0

bai tap cho dang dung cua tu loai

Bai tap cho dang dung cua tu loai

Bai tap cho dang dung cua tu loai

Vật lý

... This river is ………………… for swimmers (danger) 58 I'm worried about the ………………of the children (safe) 59 Nam has a beautiful ………………… of stamps (collect) 60 Our school hold a …………… to raise fund (meet) ... ……………… about her trip tomorrow (excite) 74 The village is ……… in the valley (situate) 75 She find it ………………… to take picture of flowers (interest) 76 All ………………… may be cancelled be cause of the ... (collect) 60 Our school hold a …………… to raise fund (meet) 61 We should save our ……………… resources (nature) 62 My sister is a good ………………… ( cook) 63 You look so ……………… (happy) 64 What's the ………………...
  • 5
  • 8,271
  • 360
Lý thuyết và bài tập chia dạng đúng của từ

Lý thuyết và bài tập chia dạng đúng của từ

Tiếng anh

... file will be …………… your computer It can control the virus (harm) If you work hard, you will eventually ………………… (success) But traveling by public transport is very …………… as there are long delays ... of ……………… this morning as work began on the new supermarket (active) 15 15 Thousands of people turned up for the Pop Festival where the big ………… Was Bob Dylan ( attract) 16 I spent my …………… in...
  • 2
  • 26,887
  • 519
Bài tập về phản ứng của kim loại với dung dịch muối - bài tập tự luyện pot

Bài tập về phản ứng của kim loại với dung dịch muối - bài tập tự luyện pot

Cao đẳng - Đại học

... Câu 20: Cho 3,78 gam b t Al ph n ng v a ñ v i dung d ch mu i XCl3 t o thành dung d ch Y Kh i lư ng ch t tan dung d ch Y gi m 4,06 gam so v i dung d ch XCl3 Công th c c a mu i XCl3 ñã cho là: ... ng c a kim lo i v i dung d ch mu i Câu 11: Cho 19,4 gam h n h p X (Cu, Zn) vào lít dung d ch FeCl3 0,5M, ph n ng k t thúc thu ñư c dung d ch Y 3,2 gam ch t r n Z Cho Z vào dung d ch H2SO4 loãng ... 0,12 Câu 14: Cho m gam b t Fe vào 200 ml dung d ch X ch a h n h p AgNO3 Cu(NO3)2 Khi ph n ng xong thu ñư c 3,44 gam ch t r n Y dung d ch Z Tách Y r i cho dung d ch Z tác d ng v i dung d ch NaOH...
  • 5
  • 2,991
  • 40
BÁO CÁO

BÁO CÁO "NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG LUYỆN NGHE CÁC BÀI TẬP THEO DẠNG IELTS CỦA SINH VIÊN NĂM TƯ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG " potx

Báo cáo khoa học

... đề định hướng nội dung nghe tới Trong học nghe môn Tiếng Anh nâng cao 2, giáo viên cần hướng dẫn lại chiến thuật nghe, định hướng nội dung nghe tới cho SV cách tổ chức thảo Tuyển tập Báo cáo ... xếp thông tin nội dung nghe, số lượng người nói + Ngữ liệu nghe (đàm thoại hay giảng) - Những khó khăn bắt nguồn từ đặc điểm dạng tập luyện nghe, dạng tập gây khó khăn riêng cho người nghe - Những ... (Academic) Tổng quát (General Trainning), bao gồm phần: Nghe, Nói, Đọc, Viết, môn thi Nghe Nói giống cho Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 hai...
  • 6
  • 899
  • 3
Bài tập về phản ứng của kim loại và hợp chất với axit - bài tập tự luyện doc

Bài tập về phản ứng của kim loại và hợp chất với axit - bài tập tự luyện doc

Cao đẳng - Đại học

... 100 ml dung d ch X 0,56 lít khí H2 (ñktc) Cho 100 ml dung d ch h n h p H2SO4 0,2M HCl 0,3M vào 100 ml dung d ch X ñư c dung d ch Y Giá tr pH c a dung d ch Y A 1,0 B 7,0 C 4,0 D 9,0 Câu 25: Cho h ... khí X sinh cho h p th vào 200 ml dung d ch NaOH 2M ñư c dung d ch Y Cô c n dung d ch Y ñư c m gam ch t r n Giá tr c a m A 15,9 B 12,6 C 19,9 D 22,6 Câu 37: Cho t t dung d ch HCl 1M vào dung d ch ... ml dung d ch X ch a 2,17 gam h n h p g m: NaOH, Na2CO3 Na2SO4 Cho BaCl2 dư vào dung d ch X thu ñư c k t t a dung d ch Y ð trung hoà dung d ch Y c n 20 ml dung d ch HCl 0,5M M t khác 50 ml dung...
  • 4
  • 1,614
  • 36
CHO DẠNG ĐÚNG của ĐỘNG từ Tiếng ANh

