... at his school……………… (behave)195. The dog is perfectly . And has never been to attack anyone……………… (harm)196. Work is going on to the bridge,which carries a great deal of traffic…………… (strong)197. ... my……………………… (assist)201. He used all his to force the door open…………… (strong)202. He was too to tell his teacher about the stupid mistake…………… (shame)203.The police are interested in the sudden ... river is for swimmers ………………… (danger)58. I'm worried about the of the children……………… (safe)59. Nam has a beautiful of stamps ………………… (collect)60. Our school hold a . to raise fund ……………...
... will be ……………. your computer. It can control the virus. (harm)3. If you work hard, you will eventually ………………… (success)4. But traveling by public transport is very …………… as there are long delays. ... ……………… this morning as work began on the new supermarket. (active)15. 15. Thousands of people turned up for the Pop Festival where the big …………. Was Bob Dylan. ( attract)16. I spent my ……………...
... Don’t expect to get ( prefer) treatment.32. There was ( poem) in all her gestures.33. She introduced herself with( study) casualness.34. Stop smoking and you will see a( continue) improvement ... must try our best.115. Don’t worry. I’ll try to finish this work. ( succeed) 116. Preserving natural resources is of great.( important) 117. That restaurant often attracts a lot of customers ... without reading about the damage we are going to the environment. The earth is being( threat) future looks bad. What can each of us do? We can’t clean up our( pollution) seas overnight. Nor can...
... các SV trong lớp trong quá trình nghe. Chất lượng băng, đĩa kém (28.9 %) cũng góp phần tạo ra khó khăn trong việc nghe hiểu của SV. Bên cạnh đó, một bộ phận nhỏ SV (20 %) gặp vấn đề trong việc ... đề và định hướng nội dung bài nghe sắp tới. Trong giờ học nghe môn Tiếng Anh nâng cao 2, giáo viên cần hướng dẫn lại chiến thuật nghe, định hướng nội dungbài nghe sắp tới cho SV bằng cách tổ ... Nẵng đều thừa nhận gặp nhiều khó khăn trong quá trình nghe luyện nghe các bàitập theo dạng IELTS. 50 % cho rằng các bàitập nghe trong IELTS quá khó, trong khi đó một nửa còn lại nghĩ rằng...
... The posters for the protection of the environment by the students of Phu My Junior High School have just been put up all over the school .( design)101. The building was completely by the fire.(destroy)102. ... little boy has repeatedly denied the window.(break)103. She was disappointed as the best student in my school.(not nominate)104. The chair is broken. I need (fix)……………….it. The chair needs (fix)……………105. ... (go)……………to the movie tonight than (study)…………grammar.115. Peeling onions always makes me (cry)…………….116. We had a professional photographer (take)……………… some pictures.117. I’ve never heard Peter...
... The posters for the protection of the environment by the students of Phu My Junior High School have just been put up all over the school .( design)101. The building was completely by the fire.(destroy)102. ... little boy has repeatedly denied the window.(break)103. She was disappointed as the best student in my school.(not nominate)104. The chair is broken. I need (fix)……………….it. The chair needs (fix)……………105. ... (go)……………to the movie tonight than (study)…………grammar.115. Peeling onions always makes me (cry)…………….116. We had a professional photographer (take)……………… some pictures.117. I’ve never heard Peter...
... 6Bài tập 5: Cho tam giác vuông OPM có cạnh OP nằm trên trục Ox. Đặt: cosb OP Rα= =·πPOM =α,OM =R (0α ,R>0) .3≤ ≤ααEm có ý kiến!CH1: Tính hoành độ b của điểm P?CH2: Tính tung độ y ... phẳng giới hạn bởi đường cong (C): y = x2 + 1, tiếp tuyến d với đường cong (C) tại điểm M(2;5) và trục Oy.CH1: Viết phương trình tiếp tuyến d của (C) tại điểm M(2;5)?y'(x)=2x y'(2)=4d: ... đường: y = x2- 4x + 4; y = 0; x = 0 và x = 3 xung quanh trục Ox. 2KIỂM TRA BÀI CŨ:Câu hỏi 1: Cho các hàm số f(x); g(x) liên tục trên đoạn [a;b]. Hãy nêu công thức tính diện tích hình phẳng...
