0

bai tap cuc tri cua ham so lop 12

Bài tập cực trị của hàm số

Bài tập cực trị của hàm số

Toán học

... Giáo án Giải tích 12- Chương trình chuẩnsuy ra các cực trị của hàm số *GV gọi 1 HS xung phong lên bảng giải*Gọi ... x=6kππ− +k Z∈,vàyCT=3,2 6k k zππ− + − ∈Hoạt động 3:Chứng minh rằng với mọi giá trị của tham số m,hàm số y =x3-mx2 –2x +1 luôn có 1 cực đại và 1 cực tiểu 5'+ Gọi 1 Hs cho biết ... phân biệt Vậy: Hàm số đã cho luôn có 1 cực đại và 1 cực tiểuHoạt động 4:Xác định giá trị của tham số m để hàm số 21x mxyx m+ +=+ đạt cực đại tại x =210'GV hướng dẫn:+Gọi 1HS...
  • 3
  • 2,535
  • 27
bài tập cực trị của hàm số lần 1

bài tập cực trị của hàm số lần 1

Toán học

... Bài 4.1: Cực trị của hàm số của hàm số – Khóa Giải tích 12 – Thầy Nguyễn Thượng Võ Page 2 of 3 Vậymin523AB =. Dấu “=” xảy ra khi m=0 Bài ... cos 18a a a a a a= + + − + = − + ≤ Bài 4.1: Cực trị của hàm số của hàm số – Khóa Giải tích 12 – Thầy Nguyễn Thượng Võ Page 3 of 3 Bài 5: Cho hàm số( ) ( ) ( )3 21 11 3 23 3f...
  • 3
  • 1,463
  • 26
bài tập cực trị của hàm số lần 2

bài tập cực trị của hàm số lần 2

Toán học

... Bài 5: Cực trị của hàm số của hàm số(Tiết 2) – Khóa Giải tích 12 – Thầy Nguyễn Thượng Võ Page 2 of 3 Bài 3: Tìm m ñể hàm số ( )3 2 23f x x x m x m= ... 0m≠ Vậy ðS: 0m≠. Bài 5: Cực trị của hàm số của hàm số(Tiết 2) – Khóa Giải tích 12 – Thầy Nguyễn Thượng Võ Page 3 of 3 Bài 5: Chứng minh rằng: Hàm số 4 26 4 6y ... trọng tâm của tam giác tạo bởi 3 ñỉnh là 3 cực trị. Giải: Ta có: 3 3' 4 12 4 0 ( ) 3 1 0(*)y x x g x x x= − + = ⇔ = − + =. ðể hàm số có 3 cực trị thì (*) phải...
  • 3
  • 1,173
  • 9
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : BÀI TẬP CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ docx

Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : BÀI TẬP CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ docx

Toán học

... quy tắc I,hãy tìm cực trị của các hàm số 1/1y xx  2/21y x x   12& apos; Giáo án Giải tích 12- Chương trình chuẩn Giáo viên:Tổ toán suy ra các cực trị của hàm số *GV gọi ... số đạt cực đại tạix=6k ,k ZvàyCĐ=3,2 6k k z   Giáo án Giải tích 12- Chương trình chuẩn Giáo viên:Tổ toán BÀI TẬP CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ I. MỤC TIÊU: ... kiến thức từ trực quan (hình vẽ) và kiến thức từ suy luận logic. 4/ Thái độ: Tích cực, chủ động tham gia hoạt động. II. CHUẨN BỊ. + GV: Giáo án,câu hỏi trắc,phiếu học tập và các dụng cụ dạy...
  • 4
  • 785
  • 0
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ (TT) pot

Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ (TT) pot

Toán học

... dụng quy tắc I và II cho từng trường hợp - Biết quy lạ về quen - Tích cực học tập, chủ động tham gia các hoạt động II-Chuẩn bị của GV và HS: - GV: giáo án, bảng phụ - HS: học bài cũ và xem...
  • 8
  • 444
  • 0
Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ doc

Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ doc

Toán học

... định của hàm số: D = R f’(x) = 4x3 – 4x = 4x(x2 – 1) f’(x) = 0 1x; x = 0 f”(x) = 12x2 - 4 f”(1) = 8 >0 x = -1 và x = 1 là hai điểm cực tiểu f”(0) = -4 < 0 x...
  • 8
  • 532
  • 0
Bài toán tìm cực trị của Hàm Số