CHO DẠNG ĐÚNG của ĐỘNG từ Tiếng ANh

Tiếng Anh

... 100 The posters for the protection of the environment by the students of Phu My Junior High School have just been put up all over the school ( design) 101 The building was completely by the fire.(destroy) ... much when we were at school.(like) 90 It’s easier a language in a country when it is (learn/ speak) 91 My kids spend hours on the phone to their friends.(chat) 92 I suggest to school on foot so as ... often 49 It _(not/be) cold today 50 We _(be) from Portugal 51 (we/make) too much noise at night? 52 Where _(Harry/study)? 53 We (not/be) late 54 They _(not/like) animals...
  • 3
  • 8,125
  • 172
chia dạng đúng của từ trong tiếng anh

chia dạng đúng của từ trong tiếng anh

Tiếng anh

... will be handed over on( complete) 54 Farmers are applying modern( farm) methods 55 It’s natural to feel( help) against such abuse 56 His ( inform) were middle- class professional ... is a person or company whose job is to build or repair houses or other( build) 76 He was ( nature) as a British citizen in 1940 77 It’s a difficult and time ( consume) process 78 The ... building that have remained ( change) since the area was a major( commerce) center several centuries ago The countryside in the area is ( charm) and most of the buildings there ear made...
  • 4
  • 13,150
  • 407
BÀI TẬP VỀ ỨNG DỤNG CỦA TÍCH PHÂN (TIẾT 54)

BÀI TẬP VỀ ỨNG DỤNG CỦA TÍCH PHÂN (TIẾT 54)

Toán học

... tích hình phẳng giới hạn đường cong (C): y = x2 + 1, tiếp tuyến d với đường cong (C) điểm M(2;5) trục Oy  CH1: Viết phương trình tiếp tuyến d (C) điểm M(2;5)? y'(x) = 2x ⇒y'(2) = ⇒d: y = 4(x ... b? y y = f(x) O Kết quả: a S b x y = g(x) b S = ∫ f(x) - g(x) dx a KIỂM TRA BÀI CŨ:  Câu hỏi 2: Cho hàm số f(x) liên tục đoạn [a;b] Hãy nêu công thức tính thể tích khối tròn xoay tạo quay hình ... KIỂM TRA BÀI CŨ:  Câu hỏi 1: Cho hàm số f(x); g(x) liên tục đoạn [a;b] Hãy nêu công thức tính diện tích hình phẳng giới hạn đường:...
  • 8
  • 1,495
  • 22
 bai tap tinh chat chung cua kim loai

bai tap tinh chat chung cua kim loai

Ngân hàng - Tín dụng

... S Hg S Tỏc dng vi dung dch axit a) Vi dung dch HCl, H2SO4 loóng + Nhiu kim loi cú th kh c ion H cỏc dung dch axit trờn thnh hiro +1 Thớ d : +2 Fe + HCl Fe Cl + H b) Vi dung dch HNO3, H2SO4 ... Tỏc dng vi dung dch mui Kim loi mnh hn cú th kh c ion ca kim loi yu hn dung dch mui thnh kim loi t Thớ d : Ngõm mt inh st (ó lm sch lp g) vo dung dch CuSO4, sau mt thi gian mu xanh ca dung dch ... l 26 Trong bng tun hon, st thuc A chu kỡ nhúm VIIIA B chu kỡ nhúm VIIIB C chu kỡ nhúm IVA D chu kỡ nhúm VIIIB Cõu Mt nguyờn t cú s th t bng tun hon l 31 V trớ ca nguyờn t bng tun hon l A chu...
  • 6
  • 561
  • 1
Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập cho học sinh trung bình - yếu phần kim loại lớp 12 cơ bản trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống lý thuyết và bài tập cho học sinh trung bình - yếu phần kim loại lớp 12 cơ bản trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... KHẢO 163 PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT NỘI DUNG VIẾT TẮT Bảng tu n hoàn BTH Dung dịch dd Điện phân nóng chảy Đpnc Điện phân dung dịch Đpdd Đối chứng ĐC Giáo viên GV Học sinh HS Kim ... nhân HS học yếu môn hóa đề xuất phương pháp phụ đạo cho HS yếu Tác giả xây dựng hệ thống tập cho HS yếu nhằm hình thành thao tác hoạt động trí tu cho HS, hình thành phương pháp giải tập định tính, ... 23,8 Kết cho thấy: − Có 46% GV đồng ý số lượng tập SGK SBT dành cho HS trung bình - yếu Như vậy, với lớp có tỉ lệ HS trung bình - yếu cao, GV cần phải soạn thêm tập có nội dung thích hợp cho đối...
  • 187
  • 2,215
  • 19

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose