sinh gii 22 2. 2.1 Nguyờn tc xõy dng 22 2. 2 .2 Cỏc dng c bn 22 Dng 1: ỏnh...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 11:04

115 2,5K 32
Xây dựng và sử dựng hệ thống lí thuyết, bài tập hóa học dùng trong dạy học lớp chuyên hóa và bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học phổ thông ( phần hóa hữu cơ lớp 12)  luận văn thạc sỹ giáo dục học

Xây dựng và sử dựng hệ thống lí thuyết, bài tập hóa học dùng trong dạy học lớp chuyên hóa và bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học phổ thông ( phần hóa hữu cơ lớp 12) luận văn thạc sỹ giáo dục học

... vi (CH3CO)2O to C(C8H12O2N) B cú nhúm OH B ng nht vi sn phn to thnh cho (C2H5)2NH tỏc dng vi O CH2 - CH2 B : HO CH2 CH2 N (C2H5 )2 O (C2H5)2NH + CH2 - CH2 HO CH2 CH2 N (C2H5 )2 Novocain ... (CH3)2C = CH CH2COOH H3C LiAlH4 = O + [H] H3C B> (CH3 )2 C CH2CH2CH2OH (B1) O OH H3PO4 (CH3 )2 C CH2CH2CH2OH OH H3C H3C + H2O (B2) O (CH3)2C = CHCH2CH2OH (B3) H3C = O + HCl H3C (CH3 )2 C CH2CH2COOH ... 122 2. 3 .2 T chc hot ng dy hc trờn lp 123 2. 3.3 Kim tra ỏnh giỏ 124 2. 3.4 T chc dy hc phn cacbohirat 124 2. 3.5 T chc dy hc phn aminoaxit 128 ...

Ngày tải lên: 27/12/2013, 21:02

157 1,2K 6
Bài tập hóa lí: điện hóa học

Bài tập hóa lí: điện hóa học

... Cu2+ + 2e Cu (-) Zn -2e Zn2+ Phản ứng tổng quát: Zn + Cu2+ Nguyên tố: Ag, AgCl | KCl | Hg2Cl2 , Hg (+) Hg2Cl2 + 2e 2Hg + 2Cl(-) Ag + Cl- - 1e AgCl Phản ứng tổng quát: Hg2Cl2 + 2Ag Cu + Zn2+ 2AgCl ... (+) Ag2SO4 + 2e 2Ag + SO 42( -) H2 -2e 2H+ Phản ứng tổng quát: H2 + Ag2SO4 2Ag + 2H+ + SO 42- b mH SO4 = 0,1 mH + = 0, 2; mSO2 = 0,1 E = Eo + PH 0, 059 0, 059 lg = 0, 627 + lg = 0, 6977V 2 0, 2. 0,1 ... 407 42, 322 J Tổ hợp hai phơng trình: lấy phơng trình (1) trừ phơng trình (2) Pb + 2AgCl Pb + 2AgI PbI2 + 2AgCl PbCl2 + 2Ag PbI2 + 2Ag PbCl2 + 2AgI G o = G1 G2 = 53, 9kJ H o = H1 H = 57,3kJ 12...

Ngày tải lên: 15/01/2014, 12:16

86 5,1K 8
Xây dựng hệ thống lí thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

Xây dựng hệ thống lí thuyết, bài tập phần hóa hữu cơ dùng trong bồi dưỡng học sinh giỏi hóa trung học phổ thông không chuyên

... lực bazơ chúng: a) C6H5NH2, C2H5NH2, (C6H5)2NH, (C2H5)2NH, NaOH, NH3 b) (HSG Bạc Li u 20 04 -20 05) CO(NH2 )2, CH3CH2CH2NH2, CH2=CH-CH2NH2, p-CH3C6H4NH2, anilin, p-nitro anilin Bài Khi pha glyxin vào ... 0 ,22 6, 82 ± 0 ,21 26 ,27 20 ,57 26 ,27 20 ,57 4,75 5,80 ± 0 ,23 6,87 ± 0 ,23 27 ,09 22 ,73 27 ,09 22 ,73 4,57 6,11 ± 0 ,23 7 ,22 ± 0 ,24 25 ,45 22 ,46 25 ,45 22 ,46 4,69 Đối chiếu với bảng phân bố Student với  = ... cơng thức cấu tạo glyxin H2N- CH2- COOH; lysin H2N - CH2 - CH2 - CH2 - CH2 - CH(NH2) – COOH B Trắc nghệm khách quan 2. 2 Các dạng tập bồi dƣỡng học sinh giỏi hóa học 2. 2.1 Bài tập rèn luyện lực...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 15:53

25 1,1K 1
Hướng dẫn học sinh làm một số dạng bài tập tự luận lí thuyết định tính trong chương trình Hóa học lớp 9

Hướng dẫn học sinh làm một số dạng bài tập tự luận lí thuyết định tính trong chương trình Hóa học lớp 9

