bai tap chuong 2 dong luc hoc chat diem

... F1 = F2 = N b F1 = 60 N ; F2 = 80 N b 20 ≈ 52, 9 N ĐS: a N → F2 d 3N → → F2 → F3 a) → • • • A F1 (a) 120 F1 → → F2 F2 W → F1 (b) F2 F2 → → F2 c) 600 F1 d) → F3 → F3 , vẽ hình = 10 N ; α = 120 O b ... lực này không phải 2 lực cân bằng mà chỉ là 2 lực trực đối (vì đặt vào 2 vật khác nhau). m 1 v 1 m 2 v 2 vmvm 22 11 p p 21 t dt dt dpdp 21 dt dp 1 dt dp 2 F F 21 12 Generated by Foxit ... → → → → → → → F1 + F2 +  F3 = ⇒ F3 = −( F1 + F2 ) ⇒ F1 = − F2 → F3 = − F 12 ( lực thứ ba trực hợp lực lực còn lại) → * độ lớn: F1 = F2 VD: → → τ → F1 F2 F 12 F2 → F1 ↑↓ F2 → → → * lực phương,

Ngày tải lên: 23/10/2017, 10:16

... F1  F2  N b F1  60 N ; F2  80 N b 20  52, 9 N ĐS: a N  F2   F3    A F1 (a) 120 F1   F2 F2 W (b)  F1 F2 F2   F2 c) 600 F1 d)  F3  F3 , vẽ hình  10 N ;   120 O b F1  N ; F2  ... ; F2  3N ; F3  N b F1  N ; F2  N ; F3  3N  F3 c F1  F2  F3  3N ; góc 120 0  C  F2 Hai lực F1  N & F2  N cùng tác dụng vào vật Hợp lực lực : A 2N   F1  F2 :   00 F1  F2 : ...        F1  F2   F3   F3  ( F1  F2 )  F1   F2  F3   F 12 ( lực thứ ba trực hợp lực lực còn lại)  * độ lớn: F1  F2 VD:     F1 F2 F 12 F2  F1  F2    * lực phương,

Ngày tải lên: 06/12/2022, 13:04

... VẬT LÍ .20 2. 1 Khái niệm tập vật lí 20 i 2. 2 Tác dụng tập dạy học vật lí 20 2. 2.1 Bài tập giúp cho việc ôn tập đào sâu, mở rộng kiến thức 20 2. 2 .2 Bài tập điểm khởi ... sinh .21 2. 2.5 Giải tập vật lí góp phần làm phát triển tư sáng tạo học sinh .21 2. 2.6 Giải tập để kiểm tra mức độ nắm vững kiến thức học sinh .21 2. 3 Phân loại tập vật lí 22 2. 3.1 ... theo nội dung 22 2. 3 .2 Phân loại theo phương thức dạy 22 2. 3.3 Phân loại theo trình độ phát triển tư 23 2. 4 Cơ sở định hướng giải tập vật lí 26 2. 4.1 Hoạt động giải

Ngày tải lên: 08/04/2018, 07:34

... 13 1 .2. 1 Khái niệm tập Vật lí 13 1 .2. 2 Vai trò tác dụng Bài tập Vật lí 13 1 .2. 3 Phân loại tập vật lí 15 1 .2. 4 Phƣơng pháp giải tập Vật lí 17 1 .2. 5 Hƣớng ... 0 0 0 0 0 0 0 6,67 6,67 26 ,67 6,67 33,33 6,67 40,00 20 ,00 73,33 26 ,67 13,33 33,33 86,67 60,00 6,67 26 ,67 93,33 86,67 10 6,67 13,33 100 100 Tống số 15 15 X S 7,07 8 ,20 1 ,28 1,14 V% 18,10% 13,90% ... đặc trưng Lần kiểm tra Lần Lần Nhóm  HS X S2 S V (%) ĐC 15 6,13 1,98 1,41 23 ,00% TN 15 6,93 1, 92 1,39 20 ,06% ĐC 15 7,07 1,64 1 ,28 18,10% TN 15 8 ,20 1,31 1,14 13,90% 3.3.3 Phân tích kết thực

Ngày tải lên: 25/09/2020, 23:58

... đường dịch chuyển m1 gấp đôi m2 nên: a1 = 2a2 Do đó: m2 (2m1  m2 ) g  (2m1  )a1 m Điều kiện: a   m  Khi đó: 2( 2m1  m2 ) g a1  4m1  m2 T T T 2T m1 g m2 g Bài 6: Cho hai vật có khối lượng ... m2 PT Newton cho vật       m1 g  T  m1 a ; m2 g  2T  m2 a Chiếu lên PCĐ hai vật: m1 g  T  m1a1 ;  m2 g  2T  m2 a2 Do khoảng thời gian quãng đường dịch chuyển m1 gấp đôi m2 ... (1) T – Mg = Ma (2) N T T mg (1) , (2)  a  2M  m M M mg    PT Newton cho vật m: mg  N  ma (M+m)g Mg Chiếu xuống phương thẳng đứng: 2Mmg mg  N  ma  N  m( g  a )  2M  m Theo ĐL3

Ngày tải lên: 27/02/2023, 07:53

... x2 oz//o’z’ O’ x’ x Thêi gian lμ tut ®èi: l=l z z t=t Không gian l tơng đối: x=x+oo=x+Vt y=y; z=z=> chuyển động l tơng đối Khoảng không gian lμ tut ®èi: l=l’ x1 =x’1 +Vt’ ; x2 =x? ?2 +Vt=> l=x2-x1=x2-x1=l ... tut ®èi: l=l’ x1 =x’1 +Vt’ ; x2 =x? ?2 +Vt=> l=x2-x1=x2-x1=l 2. 1 Phép biến đổi Galilê: x=x+Vt; y=y; z=z; t=t v ngợc lại x=x-Vt; y=y; z=z; t=t 2. 2 Nguyên lý tơng đối Galilê r r Hệ qui chiếu quán tính: ... v = const Không chịu tác dụng no từ bên ngoi, chuyển động đợc bảo ton -> định luật quán tính 1 .2 Định luật Niutơn thứ hai:Chuyển động chất điểm chịu tổng hợp lực F ≠ lμ chun ®éng cã gia tèc Gia

Ngày tải lên: 11/07/2014, 11:03

... lí 20 2. 3 .2 Các giai đoạn PPTN dạy học vật lí 20 2. 3.3 Hướng dẫn HS hoạt động giai đoạn PPTN 21 2. 3.4 Phối hợp PPTN phương pháp nhận thức khác dạy học Vật lí 24 2. 4 Tổ chức ... vật lí 18 2. 2 .2 Phương pháp thực nghiệm trình dạy học 19 2. 2.3 Các giai đoạn phương pháp thực nghiệm dạy học vật lí 19 2. 3 Phương pháp thực nghiệm dạy học vật lí 20 2. 3.1 Phương ... dạy học vật lí theo PPTN THPT 24 2. 4.1 Các dạng hoạt động học học sinh áp dụng PPTN 24 2. 4 .2 Rèn luyện cho học sinh kỹ cần thiết áp dụng PPTN 25 2. 4.3 Quan hệ bồi dưỡng lực sáng tạo

Ngày tải lên: 22/12/2015, 01:21

... lực này không phải 2 lực cân bằng mà chỉ là 2 lực trực đối (vì đặt vào 2 vật khác nhau). m 1 v 1 m 2 v 2 vmvm 22 11 p p 21 t dt dt dpdp 21 dt dp 1 dt dp 2 F F 21 12 Generated by Foxit ... 3, 82. 10 8m Chu kì quay Mặt Trăng xung quanh Trái Đất 27 ,3 ngày, khối lượng Mặt Trăng 7,36.1 022 kg Momen động lượng chuyển động tròn Mặt Trăng a) L = 28 ,6.1 023 (kg.m2/s) b) L = 28 ,6.10 (kg.m /s) 25 ... 2. 3 ỨNG DỤNG PHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN CỦA CƠ HỌC ĐỂ KHẢO... về động lượng 2. 2.1 Thiết lập các định lý về động lượng 2. 2 .2 Ý nghĩa của động lượng và xung lượng 2. 2 CÁC ĐỊNH LÝ VỀ ĐỘNG LƯỢNG 2. 2.1

Ngày tải lên: 26/04/2016, 13:04

... Vì thế, nói “vật” ta hiểu vật chất điểm ? ?2. 1 – CÁC ĐỊNH LUẬT NEWTON Cơ sở Động Lực Học ba định luật Newton Isaac Newton – nhà Vật Lý người Anh (16 42 – 1 727 ) Trong cơng trình “Các tiên đề tốn học ... lượng hẫp dẫn trị số: mi = mg = m (2. 1) Hệ thức (2. 1) kết luận vững vật lý đại Trên sở đó, ta đến khái niệm khối lượng sau: Khối lượng số đo mức 43 Chương 2: ĐỘNG LỰC HỌC qn tính vật mức hấp ... hẹp Einstein rằng, khối lượng m vật tăng theo vận tốc v (xem chương m0 m= 5) theo cơng thức: (2. 2) v2 1− c Trong m0 khối lượng vật lúc đứng n (khối lượng nghỉ), c = 3.108 m/s vận tốc ánh sáng chân