... tập có nội dung thực tế trong dạy học vật lí 18 1.4.2. Vai trò củabàitập có nội dung thực tế trong việc thực hiện mục tiêu môn học 18 1.4.3. Phân loại bàitập có nội dung thực tế trong dạy ... khăn trong việc thiết kế tiến trình dạy học, lúng túng trong việc áp dụng các biện pháp hỗ trợ cho dạy học như dùng phiếu học tập, tổ chức thảo luận nhóm…điều này làm cho HS khá thụ động trong ... Bàitập có nội dung trừu tượng hoặc bàitập có nội dung cụ thể. + Bàitập có nội dung kĩ thuật tổng hợp. + Bàitập có nội dung lịch sử. + Bàitập vui. - Căn cứ vào phương thức cho điều kiện...
... scuba-diving because it is _______.a. adventure b. adventurous c. adventurously d. adventurist8. I _______ think that scuba diving is more of danger than adventure.a. person b. personal c. personally ... danger → dangerous- dangour → dangourous- advangtage → advangtageous- mountain → mountainous- venom → venomous- peril → perilous- caution → cautious- citrus → citreous- fortune → fortunate- ... polluters10. Development of the area would _________wildlife. a. danger b. dangerous c. endanger d. dangerously 11._________ to the skin, they eventually got to the station. a. Soaked b. Soaking c. To...
... các quyền cho các chủ thể sự dụng đất này. Bên cạnh đó, còn có quy định về việc chỉ cho nhà đầu tư trong nước được hưởng các biện pháp tài chính hỗ trợ đầu tư như được Nhà nước cho vay vốn ... đẳng về quyền và nghĩa vụ trong sử dụng đất giữa các tổ chức, hộ gia đình, cá nhân trong và người nước ngoài”. Những quy định về quyền và nghĩa vụ của người nước ngoài trong đó có các doanh nghiệp ... phân biệt đối xử;- Nhà nước cam kết bảo hộ quyền sở hữu trí tutrong hoạt động đầu tư; bảo đảm lợi ích Đề bài số 8: Phân tích nội dungcủa biện pháp bảo đảm đối xử bình đẳng giữa các nhà đầu...
... vật lý trongtự nhiên, trong đời sống hằng ngày và trong các thí nghiệm, biết điều tra, sưu tầm, thu thập thông tin cần thiết cho việc học môn vật lý. - Sử dụng các dụng cụ đo phổ biến trong ... nguyên tắc của TRIZ để đặt câu hỏi định hướng tư duy cho học sinh trong việc giải bàitập nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh, trong đó sử dụng các nguyên tắc: nguyên tắc phân nhỏ, ... trường trong ống dây. 2.2. Tóm tắt nội dung cơ bản phần “từ trường và cảm ứng điện từ” Nội dung tóm tắt kiến thức phần “từ trường và cảm ứng điện từ” vật lý 11 được trình bày theo sơ đồ 2.1 cho...
... quan trọngtrong t- duy, nó là điểm đi tới của quá trình t- duy, cũng là điểm xuất phát của một quá trình. Trong quá tình t- duy, khái niệm nh- là công cụ t- duy, nội dung khoa học cho khái ... häc cho häc sinh trong suốt quá trình dạy và học môn hoá học ở tr-ờng phổ thông. Trong việc phát triển năng lực nhận thức của học sinh, khâu trung tâm là phát triển năng lực t- duy, trong ... - Có ý thức tự giác, tích cực và hợp tác trong học tập. - Có ý thức bảo vệ môi tr-ờng sống. 2.2.2. Nội dung kiến thức trong ch-ơng nhóm Nitơ. Nội dung kiến thức của ch-ơng nitơ đ-ợc sắp xếp...