... (6) C2H5OH +H2 C2H4 + H2O ,P,xt (7) nH2 = CH2 t ( CH2 CH2 )n c) CaC2 C2H2 Ag2C2 C2H2 CH2= CH PVC | Cl C2H4 PE Ca(OH )2 + C2H2 (1) CaC2 + H2O (2) C2H2 + 2AgNO3 + 2NH3 C2Ag2 + 2NH4NO3 ... 4Al(NO3)3 t 2Al2O3 + 12NO2 + 3O2 c) (3) 2Al2O3 pnccriolit 4Al + 3O2 (4) 2Al + Ba(OH )2 + 2H2O Ba(AlO2 )2 + 3H2 (5) Ba(AlO2 )2 + Na2SO4 BaSO4 + 2NaAlO2 (6) NaAlO2 + CO2 + 2H2O Al(OH)3 ... Ba(HCO3 )2 (5) Ba(HCO3 )2 + BaCl2 + 2CO2 2HCl + 2H2O (6) BaCl2 + Na2CO3 BaCO3 + 2NaCl b) (1) 4FeS2 + 11O2 (2) 2SO2 O2 + t o 2Fe2O3 + 8SO2 o , t 2SO3 xt (3) SO3 + H2O H2SO4 (4) SO2 + NaOH...

Ngày tải lên: 10/02/2014, 21:44

60 4,1K 1
Bài tập trắc nghiệm môn vật lí 12 năm 2012-2013 CHƯƠNG I. DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA ppt

Bài tập trắc nghiệm môn vật lí 12 năm 2012-2013 CHƯƠNG I. DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA ppt

... có 82 prơtơn 125 nơtron Hạt nhân ngun tử cso ký hiệu: 125 82 82 207 A 82 Pb B 125 Pb C 20 7 Pb D 82 Pb 21 0 Câu 8: (TN – THPT 20 09): Trong hạt nhân ngun tử 84 po có A 84 prơtơn 21 0 nơtron B 126 ... nghiệm mơn vật 12 năm 20 12- 2013 A 4,595.1 023 hạt B 45,95.1 023 hạt C 5,495.1 023 hạt D 54,95.1 023 hạt 16 Câu 12: Số Prơtơn 15,9949 gam O là: A 4, 82. 1 024 B 6, 023 1 023 C 96,34.1 023 Câu 13: Hạt nhân ... nơtron prơtơn 23 5 D 92 nơtron tổng số prơtơn êlectron 23 5 23 8 Câu 10: Hạt nhân 92 U có cấu tạo gồm: A 23 8p 92n B 92p 23 8n C 23 8p 146n D 92p 146n 23 −1 131 Câu 11: Cho N A = 6, 023 .10 mol Số...

Ngày tải lên: 05/03/2014, 20:20

48 1,1K 5
giải bài tập về dao động điều hòa môn vật lí

giải bài tập về dao động điều hòa môn vật lí

... uM = +3cm uN = -3cm Ở thời điểm t2 li n sau có uM = +A, biết sóng truyền từ N đến M Biên độ sóng A thời điểm t2 11T 3cm 12 22T C 3cm 12 A 11T 2cm 12 22T D 2cm 12 B Hướng dẫn: + Vẽ giãn đồ sóng ... máy: ) X x2 + ( 2 R R L MODE C Công thức : U 2 = U R + (U L − U C ) với biến X L C 2 R L C UR -Bấm: 100 x2 ALPHA CALC =ALPHA 120 - 60 ) x2 Màn hình xuất hiện: 10 02 =X2 +( 120 - 10 02 − ( 120 − 60) ... = 2WC q0 q 12 = → q1 = q0 → 2C 2C 2 q0 q2 = → q2 = q0 → 2C 2C Vẽ sơ đồ : q1 ↔ M ; q ↔ M (như hình bên) ∆ϕ Từ hình vẽ ta có ∆ϕ = 45 − 30 = 15 = π / 12 → ω.∆t = M2 π π T → ∆t = → Kết : ∆t = 24 ...

Ngày tải lên: 10/03/2014, 23:56

30 2,5K 55
Quá trình đột biến, ứng dụng trong bài tập tiến hóa và lí thuyết

Quá trình đột biến, ứng dụng trong bài tập tiến hóa và lí thuyết

... ðáp Án Câu A B C D ðáp Án Câu 10 A B C D ðáp Án Câu 11 A B C D ðáp Án Câu 12 A B ð t bi n gen t nhiên ñư c xem nguyên li u ch y u c a trình ti n hoá do: Ph bi n ñ t bi n nhi m s c th Ít nh hư ... li u ch y u c a trình ti n hoá tính ph bi n c a so v i lo i ñ t bi n khác T t c ñ u ñúng -D Ru i gi m có kho ng 5000 gen, t l giao t mang ñ t bi n trung bình qu n th ñư c c tính vào kho ng: 25 % ... TG; SB D ð t bi n t nhiên ñư c xem ngu n nguyên li u c a trình .(T: ti n hoá ; C: ch n gi ng), ñó ñ t bi n (N: nhi m s c th ; G: gen) ngu n nguyên li u ch y u Nghiên c u th c hi n cho th y loài...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 18:14

3 562 0

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w