Ngày tải lên: 04/10/2016, 16:31

... uu r r Trường hợp 2: (F1;F2)  600 ur F2 � F  F 12  F 22  2F1F2 cos 2 � F  40  30  2. 40.30cos600 � F  10 37N ur F2 uu r r Trường hợp 3: (F1;F2)  900 � F2  F 12  F 22 2 � F  40  30 � ...  50N uu r r Trường hợp 4: (F1;F2)  120 0 � F2  F 12  F 22  2F1F2 cos � F2  4 02  3 02  2. 40.30cos 120 0 � F  10 13N uu r r Trường hợp 5: (F1;F2)  1800 ur F2  ur � F  F  F � F  40  30 ... F1 ur F � F2  10 02  10 02 � F  100 2( N) uu r r Trường hợp 4: (F1;F2)  120 0 � F  F 12  F 22  2F1F2 cos 2 � F  100  100  2. 100.100cos 120 0 � F  100(N) uu r r Trường hợp 5: (F1;F2)  1800

Ngày tải lên: 12/11/2019, 09:12

... 20 + 4a − 4m2 = 2m2 a; 2m2 − = a ⇔ m 22 + 2m2 − = ⇒ m2 ≈ 1,83kg ; m2 = −3,93 (loại) 2= a 2. 1, 66 = 3,32m/s2 ⇒= a 2. 1,83 − = 1, 66m/s2 ; a= 2 ... ⇔ 20 − a (2 + m2 ) ≤ 4m2 ⇔ 20 − ⇔ m 22 + 3m2 − 12 ≥ ⇒ m2 ≤ 18 − 2m2 (2 + m2 ) ≤ 4m2 + m2 −3 + 57 −3 − 57 (loại); m2 ≥ ... tâm G là: l m2 + m3l (m2 + 2m3 )l m2 x2 + m3 x3 = xG = = m1 + m2 + m3 m1 + m2 + m3 2( m1 + m2 + m3 ) = yG m2 y2 m2l cos 300 m2l = = m1 + m2 + m3 m1 + m2 + m3 2( m1 + m2 + m3 ) - Phương trình

Ngày tải lên: 27/09/2021, 16:52

... 0) Sử dụng phương trình : 2s t a s  v0t  at t s = 100 m 2. 100  22 , 7( s ) 0,39 Vận tốc cuối đọan đường trượt : v  at  v0  at = 0,39  22 ,  8,85( m / s) Ví dụ 2: Người ta gắn vào mép bàn ... Newton Bài tập áp dụng: Cho hệ hình vẽ, m2 > m1 Bỏ qua ma sát khối lượng dây ròng rọc Xác định gia tốc hệ Hướng dẫn: - Vật m2 - Vật m1 P1 P2 P (3) (1) (4) (2) (2) (3) Và Ví dụ 1: Một vật khối lượng ... Lực hấp dẫn m1m Fhd  G r 12 G = 6,67.10-11 N.m2/kg2 Hằng số hấp dẫn Trọng lực: Là trường hợp riêng lực hấp dẫn mM M P  Fhd  G  m.G  m.g 2 (R  h) (R  h) M ~ 6.1 024 kg R= 6370.103m Trọng lượng

Ngày tải lên: 11/08/2023, 21:20

... Fhd − Flt (max) 4π 2 P = mg − m? ?2 R = m( g − ω 2 R) = m( g − 2 R) T thay T = 24 h × 3600s = 8,64.10 4 (s); R = 6,38.106 ( m) Tại xích đạo: g XĐ = g − 0,0337(m / s 2 ) π • ϕ =± 2 Tại hai cực: Flt ... Chương 2 ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM GIỚI THIỆU 2. 1. BA ĐỊNH LUẬT NEWTON 2. 2. HỆ QUI CHIẾU KHÔNG QUÁN TÍNH, LỰC QUÁN TÍNH, NGUYÊN LÝ TƯƠNG ĐỐI GALILÉE 2. 3. MỘT SỐ LỰC TRONG CƠ HỌC 2. 1. BA ĐỊNH ... hai cực: Flt = 0 ⇒ P = Fhd = g cực M = g =G 2 R GM m = mg 2 R MỘT SỐ LỰC TRONG CƠ HỌC (tt)... r = m.(a′ + A) r r r ma′ = F − mA 1 24 4 3 thay (1) (2) (3) (4) Hợp lực tác dụng lên M trong hệ