Bài toán tìm cực trị của Hàm Số

Trung học cơ sở - phổ thông

... ñịnh giá trị tham số mñể hàm số ( ) ( )( )3 2 22 1 3 2 4f x x m x m m x= − + + − + + có hai ñiểm cực ñại và cực tiểu nằm về hai phía trục tung . 2. Xác ñịnh giá trị tham số mñể hàm ... )3 22 3( 1) 6( 2) 1.y f x x m x m x= = + − + − −có ñường thẳng ñi qua cực ñại , cực tiểu song song với ñường thẳng 2009y x= − + Nguyễn Phú Khánh – ðà Lạt 063.28.78.79 hoặc 0989.80.78.79 ... dụ 8: Cho hàm số ( ) ( ) ( )3 21 2 1f x x m x m x= + − − + −, có ñồ thị là ( ),mC mlà tham số. 1. Chứng minh rằng hàm số luôn có một cực ñại , một cực tiểu . 2. Khi 1m =, ñồ thị...
  • 28
  • 17,899
  • 21
Chương 1 - Bài 2 (Dạng 3): Tìm điều kiện để các điểm cực trị của hàm số thỏa mãn điều kiện cho trước

Chương 1 - Bài 2 (Dạng 3): Tìm điều kiện để các điểm cực trị của hàm số thỏa mãn điều kiện cho trước

Cao đẳng - Đại học

... tham số m để hàm số 3 2 22 3y x m x x= − − + đạt cực tiểu tại ( );2x m m∈. 2. Tìm tham số m để hàm số ( )4 21 1y x m x= − − − đạt cực đại tại ( )1; 1x m∈ +. Ví dụ 6 : Tìm tham ... 0 032mm m mm=⇔ − + = ≠ ⇔= So với điều kiện bài toán , vậy 223m m= ∨ = là giá trị cần tìm . Bài tập tương tự : 1. Tìm tham số m để hàm số 4 23 2y x mx= − − có cực ... Bx x m m− < −. 2. Tìm tham số m để hàm số 4 24 1y x mx= − + có cực đại ( )0;1Avà cực tiểu ,B C sao cho ()22 2C Bx x m m− > −. Ví dụ 10: Tìm tham số m để hàm số 22...
  • 22
  • 5,531
  • 42
Các dạng bài toán về cực trị của hàm số docx

Các dạng bài toán về cực trị của hàm số docx

Toán học

... s . Tr c tiên, ta s xét hai d ng b i t p sau:ậ đế ự ị à ố ướ ẽ ạ à ậD ng 1. Tìm i u ki n c a tham s h m s t c c tr t i .ạ đề ệ ủ ốđể à ốđạ ự ị ạCách gi i.ảB c 1 ( K c n). Gi s h m s t c c ... tìmầV i ớT BBT suy ra h m s t c c i t i ừ à ốđạ ự đạ ạK t lu n: ế ậD ng 2. Tìm i u ki n c a tham s h m s có c c tr v th a mãn m t v i ạ đề ệ ủ ốđể à ố ự ị à ỏ ộ ài u ki n.đề ệC s lý thuy ... tr c n tìm.à đ đ ả ị ầK t lu n: ế ậNh n xét:ậ1) L i gi i Ví d 3, Ví d 4 u a b i toán v d ng so sánh các nghi m c a ờ ả ụ ụ đề đư à ề ạ ệ ủm t tam th c b c hai v i m t s th c khác . V i lo...
  • 4
  • 1,373
  • 12
Điểm cực trị của hàm số

Điểm cực trị của hàm số

Toán học

... trị.Chú ý: Một số học sinh thường mắc sai lầm chỉ có điều kiện ∆’ ≥ 0 vì:•Hệ số a = 3m chứa tham số nên cần phải xét a = 0 hoặc a ≠ 0.•Nếu a ≠ 0, khi tính ∆’≥ 0 là sai vì ∆ = 0 thì y’ = 0 ... đó có một nghiệm bằng 0.(2) vô nghiệm hoặc có nghiệm kép ⇔ ∆’ ≤ 0( )3 22Ta có: y' 4x 12mx 6 m 1 x 0 (1)x 02x 6mx 3(m 1) 0 (2)= + + + ==⇔+ + + =21 7 1 79m 6(m 1) 0 m3...
  • 14
  • 1,373
  • 7

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008