Ngày tải lên: 04/07/2014, 06:20

... vật m2: m2 g  T2  m2 a2 (2) Do ròng ròng có khối lượng khơng đáng kể: T1  2T2 (3) Vì ròng rọc động: a1  2a2  a (4) Giải hệ phương trình (1), (2) , (3) (4) ta được: m2  sin  ) m1 g (2? ??  ... với vật 2m: T  2? ?? mg  2ma2 (2) Trong thời gian t động chuyển động quãng đường là: l2  a2t 2 Khi động vật chạm vào nhau: l  l1  l2  (a1  a2 )t (3) Giải hệ (1), (2) (3) ta được: t  2l  ... T2   m1 g  m1a (2) Đối với vật m2: T2   m2 g  m2 a (3) Giải hệ (1), (2) (3) ta được: Gia tốc : a   m0   (m1  m2 ) g m0  m1  m2 Lực căng dây nối hai vật m1 m2: T2  (1   )m0 m2

Ngày tải lên: 16/09/2019, 15:16

... 22 ,0°C Mỗi phút tủ chuyển 30,0g nước 22 ,0°C thành 30g nước đá ? ?20 ,0°C Tìm cơng suất cung cấp cho tủ lạnh Q1 Nước 22 °C Nước 0°C Q2 Nhiệt dung riêng nước 4186 J/kg.°C Nhiệt dung riêng nước đá 20 90 ... trình ñẳng áp: Q2 = ∆U − W2 • Suy tổng nhiệt trao đổi q trình i→t→f: Q = Q1 + Q2 = ( ∆U1 + ∆U ) − W2 Q = −W2 = PV i i = nRTi Q = 2, 0 ( mol ) × 8,314 ( J mol.K ) × 150 ( K ) = 2, 5kJ Trả lời BT ... t→f: Q2 = ∆U − W2 ∆U = nCV ∆T2 = nCV Ti W2 = − Pi Vi = −nRTi Đường đẳng nhiệt Pi i ½Pi f t Ti ½Ti Vi 2Vi Trả lời BT – Cách (tt) • Tổng nhiệt trao đổi hai q trình là: Q = Q1 + Q2 = nRTi Q = 2, 0

Ngày tải lên: 09/12/2016, 07:32

... đầy đủ: Mã 21 : Tính đúng: để giảm 10kg bạn phải tiêu hao 25 0.365=9 125 0calo Trong năm bạn tập thể dục xe đạp bạn sẻ tiêu hao 22 5.4.53=47700calo Số kg giảm năm (4700/9 125 0).10=5 ,22 7kg Mã 22 : Giải ... CÂU HỎI Mức đầy đủ: Mã 21 : Nêu Lực hấp dẫn đóng vai trị lực hướng tâm mà , T = 24 h ta có Độ cao vệ tinh so với mặt đất h = 423 22 - 6370 = 359 52 km Vận tốc vệ tinh Mã 22 : Giải theo cách khác lời ... tiêu hao 25 0.365=9 125 0calo Trong năm bạn tập thể dục xe đạp bạn sẻ tiêu hao 22 5.4.53=47700calo Nhưng khơng tính tính khơng kết 10 Mã 12: Tính hai ý để giảm 10kg bạn phải tiêu hao 25 0.365=9 125 0calo

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:32

... ngồi đến trục quay đu 3m Gia tốc hướng tâm aht người A aht = 8,2m/s2 C aht = 29 ,6 1 02 m/s2 B aht  2, 96.1 02 m/s2 D aht  0,82m/s2 Câu 160: Nếu xét trạng thái vật hệ quy chiếu khác điều sau sai? ... với chu kì tần số chuyển động tròn A  = 2? ??/T  = 2? ??f B  = 2? ??T  = 2? ??/f C  = 2? ??T  = 2? ??f D  = 2? ??/T  = 2? ??/f Câu 145: Bán kính vành ngồi bánh xe ơtơ 25 cm Xe chạy với vận tốc 10m/s Vận tốc góc ... Câu 170: Công thức biểu diển công thức tổng hợp hai vận tốc bất kì? A V13 =V 12 +V23 B V13=V 12 –V23 C D V213=V2 12+ V 223 Câu 171: Trạng thái đứng yên hay chuyển động có tính tương đối trạng thái

Ngày tải lên: 02/06/2021, 17:15